ESTADISTICA DESCRIPTIVA DE ACUERDO A SUS DIFERENTES

MEDIDAS, ANLISIS DEL DANE SOBRE LA CALIDAD DE VIDA

Resumen
El anlisis a realizar es una revisin crtica sobre la calidad de vida de los
habitantes, determinando un cuadro de la responsabilidad, y adems analizar
su relacin e influencia sobre los resultados entre otros. Tambin se pretende
contrastar los planteamientos anteriores para aclarar las evidencias de los
aos anteriores, atreves de una muestra de datos como el !"E donde se
ad#uieren unas observaciones. !dems aplican unas encuestas en donde se
tiene en cuenta unas habilidades de paneles de datos, los resultados del
estudio muestran #ue e$iste una relacin positiva y si%nificativa entre la calidad
de vida, y aparte #ue la calidad de vida motiva positivamente en los resultados
#ue alcanzan las sociedades.
&E'(
)alabras claves( *alidad de vida, anlisis, encuestas, datos, observaciones,
estadsticas, sociedad, vivienda, resultados.
E+*R,)T,-E +T!T,+T,*+ ./ ,T+ -!R,01+ 2E!+1RE+
!"!'/+,+ 03 !"E 0" 41!',T/ 03 ',3E
!bstract
The analysis performed is a critical revie5 of the #uality of life of residents,
determinin% a picture of responsibility, and further analyze their relationship and
influence on the results amon% others. ,t is also intended to contrast the above to
clarify the evidence of previous years approaches, dare a data sample as !"E
5here some observations are ac#uired. !lso apply a survey 5hich ta6es into
account a s6ills panel data, the study results sho5 that there is a positive and
si%nificant relationship bet5een #uality of life and other #uality of life that
motivates positive results in reachin% the societies.
1
&E'(
7ey 5ords( 4uality of life, analyzes, surveys, data, observations, statistics,
society, housin%, results.

8
)roducto del anlisis de investi%acin realizado por &uan +ebastin *aicedo, &uan
+ebastin Rodr%uez estudiantes de la 1niversidad *ooperativa de *olombia, el cual fue
presentado en el marco de la lnea de la Estadstica escriptiva de la facultad de *iencias
Econmicas, !dministrativas y *ontables. 93!*E!*0:
2
INTRODUCCIN
'a estadstica es una de las herramientas ms ampliamente para la
recopilacin de datos. +u aplicacin en instituciones %ubernamentales y
educativas, en los ne%ocios y en la industria, en la banca y en otros
#uehaceres diarios hace de la estadstica una herramienta indispensable.
+in embar%o el trmino 9Estadstica: tiene varios si%nificados para diferentes
personas; para la %ente com<n y corriente la estadstica solamente
si%nifica n<meros. En el periodo de la maana se pueden encontrar la
estadstica ms reciente sobre los delitos de la ciudad; de asesinatos, de robos
de automviles; de asaltos y dems delitos #ue hayan sido denunciados en
determinado periodo de tiempo; de los nacimientos y muertes #ue han ocurrido,
o en relacin con el deporte, el n<mero de partidos %anados y perdidos por
e#uipos inte%rantes de la li%a de ese deporte.
)ara otras personas es un mtodo para obtener, presentar y escribir %randes
cantidades de datos, y para otras es un mtodo para tomar decisiones en
situaciones difciles. El ob=etivo bsico de este fascculo es aclarar los
si%nificados de Estadstica, definir sus conceptos bsicos utilizados con
frecuencia y analizar los usos y abusos de los mtodos estadsticos.
!un#ue los si%nificados sean diferentes, todos ellos forman parte del concepto
total de 9Estadstica:. 'a palabra tiene su sentido ms amplio para
a#uellas personas cuyo traba=o re#uiere un conocimiento de los aspectos ms
tcnicos de la estadstica. )ara estas personas, la palabra tiene relacin
con a#uellos conceptos y tcnicas #ue se utilizan en la recopilacin,
or%anizacin, resumen, anlisis, interpretacin y comunicacin de informacin
numrica.
Estos conceptos y tcnicas =ue%an un papel importante en las actividades
#ue realizan los profesionales de todas las ciencias.
3
MARCO CONTEXTUAL
Es informacin se toma como iniciativa para soportada en un
sistema, esta basado en unos estndares internacionales el cual
contiene caractersticas de las al%unas operaciones estadsticas #ue
corresponden a uno censos, unas encuestas y unos re%istros
administrativos como es el !"E. !dems unas de las principales
entidades como es el +istema Estadstico "acional #ue nos ayuda
para un mayor fortalecimiento acerca de la informacin estadstica
#ue se acumula de manera #ue permite describir un conte$to como en
la calidad, condicin, como unas caractersticas de los datos
ad=untados , como micro > datos y todo el material relacionado.
! travs de la utilizacin de una estructura de metadato, de manera #ue
facilita a los individuos en %eneral, la consulta #ue nos brinda y acceso a
la informacin relacionada con el proceso de investi%acin estadstica de
una recoleccin de datos en un proceso.
4
DATOS Y VARIABLES UTILIZADAS
DATOS Y VARIABLES UTILIZADAS
?
METODOLOGA
Estas investi%aciones nos certifican y caracterizan las condiciones de vida de
los colombianos de manera #ue incluyen variables relacionadas con la
vivienda como lo son( los pisos y los servicios p<blicos de cada vivienda, los
materiales de paredes.
'as personas para los #ue se incluyen en estas investi%aciones con
diferentes variables nos especifican de manera centrada la educacin, la
salud, el cuidado #ue se les brinda a los nios, tanto como en fuerza de
traba=o, %astos e in%resos, y otros aspectos %enerales. En los ho%ares se
involucra otras variables como( tenencia de bienes y percepcin del
cnyu%e sobre las condiciones de vida #ue pre>viven en un ho%ar.
7
RESULTADOS
El promedio #ue se tiene en cuenta de los ho%ares percibidos por vivienda
para total nacional fue 8,@A en B@8A y 8,@C en B@8C. 'a misma situacin
se present en la cabecera, mientras #ue en el resto se mantuvo en 8,@B para
el perodo B@8B > B@8A.
)ara el total nacional el n<mero promedio de personas por ho%ar en B@8A
fue A,?, inferior en @,8 puntos porcentuales respecto a lo re%istrado en el ao
B@8B cuando fue
A,DE. En la cabecera el promedio de personas por ho%ar fue A,?, mientras
#ue en el resto el promedio fue A,F
8
CONCLUSIONES
En esta investi%acin en la parte de estadstica se encontrara la manera
entender, tomar decisiones y or%anizar para esos nfasis en las
investi%aciones de alta compresin #ue se tienen en cuenta al momento
#ue afectan a la realidad.
Todos estos datos #ue tienen en cuenta nos muestran diferentes mtodos
para la informacin por medio de tablas, %rficos y cuadros #ue nos
brindan mayor contenido a la hora de realizar investi%aciones. /a sea
al%unos temas diferentes o investi%aciones %randes. 1na vez se calculan
estos valores es conveniente determinar con e$actitud y cules son los
presentes errores.
!dems nos muestra esos datos como resumen en las tablas de
estadstica descriptiva y #ue se permitan mane=ar.
Este traba=o se enfo#ue las diferentes variables #ue se puede
considerar la estadstica y #ue puede lle%ar a ser utilizada en
con=unto amplios de datos.
9
WEBGRAFIA
G http(HHes. 5 i6ipedia . or% H 5i6iH2ed i dasIde I dis p ersi
E*A E .AnJ e svi a ci.*A
..AnIt.*A .!pica Ipo blacional
Ghttp(HHes.5 i6ipedia. or%H 5i6iH2edi dasIdeI disp ersi
E*AE .AnJ* ovari anza
G http(HHes. 5 i6ipedia . or% H 5i6iH!s i metrE* A E ! a
G http(HH5 5 5.hacie n da. % o.crHci f hHsidovihHc u rso s Hm a terialId e Iap o y o >f >
c > ci f hH8 m ater i aldeap o y oc ursosci f hHCestad
E *A E !sticaba s icaHesta d ist i cade scriptiva>li l lianaore l la n a.pdf
G http(HHes.5 i6ipedia. or%H 5i6iH3recue nciaIest ad E*AE! stica
G http(HH55 5.slides hare. netHlizz yaco staFAH8A D > dia%ra ma>de> ca=as> y>
e= es
G http(HHes.5 i6ip edia. or%H 5i6iH2edi dasIdeI disp ersiE*AE .An
G http(HHes. 5 i6ipedia . or% H 5i6iH2ed i dasIde I dis p ersi
E*A E .AnJ e svi a ci.*A
..AnIt.*A .!picaI mu estral
G http(HHaula. t areaspl u s. c omH2arcel a > K o m ez H ) r obabilida d > y >
Estadistica H 2edid a s >d e >tendenci a >c e ntra l >2 o d a >media > y >
mediana
G http(HH55 5.dane.% ov.c oH
G http(HH55 5.slides hare. netH&1!" )!EL) ,"T 08MMAHcua ntiles >
es tadi stica
10