PROGRAMACIN

NOMBRE DEL CENTRO IES PLIAUNDI BHI CURSO

REA / MATERIA /
MDULO
APLICACIONES OFIMTICAS 13-14
CURSO AAT
1
ESO
2
ESO
3
ESO
4
ESO
1
BACH
2
BACH
C.F.
MEDIO
X
C.F.
SUP.
0 COMPETENCIAS BASICAS QUE SE TRABAJAN EN LA ASIGNATURA (Marca con una X)
a)
Competencia en cultura cientfica,
tecnolgica y de la salud.
X e)
Competencia en el tratamiento de la
informacin y competencia digital.
X
b) Competencia para aprender a aprender. X f) Competencia social y ciudadana. X
c) Competencia matemtica. g)
Competencia en cultura humanstica y
artstica.
d) Competencia en comunicacin lingstica. X h)
Competencia para la autonoma e iniciativa
personal.
X
1 OBJETIVOS DEFINIDOS COMO CAPACIDADES MNIMAS
Al terminar este mdulo profesional el alumno o alumna deber ser capaz de:
1. Manejar y realizar documentos complejos utilizando el procesador de textos de Microsoft Word.
2. Construir y disear hojas de clculo de Microsoft Excel utilizando funciones y frmulas.
3. Crear una base de datos, de crear y relacionar tablas, as como de introducir informacin en ellas a travs de
formularios. Ser capaz de realizar consultas para obtener la informacin deseada a travs de informes. Todo ello
utilizando la aplicacin Microsoft Access.
4. Preparar presentaciones incorporando elementos multimedia utilizando la aplicacin PowerPoint.
5. Manejar de forma bsica la aplicacin GIMP: manipular imgenes, corregirlas y mejorarlas para su posterior
impresin o publicacin en la Web del Instituto.
6. Manipular secuencias de vdeo aplicando tcnicas de captura y edicin bsicas.
7. Realizar operaciones de gestin de correo y la agenda electrnica, relacionar necesidades de uso
con su configuracin.
2 TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS (Basada en unidades didcticas)
74Horas 1 Evaluacin 76Horas 2 Evaluacin 82Horas 3 Evaluacin
1
0ud.Presentacin del
mdulo
60
3ud. Elaboracin de hojas
de clculo. Excel
44
5ud. Base de datos Microsoft
Access (II).
50
1ud. Elaboracin de
documentos. Procesador
de textos Microsoft Word
16
4ud. Base de datos
Microsoft Access (I).
20
6ud. Manipulacin de imgenes
con GIMP.
23
2ud. Elaboracin de
presentaciones con
Microsoft PowerPoint.
30
7ud. Vdeo digital. Pinnacle
Studio
3 METODOLOGIA
Por cada unidad de la programacin la profesora dar las explicaciones tericas pertinentes y posteriormente
se realizarn ejercicios prcticos necesarios para la perfecta comprensin del tema. Todos los conceptos
tericos estudiados se verificarn mediante ejemplos y ejercicios prcticos planteados por el profesor
demostrando as la veracidad de los mismos. Estas clases prcticas tendrn un enfoque de indagacin e
investigacin ya que algunos conceptos son necesarios y pueden no haber sido explicados en clase. Para ello
se utilizan las pantallas de ayuda de la propia aplicacin y/o webs de ayuda en Internet.
Los ejercicios y prcticas planteadas se realizarn de manera individual.
Cuando la unidad didctica as lo requiera se plantear un trabajo que ser expuesto de forma individual o en
grupo.
4 RECURSOS
PROGRAMACIN
LIBRO DE TEXTO: no se utiliza EDITORIAL:
Cada alumno o alumna dispondr de un ordenador.
Proyector y pizarra digital.
Apuntes y ejercicios elaborados por el profesor/a.
El paquete ofimtico Microsoft Office y las pantallas de ayuda de las diferentes aplicaciones.
Software de tratamiento de imgenes y edicin de video.
Plataforma Moodle. Recursos de Internet.
La bibliografa que existe en el departamento.
5 EVALUACIN
PRIMERA, SEGUNDA Y EVALUACIN FINAL ORDINARIA (Primera evaluacin final)
TCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EVALUAR:
Conceptos:
Examen/Control escrito de los contenidos tericos y prcticos.
Procedimientos:
Ejercicios/Procedimientos tericos y prcticos.
Actitud:
En clase se tendrn en cuenta:
Actitud respecto de la asignatura: Seguimiento, Participacin.
Educacin: Respeto al profesor/a, Respeto a l@s compaeros, Modales.
Asistencia: Ausencias, Puntualidad, Trabajo en equipo.
CRITERIOS DE CALIFICACIN
Para APROBAR, es necesario que tanto los conceptos, como los procedimientos y las actitudes estn aprobadas.
Conceptos:
Examen/Control escrito de los contenidos tericos y prcticos.
Procedimientos:
Ejercicios/Procedimientos tericos y prcticos.
Si el procedimiento no es entregado en el plazo exigido, ser marcado un segundo plazo en el que la nota mxima
ser un 5.
Si la entrega no es realizada en un segundo plazo, pasar directamente a la prxima convocatoria.
Actitud:
Valoracin de las actitudes:
Actitud respecto de la asignatura: Seguimiento, Participacin. Penalizado con 0,05
Educacin: Respeto al profesor/a, Respeto a los compaeros, Modales. Penalizado con 0,05
Asistencia: Ausencias. penalizadas con 0,05, Puntualidad penalizado 0,05, Trabajo en equipo. Penalizado
0,05
No esta permitido chatear ni jugar. Penalizado con 0,05
Navegar en Internet esta limitado a cuando lo solicite el profesor/a. Penalizado con 0,05
Cuando un alumno/a tenga una asistencia menor al 85% en la evaluacin, no podr aprobar la misma por el
procedimiento de evaluacin continua. Adems si el alumno o alumna no asistiera a 25 h. de clase en una
evaluacin, le quedarn todos los mdulos profesionales con calificacin negativa, teniendo que realizar las pruebas
correspondientes a estos mdulos en la convocatoria PRIMERA EVALUACIN FINAL.
En la PRIMERA y SEGUNDA EVALUACIN se har evaluacin continua. Las recuperaciones de las mismas se
realizarn a continuacin (en la fecha que el departamento estime) siendo consideradas como PRIMERA
EVALUACIN FINAL.
La PRIMERA EVALUACIN FINAL en caso de no ser aprobada pasar directamente a la SEGUNDA EVALUACIN
FINAL.
La SEGUNDA EVALUACIN FINAL se realizar en junio.
PROGRAMACIN
PORCENTAJES DE CALIFICACIN CONCEPTOS 45% PROCEDIMIENTOS 40% ACTITUDES 15%
5 SEGUNDA EVALUACIN FINAL (Extraordinaria)
TCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EVALUAR:
Conceptos:
Examen de los contenidos tericos y prcticos.
Procedimientos:
Ejercicios/Procedimientos tericos y prcticos que el alumno deber entregar.
CRITERIOS DE CALIFICACIN
Para APROBAR, es necesario que tanto los conceptos, como los procedimientos estn aprobados.
PORCENTAJES DE CALIFICACIN CONCEPTOS 60% PROCEDIMIENTOS 40%
6 SISTEMA DE RECUPERACIN Y MEDIDAS DE REFUERZO
Slo habr recuperacin en la primera evaluacin y segunda evaluacin. Se volvern a evaluar tanto los conceptos,
como los procedimientos y las actitudes independientemente de que alguna de ellas haya sido aprobada anteriormente.
En los casos especiales ser el equipo docente el que decida el sistema de recuperacin.
La nota de la recuperacin ser el 70% de la nota obtenida despus de evaluar los conceptos, los procedimientos y las
actitudes. En el caso de que un aprobado se convierta en suspenso despus de aplicar el 70%, la nota que se pondr
en la recuperacin ser un 5.
Un alumno que ha aprobado la evaluacin no se podr presentar a la recuperacin pasa subir la nota.
Cuando la parte de procedimientos no est superada se establecer un plazo de entrega para los mismos.
Ser el equipo docente el que decidir si el alumno aprueba o no la actitud teniendo en cuenta si ha habido algn
cambio en la misma.
Se mantendr la nota de una evaluacin superada hasta la SEGUNDA EVALUACIN FINAL
De un curso para otro no se guardarn notas de ninguna evaluacin, y por ello el alumno deber recuperar el mdulo
completo.
Se llevar un seguimiento de aquellos alumnos que no superen los mnimos a evaluar. Se les propondrn actividades
suplementarias para reforzar sus capacidades.
7 TRATAMIENTO A PENDIENTES
El tratamiento por parte del Dpto. de Informtica ser el siguiente:
1. Se recibe el Listado de alumnos con asignaturas pendientes.
2. Se convoca a los alumnos a una reunin en la que se comentarn los siguientes temas:
Convocatorias y fechas de los exmenes.
Evaluaciones: Los contenidos y criterios de evaluacin de la programacin correspondiente.
Sistema de evaluacin: El examen tendr prioridad y se valorarn los trabajos entregados.
Trabajos: El plazo para la entrega de trabajos lo determinar cada profesor.
Materiales: El Dpto. pone a su disposicin los materiales existentes.
Ayuda: Los profesores podremos atender todas las consultas que se nos quieran hacer sobre la asignatura.