Manejo del contenido Los conocimientos sobre el tema son excelentes. Hay muy buenos detalles y ejemplos. Los conocimientos sobre el tema solo son los esenciales pero no presentan detalles ni ejemplos. Los contenidos que manejan sobre el tema son superficiales y tienen algunos errores Los planteamientos sobre el tema y el manejo de los contenidos son muy ambiguos.
Originalidad Muestran muchos pensamientos y argumentos originales sobre el tema, las ideas y ejemplos son creativos. Tienen algunos, pensamiento y argumentos originales con nuevas ideas y perspectivas y perspectivas sobre el tema. Usan las ideas de otras estudiantes con atribucin, pero hay poca evidencia de pensamiento original sobre el tema. Usan las ideas del tema de otras estudiantes sin atribucin y poca originalidad.
Presentacin La presentacin del tema y los estudiantes es excelente y mantiene la atencin de los compaeros. La presentacin del tema y los estudiantes es buena y mantienen la atencin de los compaeros casi todo el tiempo. La presentacin del tema y los estudiantes mantiene la atencin de algunos de la mitad de los compaeros. La presentacin del tema y los estudiantes es deficiente y los compaeros no prestan atencin la mayora de las veces.
Trabajo en equipo La colaboracin y participacin en el desarrollo del tema es excelente. La colaboracin y participacin en el desarrollo del tema casi cumple con todas las expectativas. La participacin y colaboracin en el desarrollo del tema es poca y es notable la falta de coordinacin. Los estudiantes muestran poca colaboracin, participacin y coordinacin en el desarrollo del tema.
Maqueta Cumple todos los requisitos e indicaciones presentadas para la elaboracin de la misma. Demuestra creatividad en su elaboracin; pero no cumpli con algunas de las indicaciones presentadas. Cumple con algunas de las indicaciones y requisitos para su elaboracin. Casi no cumpli con las indicaciones y recomendaciones presentadas para su elaboracin.