Corporacin de Desarrollo de La Reina Subsector Qumica

Colegio M. Confederacin Suiza Prof. Viviana Villarroel Valenzuela

Departamento de Ciencias



PAUTA DE EVALUACIN DE DISERTACIN GRUPAL

Nombres:_________________________________________________________________

Curso:_______________Tema:________________________________________________


1.Introduccin:
a.Se presentan los expositores. Existe una presentacin clara
de objetivos y estructura de la disertacin. Se explica
metodologa de trabajo.
3 puntos
b.Slo se presenta parte de los elementos esenciales, pero en
algo contribuye a la comprensin de la actividad.
2 puntos
c.No se percibe una introduccin clara. Cumple con lo
mnimo (presentacin de objetivos).
1 punto
2.desarrollo de los contenidos:
a.Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la
complejidad y profundidad requerida por el tema.
3 puntos
b.Su desarrollo de tema es correcto, pero no se profundiza en
algunos contenidos de importancia.
2 puntos
c.Los contenidos presentados son muy pobres, no estn
desarrollados en la profundidad requerida.
1 punto
2.1.Claridad y coherencia de la exposicin:
a.Se expresa con fluidez, coherencia y claridad 3 puntos
b.Su exposicin no es fluida, lo que afecta la coherencia y
claridad
2 puntos
c.La exposicin no es clara ni coherente. 1 punto
2.2.Dominio del tema:
a.Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de
leer.
6 puntos
b.Domina el tema pero se apoya en la lectura durante algunos
pasajes de su exposicin.
5 puntos
c.Presenta problemas conceptuales que demuestran que no
domina el tema por completo. Lee parte de la exposicin.
4 puntos
d.Su apoyo constante en la lectura demuestra que no domina
el tema que expone.
3 puntos
3.Conclusin:
a.Se produce un cierre adecuado, en el que se sintetiza el
trabajo expuesto y se ofrece la palabra al pblico a travs de
preguntas o presentacin de inquietudes.
3 puntos
b.Slo se produce un cierre en el que se ofrece la palabra al 2 puntos
pblico.
c.No hay claridad en el trmino de la actividad no hay accin
sintetizadora
1 punto
4.Material de apoyo:
a.Existe un material de apoyo que motiva la atencin del
pblico. Es ordenado y completo. No presenta faltas de
ortografa y es pertinente al tema.
6 puntos
b.El material de apoyo es pertinente, sin embargo, es
presentado de manera poco didctica. Presenta leves faltas
ortogrficas. Aporta a lo sealado en la disertacin.
5 puntos
c.El material de apoyo es mnimo. Presenta serias fallas en
cuanto a vocabulario y ortografa. Poco claro.
4 puntos
d.El material expuesto no contribuye a la exposicin. Serios
errores de contenido y redaccin. Trabajo desordenado y mal
presentado. No se utiliza.
3 puntos
5.Otros aspectos evaluados:
a.Presentacin de los alumnos es impecable, ya sea en el uso
del uniforme del colegio.
1 punto
b.Lenguaje utilizado es pertinente y adecuado al tema
expuesto.
1 punto
c. La exposicin se adecua al tiempo indicado. 1 punto
d. Se percibe un buen trabajo en equipo. Todos colaboran 1 punto
e. Hay presencia de elementos creativos o novedosos en la
disertacin
2 puntos

Observaciones:____________________________________________________________
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Comentarios:
Se asigna un solo puntaje por cada aspecto evaluado.
Se suman todos los puntos para calcular el puntaje total de la disertacin. Usar la escala
para transformar a nota.
Se evala con la escala del 60% de nivel de exigencia
El puntaje mximo es 30 para un siete.







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