LINEAMIENTOS PARA EL INFORME FINAL

DE RESIDENCIA PROFESIONAL
AUTORES:
LIC. ISAURA ARIAS HINOJOSA
LIC. OLIMPIA GARDUO MATIAS
REVISADO, ACTUALIZADO Y DISTRIBUIDO POR:
DEPARTAMENTO DE SEVICIO SOCIAL Y RESIDENCIA PROFESIONAL
LINEAMIENTOS DE RESIDENCIA PROFESIONAL
Para acreditar la Residencia Profesional, se dee elaorar !n infor"e final del Pro#ecto reali$ado, en el
c!al, el est!diante anali$a # refle%iona sore la e%&eriencia ad'!irida( Este escrito se considerar) co"o
doc!"ento inicial &ara la o&ci*n de tit!laci*n: +E+ORIA DE RESIDE,CIA PRO-ESIO,AL(
REQUISITO ACADMICO:
El info!" fin#l $"l %o&"'(o $" R")i$"n'i# $"*"+ 'on(# 'on l# #n,"n'i# ")'i(# $"l #)")o
"-("no o in("no %## )" 'on)i$"#$o 'o!o o%'i.n $" (i(,l#'i.n/ 0,n(o 'on l#) "'o!"n$#'ion")
%## lo1#lo.
El info!" fin#l $" R")i$"n'i# $"*" )" #2#l#$o %o l# A'#$"!i# ")%"'(i2# %## )"
'on)i$"#$o 'o!o o%'i.n $" Ti(,l#'i.n.
La redacci*n del infor"e final deer) ser redactada en tie"&o &asado, &!es se esta infor"ando lo '!e
#a se desarrollo en el traa.o/ el doc!"ento deer) tener la si0!iente estr!ct!ra:
A3 Po(#$#/
43 5n$i'"/
C3 In(o$,''i.n/
D3 J,)(ifi'#'i.n/
E3 O*0"(i2o): 1"n"#l") & ")%"'6fi'o)/
F3 C##'("i7#'i.n $"l +"# "n 8," %#(i'i%. 9$")'i%'i.n $"l %o&"'(o3/
G3 Po*l"!#) # ")ol2"/ 'on ), ")%"'(i2# %ioi7#'i.n/
H3 Al'#n'") & li!i(#'ion") $"l %o&"'(o/
I3 F,n$#!"n(o (".i'o 9!#'o (".i'o3/
J3 Po'"$i!i"n(o & $")'i%'i.n $" l#) #'(i2i$#$") "#li7#$#) 9$")#ollo $"l %o&"'(o3/
:3 R"),l(#$o) 9%l#no)/ 1+fi'#)/ %o(o(i%o) & %o1#!#)3/
L3 Con'l,)ion") & "'o!"n$#'ion")/
M3 F,"n(") $" info!#'i.n 9'on(#)(# 'on ")i$"n'i#3
N3 An"-o).
A3 PORTADA: En esta Secci*n se dee se1alar el no"re del &ro#ecto en el c!)l &artici&* dentro
de la E"&resa, De&endencia ! Or0anis"o( 2,o"re de la E"&resa donde se reali$* el &ro#ecto,
no"re del &ro#ecto, d!raci*n del &ro#ecto3(
43 5NDICE: Una 4e$ '!e 5a ter"inado el infor"e dee incl!ir en!"eraci*n # &a0inaci*n de los
a&artados # s!a&artados tal # co"o se enc!entren en el doc!"ento, solo la &ri"era letra de la
oraci*n dee ser "a#6sc!la:
Se le aconse.a des&!7s de n!"erar las &)0inas '!e confor"an dic5o infor"e, re4ise &)0ina &or
&)0ina anotando el t8t!lo o encae$ado '!e a&are$ca en cada 5o.a # el n6"ero de la &)0ina( El
o.eti4o de los 8ndices, es a#!dar al lector a locali$ar la secci*n, el ca&8t!lo, te"a, c!adro, fi0!ra,
0r)fica o ane%o '!e le interesa de for"a in"ediata, sin necesidad de 5o.ear el doc!"ento( Al0!nos
a!tores "ane.an la diferencia entre 8ndice de contenido: Dee incl!ir en!"eraci*n # &a0inaci*n de
los a&artados # s!a&artados tal # co"o se enc!entran en el doc!"ento, solo la &ri"era letra de la
oraci*n dee ser "a#6sc!la, e 8ndice de talas, 0r)ficas # fi0!ras: Si en el c!er&o del doc!"ento se
"!estra al06n ti&o de estos ele"entos se dee incl!ir !n 8ndice &ara cada !no( La en!"eraci*n 4a
de ac!erdo al orden en '!e se enc!entran(
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
2
C3 INTRODUCCI;N: Se "ane.a el &lantea"iento claro # ordenado del te"a de in4esti0aci*n, de s!
i"&ortancia e i"&licaciones, as8 co"o de la "anera en c*"o se 5a considerado aordar la
in4esti0aci*n 2estr!ct!ra3( Es !n a4ance res!"ido de a'!ellos te"as '!e a&arecer)n des&!7s( En
t7r"inos &r)cticos introd!cci*n se &!ede desarrollar contestando a las si0!ientes &re0!ntas:
9C!)l es el te"a del traa.o:
9Por '!7 se 5ace el traa.o:
9C*"o se est) &ensando estr!ct!rar el traa.o:
9C!)l es el "7todo o la "etodolo08a e"&leada en el traa.o:
;C!ales son las li"itaciones del traa.o:
D3 JUSTIFICACI;N: Se refiere a &lantear en for"a res!"ida # concreta los "oti4os &or los c!)les
se reali$* la in4esti0aci*n, estos &!eden ser de car)cter &artic!lar o &or necesidad &rofesional( Se
!sca '!e el al!"no conteste # res!el4a estas interro0antes:
9Para '!7:
9Por '!7:
9C!)les son los eneficios '!e este traa.o &ro&orcionar):
9<!i7nes ser)n los eneficiarios: 2"ientras ")s se eneficie, "a#or ser) el si0nificado3
9<!7 es lo '!e se &re47 ca"iar con la in4esti0aci*n:
9C!)l es s! !tilidad: 2ad"inistrati4os, sociales, econ*"icos, etc(3
9Por '!7 es si0nificati4o este &role"a de in4esti0aci*n:
E3 O4JETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS: Los o.eti4os es&ecifican los res!ltados '!e se
es&eran( Indican los &!ntos finales de las tareas '!e deen 5acerse, en donde dee centrarse la
atenci*n &rinci&al, ade")s deen for"!larse en 4eros en infiniti4o( El &ro&*sito de esta secci*n es
&lantear '!7 es lo '!e se desea lo0rar, &!eden tener fines de e%&loraci*n, ser descri&ti4os,
e%&licati4os, de dise1o, e%&eri"entales o inter&retati4os # &or lo tanto deen ser alcan$ales(
E%isten dos ti&os de o.eti4os:
- O.eti4os =enerales: Son a'!ellos '!e se &retenden alcan$ar al t7r"ino del &roceso, refle.an la
esencia del &lantea"iento del &role"a(
- O.eti4os Es&ec8ficos: Son a'!ellos '!e se des&renden del o.eti4o 0eneral, deen ser
for"!lados de tal for"a '!e &er"itan el lo0ro de este o.eti4o e indican
los &asos a se0!ir &ara alcan$ar lo '!e se 5a &lanteado(
F3 CARACTERI<ACI;N DEL =REA EN QUE PARTICIP;: En este a&artado se reali$a !na
descri&ci*n de la confor"aci*n # caracter8sticas del )rea de desarrollo del &ro#ecto dentro del
or0anis"o donde t!4o l!0ar el est!dio/ as8 "is"o se descrie en t7r"inos 0enerales en '!7
consisti* el &ro#ecto reali$ado(
E.e"&lo: Descriir la confor"aci*n del )rea de &rod!cti4idad de la E"&resa Te%til de +7%ico, S(A(
de C(V( Tol!ca, +7%ico # en '!e consisti* el &ro#ecto An)lisis de la Ba.a Prod!cti4idad del &ersonal
orero de la Planta > de Dic5a E"&resa en c!anto a s!s eta&as de desarrollo(
G3 PRO4LEMAS A RESOLVER/ CON SU RESPECTIVA PRIORI<ACI;N:
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
3
>( SELECCI?, DEL TE+A( C!al'!ier in4esti0aci*n se ori0ina con !na d!da, in'!iet!d o &re0!nta
acerca de !n te"a '!e le interesa al in4esti0ador( Un &role"a es el c!estiona"iento a la
e%istencia de !n fen*"eno deter"inado( Un te"a de In4esti0aci*n dee re!nir las si0!ientes
caracter8sticas:
-ACTIBILIDAD: To"ar en c!enta el tie"&o, el acceso a la infor"aci*n, el 0rado de dific!ltad
# en s! caso el financia"iento(
,OVEDAD Y ORI=I,ALIDAD: B!sca el desarrollo de n!e4o conoci"iento #@o s! a&licaci*n(
I+PORTA,CIA: Dee ser act!al # a&licale(
I,TERAS: Dee re&resentar !n reto &ara el in4esti0ador(
PRECISI?,: Dee ser concreto # es&ec8fico(
Una idea de in4esti0aci*n &!ede s!r0ir de:
B( PLA,TEA+IE,TO DEL PROBLE+A: Es el f!nda"ento &ara descriir adec!ada"ente los
o.eti4os, el contenido, la "etodolo08a # la .!stificaci*n del est!dio &or reali$ar( La definici*n del
&role"a re'!iere de la oser4aci*n del )rea del te"a a desarrollar # s!r0e del &lantea"iento de
!na serie de &re0!ntas '!e a#!den a e%&licar el &or'!7 de la e%istencia de !n deter"inado
fen*"eno( La dific!ltad al &lantar !n &role"a esta relacionado con la falta de conoci"iento # el
an)lisis &re4io de ca!sa C efecto co"o res!ltado de la oser4aci*n del fen*"eno(
Los criterios &ara &lantear adec!ada"ente son:
El Prole"a dee e%&resar !na relaci*n entre dos o ")s 4ariales(
El &role"a dee estar for"!lado clara"ente # sin a"i0Dedad co"o &re0!nta 29<!7
efecto:, 9En '!7 condiciones:, 9C*"o se relaciona:3( Para ello es necesario definir el
&role"a, s! entorno # s!s ca!sas # efectos( Aste dee ser es&ec8fico, E.e"&lo: Ba.a
Prod!cti4idad en el Sector Ind!strial, Ba.a &rod!cti4idad del &ersonal orero de la &lanta > de
la E"&resa Te%til de +7%ico, S( A( de C( V( Tol!ca, +7%ico(
El &lantea"iento del &role"a dee i"&licar la &osiilidad de reali$ar !na &r!ea e"&8rica(
El %l#n("#!i"n(o $"l %o*l"!# )i1nifi'#: "n,n'i#lo & fo!,l#lo.
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
4
REQUIEREN DE
S
O
N
PROVIENEN DE
CUYOS
IDEAS DE INVESTIGACIN
CRITERIOS
FUENTES
MATERIALES ESCRITOS, TEORAS,
DESCUBRIMIENTOS, CONVERSACIONES,
EXPERIENCIAS, INQUIETUDES, ETC.
SOLUCIONAR PROBLEMAS
CONTRIBUIR A ELABORAR TEORAS
SER NOVEDOSO
ALENTAR LA INVESTIGACIN
PRESICIN, APLICACIN.
TIENE
P
R
O
P

S
I
T
O
P
R
O
P

S
I
T
O
P
R
O
P

S
I
T
O
P
R
O
P

S
I
T
O
INVESTIGACIN
ALCANCES
EXPLORATIVO
DESCRIPTIVO
CORRELACIONAL
EXPLICATIVO
FAMILIARIZARSE CON
EL FENMENO
CONOCIMIENTO
INICIAL
UBICACIN DE
VARIABLES
MEDICIN PRECISA O
DESCRIPCIN
PROFUNDA
EXPLICACIN
PARCIAL
RELACIONAR
VARIABLES
MAYOR
ESTRUCTURACIN
DEL PROBLEMA
ENTENDER EL
FENMENO
En!nciar el &role"a: Consiste en &resentar, "ostrar # e%&oner las caracter8sticas o los ras0os del
te"a, sit!aci*n o as&ecto de inter7s '!e 4a a est!diarse, es decir descriir el estado act!al de la
sit!aci*n &role"a( Es contar lo '!e esta &asando en relaci*n con !na sit!aci*n, con !na instit!ci*n,
con !na &ersona/ es narrar los 5ec5os '!e caracteri$an esa sit!aci*n, "ostrando las i"&licaciones
'!e tiene # s!s sol!ciones(
En!nciar !n &role"a re'!iere &recisar la nat!rale$a # di"ensiones a detalle # con &recisi*n &ara
ello, se re'!iere re!nir los 5ec5os en relaci*n con el &role"a 2'!e esta &asando3/ deter"inar la
i"&ortancia de los 5ec5os/ identificar las &osiles relaciones entre los 5ec5os '!e &!eden indicar la
ca!sa de la dific!ltad o &role"a/ &ro&oner e%&licaciones &ara conocer la ca!sa del &role"a #
deter"inar s! i"&ortancia/ 5allar relaciones entre los 5ec5os # las e%&licaciones, # anali$ar los
s!&!estos en los '!e se a&o#an los ele"entos identificados(
Es claro '!e &ara lo0rar definir o descriir ien el &role"a 5a# '!e &oseer !n conoci"iento &re4io
sore la sit!aci*n a est!diar, lo c!al 5ar) de refle.arse en !n conoci"iento 0eneral '!e dee tener
el in4esti0ador sore el o.eto de est!dio, in4esti0aciones &re4ias del "is"o # s! &ro&ia e%&eriencia(
En s8ntesis en!nciar !n &role"a es &resentar !na descri&ci*n 0eneral de la sit!aci*n o.eto de
in4esti0aci*n(
-or"!lar el &role"a: Un &role"a se for"!la c!ando el in4esti0ador dicta"ina o 5ace !na es&ecie
de &ron*stico sore la sit!aci*n &role"a( En l!0ar de 5acerlo con afir"aciones, este &ron*stico se
&lantea "ediante la for"!laci*n de &re0!ntas orientadas a dar res&!esta al &role"a de
in4esti0aci*n(
Una adec!ada for"!laci*n de !n &role"a de in4esti0aci*n i"&lica elaorar dos ni4eles de
&re0!ntas( La &re0!nta 0eneral dee reco0er la esencia del &role"a # &or tanto el t8t!lo del est!dio(
Las &re0!ntas es&ec8ficas est)n orientadas a interro0ar sore as&ectos concretos del &role"a # no
al &role"a en s! totalidad 2son s!&re0!ntas de la &re0!nta 0eneral3(
H3 ALCANCES Y LIMITACIONES: En este a&artado, se es&ecifica lo '!e co"&rende el est!dio,
&ara ello se conte"&la el tie"&o, los rec!rsos, el acceso a la infor"aci*n, la factiilidad del &ro#ecto,
entre otros as&ectos '!e &er"iten definir clara"ente la 4iailidad del &ro#ecto(
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
5
Esta clasificaci*n es i"&ortante, &!es el ti&o de est!dio de&ende de la estrate0ia de in4esti0aci*n(
Los traa.os e%&lorati4os sir4en &ara &re&arar el terreno # &or lo co"6n anteceden a los otros
traa.os( Los est!dios descri&ti4os f!nda"entan la in4esti0aci*n correlacionada, la c!al a s! 4e$
&ro&orcionan infor"aci*n &ara lle4ar a acao est!dios e%&licati4os '!e 0eneran !n sentido de
entendi"iento # son alta"ente estr!ct!rados( Es &osile '!e !na in4esti0aci*n ten0a diferentes
alcances de ac!erdo con s! eta&a de desarrollo( Es &osile '!e !na in4esti0aci*n inicie con la
e%&lorati4a, des&!7s descri&ti4o # correlacional # ter"inar con !na e%&licati4a( Definir el ti&o de
alcance de&ende de dos factores: el estado de conoci"iento sore el te"a, "ostrado &or la re4isi*n
de la literat!ra # el enfo'!e '!e se &retenda del est!dio(
Traa.o E%&lorati4o: Se efect6a c!ando el o.eti4o es e%a"inar el te"a o &role"a &oco est!diado
del c!al no se 5a traa.ado antes, sir4e &ara fa"iliari$arse con fen*"enos
relati4a"ente desconocidos(
Traa.o Descri&ti4o: Los est!dios descri&ti4os !scan es&ecificar las &ro&iedades, las caracter8sticas
# ras0os i"&ortantes de c!al'!ier fen*"eno '!e se so"eta a !n an)lisis, en
este est!dio, se seleccionan !na serie de c!estiones # se "ide o recolecta
infor"aci*n sore cada !na de ellas &ara as8 descriir lo '!e se in4esti0a(
Traa.o Correlacional: B!sca e4al!ar la relaci*n '!e e%iste entre dos o ")s conce&tos, cate0or8as o
4ariales, s! &ro&*sito es saer c*"o se &!ede co"&ortar !n conce&to o
4ariale conociendo el co"&orta"iento de otra 4ariale relacionada(
Traa.o E%&licati4o: Est)n diri0idos a res&onder a las ca!sas de los e4entos, s!cesos # fen*"enos
f8sicos o sociales, e%&lica &or '!7 oc!rre !n fen*"eno # en '!7 condiciones se
da este o &or '!7 se relacionan dos o ")s 4ariales(
I3 FUNDAMENTO TE;RICO: El "arco te*rico en0loa los conoci"ientos '!e se relacionan # '!e
e%&lican n!estro &role"a, desde el &!nto de 4ista de al0!na esc!ela, corriente o teor8a, constit!#e
el es&acio de conoci"ientos en '!e se inserta # anali$a !na in4esti0aci*n( Se se1alan los
antecedentes o conoci"ientos en los c!ales relaciona"os, defini"os # e%&one"os !n &role"a
&ara s! co"&rensi*n, a &artir de ra$ona"ientos estr!ct!rados "et*dica"ente( Constit!#e el &!nto
de !icaci*n de la &ro&!esta dentro de los l8"ites '!e re'!iere el traa.o '!e le dan la solide$ #
co5erencia(
Se di4ide en dos ti&os:
#3 M#'o Con'"%(,#l: Es a'!el en '!e se definen los conce&tos '!e f!nda"entan
el &role"a # '!e se consideran rele4antes &ara el "is"o, se incor&oran de
ac!erdo al criterio # enfo'!e '!e se desea dar( Contiene definiciones
conce&t!ales # o&eracionales( Los Conce&t!ales son &rod!cto
0eneral"ente de los liros( Los o&eracionales son los '!e se constit!#en #
se ada&tan ac!erdo a las relaciones '!e se desean estalecer &ara e%&licar
el &role"a(
*3 M#'o R"f""n'i#l: Es a'!el '!e !ica al &role"a en tie"&o # l!0ar
"ane.ando s!s caracter8sticas # los l8"ites de s! est!dio( Inicia con la
oser4aci*n e incor&ora e%&eriencias con el o.eto(
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
6
La confor"aci*n del "arco te*rico dee ser estr!ct!rado con !n es'!e"a de contenido '!e &er"ita
deter"inar los e.es &rinci&ales '!e inte0ran el traa.o, contar con !na 0!8a &er"anente &ara reco0er
la infor"aci*n, identificar 4is!al"ente las &artes &rinci&ales # s!ordinadas, as8 co"o s! i"&ortancia
# relaci*n de de&endencia entre ellas teniendo !na 4isi*n 0loal del contenido/ estalece te"as,
s!te"as # s!te"as de la estr!ct!ra, inte0rar los ca&8t!los &osiles del traa.o # s!"inistrar los
ele"entos )sicos &ara inte0rar el 8ndice(
Aste &!ede &resentarse a.o dos ti&os de or0ani$aci*n de infor"aci*n '!e indican # coordinan la
de&endencia entre las di4ersas &artes '!e inte0ran la estr!ct!ra del contenido, siendo:
Con2"n'ion#l: D"'i!#l:
E"&lea n6"ero ro"anos, letras "a#6sc!las,
n6"eros ar)i0os, letras "in6sc!las(
E.e"&lo:
I(
A(
B(
>(
B(
E(
a(
(
II(
A(
B(
E"&lea n6"eros ar)i0os(
E.e"&lo:
>(
>(>
>(B
>(B(>
>(B(B
>(B(E
>(B(E(>
>(B(E(B
>(B(F
>(E
>(F
B(
B(>
B(>(>
An+li)i) $" f,n$#!"n(o)
Se dee indicar c!al es la definici*n '!e &ro&orciona la ase &ara s! traa.o, to"ando en
consideraci*n '!e las f!entes de infor"aci*n &ro&orcionan la estr!ct!ra intelect!al '!e &er"ite lle4ar
5a cao el &roceso # lo con4ierte en !n e%&erto en el te"a(
La redacci*n del "arco te*rico dee es&ecificar las f!entes donde se ot!4o la infor"aci*n( Para
ello, e%isten distintas for"as de citar la infor"aci*n en !n doc!"ento, "ediante citas te%t!ales/ las
citas deen estar inte0radas al te%to, no solo en s! as&ecto for"al, sino ta"i7n en lo '!e se refiere
al contenido( Dentro de las citas te%t!ales &ode"os distin0!ir citas re4es # citas lar0as(
a) Citas te%t!ales re4es: Son a'!ellas '!e no &asan de c!atro l8neas, se incor&oran dentro del
&)rrafo # al 5acerlo dee de 5aer concordancia entre lo '!e se esta
diciendo # lo '!e dice, la cita &ara '!e el &)rrafo no &ierda fl!ide$, 4a
entre co"illas doles(
b) Citas te%t!ales lar0as: Son a'!ellas '!e enc!entran .!stificaci*n en los si0!ientes casos: c!ando
es necesario &resentar 4arias ideas del a!tor, '!e est)n 8nti"a"ente
relacionadas entre si, c!ando la idea '!e se '!iere transcriir, necesita de
s! &ro&io conte%to, &ara &recisarse "e.or(
As8 "is"o en la redacci*n de dic5o a&artado es reco"endale !tili$ar el si0!iente ti&o de notas:
No(#) $" #!%li#'i.n $" ("-(o:
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
7
>( ,os &er"iten confir"ar, a"&liar o ref!tar con citas de de otros a!tores !na idea
e%&resada en el traa.o(
E0"!%lo 'onfi!#'i.n:
La en!nciaci*n i"&lica &l!ralidad de ele"entos( +!c5os a!tores coinciden en '!e &l!ralidad es a
&artir del n!"ero tres
>
(
E0"!%lo $" #!%li#'i.n:
El con.!nto de acti4idades '!e constit!#en la &r)ctica social &!ede di4idirse en &r)cticas te*ricas
# &racticas e"&8ricas( Este te%to se dedica a las &r)cticas te*ricas, de las '!e se destacaran, la
&r)ctica cient8fica, la &r)ctica filos*fica # la &r)ctica ideol*0ica
B
(
E0"!%lo $" "f,(#'i.n:
Es con4eniente "ane.ar la di4isi*n de 4iolencia en tres ti&os
E
, todos ellos re0istrales en la 7&oca
"oderna(
B( Para &lantear !na idea relacionada con la te")tica '!e no se 4a a to"ar en
c!enta en este traa.o, &ero seria con4eniente '!e est!4iese &resente &ara &osiles est!dios
&osteriores(
E0"!%lo:
+ientras '!e !n 0ran n6"ero de ind80enas s!fri* !n &roceso de ac!lt!raci*n deido a la
&resencia de &!estos cercanos, # '!i$) ta"i7n deido a s! inca&acidad &ara conser4ar
co"!nidades 4iales, otros conser4aron s! car)cter cor&orati4o # contin!aron traa.ando s!s
tierras # es&eciali$)ndose en la artesan8a
F
(
E( Para e%&licar el si0nificado de !n t7r"ino o !na e%&resi*n(
E0"!%lo $" (>!ino:
Se e%&lica # se sanciona
G
, la estratificaci*n social &or factores e%trasociales, es decir, &or
factores '!e se &res!"en est)n f!era de la 4ol!ntad 5!"ana(
E0"!%lo $" "-%")i.n:
Pero c!ando el Hsalario socialI
J
se e%tiende a la "a#or &arte del cons!"o indi4id!al, s!s
i"&licaciones econ*"icas, sociales # &sicol*0icas a&arecen r!sca"ente(
F( Para incl!ir datos io0r)ficos, 5ist*ricos, cronol*0icos # 0eo0r)ficos, estad8sticos(
E0"!%lo $" $#(o) *io1+fi'o):
La "6sica de las Tierras Altas f!e dada a conocer 5asta el si0lo KK, estos constit!#eron la
&oes8a de Roert B!rns
L
, el ca"&esino ins&irado(
1
! "a#a a$%&#'( )&*& D' C+a()a ,-../) 0a "a0ab#a a*b&( ('1a0a 2&( "'#(&3a( 4 3& %&2&(, %#'( '( '0 "#5*'# 36*'#& a0 7$' (' 0' +a a"05)a2& 0a "a0ab#a %&2&(8
2
La "#9)%5)a )5'3%:;5)a 4 0a ;50&(<;5)a )&3(%5%$4'3 0& 7$' 00a*a G<*'=, 0a( 2&( ;&#*a( 2'0 (ab'#8
3
E(%a )0a(5;5)a)5<3 3& )&53)52' )&3 0& 7$' >'#3932'= '(%ab0')' 2' ?5&0'3)5a 7$' '( 2' %5"& (&)5a0 4 "&0:%5)&
4
Va02#:a 0a "'3a '(%ab0')'# +a(%a 7$@ "$3%& 0a( )&*$352a2'( a#%'(a3a0'( )&3('#?a3 ($ 53%'A#52a2 '3 *a4&# A#a2& 7$' )&*$352a2'( aA#:)&0a(. S53 '*ba#A&, '(%'
"&2#:a ('# '0 *&%5?& 2' &%#& %#abaB& 7$' ?a *9( a009 2' 0&( ;53'( 2' '(%a 53?'(%5Aa)5<3.
5
La "a0ab#a (a3)5&3a# 2' a)$'#2& a0 25))5&3a#5& 2' 0a a)a2'*5a '("a1&0a (' 2';53' )&*& Da# ;$'#=a 2' 0'4 a $3a 25("&(5)5<3. A$%&#5=a# & a"#&ba# )$a07$5'# a)%&,
$(& & )&(%$*b#'8.
6
E( 5*"&#%a3%' 3& )&3;$325# (a0a#5& (&)5a0 )&3 (a0a#5& 5325#')%&, '(%a 60%5*a '( (&0& $3a #'%#5b$)5<3 2' 53A#'(& *&3'%a#5& 25;'#52& '3 %a3%& 7$' '0 (a0a#5& (&)5a0 ('
)a#a)%'#5=a "&# $3 #'"a#%& '3 '("')5'.
7
R&b'#% B$#3( "$b05)< ($( "&'*a( B$3%& )&3 ($ +'#*a3&, *9( %a#2' a27$5#5< $3 "$'(%& 2' ('#?52&# "6b05)&, &0?52a32& $3 "&)& ($( 2&3'( 2' )&*"&(5%&#.
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
8
E0"!%lo $" $#(o) ")(#$6)(i'o):
Entonces se dio !na i"&ortante dif!si*n de las Htierras 48r0enesI con la co"!nidad so4i7tica
"ediante el desarrollo intensi4o del Estado de Sieria
M
(
G( Para &resentar e.e"&los:
E0"!%lo:
La canci*n es&a1ola, ade")s de dar a conocer el contenido del 4erso en el "odelo del dole,
trasladar la ri"a en H8I a la ri"a en H8aI al trad!cir a"ie: a"i0a
N
J( Para dar la trad!cci*n a !na cita en otra len0!a o en el ori0inal de !na cita #a
trad!cida en el te%to(
E0"!%lo $" (#$,''i.n "n no(#:
En !n caso se lle0a, con 0racia, al tono del en!nciado:
,o '!ero #o !n 5illello
>O
E.e"&lo de ori0inal en nota:
A este &ro&*sito 5a# '!e recordar la ad"irale frase de =oet5e: Hla ora '!e &rod!ce !n
indi4id!o e%ce&cional es ta"i7n nat!rale$aI
>>
No(#) $" "f""n'i#
D" "f""n'i# # l# f,"n(" $" info!#'i.n
>( De referencia a f!entes directas 2&ri"arias3
Esta &!ede ir dentro del &)rrafo o f!era de 7l # si 7sta se &resenta &or &ri"era 4e$(
a3 a&ellido del a!tor, a1o de &!licaci*n, &)0ina
E.e"&lo:
=racias a la ri4alidad entre Al4arado # los le08ti"os in4asores Pi$arro # Al"a0ro se tiene el
re0istro de las atrocidades co"etidas contra los indios &or el 0r!&o de Al4arado 2Pern)nde$,
>NMO, && >ML3
3 a&ellido del a!tor, t8t!lo 2co"&leto o are4iado3, &)0ina
E.e"&lo
=racias a la ri4alidad entre Al4arado # los le08ti"os in4asores Pi$arro # Al"a0ro se tiene el
re0istro de las atrocidades co"etidas contra los indios &or el 0r!&o de Al4arado 2Pern)nde$, La
con'!ista de los incas, && >ML3
=racias a la ri4alidad entre Al4arado # los le08ti"os in4asores Pi$arro # Al"a0ro se tiene el
re0istro de las atrocidades co"etidas contra los indios &or el 0r!&o de Al4arado 2Pern)nde$,
Con'( Incas, && >ML3
-!era del te%to ta"i7n e%isten dos "aneras de &resentar la &ri"era referencia directa esta
co"o nota de &ie de &)0ina o al final del te%to(
,o"re del a!tor, t8t!lo de la ora # &)0ina
8
E3 -.C/ 0&( )a*"'(53&( ('*b#a#&3 a"#&D5*a2a*'3%' -EF *500&3'( 2' +')%9#'a(, '3 -.G/ 0a( )5;#a( '#a3 2' --/ *500&3'(.
9
2:Aa*' 0a *5 a*5Aa, 0a *5 (5'*"#' a*5Aa8
10
3& 7$5'#& $3 a*5A&
11
Ha( '53 ?&#=$A05)+'( 5325?52$$* +'#?&b#53A' ('5 2&)+ a$)+ 3a%$#'
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
9
HQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ I
>B
B( Referencia a f!entes indirectas
Astas re"iten a f!entes '!e se cons!ltaron a tra47s de otras f!entes '!e las citan( Para ello, se
anota citado &or:
HEl &!elo i"&resionado &or el falleci"iento de >M a1os se le4anto en ar"asI
>E
C!ando se 5ace !so frec!ente de la "is"a f!ente, con la finalidad de no re&etir constante"ente
todos los datos se 5ace !so de are4iat!ras co"o: i*i$"!/ i*i$ . i*.
C!ando la referencia es la "is"a '!e la de la nota in"ediata anterior 2a!tor, t8t!lo, edici*n,
editorial, l!0ar, fec5a e%ce&to &)0ina3
E.e"&lo:
>
=on$)le$, Ar"ando( El Profeta( BR ed(, Era, +7%ico, >NN>, && BB>
B
Iid
C!ando la referencia es la "is"a '!e la de la nota in"ediata anterior 2a!tor, tit!lo, edici*n,
editorial, l!0ar, fec5a incl!so la &)0ina o ien se !sa loc( cit3
E.e"&lo:
>
=on$)le$, Ar"ando( El &rofeta( BR ed(, Era, +7%ico, >NN>, && BB>
B
Iid( && BEO
I$"!/ i$.
Asta &!ede s!stit!ir al a!tor c!ando 7ste es el "is"o '!e en la nota in"ediata anterior, &ero la
ora no se la "is"a(
E.e"&lo:
>
=on$)le$, Ar"ando( El &rofeta( BR ed(, Era, +7%ico, >NN>, && BB>
B
Ide", El &rofeta desterrado( FR ed(, Era, +7%ico, >NNG, && >BO
O%"" 'i(#(o/ O%. Ci(./ O*/ Ci(.
Se e"&lea &ara 5acer referencia a !na ora #a citada, sie"&re # c!ando no sea la in"ediata
anterior( Es decir, entre O&( Cit( # la ora a '!e se refiere, oc!rre !na o 4arias citas de referencia(
E.e"&lo:
>
+orales, Dar8o( La resistencia es&a1ola( GR ed(, Trillas, +7%ico, && GJF
B
=on$)le$ Ar"ando( El &rofeta( BR ed(, Era, +7%ico, >NN>, && BBJ
E
Se 5ace referencia al "o4i"iento re4ol!cionario en s! &ri"era fase
F
+orales, O&( cit(, && FB>
Lo'o 'i(#(o/ Lo'. 'i(.
Para citar al "is"o a!tor, "is"a ora, "is"a &)0ina(
E.e"&lo:
>
+orales, Dar8o( La resistencia es&a1ola( GR ed(, Trillas, +7%ico, && GJF
B
Loc( cit(
Para citar la "is"a ora # &)0ina, &ero no es la in"ediata anterior # se anota a!tor(
12
N&*b#' 2'0 a$%&# ,3&*b#' & 535)5a0, a"'0052& & a"'0052&(), %:%$0& 2' 0a &b#aI "9A53a & b5'3 %&2&( 0&( 2a%&( 2' 0a ;$'3%' 2' )&3($0%a
G&3=90'=, A#*a32&, E0 P#&;'%a, "" FF-
G&3=90'=, A#*a32&. E0 P#&;'%a. FJ '2., E#a, M@D5)&, -..-, "" FF-
13
P@#'= R&2&0;&, )5%. "&# R. M@32'= '3 G$'##a 2'0 Pa):;5)&, "" K-
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
10
E.e"&lo:
>
+orales, Dar8o( La resistencia es&a1ola( GR ed(, Trillas, +7%ico, && GJF
B
=on$)le$, Ar"ando( El Profeta( BR ed(, Era, +7%ico, >NN>, && BBJ
E
+orales, Loc( cit(
E( De a"&liaci*n a la ilio0raf8a
V>#)" o V.
La reli0i*n &lantea la in"ortalidad del 5o"re al0!nos &ensadores &lanteaan la &ertenencia a
!n "!ndo e%terior a6n incl!so antes de la "!erte(>
>V7ase =arc8a, =on$alo( La reli0i*n( FR ed(, Si0lo KK, +7%ico, >NLO, && BGJ
Conf.n(")" . Conf". . 'f.
La reli0i*n &lantea la in"ortalidad del 5o"re, al0!nos &ensadores &lanteaan la &ertenencia a
!n "!ndo e%terior, a6n incl!so antes de la "!erte( >
> Cf( =arc8a, =on$alo( La reli0i*n( FR ed(, si0lo KKI, +7%ico, >NLO, &&BGJ
F( De referencia cr!$ada
S,%#: re"ite a &)0inas anteriores o notas(
Inf#: re"ite a &)0inas &osteriroes o notas(
G( Otra for"a de citar es anotar los &!ntos de 4ista de 4arios a!tores, acerca de
al06n conce&to o te"a en la redacci*n del infor"e, al reali$arse la co"inaci*n de infor"aci*n
de 4arias f!entes es necesario '!e al final se oten0a !n conce&to &ro&io, o ien el '!e ser)
!tili$ado en el escrito(
J3 PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCI;N DE LAS ACTIVIDADES REALI<ADAS: En este a&artado se
dee descriir e%acta"ente los &asos '!e se si0!ieron d!rante todo el &roceso si los &asos f!eron
de ac!erdo con el os'!e.o del "7todo &lanteado en el &ro#ecto, s*lo tendr) '!e re4isar # redactar
en tie"&o &asado(
Indicar todo ti&o de acti4idades reali$adas, &r!eas &iloto, se0!i"iento, escalas, criterios de
desarrollo, t7cnicas estad8sticas, &rocedi"ientos, 4ariales, controles, 8ndices cons!ltados, rec!rsos
de infor"aci*n, &rocedi"ientos &ara co"&roar 5i&*tesis, n6"ero de a&licaciones de &r!eas, en
fin, detalle &aso a &aso del &rocedi"iento(
Los as&ectos "8ni"os necesarios &ara 0aranti$ar el ri0or en el &rocedi"iento de in4esti0aci*n son:
Enfo'!e "etodol*0ico S teor8a del "7todo !tili$ado, descrito en el &ro#ecto(
Identificaci*n de infor"aci*n &ertinente S an)lisis de f!nda"entos(
Uni4erso o &olaci*n S la in4esti0aci*n c!antitati4a o c!alitati4a(
Elaoraci*n de instr!"entos, selecci*n # desarrollo S c*"o se a&licaron(
Pr!ea &iloto S descriir el est!dio &ara 4alidar el "7todo(
:3 RESULTADOS 9PLANOS/ GR=FICAS/ PROTOTIPOS Y PROGRAMAS3: La &resentaci*n de
res!ltados, es la cla4e del infor"e final, es "!# sencilla, &ero 5a# '!e reali$arla con deteni"iento,
&!es la infor"aci*n '!e se &resenta es f!nda"ental(
S! infor"e de in4esti0aci*n, es !n a&orte real al conoci"iento, en este a&artado el in4esti0ador dee
indicar, en !n &rinci&io, los res!ltados de la in4esti0aci*n de !na for"a l*0ica # con4eniente,
d)ndoles la o&ort!nidad a los lectores de otener s!s &ro&ias concl!siones(
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
11
El in4esti0ador dee indicar s! inter&retaci*n, #a '!e des&!7s del &rocedi"iento '!e lle4* a cao,
!sted es el e%&erto, &or lo tanto, tiene '!e dar s! &ro&ia inter&retaci*n(
L3 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: En esta secci*n se deen considerar los si0!ientes
as&ectos:
Iniciar 0enerali$ando los lo0ros del traa.o
+ane.ar las ideas ")s rele4antes con !na redacci*n fl!ida # no co"o !na lista si"&le de
conce&tos(
,o se trata de !n res!"en(
La concl!si*n i"&lica !n retorno a la introd!cci*n(
Dee &er"itir la &ro&!esta de n!e4os te"as(
Se dee &resentar el lo0ro de los o.eti4os, la co"&roaci*n de las 5i&*tesis, la contestaci*n a las
&re0!ntas de in4esti0aci*n, el contraste entre los ca&8t!los de Han)lisis de los f!nda"entosI #
Han)lisis de res!ltadosI(
Las reco"endaciones son los deseos # las in'!iet!des relacionadas con el &role"a de
in4esti0aci*n, '!e s!r
s!r0en en el in4esti0ador d!rante el est!dio # des&!7s de '!e 7ste se lle4a a cao(
El a&artado de reco"endaciones dee ser el res!ltado de an)lisis consciente # refle%i4o sore el
&ro#ecto desarrollado( Las reco"endaciones son las ideas '!e 5a tenido a lo lar0o del traa.o las
a#!dar)n a s!0erir n!e4os &anora"as de in4esti0aci*n f!t!ra, a5ora !sted es !na a!toridad en la
"ateria # s!s lectores es&eran '!e les &ro&orciones n!e4as r!tas &ara se0!ir in4esti0ando(
M3 FUENTES DE INFORMACI;N 9CONTRASTAR CON LA RESIDENCIA3: La ilio0raf8a # "aterial
'!e se &ro&on0a !tili$ar en la in4esti0aci*n dee detallarse al final del &ro#ecto, lo i"&ortante es '!e
sea constante en el "aterial &resentado, en orden alfa7tico # de la for"a ")s sencilla &osile &ara
'!e el lector localice f)cil"ente la ora(
R"1l#) G"n"#l")
>( A!tor 2es3
P!eden ser dos, tres o ")s
Inicia coloc)ndose el a&ellido &aterno
Si son ")s de c!atro solo se coloca el &ri"ero # la frase HEt( AlI o H# otrosI
B( A1o de &!licaci*n:
Se coloca la 6lti"a fec5a
Es el se0!ndo dato '!e se anota
E( T8t!lo de la ora
Los t8t!los deen s!ra#arse, en letra c!rsi4a o entre co"illas 2liros, re4istas,
doc!"entos ! otra &!licaci*n3
La &ri"era letra de la &alara del t8t!lo dee escriirse con "a#6sc!la, las de")s con
"in6sc!las(
Si e%isten s!t8t!los dee incl!irse se&arados &or !n &!nto(
Al !tili$ar ilio0raf8a '!e est7 en otro idio"a, colo'!e el t8t!lo ori0inal, des&!7s ser)
necesario trad!cir el t8t!lo en es&a1ol '!e se colocar) en corc5etes, los no"res de los
editores # trad!ctores, se escrien en orden co"6n, es decir, no"re de &ila, a&ellido &aterno
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
12
# a&ellido "aterno, des&!7s del 6lti"o a&ellido se coloca !na co"a # l!e0o la &alara editor
o trad!ctor(
F( Instit!ci*n res&onsale &or la &!licaci*n de la ora
Indica la co"&a18a editorial res&onsale de la &!licaci*n del liro(
G( L!0ar donde se &!lica 2ci!dad, estado, &a8s3
E.e"&lo:
+oreno, =icela 2>NNL3: C*"o in4esti0ar, t7cnicas de in4esti0aci*n de ca"&o( FR ed, Ed( Trillas,
+7%ico, BBO &&(
N3 ANE?OS: Es la infor"aci*n '!e se a1ade al escrito &ara co"&le"entar o a"&liar el
conoci"iento sore el te"a "oti4o de la in4esti0aci*n o &ro#ecto(
La secci*n de ane%os tiene "!c5o 4alor, &ero s! finalidad no es colocar a58 todo lo '!e sora
des&!7s de concl!ida la in4esti0aci*n, esta secci*n tiene !n o.eti4o concreto # co"o tal dee
!tili$arse, en ella se &resentan los doc!"entos '!e a"&l8an o &rof!ndi$an el te"a in4esti0ado(
El "aterial '!e se &!ede incl!ir co"o ane%o son los si0!ientes doc!"entos:
>( Los instr!"entos !tili$ados &ara la reco&ilaci*n de infor"aci*n, c!estionarios # 0!8as de
entre4ista o de oser4aci*n
B( Instr!cciones
E( Es&ecificaciones relati4as a e'!i&os !tili$ados
F( C!adros estad8sticos de f!entes es&ec8ficas
G( Lista de &ersonal
J( +odelos 2citados .!nto con la f!entes de donde se ot!4ieron3
L( Costo des0losado de la in4esti0aci*n
M( Or0ani0ra"as
N( Res!ltados de &r!eas &ilotos
FORMATO
R"1l#) 1"n"#l")
I"&ri"ir sola"ente de !n lado de la &)0ina(
Iniciar cada ca&8t!lo en !na &)0ina n!e4a
,o de.ar l8neas aisladas al inicio ni al final de la &)0ina
Escriir &or lo "enos dos l8neas al inicio o al final de cada &)rrafo en la &arte s!&erior o
inferior de la &)0ina
Se&arar la silaa al final del ren0l*n si0!iendo estricta"ente las re0las 0ra"aticales(
Los encae$ados dee !tili$arse &ara destacar los s!te"as # se deen indicar en ne0rillas
en letra arial de >B( Es i"&ortante '!e se considere lo si0!iente:
a) Los encae$ados al centro son ")s i"&ortantes '!e los !icados al "ar0en(
b) Los encae$ados con "a#6sc!las son ")s i"&ortantes '!e con "in6sc!las(
)) Los encae$ados al "ar0en son ")s i"&ortantes '!e los colocados con &!nto # se0!ido dentro
del &)rrafo(
Centrar # !sar "a#6sc!las en los t8t!los de las &a0inas &reeli"inares( Por e.e"&lo:
RESU+E,, CAPTTULOS, A,EKOS, BIBLIO=RA-TA, e"&leando letra ti&o Arial, ta"a1o de >O # >>
&!ntos, &ara todo el te%to de ac!erdo con el est)ndar de los editores electr*nicos de te%to(
Usar letra c!rsi4a sola"ente &ara los e%tran.eris"os o &alaras '!e no est7n en es&a1ol(
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
13
Dee !tili$arse el "is"o ti&o # ta"a1o de letra &ara todo "an!scrito, incl!#endo las &)0inas
&reeli"inares, las referencias ilio0r)ficas # los ane%os(
Se &!ede !sar ta"a1os red!cidos de letra sola"ente en los a&7ndices, en las fi0!ras # en
las talas(
Las notas de &ie de &)0ina, el ta"a1o de la letra deer) ser de oc5o o n!e4e &!ntos(
Se dee !sar el "is"o ti&o de letra &ara n!"erar il!straciones # talas(
Se dee !sar n!"eraci*n est)ndar 2O, >, B, E, F, G, J, L, M, N3 en el te%to # &ara los n6"eros
de &)0ina( ,o se &er"iten c!rsi4as &ara los n6"eros de &)0ina( ,o se &er"iten c!rsi4as &ara los
n6"eros(
M+1"n")
El "ar0en i$'!ierdo 2del lado del en0ar0olado o e"&astado3 ser) de c!atro cent8"etros,
incl!#endo tala de il!straciones( Los tres lados restantes ser)n de dos # "edio cent8"etros( Todo el
te%to del "an!scrito deer) escriirse en el )rea de i"&resi*n '!e li"ita los ")r0enes(
Las &)0inas 5ori$ontales deer)n tener en la &arte s!&erior de la 5o.a !n "ar0en de c!atro
cent8"etros &ara '!e al !icarlas de "anera 4ertical en el "an!scrito este "ar0en coincida con el
re'!erido &ara el en0ar0olado o e"&astado(
E)%#'io
Para el te%to de traa.o se !tili$ar) el interlineado de >(G
Se &er"ite !sar es&acio sencillo sola"ente en &)rrafos de listas, en la ilio0raf8a, los
8ndices de il!straciones, de talas # notas, as8 co"o &ara referir los ane%os(
El es&acio sencillo es oli0atorio &ara citas te%t!ales lar0as o en lo'!es(
P")"n(#'i.n li!%i# $"l (#*#0o
,o se dee tac5ar nin0!na &arte del te%to(
,o se deen 5acer correcciones con &l!"a o l)&i$ en el "an!scrito '!e se 4a a &resentar(
En caso de correcciones en al0!na &)0ina del "an!scrito, es "!# i"&ortante '!e la &)0ina
n!e4a c!"&la con los est)ndares de for"ato !tili$ado(
,o !sar correctores l8'!idos &ara ")'!ina de escriir(
P+1in#)
Se en!"eran todas las &)0inas a &artir del c!er&o del "an!scrito, incl!#endo las talas, las
il!straciones, referencias ilio0r)ficas # ane%os(
Los n6"eros de &)0inas se deen colocar en el centro del "ar0en inferior( Las &)0inas en
las '!e a&are$can c!adros # 0r)ficas ta"i7n deen n!"erarse # s! dis&osici*n 24ertical !
5ori$ontal3 no dee alterar la &osici*n del n6"ero de &)0ina(
Los n6"eros de &)0ina son o&cionales en las &ri"eras &)0inas de los ca&8t!los # de los
ane%os &ero deen contarse en el orden del "an!scrito(
,o dee !sarse la &alara H&)0inaI antes de la n!"eraci*n de las &)0inas( Dee !sarse el
"is"o ti&o de letra &ara todos los n6"eros de &)0ina(
Autores: Lic. Isaura Arias Hinojosa, Lic. Olimpia Garduo Matas
Revisado, Actualizado !istri"uido por !epartamento de #ervicio #ocial
14