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Este documento presenta un examen de 20 preguntas sobre conceptos musicales para estudiantes de cuarto bimestre. El examen cubre temas como clasificación de instrumentos musicales (idiófonos, membranófonos, aerófonos, etc.), propiedades del sonido (intensidad, altura, timbre, duración), y el sentido auditivo. El documento incluye la clave de respuestas correctas al final.
Este documento presenta un examen de 20 preguntas sobre conceptos musicales para estudiantes de cuarto bimestre. El examen cubre temas como clasificación de instrumentos musicales (idiófonos, membranófonos, aerófonos, etc.), propiedades del sonido (intensidad, altura, timbre, duración), y el sentido auditivo. El documento incluye la clave de respuestas correctas al final.
Este documento presenta un examen de 20 preguntas sobre conceptos musicales para estudiantes de cuarto bimestre. El examen cubre temas como clasificación de instrumentos musicales (idiófonos, membranófonos, aerófonos, etc.), propiedades del sonido (intensidad, altura, timbre, duración), y el sentido auditivo. El documento incluye la clave de respuestas correctas al final.
DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SUPERVISION ESCOLAR 032
ARTES (MUSICA) CUARTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________ GRUPO: ___________________ ACIERTOS: __________________ CALIFICACION: _____________ NOMBRE DEL MAESTRO_______________________________________________________________
INSTRUCCIONES: LEE CON TENCION CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es el estudio de los instrumentos musicales, y comprende el modo en que stos generan el sonido, los materiales con los que se construyen y su morfologa
a) Organologa b) organolgico c) organizacin d) organoterapia
2.- Instrumentos construidos a base de objetos de uso comn, como utensilios de cocina, cajas o botes, etctera.:
a) cotidiafonos b) idifonos c) membranfonos d) aerfonos
3.- Aquellos en los que lo que vibra es la totalidad del instrumento, y no slo una parte de l.
a) cotidiafono b) idifonos c) membranfonos d) aerfonos
4.-. Aquellos instrumentos en los que lo que vibra es una membrana elstica sujetada con cierta tensin.
a) cotidiafono b) idifonos c) membranfonos d) aerfonos
5.-. son instrumentos en los que vibra algn material, al hacer penetrar aire dentro de ellos.
a) cotidiafono b) idifonos c) membranfonos d) aerfonos
6.- Estos instrumentos, para producir su sonido, hacen vibrar una cuerda por medio de un arco o al puntearla. Dicha vibracin es amplificada en una caja de resonancia:
a) cordofonos b) electrofonos c) de percusion d) birritmia
7.- instrumentos en los que la vibracin es producida por medios electrnicos y transmitida al aire mediante un parlante o bocina.
a) cordofonos b) electrofonos c) de percusion d) birritmia
8.- Los instrumentos de percusin son los que producen sonido cuando son golpeados, como tambores, claves, castauelas, etctera. Por lo general, este tipo de instrumentos son de madera, metal, piedra, huesos, cuernos o pezuas
a) cordofonos b) electrofonos c) de percusion d) birritmia
9.- A la accin de utilizar dos manos para producir diferentes ritmos se le conoce como:
a) cordofonos b) electrofonos c) de percusion d) birritmia
10.- es una rama de la fsica que estudia las ondas sonoras y la manera como se propagan a travs de la materia lquida, slida o gaseosa.
a) acustica b) sonoras c) intensidad d) altura 11.- Recordemos que los sonidos y los ruidos que percibimos, provienen siempre de algn cuerpo que los emite; a estos cuerpos se les llama fuentes
a) acustica b) sonoras c) intensidad d) altura 12.- cualidad donde las ondas que producen los cuerpos al vibrar pueden ser de distintos tamaos o amplitudes, y dependiendo de la amplitud de vibracin un mismo sonido puede ser fuerte o dbil.
a) acustica b) sonoras c) intensidad d) altura 13.-. Esta cualidad est determinada por la longitud de onda, es decir, por el nmero de oscilaciones o vibraciones que tiene un cuerpo sonoro por segundo, de tal forma que esta cualidad nos permite distinguir los sonidos graves de los agudos.
a) acustica b) sonoras c) intensidad d) altura 14.- cualidad donde la vibracin de un cuerpo es la suma o superposicin de varias y ms pequeas vibraciones de diferentes alturas, que ayudan a construir el color de un sonido. a) timbre b) duracion c) reflexin y absorcion d) reflexin del sonido
15.- cualidad donde un sonido puede ser largo o corto, gracias a las caractersticas fsicas de la fuente sonora que lo produce, es decir, por la prolongacin o interrupcin deliberada en la emisin del mismo.
a) timbre b) duracion c) reflexin y absorcion d) reflexin del sonido
16.- el sonido se propaga en ondas, y que stas viajan en diferentes tipos de materia (slida, lquida y gaseosa). Las ondas llegan al odo y golpean el tmpano, pero tambin llegan a otros objetos e impactan en ellos. Cuando esto sucede, se obtiene como resultado dos fenmenos:
a) timbre b) duracion c) reflexin y absorcion d) reflexin del sonido
17.- Este fenmeno se da cuando una onda sonora se refleja o rebota al momento de impactar contra otra superficie, mandando el sonido hacia otra direccin, y ocurre porque la onda no puede traspasar ni rodear una superficie.
a) timbre b) duracion c) reflexin y absorcion d) reflexin del sonido
18. es el sentido que nos permite Reconocer y localizar el origen de los sonidos para situarnos en relacin con ellos
a) auditivo b) del tacto c) del gusto d) de la vista 19.- es el sentido que nos permite Organizar e interpretar los sonidos para interactuar con ellos a) auditivo b) del tacto c) del gusto d) de la vista 20.- es el sentido que nos permite Transitar de una manera reconocible y segura en un mbito determinado a) auditivo b) del tacto c) del gusto d) de la vista
SECRETARIA DE EDUCACIN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BASICA DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SUPERVISION ESCOLAR 032
ARTES (MUSICA) CLAVE DEL EXAMEN CUARTO BIMESTRE NOMBRE DEL MAESTRO: VIRGINIO SOTELO BALDERRAMA
1. A ORGANOLOGIA 2. A COTIDIAFONOS 3. B IDIOFONOS 4. C MEMBRANOFONOS 5. D AEROFONOS 6. A CORDOFONOS 7. B ELECTROFONOS 8. C DE PERCUSION 9. D BIRRITMIA 10. A ACUSTICA 11. B SONORAS 12. C INTENSIDAD 13. D ALTURA 14. A TIMBRE 15. B DURACION 16. C LA REFLEXION Y LA ABSORCION 17. D LA REFLEXION DEL SONIDO 18. A AUDITIVO 19. A AUDITIVO 20. A AUDITIVO