Elysium 3

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

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Programa de Formacin:
Tcnico en sistemas
Cdigo: 228172
Versin: 1

Nombre del Proyecto: Cdigo:
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIN
Actividad (es) del
Proyecto: Realizar los
planos arquitectnicos de
la red cableada o
inalmbrica.
Actividad (es) de Aprendizaje:
arquitectura: obra fsica,
identificacin de reas,
reconocimiento de
infraestructura,
Interpretacin de planos.
Dibujo tcnico: redes
elctricas, vistas en planta,
cortes arquitectnicos.
Sistema de unidades de
medicin mks, medicin a
escalas
Ambiente de
formacin
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio o taller
de redes, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente.
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO:
Computadores
de escritorios
y porttiles
Internet,
Herramientas.
CONSUMIBLE:
Herramientas de
red, equipos de
cmputo,
Internet, tester,
analizadores de
red, cables,
canaletas y
conectores.
Resultados de
Aprendizaje: Seleccionar
herramientas, equipos y
materiales necesarios
para la ejecucin de la
obra de cableado y/o red
inalmbrica, de acuerdo
con las especificaciones
definidas en el diseo.
Competencia: Implementar la
estructura de la red de
acuerdo con un diseo
Preestablecido a partir de
normas tcnicas
internacionales.

Duracin de la gua ( en
horas):

4
GUA DE APRENDIZAJE N ELEMENTOS DE UN CUARTO DE COMUNICACIONES
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN

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Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
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Fecha: 30/09/2013
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La presente actividad tiene como objetivo que sus estudiantes apliquen tcnicas,
procedimientos y habilidades para realizar cableado y conexin de puntos de red
de acuerdo a normativas y estndares internacionales, como tambin desarrollar
las capacidades requeridas para determinar y proponer soluciones en la
implementacin de dicho cableado o planos.

3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en
orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN SOBRE RACK

1. Que es un Rack (gabinete) para redes o comunicaciones y cules son sus principales caractersticas,
funciones, foto
2. Cotice 2 rack de pie o piso, 2 rack de pared (marca, caractersticas, precio, foto)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIN SOBRE IDF

1. Que es el IDF en redes y cules son sus principales caractersticas
2. Donde se ubican los IDF en los cuartos o reas de computadores
3. Cuantos IDF se pueden ubicar en un cuarto (concepto propio)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: I INVESTIGACIN SOBRE MDF

1. Que es el MDF en redes y cules son sus principales caractersticas
2. Donde se ubican los MDF en las empresas o edificios
3. Cuantos IDF se pueden ubicar en un edificio (concepto propio)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4: ARGUMENTACIN SOBRE DIFERENTES TEMAS

1. Como se debe distribuir los 100 Mt de cable UTP en un rea de trabajo
2. Cuantos tomacorrientes recomendaran para un cuarto de una casa y para una sala de computadores con
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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10 PC.
3. Donde deben ir ubicadas las luces para un rea en la cual se utilizan PC.
4. Para que debo tener en cuenta las caeras de agua y a red elctrica para ubicar un PC

Nota: Recuerden utilizar imgenes, textos todo lo necesario para explicar el tema.

1.1 Actividades de transferencia del conocimiento.
El Conocimiento: Respuesta a preguntas sobre los conocimientos implicados a travs de una prueba evaluativa escrita
y participacin de la actividad grupal o individual.
Producto y desempeo: Ejecucin de las actividades fsicas y lgicas sobre el tema tratado, demuestra dominio del
tema, asertividad en la solucin de problemas.

1.2 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deber entregar un
cuestionario resulto sobre los
diferentes puntos tratados en las
actividades de aprendizaje.

Evidencias de Desempeo:
El cuestionario e informe debe ser
socializado en presencia del instructor
y compaeros.

Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y
cuestionarios se realizaran de forma
fsica por medio de papel o por medio
virtual en la plataforma Blackboard.
Interpreta el diseo, planos
arquitectnicos y elctricos de
la red segn las necesidades y
requerimientos del cliente y las
normas internacionales
vigentes.
Implementa soluciones de
cableado estructurado en redes
de acuerdo con el diseo
establecido.
Ejercicios y prcticas realizadas en
clase o por fuera de ella si la actividad
no es completada, de igual forma se
aplica la observacin sistemtica y
pruebas sobre lo ejecutado por medio
de la exposicin del tema, resolucin
de ejercicios y cuestionarios.

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ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO
DURACI
N
(Horas)
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Realizar los
planos
arquitectnicos
de la red
cableada o
inalmbrica..
8
Computadores
de escritorios y
porttiles
Internet,
pinzas, metro,
probadores,
ponchadoras.
35
Marcadores,
cables,
conectores,
amarres,
cinta
adhesiva,
canaletas,
puntos de
red.
2
Ingeniero de
Sistemas o
tecnlogo en
sistemas,
profesional en tica.
2
ESCENARIO (Sala de sistemas
con mesas, sillas, computadores
Pentium 4, memoria Ram de 2
GB, discos duros de 80 Gb, office
2012 conexin a internet, aula
de practica o laboratorio)

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 1.

http://es.wikipedia.org/wiki/Cableado_estructurado Internet <Citado el 3 de septiembre del 2013>
http://es.scribd.com/doc/18150109/Cableado-Horizontal IP <Citado el 3 de septiembre del 2013>
http://es.wikipedia.org/wiki/Cableado_estructurado <Citado el 3 de septiembre del 2013>
http://www.slideshare.net/jaosmo2009/cableado-vertical-1211511 <Citado el 3 de septiembre del
2013>http://es.scribd.com/doc/51249875/Proyecto-de-Cableado-Estructurado-sin-Security <Citado el 3 de
septiembre del 2013>
http://www.slideshare.net/paolampc/plano-cotizacion-redes <Citado el 3 de septiembre del 2013>

Documento elaborado por los instructores: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 31 de enero del
2014.

Cableado Horizontal: Va de cada estacin de trabajo hacia el cuarto de cableado. Cada placa en la pared debe
contener un conector de voz y uno de datos.
Cableado Vertical: Interconecta pisos de un edificio o zonas de un campus. Las distancias dependen del tipo de cable y
facilidades para la transmisin.
IDF: Instalacin de distribucin intermedia. Recinto de comunicacin secundaria para un edificio que usa una topologa
de red en estrella. El IDF depende del MDF.
MDF: Instalacin principal de distribucin principal. Recinto de comunicacin primaria de un edificio. El Punto central
de una topologa de networking en estrella donde estn ubicados los paneles de conexin, el Hub y el Router.
Patch panel: Es el elemento encargado de recibir todos los cables del cableado estructurado. Sirve como un
organizador de las conexiones de la red
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
5. GLOSARIO DE TERMINOS

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RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE:

TCNICO EN: Sistemas
FICHA: 495104
APRENDICES: Valdir Muoz,Alexis Cadavid Daniel Cetina, Juan David Patio
LUGAR Y FECHA DE INICIO:

NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as
mismo deben tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto. El instructor
realizar las aclaraciones pertinentes durante el desarrollo de la actividad.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN SOBRE RACK

1. Que es un Rack (gabinete) para redes o comunicaciones y cules son sus principales
caractersticas, funciones, foto

R: Se le llama rack al gabinete o lugar en el cual se almacena los equipos que permite la
intercomunicacin de los computadores normalmente los rack son cuadrados o rectangulares
normalmente se ubica en paredes o lugares de poco acceso con el fin de evitar que las personas
tengan acceso a los equipos importantes y asi conectar la red,y protege los cables de roedores,
agua etc

Caractersticas:

Son metlicos o de pasta dura y no conduce la electricidad

Algunos tiene claves o llaves de seguridad

Muchos tiene ventanas o vidrios para visualizar si los equipos estn prendidos

Se puede ubicar en la pared o piso

Son costos y pesados

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2. Cotice 2 rack de pie o piso, 2 rack de pared (marca, caractersticas, precio, foto)

150 CM ALTO.
60 CM ANCHO.
60 CM PROFUNDIDAD

180 CM ALTO
80 CM ANCHO
80 PROFUNDIDAD

90 X 60 X 60 CM

60x60x60CM

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIN SOBRE IDF

1. Que es el IDF en redes y cules son sus principales caractersticas

Armario de interconexin medio o intermedio el IDF se le llama a lugar en el cual se ubican los
equipos de interconexin de red normalmente se colocan en la mitad de los cuartos o las
esquinas

Caractersticas del IDF

Conecta de 16,24 o 32 computadores se ubican antes que los computadores

Estos deben estar ms cerca posibles a los pc

Un cuarto o una sala puede tener 1 o mas IDF de acuerdo a la cantidad de PC

2. Donde se ubican los IDF en los cuartos o reas de computadores

Se ubica antes de los computadores

3. Cuantos IDF se pueden ubicar en un cuarto (concepto propio)

Los IDF deben estar lo mas cerca posibles a los computadores un cuarto o una sala puede
Tener 1 mas IDF de acuerdo a la cantidad de computadores

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: I INVESTIGACIN SOBRE MDF

1. Que es el MDF en redes y cules son sus principales caractersticas

Armario principal de comunicaciones, los MDF son los lugares mas importantes en una empresa o
negocio, normalmente los mdf se ubican en lugares en los que no tiene acceso ninguna persona.

Caractersticas:

Nadie tiene acceso a el sin previa autorizacin, se utilizan tarjetas magnticas, contrasea,
escneres de huella digital o de ojo, la chapa posee una llave especial.
Para realizar el aseo se programa con anticipacin y autorizacin, solo se le levanta el
polvo
Poseen cmaras de seguridad en su interior y en el exterior, poseen sensores de
movimiento y temperatura, las luces deben ser blancas y el piso de madera Las empresas
normalmente posee un MDF

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2. Donde se ubican los MDF en las empresas o edificios
Lugares donde no tenga acceso

3. Cuantos IDF se pueden ubicar en un edificio (concepto propio)

Uno
HCC:es el lugar de cual sale el cable de la pared o la mesa hacia el PC

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4: ARGUMENTACIN SOBRE DIFERENTES TEMAS

1. Como se debe distribuir los 100 Mt de cable UTP en un rea de trabajo

Se distribuye de 3 metros como maximo

2. Cuantos tomacorrientes recomendaran para un cuarto de una casa y para una sala de
computadores con 10 PC.

Debe tener 3 toma corrientes que asegura la energa correctamente

En una empresa se coloca mas tomacorrientes que PC con fin de asegurar la energa para todos
los dispositivos nuevos

3. Donde deben ir ubicadas las luces para un rea en la cual se utilizan PC.

En una empresa o casa las luces deben estar arriba del computador con el fin de evitar daos en
el ojo o interferencias

4. Para que debo tener en cuenta las caeras de agua y a red elctrica para ubicar un PC

Es necesario saber por dnde pasa la caera de agua con fin de no ubicar el pc debajo de el

Nunca se puede ubicar el pc debajo de un aire acondicionado, ni cerca una puerta

Nota: Recuerden utilizar imgenes, textos todo lo necesario para explicar el tema

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