ciudadana virtual

jvenes programando
ncleo

Buenos Aires Ciudad















Programar, saber un idioma




En el presente las ciudades exigen a sus habitantes que cuenten con cierto grado
de alfabetizacin digital. Si bien Buenos Aires cuenta con un estatus privilegiado
en este aspecto, el siguiente paso constar en dotar paulatinamente a sus
ciudadanos de conocimientos que les permitan ser mucho ms que testigos de
este nuevo espacio pblico en formacin.
Estimular lo que podra entenderse como una ciudadana en trminos virtuales.






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Nuestro enfoque.

La categora de poltico FreeLancer en desarrollo, nos orienta hacia polticas pblicas puntuales,
lejanas a la coyuntura; que, sin negar la subjetividad de lo tcnico, prioriza acciones polticas
abocadas a las potenciales exigencias del futuro.



Objetivos.

Involucrar activamente a los jvenes en el aprendizaje del lenguaje informtico,
que les permita superar el lmite del usuario pasivo y as acceder libremente al
corpus del espacio pblico virtual y tecnolgico.
Por otra parte, revalorizar el conocimiento informtico en la poblacin y como
consecuencia aumentar ciertas tendencias vocacionales. Logrando, de este
modo, en determinado punto asistir a las demandas de un mercado laboral en
continuo crecimiento.

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Opciones.

El proyecto se terminar por configurar acorde a la profundidad estipulada por el
inters y las capacidades del rgano que lo implemente.
El espectro de canales comprende desde un conjunto de acciones publicitarias de
concientizacin hasta una plataforma web que gue el aprendizaje del individuo.


Campaa de concientizacin:

Acciones publicitarias.
Estas debern estar orientadas a distintas franjas etarias, teniendo en cuenta diferentes
estrategias de difusin basadas en internet.
Las mismas debern graficar analogas que demuestren las diferencias entre el usuario pasivo y
el usuario activo, resaltando las posibilidades diferenciales con las que este ltimo cuenta
(econmicas y sociales), as como los valores de civilidad virtual.



Plataforma de incorporacin de conocimientos
El concepto abarca desde una atractiva invitacin a interiorizarse en la programacin,
ofreciendo las herramientas para dar los primeros pasos, hasta el acercamiento del usuario al
manejo profesional de lenguaje.

Tags: Aprender haciendo; Actividades interactivas; Satisfacciones inmediatas; Puntos (score);
Esttica y narrativa atractiva (Video juegos); Desafos segmentados (proyectos, objetivos y metas)


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Resultados esperados.


El uso avanzado del lenguaje informtico implica profundas repercusiones
econmicas en quien lo presuma.

Cualquier acercamiento del individuo al conocimiento sobre procesos, lo acerca
tres beneficios principales:
En primer lugar, su capacidad crtica se ve nutrida por una nueva percepcin,
permitindole realizar anlisis ms complejos. De esta forma se acerca al
individuo a una emancipacin de la informacin sobre-procesada, permitindole
alcanzar, por sus medios, fuentes ms fieles. A su vez est dinmica eleva la
calidad de sus demandas.
El segundo beneficio es un mayor grado de tolerancia y podra comprenderse
como la consecuencia de una capacidad crtica nutrida. Ya que al mismo tiempo
que aumenta sus exigencias, el individuo, es consciente de las limitaciones
existentes.
En tercer lugar, la capacidad de accin del sujeto se ve sustancialmente
incrementada, favoreciendo la participacin activa.




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Estado del Arte.


Que el smbolo de la evolucin de las telecomunicaciones, Internet, sea una
fuente descomunal de informacin no es nada nuevo. Sin embargo, no alcanza.
Para acceder a la informacin no es suficiente solo con que esta se encuentre
alojada en la red. Los motivos por lo que esto sucede son concernientes a
nuestro conciso estado del arte:

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Categoras del enfoque

Para emplazar nuestro enfoque se deben considerar dos polos que pretenden definir dos
modos de transmitir informacin:
El primero puede tener como smbolo a la educacin formal, y sus caractersticas principales
son la formacin del individuo, el enfoque teortico y la acumulacin de conocimiento
enciclopdico (circuito de recompensa largo).
(Ej.: Diplomas, libros, historia, ingeniera, doctrina)
El segundo modo podra ser entendido con el carcter de informacin prctica. Est compuesto
por estrategias de mercado, suele destacar aspectos funcionales y su relacin con el tiempo es
ms limitada (circuito de recompensa corto). Esto se refleja en el campo de la literatura best-
seller, en el mundo de los videojuegos, en conocimientos tcnicos superficiales, en el
desempeo de tareas sistematizadas, en la cadencia ultradinmica del cine industrial y en la
cinemtica de los nuevos medios.

(Ej.: Tweets, juegos de Facebook, likes, series, micro-publicidades)






Internet

La red es transversal, se extiende entre dos tipos y modos de transmisin de
informacin. (Prctico y terico) Representa una herramienta sumamente
adaptativa segn el uso que el usuario haga de ella. Sin embargo, como cualquier
herramienta, su configuracin actual presenta ciertas particularidades que
conviene definir:

En primer lugar, internet se caracteriza por una vasta cantidad de informacin de
calidad heterognea. Esto representa una dificultad al momento de emprender
una formacin especfica con bases slidas. Al mismo tiempo, dicha
heterogeneidad sumada a la abundancia, desafan a la concentracin del
individuo, necesaria para incorporar conocimientos complejos.
En segundo lugar, si bien la informacin est disponible, no est indexada bajo
parmetros rigurosos.
Por ltimo es imperioso recordar que la lgica del mercado concluye que la
informacin ms atractiva no suela ser la ms beneficiosa para el individuo.


Avances

Debido a que estas problemticas son globales y a la misma naturaleza de la
red, algunas iniciativas han logrado alternativas exitosas al intentar superar los
obstculos antes mencionados. Las ms reconocidas son: Code-academy, Code-
School, Treehouse y Scratch.


http://www.codecademy.com
http://www.codeschool.com/
http://teamtreehouse.com/



http://scratch.mit.edu
http://www.girlswhocode.com/
http://www.codecademy.com/blog/71-how-kids-can-learn-to-code
http://venturebeat.com/2013/06/25/whats-the-right-age-for-kids-to-learn-to-code-debate/
http://lifehacker.com/how-and-why-to-teach-your-kids-to-code-510588878
http://marshallbrain.com/kids-programming.htm


































Buscan despertar vocaciones tempranas para estudiar ingeniera
Las facultades de ingeniera estn haciendo pruebas de
matemticas a egresados del nivel medio para conocer su nivel
de conocimientos.


Las facultades de las distintas modalidades de Ingeniera comenzaron a realizar pruebas de
matemticas a estudiantes que egresan de las escuelas medias para conocer su nivel de
conocimientos y despertar "vocaciones tempranas" con el fin de incrementar la matrcula de estas
casas de estudio, dada la gran demanda que hay en el mercado laboral.
Los exmenes, que se desarrollan en carcter de prueba piloto "son bsicamente test de
matemticas que sirven para detectar el nivel que tienen y advertir a la escuela media cules son
los puntos en los que hay que poner ms nfasis", dijo a Tlam el decano de ingeniera de la
Universidad Tecnolgica Nacional, Miguel Angel Sosa.
El docente, quien tambin ejerce la presidencia del Consejo Federal de Ingenieros (Confedi), precis
que adems "se acord con todas las facultades del pas un plan en las escuelas medias para
despertar vocaciones tempranas" en los alumnos por la ingeniera.
"Las pruebas nos dan un indicador, un instrumento para saber por dnde viene el nivel y saber si los
alumnos tienen las competencias mnimas para ingresar a una carrera de Ingeniera", dijo Sosa.
En este aspecto destac que "trabajamos para generalizar estas pruebas que tienen como fin,
adems, que las instituciones tomen conciencia de la importancia de la ingeniera para el pas".
Las pruebas, el plan para despertar vocaciones tempranas, la movilidad de estudiantes
universitarios y el mejoramiento de la formacin de los docentes de ingeniera son algunos de los
aspectos del proyecto que el Confedi traz con el Ministerio de Educacin de la Nacin para
incrementar la matrcula de ingenieros.
El Plan Estratgico de Formacin de Ingenieros 2012-2016 tiene como objetivo tener la mayor tasa
de graduados por ao de Latinoamrica, que es de un profesional cada 4.000 habitantes por ao, es
decir, 10.000 nuevos egresados por ao.









Autmatas de la informacin
23 ABRIL 2011 3 COMENTARIOS
Ignacio Ramonet
Le Monde Diplomatique
Identificar lo que el pblico quiere leer con base en los trminos ingresados en los motores de
bsqueda y alistar grandes cantidades de redactores para producirlo: ste es el principio de las
granjas de contenidos que se multiplican en internet. Nace as un nuevo periodismo, cuya frmula
es la de artculos a pedido que satisfagan las necesidades comerciales de sus clientes y hagan
felices a sus lectores.
La bsqueda de rentabilidad lleva a los medios de comunicacin a interrogarse ms que nunca
acerca del tipo de informaciones que le gustara leer al pblico. Parten de una constatacin: a la
mayora de la gente le interesa qverdaderamente menos del 15% de lo que publican los diarios.
Habra entonces un problema de oferta, que no se correspondera, o no suficientemente, con la
demanda. Se plantean entonces dos preguntas: qu tipo de informaciones brindar?, y cundo
hacerlo exactamente?
Preguntas tan antiguas como los medios masivos, a las que internet podra permitir responder, por
primera vez, con la ayuda de algunos nuevos instrumentos. Entre otros, Google Trends, un servicio
que ofrece la posibilidad de conocer la frecuencia con que un trmino ha sido escrito en el motor
de bsqueda de Google, con la posibilidad de conocer esos datos por regin y por idioma (1). As,
es posible saber, en tiempo real, cules son los temas de actualidad que ms interesan a los
internautas en un momento dado.
Partiendo de esta informacin, Google News puso a punto un servicio gratuito, agregador de
informaciones en lnea, que presenta, de manera automatizada, artculos extrados en forma
permanente de innumerables fuentes de la red y, en particular, de los dems medios. () *Pero+ el
gran pionero de una frmula nueva de artculos a pedido es el sitio estadounidense Demand
Media (www.demandmedia.com) creado en 2006. Segn su Manifiesto, se ha fijado la misin
de satisfacer la demanda mundial de contenidos de valor comercial. Pero no de cualquier
contenido, dado que su muy ambicioso objetivo es crear contenidos que resuelvan problemas,
respondan a los interrogantes, permitan ahorrar dinero, hagan ganar tiempo y hagan feliz a la
gente (2). El medio-felicidad!
Contenidos low cost
Cmo lo hace? Es muy simple, explica una periodista: Para determinar qu temas deben ser
tratados, el algoritmo de Demand Media toma en cuenta los trminos ms buscados en internet, las
palabras clave ms solicitadas por los publicitarios, y la existencia o no de artculos relativos a esos
temas en la red. Pone sobre la balanza lo que quieren saber los internautas y hasta qu punto los
anunciantes estn dispuestos a pagar para aparecer junto a esos temas. Una vez que la demanda ha
sido identificada por el algoritmo, los temas a tratar se ponen en lnea en Demand Studio, la
plataforma por la que pasan los 10.000 redactores y videastas freelance que suministran a la
sociedad artculos y videos. A estos ltimos les basta con inscribirse en el sitio internet del Studio y
esperar los pedidos de los temas que all se exhiben; a veces 62.000 sugerencias en un solo da. Se
les paga por artculo (10 dlares) o por video (20 dlares) (3).
Demand Media ha inventado as, con la industrializacin masiva de la produccin de contenidos en
lnea, la informacin low cost. A ttulo de ejemplo, durante el segundo trimestre de 2010, sus
10.000 colaboradores produjeron, en promedio, cerca de 6.000 artculos escritos o videos, por da!
() Por supuesto, a semejante ritmo, no debe esperarse una informacin de calidad. Pero este sitio
se ha convertido en el ms importante contribuyente de YouTube, al que le provee entre 10.000 y
20.000 videos por mes, que generan alrededor de 1,5 millones de pginas vistas por da Y,
fenmeno raro an en el mbito de los medios de comunicacin en lnea, Demand Media es un
negocio que funciona: en 2009 su facturacin se estimaba entre 200 y 300 millones de dlares.
Con el mismo espritu, uno de los portales ms populares de la red y gran rival de Google, Yahoo!,
cre en Estados Unidos, en julio de 2010, un sitio de informacin, The Upshot, en el que los temas
tratados tampoco estn determinados por periodistas sino nicamente por las estadsticas de
bsqueda de los internautas en el conjunto de la red Yahoo!, y particularmente en su sitio
agregador de informaciones Yahoo! Noticias (4). Por otra parte, en mayo de 2010 Yahoo! compr
una empresa estadounidense especializada en la produccin de contenidos low cost a pedido,
Associated Content. Sus trabajadores pasan revista a ms de 50.000 artculos, imgenes, sonidos y
videos propuestos, cada mes, por unos 380.000 contribuyentes independientes que producen todo
tipo de artculos sobre los temas ms variados (5). A los internautas que desean escribir y ser
publicados, Associated Content les explica que, adems, pueden ganar algo de dinero, porque la
empresa ha sido creada con la idea de que cualquiera que ofrezca informaciones instructivas,
crticas, guas, entrevistas, editoriales y otros, debe poder ser pagado y remunerado por su pericia
(6).
De alguna manera, se trata de una masificacin planetaria de la colaboracin a destajo. A estas
plataformas se las denomina granjas de contenidos o fbricas de informacin. Quin compra
esas informaciones a tarifas reducidas? Asociaciones, sociedades, sitios de internet, revistas y
grupos de prensa, empresas que desean aumentar su audiencia natural y por lo tanto sus ventas,
sus ingresos publicitarios o la cantidad de potenciales clientes (7).
El grupo estadounidense AOL, uno de los pioneros de internet, hoy separado del grupo Time
Warner y en fase de fuerte reestructuracin, decidi a su vez reposicionarse como empresa de
informacin (8); con este propsito compr, en febrero de 2011, el diario en lnea The Huffington
Post. AOL lanz en 2010 su propia granja de contenidos, Seed.com, que recibe artculos de
jvenes nveles en el periodismo, la literatura o la fotografa sobre temas extremadamente
diversos (entretenimientos, salud, deportes, animales domsticos, nuevas tecnologas, economa y
finanzas, viajes, poltica) para difundirlos en sus numerosos sitios especializados (Daily Finance,
Stylelist.com, AOL Travel, Moviefone, Wow.com, AOL Food, etc.). Como explica Saul Hansell, uno de
los responsables de Seed.com, ex reportero de The New York Times, se trata simplemente de
retomar el modelo de las colaboraciones periodsticas tal como siempre ha existido, y de hacerlo
mucho ms eficaz (9). ()
Economa del click
Tambin en Europa comienzan a crearse este tipo de granjas de contenidos. Populis, de origen
italiano, es la plataforma lder, cuyo presuntuoso eslogan proclama: Cuando la creacin de
contenido se encuentra con la ciencia de la web. Reivindica ms de 18 millones de visitantes nicos
por mes. Sus responsables establecieron una base de datos de unos 16 millones de temas que
interesan tanto a los internautas como a eventuales anunciantes cuyas publicidades seran
exhibidas junto con los artculos. stos no estn escritos por periodistas profesionales sino por
redactores freelance, aficionados apasionados por un tema preciso, que saben escribir
correctamente y cuyas candidaturas son solicitadas por el sitio. La tarifa de las colaboraciones vara
de 5 a 150 euros segn la dimensin del artculo y la calidad de la escritura.
En Francia tambin surgen sitios de contenidos a pedido (10). As, Wikio, portal europeo de
indexacin de flujos de informacin, seduce a alrededor de 3 millones de visitantes nicos por mes.
Su sitio LesExperts (www.les-experts.com) presenta artculos -sobre todo de vida prctica (11)-
establecidos en funcin de los temas plebiscitados por los internautas. Su ambicin es ofrecer
alrededor de 100.000 artculos por mes redactados por un ejrcito de blogueros remunerados con
un fijo al momento de la aceptacin del artculo, ms un complemento variable en funcin de la
audiencia de los artculos, de los ingresos publicitarios y de la experiencia del bloguero.
En cambio, la revista en lnea canadiense Suite101, presente en Francia desde septiembre de 2009
(www.suite101.fr), no paga por artculo a sus colaboradores freelance. Slo les paga lo que
denomina ingresos publicitarios cuando los avisos publicitarios, vendidos a tarifas muy
ventajosas, y difundidos con los artculos, son cliqueados por los internautas. Ahora bien, una
encuesta estadounidense sobre la economa en lnea mostr, en 2010, que el 79% de los lectores de
informaciones en la red no cliquean nunca, o muy raramente, una publicidad (12). vidos de
reducir costos a expensas de los periodistas, los grupos de prensa tradicionales comienzan a
mostrar inters por estos nuevos mtodos de produccin participativa de contenidos. As, el
grupo de prensa alemn Hubert Burda Media, propietario de 186 revistas en una decena de pases,
adquiri entre el 35 y el 40% del capital del sitio Suite101.
Pueden estas fbricas de informacin competir con los medios de informacin clsicos o los
sitios en lnea producidos por periodistas profesionales? La mayor parte de los dueos de estas
granjas de contenidos piensan que no, por dos razones: en primer lugar, consideran que el nicho
de los sitios de actualidad est saturado; luego, afirman que de ninguna manera buscan insertarse
en ellos. Los artculos que ofrecen (cortos, fciles, consensuales) se refieren sobre todo a la vida
prctica, a la manera de vivir mejor cotidianamente, a los consejos de tipo self help (auto-ayuda),
a las recomendaciones en materia de salud, dinero, empleo, entretenimiento, viajes Estos sitios
de contenidos low cost buscan sobre todo grandes volmenes de audiencia para vender publicidad
a muy bajos precios y apostar a una economa del click. Presidente y fundador de Populis, Luca
Ascani piensa que su sitio puede, de todas maneras, revelarse como complementario: En internet,
20 a 25% de la informacin consumida proviene de los medios tradicionales, 60 a 65% de
bsquedas, y alrededor del 15% de los contenidos compartidos a travs de las redes sociales.
Nosotros intentamos cubrir esas tres zonas y aportar respuestas adecuadas (13).
Sin embargo, con la crisis de los medios, algunos sitios gratuitos de informacin en lnea observan
de cerca el xito de las granjas de contenidos () Incluso ciertos diarios de referencia piensan en
ellas. El grupo estadounidense The Washington Post Company, editor del clebre diario, adquiri en
julio de 2010 iCurrent, una start-up que propone a los internautas consultar un diario adaptado a
sus centros de inters. Est concebido automticamente mediante la agregacin de los contenidos
de 27.000 sitios de prensa y de blogs ofrecidos al internauta, que puede afinar esas propuestas (14).
Esta perspectiva espanta especialmente a Bill Keller, director de The New York Times: No dejara el
destino de la informacin en las manos de Google (15).
Notas
1 Artculo Google trends de Wikipedia, consultado el 10-2-11.
2 Our Manifesto, www.demandmedia.com
3 Caroline Boudet, Demand Media, lusine infos du Web, Les Echos, Pars, 23-11-09.
4 Vase Ccile Ducourtieux y Xavier Ternisien, Quand les internautes dictent lactualit, Le
Monde, Pars, 13-7-10.
5 Agence France Presse, 18-5-10.
6 LExpansion.com, 19-5-10.
7 Fermes de contenus: business plan et mtriques, diciembre de 2010, www.tubbydev.com
8 LExpansion.com, 17-3-10.
9 Ibid.
10 Nicolas Rauline, Les fermes de contenus la demande se lancent la conqute du march
franais, Les Echos, 21-12-10.
11 Ejemplos de temas: Cmo tener xito en una entrevista de trabajo?, Cmo vender el
departamento?, Qu shamp usar para cabellos grasos?, Dnde comprar claveles baratos?.
12 Le Monde, Pars, 20-3-10.
13 Nicolas Rauline, art. cit.
14 Maris-Catherine Beuth, Les nouvelles ficelles des sites dinfos amricains, 18-7-10,
www.lefigaro.fr
15 Yo no dejara el destino de las noticias en manos de Google, El Pas, Madrid, 25-7-10.
Ignacio Ramonet es Director de Le Monde diplomatique, edicin espaola. Este texto se ha extrado
de su libro LExplosion du journalisme. Des mdias de masse la masse de mdias, Galile, Pars,
marzo de 2011.