Lista de cotejo para evaluar SQA

Criterios de evaluacin S No
1- Contest todas las
interrogantes.

2- Sus respuestas estaban
relacionadas al tema.


3- Cuid su ortografa.
4- Sus respuestas fueron
coherentes y
cohesionadas.


Lista de cotejo para evaluar preguntas exploratorias

Criterios de evaluacin S No
1- Contest
acertadamente todas
las interrogantes.

2- Manifest seguridad en
sus respuestas.

3- Contest en frase
completa.


4- Sus respuestas fueron
claras y precisas.


Escala numrica para evaluar lluvia de ideas
Criterios de evaluacin Excelente
6-5
Satisfactorio
4-3
Bueno
3-2
Regular
1-0
1- Demuestra
entusiasmo por
participar.

2- Participa
ordenadamente.

3- Respeta las
respuestas de sus
compaeros.

4- Sus respuestas estn
relacionadas al tema.

5- Sus respuestas son
creativas y acertadas.

6- Demuestra
conocimiento del
tema.

Valor: 30 puntos
Rbrica para evaluacin de Mapas Mentales
Estudiante: _____________________ Grupo: ___________________ fecha: ____________
Valor: 45 puntos
Criterios de evaluacin Sobresaliente
5
Muy bueno
4
Bueno
3
Regular
1
1-Utiliz palabras claves y
no recarg de informacin el
mapa.

2- Coloca la idea central en el
centro de la hoja.

3- La idea central la
conforma una imagen que
refleja la temtica de la obra.

4-Enlaza la idea central con
las otras ideas relacionadas
por medio de lneas.

5-La informacin presentada
est bien organizada.

6-Fue creativo y utiliz los
colores para resaltar las
ideas.

7-Las imgenes presentadas
corresponden al tema.

8-Las imgenes son de gran
colorido.

9-Cuid su ortografa.









Rbrica para evaluar exposicin oral
Tema: ________________________Grupo: ___________________ fecha: ______________
Estudiantes participantes: _________________________, _____________________ y
_______________
Criterios de
evaluacin
Sobresaliente
8-6 puntos
Aceptable
5-3 puntos
Regular
2 puntos
Total

Organiz
adecuadamente
su presentacin.


Su exposicin
manifiesta
introduccin,
desarrollo y
conclusiones.
Su exposicin
manifiesta
introduccin y
desarrollo, pero
no lleg a las
conclusiones.
No evidencia
organizacin en
la exposicin.


Demuestra
capacidad de
sntesis.
Su exposicin
demuestra
capacidad de
sntesis, pues
todas las ideas
son relevantes.
La mayora de las
ideas son
relevantes para el
tema tratado.
Las ideas que
present eran
poco relevantes
en el desarrollo
del tema.


Demuestra
dominio del
tema.
(objetividad,
seguridad)

Se evidencia
dominio del tema,
pues presenta
profundidad en el
contenido y
seguridad en lo
que dice.
Su dominio del
tema es
aceptable,
aunque en
ocasiones
manifiesta dudas.
Su dominio del
tema es poco
aceptable
(recurre
frecuentemente
a sus apuntes).

Disciplina en la
exposicin
(postura,
presentacin)

Demuestra
formalidad en la
exposicin y una
conducta
apropiada.
Su presentacin
es aceptable, ya
que en ocasiones
se recuesta al
tablero.
Su conducta es
inaceptable,
pues tiende a
fomentar el
desorden.

Tono de voz Tono de voz
adecuado para
una exposicin.
Tono de voz
aceptable.
Tono de voz
muy bajo.

Creatividad en la
exposicin
Utiliz material de
apoyo o recurso
visual bien
diseado e
integrados
oportunamente en
el desarrollo de la
exposicin.
Llev material de
apoyo, pero no lo
integr al
contenido del
tema.
No utiliz
material de
apoyo.

Lxico apropiado El lxico utilizado
se adecua se
adecua a la
situacin.
Lxico utilizado
aceptable.
El lxico
utilizado no
corresponde a
la presentacin.

Puntaje obtenido: ________________




Escala estimativa de la lectura___________________________
Tema:_____________________________ Grupo: _________ fecha: _______________

Criterios de evaluacin Sobresaliente
5
Muy bueno
4
Bueno
3
Regular
1
1- Tiene su material de lectura en
clase.


2- Realiza una lectura silenciosa.

3- Muestra inters por la lectura.


4- Demuestra, mediante
comentarios, que asimil la
informacin.

5- Consulta el significado de
palabras desconocidas.

6- Toma apuntes de informacin
relevante.


7- Es capaz de elaborar el
argumento de la la novela.