Las representaciones sociales del territorio Titulo
Garca, Clara Ins - Autor/a Autor(es)
En: Controversia no. 186 (junio 2006). Bogot : CINEP, 2006 En: Bogot D.C Lugar Centro de investigacin y educacin popular (CINEP) Editorial/Editor 2006 Fecha Coleccin Conflicto armado; Poder; Anlisis del discurso; Metodologa; Representaciones sociales; Territorio; Colombia; Temas Artculo Tipo de documento http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/Colombia/cinep/20100925010557/conflictoyreligio nlasrepresentacionesControversia186.pdf URL Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 2.0 Genrica http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es Licencia Segui buscando en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO http://biblioteca.clacso.edu.ar Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) Conselho Latino-americano de Cincias Sociais (CLACSO) Latin American Council of Social Sciences (CLACSO) www.clacso.edu.ar CONFLICTO Y REGIN * Artculo recibido en febrero de 2006. Artculo aprobado en abril de 2006. 1 Investigadora del Instituto de Estudios Regionales, Iner, Universidad de Antioquia. cigarcia@iner.udea.edu.co LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DEL TERRITORIO* ENFOQUE Y METODOLOGA PARA SU ESTUDIO POR CLARA INS GARCA 1 78 INTRODUCCIN 2 ste artculo plantea una propues- ta terico-metodolgica encami- nada al estudio de las represen- taciones sociales del territorio. El propsito es aportar un enfoque y una metodologa con capaci- dad de identificar y comprender cules son las representaciones sociales que orientan las prcticas e interacciones de los actores sobre el territorio, cmo se desarrollan y dirimen sus disputas en el campo de lo discursivo, cmo en dichas dispu- tas se fraguan las tendencias de transformacin de los territorios estudiados y cul es la fuerza que en ello tienen los discursos emergentes y alternativos. En otras palabras, se trata de desarrollar las claves conceptuales y metodolgicas capaces de dar cuenta de los procesos de configuracin y trans- formacin del territorio desde el poder que en ello tiene la dimensin simblica, y para lo cual he- mos ordenado la exposicin de la siguiente mane- ra: en primer lugar, se aclara qu entendemos por representaciones sociales y por qu el concepto es eje de estudio; en segundo lugar, se expone por qu el anlisis del discurso se consider la herra- mienta terico-metodolgica central; por ltimo, se desarrollan los cuatro aspectos centrales de la metodologa propuesta. LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DEL TERRITORIO Para comenzar acogemos el concepto que de- sarrolla Denise Jodelet, centrado en las representa- ciones que conciernen al saber del sentido comn, que, para nuestros efectos, es el que manejan los actores sociales en su interaccin cotidiana. Las representaciones sociales constituyen mo- dalidades de pensamiento prctico, son programas de percepcin, constructos con estatus de teora ingenua, que sirven de gua para la accin y de rejilla de lectura de la realidad; estn forjadas en la interaccin y en el contacto de los discursos que circulan en el espacio pblico; estn inscritas en el lenguaje, en razn de su funcin simblica y de los cuadros que ella proporciona para poder codificar y categorizar lo que puebla el universo de vida. Se presentan bajo formas variadas: imgenes que condensan un conjunto de significados, siste- mas de referencia que permiten interpretar lo que nos sucede y dar sentido a lo inesperado; categoras que sirven para clasificar las circunstancias, los fe- nmenos y a los individuos con quienes tenemos algo que ver; teoras que permiten establecer he- chos sobre ellos. Y a menudo, son todo ello junto. Como formas de la cognicin social, las repre- sentaciones sociales presentan caractersticas espe- cficas a nivel de la organizacin de los contenidos, las operaciones mentales y la lgica (Jodelet, 1986, 472 y Jodelet, 2002). Sin embargo, como lo afirma Van Dijk, no se pueden describir y explicar los contenidos y las estructuras de esas representaciones solo en trminos cognitivos sino tambin en trminos de sus funciones sociales y de las condiciones y modos de reproduccin de grupos o institucio- nes (2002, 5). Definido lo anterior, podemos entonces hacer explcita la pertinencia del concepto de representa- ciones sociales para dar cuenta de los procesos de configuracin y transformacin del territorio desde la perspectiva que analiza el poder que en ello tie- ne la dimensin simblica. En primer lugar, por el concepto mismo de te- rritorio que manejamos. Al territorio lo concebimos como el resultado de la apropiacin y valoracin social de un espacio determinado (Garca, 1976). El territorio como concepto abarca entonces la dimen- sin del poder, en cuanto implica las prcticas de control y dominio sobre el espacio y una condicin de circunscripcin territorial que la expresa o sim- boliza; al mismo tiempo, el territorio es definido en funcin de lo que colectivamente se consideran las 79 vivencias, nociones y valoraciones compartidas y a l ligadas; desde esta perspectiva el territorio impli- ca una delimitacin simblica que establece los adentros y los afueras en los sentidos de identifica- cin de las gentes. La dimensin subjetiva es por tanto central al territorio; el territorio solo es pensa- ble y comprensible en la medida en que se conoz- can y descifren los contenidos y las maneras como los sujetos viven, experimentan, imaginan, piensan, proyectan e inscriben sus sentimientos de pertenen- cia, sus intereses, sus prcticas y poderes en l. Y para ello las representaciones sociales ocupan un lugar central. 3 En segundo trmino, por constituir las repre- sentaciones sociales la materia prima de las identi- dades, nocin bsica en el abordaje del territorio: las identidades son bsicamente representaciones de s y de los otros y precisamente por ello no estn configuradas por rasgos especficos, naturales e ina- movibles; no son monolticas; por el contrario, en tanto que representacin, las identidades, al tiempo que contienen un ncleo compartido y estable de elementos, estn forjadas por elementos cambian- tes y plurales porque son resultado de las interac- ciones mltiples en que se forjan y desenvuelven y, por tanto, del uso de repertorios diversos, de la va- riedad de posiciones del sujeto y de las resignifica- ciones que se producen en las interacciones y en la misma prctica discursiva. Y eso es precisamente lo que nuestra pregunta de investigacin pretende desentraar: la complejidad del mundo de las iden- tidades socioterritoriales de una regin determina- da, de las formas en que actores y grupos sociales se apropian y significan el territorio y de las tensio- nes o convergencias que en ese proceso se produ- cen con las que maneja el Estado. En tercer lugar, por el carcter poltico que tie- ne toda representacin social: las representaciones son compartidas por cuanto son resultado de la ca- pacidad que tienen quienes las producen de impo- nerlas sobre el conjunto de la sociedad, de hacer que de manera generalizada se acepte tal visin como la visin. Aqu acogemos a Bourdieu, quien concibe la produccin de representaciones sociales como disputa por el monopolio del poder de hacer ver y creer a la gente, conocer y reconocer segn determinadas ideas, nociones, valoraciones, clasifi- caciones. En lo relativo al objeto que nos ocupa la regin, est en juego el poder de imponer una visin a travs de una di-visin de ese mundo so- cial; de un determinado conjunto de nociones, va- lores y sentidos sobre los que se establecen fronte- ras, un adentro y un afuera y diferenciaciones inter- nas. La realidad de una clasificacin cuando hablamos de regiones est lejos de corresponder- se con caractersticas naturales; es, en cambio, siem- pre el producto de una imposicin arbitraria de la definicin de una frontera, de una discontinuidad, all donde hay una continuidad natural (Bourdieu, 1991, 222). Pero, por eso mismo, al lado de las re- presentaciones dominantes se debate otro conjunto de representaciones sociales, que le disputan su hegemona. Y ese es el inters primordial de nues- tra investigacin: estar en capacidad de dilucidar cules son las representaciones del territorio que estn en disputa, y cules sus posiciones de poder; cules son las hegemnicas, cules las que quieren ganar visibilidad, cules las alternativas, cules las emergentes y qu significado sociopoltico tienen en trminos del orden de lo espacial. En cuarto lugar, por el carcter performativo de las representaciones sociales: la eficacia simbli- 2 Este artculo es uno de los productos de la investigacin financiada por el Comit de Investigaciones de la Universidad de Antioquia y por el Instituto de Estudios Regionales Iner, denominada Regin y representaciones del territorio. Antioquia, entre la geografa poltica y las identidades socioterritoriales y realizada por las investigadoras Mara Teresa Arcila y Clara Ins Garca. Fue expuesta como ponencia en el VI Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso. Amrica Latina en su discurso, realizado en Santiago de Chile del 5 al 9 de septiembre de 2005. 3 Y la regin, como unidad territorial de inters particular, intermedia entre lo local y lo nacional o global, con mayor razn, por el carcter mismo de lo que entendemos por regin: una idea, un sentimiento, una construccin mental colectiva, en otras palabras, una representa- cin social. 80 ca de las representaciones sociales es justamente la de forjar realidad. Las categoras del sentido comn, que son clasificaciones prcticas, estn subordina- das a funciones prcticas y orientadas hacia la pro- duccin de efectos sociales. As, por ejemplo, las representaciones sobre las diferencias sociales enal- tecen o estigmatizan, visibilizan o invisibilizan, in- cluyen o excluyen a grupos y territorialidades, y de acuerdo con las que se generalicen, se orientan las acciones de individuos y actores sociales para cris- talizar en los hechos la afirmacin o el valor del cual se parti. As las representaciones sociales tie- nen el poder de volver realidad lo que afirman. Y a nosotros nos interesa desentraar cmo opera esa eficacia simblica en el escenario en que se dispu- tan diversas visiones de la regin, de sus grupos sociales, de los proyectos de sus actores, de sus luchas y consensos. Las representaciones sociales se convierten en- tonces en la llave de entrada a la investigacin: per- miten introducirse en la compleja madeja de cmo se articulan los cdigos compartidos y la diversidad, la fuerza de lo social en la produccin de lo consen- sual y la fuerza de lo subjetivo en la produccin de lo especfico, lo plural, lo divergente. Permiten introdu- cirse en el anlisis de la base compartida y consen- sual de las identidades de los grupos y de la accin de los actores sociales, al tiempo que en la situacio- nalidad de los sujetos y la pluralidad; en la interpre- tacin de los cdigos compartidos al tiempo que en los que contraponen visiones y proyectos de socie- dad. Permiten, en sntesis, comprender y sopesar los efectos de la tensin bsica entre lo consensual y lo plural, entre lo que se comparte y lo que se confron- ta sobre el territorio, entre lo que cambia y lo que permanece, entre lo que domina y lo que emerge. EL ANLISIS DEL DISCURSO Ahora bien, las representaciones sociales toman forma en prcticas discursivas mediante las cuales se ejerce el poder sobre la produccin, reproduc- cin y transformacin de los recursos simblicos de la sociedad. Y es por ello que el anlisis del discur- so se convierte para nosotros en herramienta de anlisis fundamental. Enfoques tan diferentes sobre el anlisis del discurso como el propuesto por Foucault (1978) o como el desarrollado por Van Dijk (1998), privile- gian como objetivo el develar las relaciones de po- der y dominacin que se producen y reproducen a travs de las prcticas discursivas. Si bien ste es efectivamente el nodo del anlisis del discurso, como investigadoras de la realidad colombiana nos hemos planteado la necesidad de adaptar la poten- cialidad del anlisis del discurso a contextos socia- les de especial complejidad como es el nuestro. Pues aqu predomina una profunda crisis del Estado que se manifiesta en la existencia de significativas por- ciones del territorio nacional que no cuentan con el ejercicio de la soberana del Estado y en las fuer- tes disputas por el poder que se le plantean desde flancos muy diversos y entrecruzados (narcotrafi- cantes, guerrillas y paramilitares, en cuanto son actores armados, y organizaciones indgenas, co- munidades afrocolombianas, movimientos sociales de pobladores, movimientos de resistencia a la guerra, partidos de oposicin originados en la rein- sercin de guerrilleros). Por tanto, consideramos importante incursionar en el anlisis del discurso aplicado a escenarios de disputa, y adems hacer- lo sin partir de una visin de la realidad en la que se esquematicen de manera dicotmica las relacio- nes sociales y de poder. Acudiendo al anlisis del discurso, cmo res- ponder, por ejemplo, a preguntas tales como las siguientes: Existe o no un discurso dominante sobre el te- rritorio, y si lo hay, a qu actor o actores sociales corresponde? Hay desfases o coincidencias con respecto al discurso del Estado? Cules son las principales variantes de ese discurso, a qu res- ponden y qu efectos tienen? 81 Qu otros discursos se producen, circulan, se negocian en el campo de la accin sobre el terri- torio? En una realidad poltica como la colom- biana, cuntos discursos alternativos al domi- nante se juegan y con qu significados polticos entre s? Cmo y sobre qu se impregnan del dominante? O lo contrario: cmo lo transforman? Qu lugares ocupan y qu papel desempean en la disputa por el poder y en las configuracio- nes y la transformacin del territorio? En otras palabras: cmo hacer uso del anli- sis del discurso en un escenario complejo multiac- tores que haga posible identificar la manera como se juega el poder sobre el territorio, donde la pre- gunta no se centre en visibilizar cmo se ejerce la dominacin a travs de la manipulacin de un dis- curso dominante sino en desentraar el lugar de los diversos tipos de poder y de resistencias a esos po- deres en la produccin de los discursos, las relacio- nes y oposiciones entre los diversos discursos y la manera como en su disputa se fraguan las tenden- cias de transformacin de los territorios estudiados, y cul es la fuerza que en ello tienen los discursos emergentes y alternativos. El anlisis del discurso que adoptemos tiene entonces que posibilitar: La identificacin de la variedad de discursos so- bre el territorio que se producen en la interac- cin entre actores que lo comparten, pero con diversos proyectos sobre l y, en especial, con diversas posiciones en la estructura general de poder de la sociedad. La identificacin de las principales tendencias discursivas macros y la manera como tienen efec- tos unas en otras al vaivn del dinamismo de sus respectivas estrategias de expresin, difusin y circulacin. La interpretacin del significado de las tenden- cias discursivas macros en trminos del proceso de construccin social del territorio: del lugar del Estado, del carcter de los desfases entre el dis- curso del Estado y los discursos dominantes, emergentes o alternativos, y de la fuerza de esos discursos en ese proceso de configuracin o transformacin del territorio. LA PROPUESTA METODOLGICA Vamos a destacar cuatro aspectos principales que configuran la metodologa que proponemos para el anlisis de las representaciones sociales del territorio. La interdisciplinariedad Lo que ms seduce del anlisis del discurso es el hecho de permitir un anlisis de conjuntos am- plios y variados de textos mediante un enfoque in- terdisciplinario que integra tres componentes: El lingstico, con la identificacin e interpreta- cin de las estructuras del lenguaje y el conteni- do de las nociones, imgenes, valoraciones, me- tforas, interpretaciones con que los actores dan sentido a su mundo y a sus acciones. Y la mane- ra sistemtica y de composicin escalonada con la que paulatinamente logra hacer emerger las representaciones sociales en el contexto discur- sivo de cada texto y en el contexto discursivo del conjunto de los textos. El sociocultural, porque al contexto y a la si- tuacionalidad del actor que emite el discurso se los trata como parte del texto, esto es, como parte sustancial de la gramtica en la que ad- quieren sentido las representaciones sociales. El terico multidisciplinar, porque reconoce el papel de las categoras y las intuiciones de los investigadores en el trabajo interpretativo, cate- 82 goras que provienen de la historia, la sociologa, la antropologa, en el caso de nuestro estudio. Gracias a esa composicin compleja y escalo- nada de niveles de anlisis de los textos y de la integracin de elementos procedentes de diferentes disciplinas, en la interpretacin se logra garantizar la de-construccin y re-construccin de los signifi- cados bajo nuevos y actualizados parmetros. Cmo capturar la complejidad La decisin metodolgica clave aqu es estu- diar las narrativas actuales de los actores sobre el territorio a partir de su estudio en los diferentes esce- narios donde se juega la agenda territorial de la re- gin. Esto posibilita la captura de representaciones sociales del territorio producidas en diferentes con- textos de interaccin. Si nuestro principal inters es identificar e interpretar las representaciones sociales en su complejidad esto es, en su diversidad, sus tensiones e intersecciones esos escenarios aportan contextos diversos a la produccin de discursos. Esa variedad de contextos posibilita hacer emerger en el anlisis los significantes y significa- dos que se repiten en medio de la diversidad, tan- to como los que claramente se diferencian. Ade- ms, los escenarios permiten escuchar el discurso de un mismo actor en diferentes contextos de inte- raccin y observar e interpretar qu cambia y qu se mantiene. En sntesis, esta forma de abordar el anlisis de las representaciones sociales en el pre- sente garantiza una mirada descentrada que en- foca la produccin de representaciones sociales desde diversos lugares, que observa sus continui- dades y discontinuidades, sus coincidencias, sus divergencias y sus tensiones. 4 Es la mejor manera de precaverse de las visiones esencializadas de las identidades de la regin y de los enfoques que dicotomizan la realidad. Proponemos como matriz para el anlisis la que aparece en el cuadro 1. Cuadro 1 Matriz para el anlisis del discurso por escenarios. 83 Por ejemplo, si nuestro propsito es estudiar las representaciones del territorio que orientan las prcticas e interacciones de los actores en una re- gin determinada (para el ejemplo, la antioquea) y comprender cmo se desarrollan y dirimen las disputas en el campo de lo discursivo, cmo en di- chas disputas se fraguan las tendencias de transfor- macin de territorio y cul es la fuerza que en ello tienen los discursos emergentes y alternativos, en- tonces podemos definir asuntos como los siguien- tes, de acuerdo con la matriz expuesta: Estudiar cinco escenarios claves: el Laboratorio de Paz del Oriente Antioqueo, las luchas ind- genas de la OIA, las pginas editoriales del pe- ridico conservador El Colombiano, el proceso de reinsercin paramilitar en el departamento, el Plan de Desarrollo departamental. Seleccionar actores claves que intervengan en cada uno de los escenarios y que procedan de espacios locales, regionales, nacionales y globa- les. Si tomamos como ejemplo uno de los esce- narios propuestos, el Laboratorio de Paz del Oriente Antioqueo, seleccionaramos: - Actores globales: Unin Europea, Banco Mundial - Actores nacionales: Presidencia de la Rep- blica (Presidente, Vicepresidente y Comisionado de Paz) - Actores regionales: Gobernacin de Antioquia, Ong Conciudadana, Iglesia, frentes guerrilleros del ELN y las Farc en el Oriente antioqueo. 5 - Actores locales y subregionales: alcaldes mu- nicipales, asambleas comunitarias, Asamblea Provincial del Oriente Antioqueo, Prodepaz (configurada por empresas de energa elctrica y representantes de la Iglesia), Asociacin de Mujeres Amor Los tpicos de entrada Como nuestra bsqueda es de las representa- ciones del territorio, para empezar es necesario, definir el conjunto de tpicos generales que delimi- tan la bsqueda de representaciones sociales en los textos a analizar. Estos tpicos se definen en fun- cin del enfoque asumido para estudiar el territorio y orientan esa bsqueda. No operan como camisas de fuerza; por el contrario, son abiertos y estn su- jetos a ajustes a medida que se avanza en la lectura y el anlisis de los textos. Por eso los hemos deno- minado tpicos de entrada, porque cumplen la funcin inicial de marcar el camino, pero con base en seales de carcter abstracto, suficientemente amplias como para ser criticadas y ajustadas o cam- biadas en el transcurso del anlisis de los textos, si no prueban su eficacia y pertinencia. Hemos pro- puesto los que se enuncian en en el cuadro 2. Estos tpicos de entrada deben viabilizar la identificacin en los textos analizados de las nocio- nes, imgenes, valoraciones, metforas, interpretacio- nes que utilizan los distintos discursos analizados. Vamos a poner un par de ejemplos con rela- cin a la manera cmo, el primer tpico propuesto (las territorialidades, por acotamiento y por diferen- ciaciones internas) viabiliza la identificacin de al- gunas representaciones sociales del territorio en escenarios concretos. Comencemos por un ejemplo del Laboratorio de Paz del Oriente Antioqueo y terminemos con otro ejemplo aportado por el anli- sis de la historiografa del departamento. 4 Agradecemos al Doctor en antropologa Alejandro Grimson, profesor de la Universidad de Buenos Aires su invaluable asesora en este punto. 5 Si bien las Farc y el ELN son actores de carcter nacional, su insercin en el territorio se adapta a las condiciones y dinmicas regionales. De hecho estas organizaciones guerrilleras operan en el territorio por frentes distribuidos segn sus propios criterios poltico-militares de regionalizar el pas. 84 Primer ejemplo: se pretende identificar la ma- nera como los diferentes actores delimitan la terri- torialidad comprometida como oriente antioque- o; a partir de qu palabras clave, nociones, im- genes, y qu sentidos se juegan en dicha construccin. Si analizamos el discurso del ELN, observamos: cuando el ELN hace alusin a propues- tas polticas se refiere de manera muy general y se- cundaria al oriente antioqueo y lo identifica b- sicamente como la despensa agrcola del Valle del Aburr; su atencin se centra solo en uno de sus costados, el oriente lejano (el que forma parte de su territorio de influencia), el cual es estimado como la zona ms marginal y necesitada de una polti- ca agroalimentaria; cuando este grupo guerrillero hace referencia al territorio en trminos militares, acoge las divisiones de la planificacin de la Corpo- racin Regional (Cornare) y focaliza la zona de bosques y la zona de embalses, las cuales son especficamente sus objetivos de control en la gue- rra: embalses como zona estratgica en la produc- cin del 30% de la energa elctrica del pas y bos- ques como zona estratgica por el paso de la auto- pista Medelln-Bogot (uno de sus objetos predilectos de control y disputa con el Ejrcito colombiano y con los paramilitares), as como por lo que de he- cho implican como zonas de refugio en la geoestra- tegia general de las guerrillas. El resto del oriente antioqueo parecera no existir. Esta manera de aco- tar y de diferenciar el territorio muestra una visin construida en trminos de las territorialidades que le interesan como fragmentos sobre los cuales ejer- ce influencia militar y capacidad de presin fuerte sobre el Estado. Por contraste, el movimiento de alcaldes del oriente antioqueo abarca el conjunto de la subre- gin en su discurso, su organizacin, sus acciones. Los municipios son tambin la otra piedra angular en la representacin del territorio, por la propia fi- gura de los alcaldes como mandatarios locales, por las asambleas comunitarias que les dieron su fuerza y legitimidad como movimiento y por el fuerte lo- calismo que pesa an en la vida poltica de las co- munidades. El oriente antioqueo se representa como una unidad espacial, por cuanto equivale a la fuerza poltica, la unin de diversos, la alianza de intereses comunes frente a poderes de mayor en- vergadura territorial y poltica o militar (Estado na- cional y guerrillas); los municipios son las especiali- dades originarias a partir de las cuales se configura- ron las acciones y espacios organizativos de significacin regional. Segundo ejemplo: en los textos de la historio- grafa antioquea el proceso de expansin del terri- torio en el siglo XIX ocupa lugar central. El anlisis de las representaciones sociales construidas en las narrativas de autores decimonnicos muestra cmo son dos los discursos enfrentados: el que se cons- truy como discurso hegemnico, que alude a la colonizacin antioquea del sur (viejo Caldas y norte del Valle y del Tolima) y a su capacidad para des- cuajar monte y construir una sociedad de pequeos
De primer orden De segundo orden Las territorialidades - por acotamiento - por diferenciaciones internas Las significaciones polticas del territorio - por las capacidades y los ejercicios ciudadanos 6 - por las adscripciones e identidades polticas 7
Las identidades culturales - por la valoracin y significacin de s mismos - por la valoracin y significacin de los otros Cuadro 2 Tpicos de entrada al anlisis de las representaciones sociales del territorio 85 propietarios, y el discurso alternativo con que elites disidentes se debatieron en la puja por el poder regional que no solo valor como sangra y des- angre lo que significaba el sur como orientacin de la migracin antioquea, sino que resalt la cla- se de intereses econmicos y polticos en ello com- prometidos: al referirse al proceso que conocemos como la colonizacin antioquea sealan a los jus- ticieros polticos que lanzaron la migracin fuera de las fronteras de Antioquia, en vez de evitar la emigracin de los antioqueos orientndola hacia las mrgenes del Atrato; y al aludir a la construccin del Ferrocarril de Antioquia, que conecta a ese de- partamento con el ro Magdalena, la califican como una injusticia con los intereses de la mayora de la poblacin del Estado, que favorece exclusivamen- te los intereses comerciales concentrados por los poderosos de Medelln. Los significados que se le asignaron a la movilidad poblacional sobre las fron- teras de Antioquia ocuparon el centro de las dispu- tas por el poder y la hegemona regional en el siglo XIX. El discurso que defenda la colonizacin y la construccin de infraestructura hacia el Atrato y Urab y que se opona a las inversiones exclusivas sobre la vertiente del ro Magdalena y al apoyo de la colonizacin de vertiente en el sur de Antioquia, se configur como discurso alternativo en la pugna por la hegemona regional (Garca, 2006). Los cuatro niveles del anlisis del discurso Una vez seleccionado el conjunto de textos que sern objeto de anlisis, se realiza la actividad inter- pretativa en cuatro niveles consecutivos de sistema- tizacin y anlisis: Primero: se hace la aproximacin hermenuti- ca de cada texto teniendo en cuenta el contexto en el que se inscribe su produccin. En primer lugar, se identifican los diferentes elementos que compo- nen el discurso en cada uno de ellos: su objeto, estructura, elementos nucleares y perifricos. 8 En segundo trmino, se agrupan por tpicos de entra- da los fragmentos pertinentes del texto con sus res- pectivas palabras clave. En el caso de los textos historiogrficos, 9 la sistematizacin y el anlisis se discriminarn tambin por autor y temporalidad objeto de la narrativa; en el caso de los escenarios presentes, el anlisis se har por actor y por el or- den cronolgico de produccin de los textos. Segundo: poner en relacin el conjunto de los elementos nucleares identificados en los textos estu- diados y stos con el contexto social, histrico y cul- tural. Se trata de identificar, en una lectura de con- junto, las claves de diferenciacin de los discursos, esto es, de los significantes y los significados bsicos y los esquemas mentales en torno de los cuales se articulan las principales tendencias discursivas. El resultado de este ejercicio debe dar lugar a la identi- ficacin de las principales tendencias presentes en la produccin de representaciones sociales sobre el te- rritorio; en palabras de Jociles, este ejercicio posibili- ta una tipologizacin de los discursos. Tercero: recuperar la unidad de sentido del conjunto de los discursos analizados. Este nivel de la interpretacin se realiza al relacionar las distintas ten- dencias entre s en el escenario de la disputa que le dio lugar. Se trata de interpretar el sentido que ad- quiere cada tendencia discursiva al colocarla en la dialctica de su relacin con las dems tendencias y con el contexto de interaccin en que se producen. 6 Entendidas como las condiciones que facilitan, hacen proclive o dificultan la posibilidad funcional de los actores para actuar en la esfera pblica. 7 Que los actores comprometen en sus luchas por el poder y el control de los recursos materiales y simblicos de la sociedad. 8 Autores como Jean Claude Abric distinguen el sistema central del perifrico en las representaciones sociales. El segundo asegura al corazn central la flexibilidad de adaptarse a las caractersticas de las situaciones permitiendo a individuos, actores y colectivos, grados importantes de individuacin con respecto de la idea-fuente en la toma de posicin y la orientacin de la accin (Abric, 1996). 9 Uno de los escenarios que tomamos en la investigacin es el de produccin historiogrfica: en ella se condensan la matriz del discurso identitario con que Antioquia se reconoci durante casi dos siglos de existencia y con respecto de la cual es indispensable identificar rupturas y continuidades. 86 En el caso del anlisis de los variados escena- rios territoriales en los que se disputan poderes y discursos, es necesario pasar a un cuarto nivel en el anlisis: configurar los regmenes de articulacin de las representaciones sociales sobre el territorio a partir de la puesta en relacin de los resultados del conjunto de los tipos de discurso encontrados en los diferentes escenarios estudiados. A medida que cada escenario estudiado arroja un resultado parcial de las representaciones sociales del territorio da- dos el conjunto de actores comprendidos y el tema de la agenda territorial que le da lugar es necesa- rio poner en relacin los resultados de las represen- taciones sociales identificadas en el conjunto de los escenarios, para luego realizar el ltimo nivel del anlisis del discurso requerido en esta investigacin. En ste se debe explicitar claramente no slo cules son los discursos generales macros en disputa y su carcter, sino tambin cul es el campo de interlo- cucin de los mismos (el ncleo bsico de la dispu- ta tal como se infiere de los discursos) y el significa- do que lo anterior tiene con relacin a los procesos de construccin del territorio, de los poderes y de los proyectos en juego. BIBLIOGRAFA Abric, Jean Claude, 1996, Specific process of social representations, en Papers on Social Representations. 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