SUBSECTOR: Ed!&a&i'n Ma(em)(i&a TRIMESTRE: Te"&e"* NIVEL : +, Medi* DURACIN: - #emana# OBJETIVO(S) TERMINAL(ES) VERTICALES ./ Analizar invariantes relativas a cambios de ubicacin y ampliacin o reduccin a escala, utilizando el dibujo geomtrico +/ Explorar sistemticamente diversas estrategias para la resolucin de problemas; profundizar y relacionar contenidos matemticos TRANSVERSALES: ./ Desarrollar abilidades de genelizacin y modelacin a partir de relaciones observadas! +/ Apreciar el aporte de la geometr"a en distintas construcciones ar#uitectnicas APRENDI0A1E ESPERADO CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS CRITERIOS DE REALI0ACIN2 ACT. RELEVANTE EVALUACIN 3DE PROCESO 4 SUMATIVA/ $! Aplicar %eoremas de %ales y criterios de semejanza de tringulos en la resolucin de problemas 2 &ese'a istrica de la geometr"a de proporciones! 2 Dibujos a escala en diversos contextos! 2 (edicin de longitudes! 2 %razos de segmentos proporcionales! 2 %eorema de %ales! 2 Divisin interior, exterior y armnica de un segmento! 2 )onstrucciones geomtricas, utilizando teorema de %ales y figuras semejantes! 2 *emejanza de tringulo! 2 )riterios de semejanzas! 2 Estimacin de distancias o alturas aplicando semejanza 2 +nvestigar sobre desarrollo istrico de la geometr"a de proporciones y grandes matemticos relacionados con sta! 2 +nterpretar mapas, planos, es#uemas, etc!, utilizando dibujo a escala! 2 Dise'ar planos o ma#uetas utilizando el dibujo a escala! 2 Ampl"an y reducen figuras planas! 2 )omparan medidas de trazos! 2 &esuelven problemas de proporciones de trazos! 2 Deducen teorema general de %ales! 2 )onocen y analizan una demostracin del teorema de %ales! 2 )onstruyen figuras geomtricas, utilizando el teorema de %ales para justificarlas! 2 Aplican teorema de %ales en la solucin de problemas! 2 Dividen interior, exterior y armnicamente un segmento! 2 )onstruyen la circunferencia de apolonio por medio de soft,are )abri -o con regla y comps.! 2 )onstruyen figuras semejantes! 2 Deducen criterios de semejanza de tringulo, usando soft,are )abri! 2 Evaluacin formativa por objetivo, con pauta de observacin! 2 /istas de cotejos! 2 Autoevaluacin y coevaluacin! 2 )ontrol escrito de carcter sumativo! 2 %rabajos prcticos y talleres de ejercitacin grupal! 2 %rabajo de investigacin de tringulos! 2 Demostracin de teoremas asociados a la proporcin de trazos y semejanza de figuras planas! 2 &azn urea! 2 0roblemas relativos a teorema de %ales y semejanza de figuras planas en el 2 1so de soft,are )A2&+ 3 4E5(E%&+)5 2 Estiman distancias o alturas aplicando teoremas de semejanza de tringulos! 2 Describen las relaciones #ue justifican la validez de sus estimaciones! 2 6ormalizan los teoremas o criterios de semejanza para cual#uier tringulo! 2 Aplican los criterios de semejanza de tringulo, para tringulos e#uilteros, issceles y tringulos rectngulos! 2 Aplican criterios de semejanza a la resolucin de problemas y en la elaboracin de demostraciones! 2 )onocen la presencia de la divisin urea, el n7mero de oro, en diversas expresiones art"sticas y en la naturaleza! 2 0ropiedades y expresin numrica del n7mero dorado