El juego, un instrumento ideal para el aprendizaje

No pierdas el tiempo con esas tonteras, deja de jugar y anda a

estudiar!!!!!!!!!!!
Si no estudias o te portas mal, hoy no jugas !!!!!!!!!!!
Frases muy comunes que a menudo decimos los padres. ero! conocemos
realmente el "alor, la importancia que tiene el juego en los ni#os
El juego es el lenguaje principal para ellos; se comunican con el mundo a travs del juego
El juego de los nios siempre tiene sentido, segn sus experiencias y necesidades
particulares
El juego muestra la ruta a la vida interior de los nios; expresan sus deseos, fantasas,
temores y conflictos simblicamente a travs del juego
El juego de los nios refleja su percepcin de s mismos, de otras personas, y del mundo
ue les rodea
! travs del juego los nios lidian con su pasado y su presente, y se preparan para el
futuro
El juego estimula todos los sentidos
El juego enriuece la creatividad y la imaginacin
El juego ayuda a utili"ar energa fsica y mental de maneras productivas y#o entretenidas
El juego es divertido, y los nios tienden a recordar las lecciones aprendidas, los
contenidos escolares, cuando se est$n divirtiendo
El juego ayuda al aprendizaje de...
Su cuerpo- habilidades, limitaciones
Su personalidad- intereses, preferencias
Otras personas- expectativas, reacciones, cmo llevarse con adultos y con nios
El medio ambiente- explorar posibilidades, reconocer peligros y lmites
a sociedad y la cultura- roles, tradiciones, valores
!ominio propio- esperar, perseverar, lidiar con contratiempos y derrotas
Solucin de problemas- considerar e implementar estrategias
"oma de decisiones- reconocer opciones, escoger, y lidiar con las consecuencias
El juego en los di$erentes momentos e"oluti"os de un ni#o...
#-$ ao- estimulacin de los sentidos, repeticin, colores brillantes
$-% aos- movimiento fsico, comien&a el 'uego imaginativo, 'uego paralelo
%-( aos- arte, construccin, 'uego con otros nios o adultos
)-$* aos- 'uego social, 'uegos de reglas, 'uegos +ue complementan las actividades
escolares, desarrollo de intereses personales, 'uego independiente, colaborativo, y
competitivo,
-a en la pubertad, las operaciones +ue antes aprenda a trav.s de la
experiencia directa ser/n aprendidas a trav.s de la lectura, del ra&onamiento lgico y
de la comprensin de funciones +ue antes no entenda,
Su 'uego en esta etapa ser/ aprender a ser adulto, a tomar decisiones de adulto, sin
serlo, sin embargo, esto no significa +ue no sea responsable de sus actos,
Permitamos disfrutar el juego en todos los momentos de la vida, es un
condimento esencial para ser feliz.
Lic. Mirta Surkin Lic.Gustavo Barbeira
Psicopedagoga Psiclogo