años, fue sancionada la Ley Nº 15240, que creó el Concejo Nacional de Educación Técnica (CONET); institución reguladora de las escuelas técnicas del país. Este Concejo estimuló la renovación de actividades que hacen a la educación técnica como la investigación científica y tecnológica.
El origen de la educación técnica en nuestro país comienza en la
década de 1940 cuando nacen las escuelas de artes y oficios, luego con la participación del Conet, estas pasan a ser escuelas nacionales de educación técnica que tuvieron fundamental influencia en la industrialización de la nación, con la formación de técnicos y mano de obra especializada. A fines de los años ‘70, se producido en el país, por medio de la fuerza y el terror, un cambio destructivo en la política económica, el entonces Ministro de Economía sintetizo su propuesta con la frase “es lo mismo producir caramelos que acero”. Por esos años se produce un desabastecimiento de insumos para el normal desarrollo de la actividad educativa y se va desalentando a la comunidad sobre la importancia de la escuela técnica. Luego, como todos sabemos, en la década del 90 con la implementación de las políticas neoliberales aplicadas en nuestro país no quedaba exenta la destrucción de la educación técnica. Con una Ley nos quisieron hacer desaparecer, pero la resistencia gremial y la lucha en las escuelas a través de los maestros de taller, profesores, directivos y todo el personal de las escuelas técnicas logramos vencer a aquellos que intentaron destruirnos. Con esta lucha logramos el 7 de setiembre de 2005, el Senado de la Nación sancionara la Ley de Educación Técnico Profesional, Ley ésta que devuelve la identidad de la educación técnica. Compañeros, este día nos encuentra como hace muchos años luchando, en nuestra provincia no solo por el salario sino además entre otros reclamos, por la urgente convocatoria a concurso de cargos y horas Cátedras en el nivel y por la equiparación de la carga horaria de preceptores y jefes de preceptores.