ENFOQUES CUANTITATIVO_CUALITATIVO_04_CSO_PSIC_PICS_E

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ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LA INVESTIGACIN EN
CIENCIAS SOCIALES
"Los contenidos de este documento son responsabilidad exclusivamente del autor
o autores. La Universidad del Valle de Mxico genera el espacio de publicacin,
pero queda exenta de toda responsabilidad legal"

Autores:
MURILLO BARRAGAN ZARAHI
CASTRO CASTRO MARIA ALEJANDRA
SOLIS MATA BRENDA ANAHI
RONQUILLO SOSA TANIA ESTRELLA

MAESTRA GLORIA ROMERO
gloriaromero1983@yahoo.com.mx
30 DE NOVIEMBRE DE 2011

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RESUMEN

Durante el siglo XX, dos enfoques emergieron para realizar investigacin, el
enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo, estos enfoques comenzaron a
polarizarse a mediados del siglo XX.
En trminos generales los dos enfoques emplean procesos cuidadosos,
sistemticos y empricos para generar conocimiento.
En el enfoque cuantitativo los planteamientos a investigar son especficos y
delimitados desde el inicio de un estudio. A dems las hiptesis se plantean
previamente, esto es antes de recolectar y analizar los datos. La recoleccin de
los datos se fundamenta en la medicin y el anlisis en procedimientos
estadsticos. La investigacin cuantitativa debe ser objetiva y este estudio sigue un
patrn predecible y estructurado, utiliza la lgica y el razonamiento deductivo.
El enfoque cualitativo se utiliza para refinar preguntas de investigacin, el
investigador comienza analizando el mundo social y con esto desarrolla una teora
consistente con lo que observa que ocurre.
En la mayora de los estudios cualitativos no se prueban hiptesis, estas se
generan durante el proceso de la investigacin. El enfoque se basa en mtodos de
recoleccin de datos no estandarizados, no se efecta una medicin numrica, por
lo tanto, el anlisis no es estadstico. Su propsito consiste en reconstruir la
realidad tal y como la observan los actores de un sistema social previamente
definido. A menudo se le llama holstico porque considera el todo sin reducirlo
al estudio de sus partes.
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ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LA INVESTIGACIN EN
CIENCIAS SOCIALES
Existen dos enfoques bsicos en la investigacin:
1. El cuantitativo utiliza la recoleccin y el anlisis de datos para contestar
preguntas de investigacin y probar hiptesis establecidas previamente y confa
en la medicin numrica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadstica
para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una poblacin
(Hernndez etal, 2003; p.5)
2. El cualitativo por lo comn, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas
de investigacin. A veces, pero no necesariamente, se prueban hiptesis. Con
frecuencia se basa en mtodos de recoleccin de datos sin medicin numrica,
como las descripciones y las observaciones (Hernndez etal, 2003; p.5)

CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO DE INVESTIGACION
1. Que el investigador realice los siguientes pasos:
a) Plantear un problema de estudio delimitado y concreto. Sus preguntas de
investigacin versan sobre cuestiones especficas.
b) Una vez planteado el problema de estudio, revisa lo que se ha investigado
anteriormente. A esta actividad se le conoce como revisin de la literatura.
c) Sobre la base de la revisin de la literatura se construye un marco terico.
d) De esta teora se deriva una hiptesis.
e) Somete a prueba las hiptesis mediante el empleo de los diseos de
investigacin apropiados. Si los resultados corroboran las hiptesis o son
congruentes con estas, se aporta evidencia a su favor.
f) Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numricos de
objetos, fenmenos o participantes, que estudia y analiza mediante
procedimientos estadsticos.
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2. Las hiptesis: se generan antes de recolectar y analizar los datos. Por esto se
explica que las hiptesis se plantean previamente.
3. La recoleccin de los datos: se fundamenta en la medicin. Se lleva a cabo al
utilizar procedimientos estandarizados y aceptados por una comuni dad cientfica.
Para que una investigacin sea creble y aceptada por otros investigadores, debe
demostrarse que se siguieron tales procedimientos.
4. Debido a que los datos son producto de mediciones, se representan mediante
nmeros y se deben analizar a travs de mtodos estadsticos. Las mediciones se
transforman en valores numricos que se analizarn por medio de la estadstica.
5. En el proceso se busca el mximo control para lograr que otras explicaciones
posibles, distintas a las propuestas de estudio, sean desechadas y se excluya la
incertidumbre y el mnimo error. Es por esto que se confa en la experimentacin y
los anlisis de causa y efecto.
6. Los anlisis cuantitativos fragmentan los datos en partes para responder al
planteamiento del problema. Tales anlisis se interpretan a la luz de las hiptesis y
de los estudios previos.
7. La investigacin cuantitativa debe ser lo ms objetiva posible. Los fenmenos
que se observen no deben ser afectados de ninguna forma por el investigador.
8. Los estudios cuantitativos siguen un patrn predecible y estructurado y se debe
tener en cuenta que las decisiones criticas deben son efectuadas antes de
recolectar los datos.
9. En una investigacin cuantitativa se pretende generalizar los resultados
encontrados en un grupo (muestra) a una colectividad mayor (universo o
poblacin). Tambin se busca que los estudios efectuados puedan replicarse.
10. Al final, con los estudios cuantitativos se pretende explicar y predecir los
fenmenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre
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elementos. Esto significa que la meta principal es la construccin y demostracin
de teoras.
11. Para este enfoque, si se sigue rigurosamente el proceso y, de acuerdo con
ciertas reglas lgicas, los datos generados poseen los estndares de confiabilidad
y validez, las conclusiones derivadas contribuirn a la generacin de
conocimiento.
12. Este enfoque utiliza la lgica o razonamiento deductivo, que comienza con la
teora y de estas se derivan expresiones lgicas denominadas hiptesis que el
investigador busca sometes a prueba.
13. La bsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo. Esto nos
conduce a una explicacin sobre cmo se concibe la realidad con esta
aproximacin a la investigacin.

CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO DE INVESTIGACION
El enfoque cualitativo, a veces referido como investigacin naturalista,
fenomenolgica, interpretativa o etnogrfica, es una especie de paraguas en el
cual se incluye una variedad de concepciones, visiones, tcnicas y estudios no
cuantitativos. Sus caractersticas ms relevantes son:
1. El investigador plantea, pero no sigue un proceso claramente definido. Sus
planteamientos no son tan especficos como en el enfoque cuantitativo.
2. Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigacin.
3. bajo la bsqueda cualitativa, en lugar de iniciar con una teora particular y luego
voltear al mundo emprico para confirmar si sta es apoyada por los hechos, el
investigador comienza examinando el mundo social y en este proceso desarrolla
una teora coherente con lo que observa que ocurre. Las investigaciones
cualitativas se fundamentan ms en un proceso inductivo. Van de lo particular a lo
general.
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4. En la mayora de los estudios cualitativos no se prueban hiptesis, estas se
generan durante el proceso y van refinndose con forme se recaban mas datos o
son un resultado del estudio.
5. El enfoque se basa en mtodos de recoleccin de datos no estandarizados. No
se efecta una medicin numrica, por lo cual el anlisis no es estadstico. La
recoleccin de los datos consiste en obtener las perspectivas y puntos de vista de
los participantes.
6. El investigador cualitativo utiliza tcnicas para recolectar datos como la
observacin no estructurada, entrevistas abiertas, revisin de documentos,
discusin en grupos, evaluacin de experiencias personales, etc.
7. El proceso de indagacin es flexible y se mueve entre los eventos y su
interpretacin, entre las respuestas y el desarrollo de la teora. Su propsito
consiste en reconstruir la realidad, tal como lo observan los actores de un sistema
social previamente definido.
8. El enfoque cualitativo evala el desarrollo natural de los sucesos, es decir, no
hay manipulacin y estimulacin con respecto a la realidad.
9. La investigacin cualitativa se fundamenta en una perspectiva interpretativa
centrada en el entendimiento del significado de las acciones de seres vivos.
10. Postula que la realidad se define a travs de las interpretaciones de los
participantes en la investigacin respecto de sus propias realidades.
11. El investigador se introduce en las experiencias individuales de los
participantes y construye el conocimiento, siempre consciente de que es el
fenmeno estudiado.
12. Las indagaciones cualitativas no pretenden generalizar de manera
probabilstica los resultados a poblaciones ms amplias ni necesariamente obtener
muestras representativas.
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13. El enfoque cualitativo puede definirse como un conjunto de prcticas
interpretativas que hacen al mundo visible, lo transforman y convierten en una
serie de representaciones en forma de observaciones, anotaciones, grabaciones y
documentos. Es naturalista porque estudia a los objetos y seres vivos en sus
contextos o ambientes, naturales e interpretativo pues intenta encontrar ms
sentido a los fenmenos en trminos de los significados que las personas les
otorguen.

EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIN
Los elementos para plantear un problema son tres y estn relacionados entre si y
son las preguntas de la investigacin, los objetivos y la justificacin del estudio (1).
Comenzaremos refirindonos al planteamiento del problema y la delimitacin, y
luego veremos el tema de los objetivos y la justificacin del estudio.
El planteamiento del problema de la investigacin es la delimitacin clara y precisa
del objeto de la investigacin que se realiza por medio de preguntas, lecturas,
encuestas pilotos, entrevistas, etc.
La funcin del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si
su proyecto de investigacin es viable, dentro de sus tiempos y recursos
disponibles.
Plantear el problema no es sino afinar y estructurar ms formalmente la idea de
investigacin. El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser en
ocasiones inmediato, casi automtico, o bien llevar una considerable cantidad de
tiempo; lo que depende de qu tan familiarizado est el investigador con el tema a
tratar, la complejidad misma de la idea, la existencia de estudios antecedentes, el
empeo del investigador y las habilidades personales de ste. El seleccionar un
tema, una idea, no coloca inmediatamente al investigador en una posicin que le
permita comenzar a considerar qu informacin habr de recolectar, por qu
mtodos y cmo analizar los datos que obtenga. Antes necesita formular el
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problema especfico en trminos concretos y explcitos y de manera que sea
susceptible de ser investigado por procedimientos cientficos.

CRITERIOS DE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1) El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables.
2) El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como pregunta
(por ejemplo, qu efecto?, en qu condiciones...?, cul es la probabilidad
de...? Cmo se relaciona ____________ con ________________...? etctera.
3) El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica. Es decir, de poder
observarse en la realidad. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar qu tan sublime
es el alma de los adolescentes, est planteando un problema que no puede
probarse empricamente pues lo sublime y el alma no son observables. Claro
que el ejemplo es extremo, pero nos recuerda que las ciencias trabajan con
aspectos observables y medibles en la realidad.

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CONCLUSIONES
Con esta investigacin pudimos conocer dos tipos de enfoques que pueden ser
utilizados durante una investigacin que seran el enfoque cualitativo y
cuantitativo, observamos cmo es que se manejan las hiptesis dentro de los
mismos as como que tipos de instrumentos usan, como es que entra la
estadstica en las investigaciones y que es lo que el investigador debe de realizar
para obtener una investigacin de calidad.

El seguir paso a paso lo que se hace dentro de cada investigacin dependiendo el
enfoque que se desee utilizar nos puede ayudar a no perder la direccin de la
investigacin, poder tener un mejor resultado y que sea aceptada por los
diferentes investigadores.

U investigador debe tener claro que es lo que se debe realizar antes y durante la
entrevista, as como saber cmo se realiza un planteamiento del problema, tener
bien claro que es lo que se quiere investigar y con qu objetivo se quiere realizar,
por eso es indispensable tener tu planteamiento del problema, tus objetivos y
tambin diferentes fuentes en donde puedas revisar investigaciones anteriores
que en un futuro te pueden servir de apoyo, como por ejemplo artculos de
investigacin, los cuales te sern muy tiles en el proceso de investigacin.

REFERENCIAS DOCUMENTALES
*Hernndez, S. R. (2006). Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo
y cualitativo. En Metodologa de la investigacin. (3-30). Mxico: McGraw-Hill.