Depto.

Fsica
Unidades.- Vibraciones y Sonidos Profesora: Claudia Padilla P.
Cuestionario para estudiar.
Tpico generativo de la unidad: Las Ondas y el sonido
Objetivo.
Conocer las caractersticas de las ondas y en forma especial la onda sonora
Conocer los conceptos de frecuencia, periodo, interferencia, tono, etc. y su
aplicacin para entender y analizar los fenmenos sonoros.
1. u! es lo caracter"stico de una onda#
$: ue transporta ener%"a.
&. Cu'l es el per"odo de un p!ndulo (ue tarda un se%undo en realizar un )ia*e de ida y
)uelta#
$: Un se%undo.
+. Considera un p!ndulo cuyo per"odo es de 1,, se%undos. -s m's lar%o a m's corto (ue el
p!ndulo de la pre%unta anterior#
$: .'s lar%o.
/. Se0ala la diferencia (ue e1iste entre los si%uientes t!rminos de una onda: amplitud,
cresta, )alle y lon%itud de onda.
$: 2mplitud: distancia comprendida entre una cresta o )alle 3asta la posicin de e(uilibrio.
Cresta: distancia m'1ima 43acia arriba, o en un sentido5 de separacin de una part"cula
(ue )ibra, respecto a su posicin de e(uilibrio.
Valle: distancia m'1ima 43acia aba*o, o en sentido contrario a la cresta5 de separacin de
una part"cula (ue )ibra, respecto a su posicin de e(uilibrio5.
6on%itud de onda: distancia comprendida entre dos crestas, o dos )alles, consecuti)os7
tambi!n se puede decir (ue es la distancia comprendida entre dos puntos de una onda (ue
tienen posiciones con%ruentes en forma consecuti)a.
,. Se mue)e con una onda el medio (ue la transmite# 8ustifi(ue.
. 9o, en el sentido (ue se desplace con la onda, lo (ue 3ace el medio, cuando por !l se
produce una onda, es )ibrar en su lu%ar.
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:. Cuando aumenta la frecuencia del sonido, aumenta o disminuye su lon%itud de onda#.
$: Si aumenta la frecuencia, disminuye la lon%itud de onda.
;. Se0ala la diferencia (ue e1iste entre una onda trans)ersal y una onda lon%itudinal.
$: -n la onda trans)ersal el sentido del mo)imiento de )ibracin del medio es
perpendicular a la direccin de propa%acin de la onda. -n la onda lon%itudinal son
paralelos.
<. Se0ala la diferencia (ue e1iste entre interferencia constructi)a e interferencia destructi)a.
$: -n la interferencia constructi)a al sumarse las ener%"as (ue portan las ondas se obtiene
una ener%"a m'1ima. -n la interferencia destructi)a se obtiene una ener%"a m"nima, (ue
incluso puede ser cero si las ondas tienen la misma amplitud.
=. Cuando una fuente de ondas se apro1ima al receptor, en (u! cantidad detecta un
aumento el receptor: en la frecuencia, en la rapidez o en ambas#
$: -n la frecuencia.
1>. Cu'l es la fuente de todo sonido#
$: 6a fuente (ue )ibra. ?ambi!n se comportan como fuentes sonoras los bordes u orificios
mediante el fenmeno de la difraccin.
11. Cmo se relaciona el tono con la frecuencia#
$: 2 mayor frecuencia el tono del sonido es m's a%udo. 2 menor frecuencia el tono del
sonido es m's %ra)e.
1&. Cu'l es el inter)alo promedio (ue detecta el o"do 3umano#
$: @e &> Az a &>.>>> Az
1+. Se0ala la diferencia (ue e1iste entre infrasonido y ultrasonido.
$: Bnfrasonido son sonidos con frecuencias menores a &> Az y ultrasonido son con
frecuencias superiores a &>.>>> Az.
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1/. 6a luz puede propa%arse en el )ac"o, como (ueda demostrado por el 3ec3o de (ue
podemos )er el sol y la luna. -l sonido tambi!n, puede propa%arse en el )ac"o#
$: 9o, el sonido no se propa%a en el )ac"o. 9o e1isten part"culas materiales.
1,. 2 (u! se debe (ue el sonido se propa%ue m's aprisa en los slidos y en los l"(uidos
(ue en los %ases#
$: 6as part"culas est'n m's co3esionadas.
1:. 2 (u! se debe (ue al de*ar caer al suelo ob*etos distintos, !stos produzcan sonidos
distintos#
$: Por(ue cada ob*eto tiene su propia frecuencia natural.
1;. u! si%nifica decir (ue todo tiene una frecuencia natural de )ibracin#
$: ue todo cuerpo tiene una particular frecuencia de )ibracin. ?odo cuerpo est'
constituido por una estructura atmica y ellos, los 'tomos, )ibran pues poseen ener%"a de
)ibracin y es ine)itable en condiciones normales.
1<. .encione tres aplicaciones del ultrasonido.
$: 2nimales como el murci!la%o lo usan para desplazarse, cazar y otras necesidades (ue
tienen. -n medicina, para medir latidos del corazn de un feto, por e*emplo.
1=. Cu'l es la diferencia entre pulso y onda#
$: Pulso, es %enerado por una Cnica )ibracin. Dnda es una secuencia de pulsos.
&>. u! le sucede al per"odo de un ob*eto )ibrante si triplicamos su frecuencia#
$: @isminuye a la tercera parte. $ecordemos (ue son cantidades in)ersamente
proporcionales.
&1. Si una onda )ibra dos )eces por se%undo y se desplaza una distancia de &> cm por
se%undo, cu'l fue su frecuencia#, cu'l es su rapidez#
$: Su frecuencia es & Az. Su rapidez es &> cmEs.
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&&. Ser"a correcto decir (ue el efecto @oppler es el cambio aparente de la rapidez de una
onda debido al mo)imiento de la fuente o del receptor#
$: Si. Se estar"a en lo correcto. -n realidad al decir cambio aparente se a*usta a la idea de
)elocidad relati)a. 6a onda tiene una )elocidad relati)a al obser)ador.
&+. Cuando )es pasar un a)in a %ran altura como parece (ue el sonido pro)iniese de un
lu%ar situado detr's de la na)e y no de la posicin (ue ocupa cuando la )emos. 2 (u! se
debe esto#
$: Aay un par de factores, el principal es el 3ec3o de (ue el medio 4aire5 tiene zonas de
diferentes temperaturas y se comportan como diferentes medios, por lo tanto la onda sonora
(ue pro)iene del a)in se refracta cada )ez (ue cambia de medio y, al final, resulta dif"cil
determinar la procedencia del sonido. Por otro lado est' el efecto @oppler, (ue *ustifica el
3ec3o de (ue el sonido (ue emite el a)in )a (uedando Fatr'sF.
&/. Si est's en las %radas de una pista de carreras y te encuentras le*os de la posicin de
salida, )er's el 3umo del re)l)er del *uez de l"nea antes de o"r su sonido. Por (u!#
$: Por(ue el 3umo se F)eF a la )elocidad de la luz, el estallido del disparo )ia*a a la
)elocidad del sonido.
&,. Por (u! las personas (ue )an a la reta%uardia de un lar%o desfile (ue si%uen a una
banda musical no marc3an al mismo paso (ue los (ue )an adelante#
$: Por(ue escuc3an el sonido m's tarde (ue los (ue )an adelante.
&:. Supn (ue )es a lo le*os un %ran*ero (ue 3unde una estaca en tierra con un mazo. Supn
(ue el %ran*ero %olpea la estaca a un ritmo re%ular de un %olpe por se%undo. Ginalmente,
supn (ue el sonido (ue escuc3as coincide e1actamente con los %olpes (ue )es dar.
-ntonces, cuando el %ran*ero de*a de martillar, oyes un %olpe m's. 2 (u! distancia se
encuentra, de ti, el %ran*ero#..... y.... si se escuc3aran tres %olpes m's#
$: 2 +/> m, suponiendo (ue a3" la )elocidad del sonido es +/> mEs. Si se escuc3an tres
%olpes m's, entonces est' a una distancia de 1.>&> m.
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&;. u! alteraciones sufre la presin del aire en cierto punto cuando por !l pasa una onda
sonora#
$: 2umenta la presin.
&<. Si fi*as el man%o de un diapasn a una ca*a de madera con la forma de una ca*a de
zapatos, pero con sus paredes abiertas, se produce un sonido m's intenso al %olpear el
diapasn (ue si !ste se su*eta con la mano. 2 (u! se debe esto# 8ustifica.
$: 6a ca*a )ibra muc3o m's (ue la mano. 6a mano amorti%uar"a la )ibracin del diapasn,
la ca*a lo amplifica.
&=. 6a c"tara, instrumento musical de la Bndia, tiene un con*unto de cuerdas (ue )ibran y
producen mCsica a pesar de (ue el mCsico *am's las ta0e. @ic3as Fcuerdas simp'ticasF son
id!nticas a las cuerdas (ue se ta0en y est'n montadas deba*o de !stas. Cmo e1plicas esto#
$: Se produce el fenmeno de resonancia entre dos cuerdas consecuti)as. ?ambi!n se
puede lo%rar en una %uitarra comCn y corriente.
+>. 6a luz pro)eniente de un punto al lado iz(uierdo del Sol tiene una frecuencia
li%eramente mayor (ue la luz (ue pro)iene de un punto a la derec3a. u! nos dicen estas
mediciones acerca del mo)imiento del Sol#
$: ue el sector del lado iz(uierdo del sol %ira 3acia la ?ierra, mientras (ue el sector (ue
est' a la derec3a se ale*a de la ?ierra.
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Libro de eferencia : Fsica Conceptual! "aul #e$itt.
1. ue transporta ener%"a.
&. Un se%undo.
+. .'s lar%o.
/. 2mplitud: distancia comprendida entre una cresta o )alle 3asta la posicin de e(uilibrio.
Cresta: distancia m'1ima 43acia arriba, o en un sentido5 de separacin de una part"cula (ue
)ibra, respecto a su posicin de e(uilibrio. Valle: distancia m'1ima 43acia aba*o, o en
sentido contrario a la cresta5 de separacin de una part"cula (ue )ibra, respecto a su
posicin de e(uilibrio5. 6on%itud de onda: distancia comprendida entre dos crestas, o dos
)alles, consecuti)os7 tambi!n se puede decir (ue es la distancia comprendida entre dos
puntos de una onda (ue tienen posiciones con%ruentes en forma consecuti)a.
,. 9o, en el sentido (ue se desplace con la onda, lo (ue 3ace el medio, cuando por el se
produce una onda, es )ibrar en su lu%ar.
:. Si aumenta la frecuencia, disminuye la lon%itud de onda.
;. -n la onda trans)ersal el sentido del mo)imiento de )ibracin del medio es perpendicular
a la direccin de propa%acin de la onda. -n la onda lon%itudinal son paralelos.
<. -n la interferencia constructi)a al sumarse las ener%"as (ue portan las ondas se obtiene
una ener%"a m'1ima. -n la interferencia destructi)a se obtiene una ener%"a m"nima, (ue
incluso puede ser cero si las ondas tienen la misma amplitud.
=. -n la frecuencia.
1>. 6a fuente (ue )ibra. ?ambi!n se comportan como fuentes sonoras los bordes u orificios
mediante el fenmeno de la difraccin.
11. 2 mayor frecuencia el tono del sonido es m's a%udo. 2 menor frecuencia el tono del
sonido es m's %ra)e.
1&. @e &> Az a &>.>>> Az
1+. Bnfrasonido son sonidos con frecuencias menores a &> Az y ultrasonido son con
frecuencias superiores a &>.>>> Az.
1/. 9o, el sonido no se propa%a en el )ac"o. 9o e1isten part"culas materiales.
Depto. Fsica
Unidades.- Vibraciones y Sonidos Profesora: Claudia Padilla P.
1,. 6as part"culas est'n m's co3esionadas.
1:. Por(ue cada ob*eto tiene su propia frecuencia natural.
1;. ue todo cuerpo tiene una particular frecuencia de )ibracin. ?odo cuerpo est'
constituido por una estructura atmica y ellos, los 'tomos, )ibran pues poseen ener%"a de
)ibracin y es ine)itable en condiciones normales.
1<. 2nimales como el murci!la%o lo usan para desplazarse, cazar y otras necesidades (ue
tienen. -n medicina, para medir latidos del corazn de un feto, por e*emplo. .......
1=. Pulso, es %enerado por una Cnica )ibracin. Dnda es una secuencia de pulsos.
&>. @isminuye a la tercera parte. $ecordemos (ue son cantidades in)ersamente
proporcionales.
&1. Su frecuencia es & Az. Su rapidez es &> cmEs.
&&. Si. Se estar"a en lo correcto. -n realidad al decir cambio aparente se a*usta a la idea de
)elocidad relati)a. 6a onda tiene una )elocidad relati)a al obser)ador.
&+. Aay un par de factores, el principal es el 3ec3o de (ue el medio 4aire5 tiene zonas de
diferentes temperaturas y se comportan como diferentes medios, por lo tanto la onda sonora
(ue pro)iene del a)in se refracta cada )ez (ue cambia de medio y, al final, resulta dif"cil
determinar la procedencia del sonido. Por lotro lado est' el efecto @oppler, (ue *ustifica el
3ec3o de (ue el sonido (ue emite el a)in )a (uedando Fatr'sF.
&/. Por (ue el 3umo se F)eF a la )elocidad de la luz, el estallido del disparo )ia*a a la
)elocidad del sonido.
&,. Por(ue escuc3an el sonido m's tarde (ue los (ue )an adelante.
&:. 2 +/> m, suponiendo (ue a3" la )elocidad del sonido es +/> mEs. Si se escuc3an tres
%olpes m's, entonces est' a una distancia de 1.>&> m.
&;. 2umenta la presin.
&<. 6a ca*a )ibra muc3o m's (ue la mano. 6a mano amorti%uar"a la )ibracin del diapasn,
la ca*a lo amplifica.
&=. Se produce el fenmeno de resonancia entre dos cuerdas consecuti)as. ?ambi!n se
puede lo%rar en una %uitarra comCn y corriente.
+>. ue el sector del lado iz(uierdo del sol %ira 3acia la ?ierra, mientras (ue el sector (ue
est' a la derec3a se ale*a de la ?ierra.
Depto. Fsica
Unidades.- Vibraciones y Sonidos Profesora: Claudia Padilla P.
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