Salvador allende 1970 1973

Integrantes:
Sergio Olivares
Rodrigo Armijo
Ivan basay
Pedagogia en Biologa C. Naturales.





Salvador allende asume el cargo como presidente de la republica en el
ao 1970, encabezando un gobierno socialista popular , ya que fijaba sus objetivos
en la democratizacin de los recursos. La ampliacin de oportunidades
educacionales fue la poltica fundamental del gobierno de allende, pero esta caus
un gran revuelo por el hecho de elevar considerablemente el porcentaje de
ingreso a la universidad.
El gran proyecto o propuesta de reforma de allende era la Escuela Nacional
Unificada (ENU), Este proyecto de ley y decretos ministeruakes de la ENU,
planteaban una reforma radical al sistema de enseanza chileno, con el fin de
convertir a la educacin en un medio de trasformaciones de la estructura socio
econmica del pas.
Se mencionaba la necesidad de ampliar y mejorar los mecanismos de planificacin
y creacin, Es decir. Un consejo Nacional de Educacin. Con el propsito de
corregir los desajustes que existan en la educacin media y bsica.
Consolidacin e integracin para un nico tipo de establecimientos, concretamente
sealaba la ENU. Los cambios en la educacin parvularia, bsica y media
respectivamente fueron como Educacin parvularia, general y politcnica. Esta
Ultima mencionada sera la que tendra grandes rasgos acerca de la diferenciacin
en sus cuatro aos.
Por otra parte el congreso aprob en su totalidad la idea de reformar la educacin,
pero jams hubo un acuerdo a un texto definido como ley. Se promulgaba un
nfasis en que independientemente de las aprobaciones, se deba llegar a una
serie de transformaciones por las cuales se deba pasar a nivel estatal y as ser
aprobada por la unidad popular.
La meta centra sera crear una planificacin adecuada para el sistema educacional
chileno, dndole atribuciones a las necesidades del pas. Era crear una sociedad
socialista, humanitaria y pluralista.
Esta propuesta gener una serie de manifestaciones, movilizaciones de apoyo e
diversas organizaciones, como lo que ocurri con los estudiantes secundarios,
tambin la iglesia catlica, que posea en esos tiempos un papel importante en la
educacin de nuestro pas protest por la amenaza de ser atrapada o envuelta por
la reforma, llevando a cabo protestas y ocupaciones de establecimientos,
provocando con todo esto una desaprobacin del proyecto establecido.
En resumen:
Salvador allende (1970 1973)
Escuela nacional Unificada consista en:
- Ampliar y mejorar los mecanismos de la educacin.
- Creacin del conjunto nacional de educacin.
- Superar los desastres curriculares de la educacin Bsica y Media (meta de
reforma).
- Crear ministerio de educacin.


















Entrevista
Qu opinas del actual currculum?

El currculo actual busca alinear a los alumnos con las demandas de la sociedad
actual y en ella involucra las habilidades blandas o generales, favoreciendo el
desempeo adecuado de los alumnos en los espacios, que fluye a una velocidad
inimaginable, la cual dirigen en muchos aspectos as mismo a estimular la
capacidad de tomar las decisiones, investigar, comunicar, resolver todo tipo de
problema, adquiriendo al alumno un pensamiento analtico y sistemtico, que son
habilidades cruciales para el desarrollo de la creatividad.
En mi opinin este sistema nos entrega una invitacin a la innovacin, llevando al
profesor a ser ms gua que una persona con los conocimientos para que los
alumnos vayan adquiriendo las habilidades dentro del contexto educacional y
como tambin personal.

Qu reformas conoces?

Reformas educacionales de Aylwin, Frei y Lagos: 1990-2006
Reformas educacionales de Bachelet: 2006-2010
Reformas educacionales de Presidente Piera hasta la fecha
Pero todas estas reformas han tenido muy poca conexin porque ninguna ha
trascendido como algo bueno para nuestra sociedad ya que todas tienen distintos
hilo conductores para las practicas pedaggicas

Qu cambios has notado en la actualidad en relacin a las reformas?

Los cambios han sido de muchas variedad ya que se pueden rescatar en la
actualidad, el hecho de innovar en las practicas pedaggicas, partiendo por los
colegios particulares con una amplia gama de innovacin para conllevar el buen
manejo de la reforma, ya que los profesores pueden desarrollar las habilidades
necesarias para el educando, esto conlleva a tener un sinfn de respuestas en la
prctica de un buen educado con los conocimiento de la reformas.

(J uan Ramn Inostroza J orquera, Profesor de enseanza bsica y
licenciado en Historia y Geografa)