CENTRO PSICOPEDAGGICO

Instituto Profesional Los Leones

INVENTARIO DE AUTOESTIMA DE COOPERSMITH
Adaptacin para Chile de ! "rin#$ann % T! Se&ure 'ni(ersidad de Concepcin)
*+,,!
'no de los estudios cl-sicos acerca de la autoesti$a fue reali.ado por
Coopers$ith en *+/0) 1uien tra2a3 con una $uestra de *+40 ni5os de die. a5os a
los 1ue se les ad$inistr el Coopers$ith Self6Estee$ In(entor% 7S!E!I8 % un
cuestionario de co$porta$iento social! En su tra2a3o aisl 4 factores alta$ente
si&nificati(os para la autoesti$a9 :stos son;
<< La aceptacin) preocupacin % respeto reci2idos por las personas) % la
si&nificacin 1ue ellos tu(ieron!
<< La historia de :=itos % la posicin 7status8 1ue la persona tiene en la
co$unidad!
<< La interpretacin 1ue las personas hacen de sus e=periencias9 co$o estas
e=periencias son $odificadas por las aspiraciones % (alores 1ue ellas tienen!
<< La $anera 1ue tienen las personas de responder a la e(aluacin
7aeussler % >ilicic *++?) p-&! *+8!
Descripcin del Inventario de Autoestia de Coopersit! "ora #A$
Adaptacin para C!ile so%re traduccin de &'Pre(itt) D*a+ ,-rin.ann et' Alt
/0102
Ran&o; escolares de *@ % A@ de ense5an.a >edia
El in(entario de Autoesti$a de Coopers$ith corresponde a un instru$ento de
$edicin cuantitati(a de la autoesti$a! Este fue presentado ori&inal$ente por
Stanle% Coopers$ith en *+?+! El autor escri2e el instru$ento Bco$o in(entario
consistente en ?C Dte$s referido a las percepciones del su3eto en cuatro -reas; sus
pares) padres) cole&io % sD $is$oE7"rin#$ann) *+,+) p-&! /48! En *+/0
Coopers$ith infor$a 1ue la conta2ilidad test6 retest) en un &rupo de estudiantes de
1uinto % se=to a5o fue de un C!,+!
"rin#$ann en su in(esti&acin hi.o una re(isin de $-s de A4 in(esti&aciones
relacionadas con los te$as de autoesti$a %Fo autoconcepto! En ella se encontr
con*0 instru$entos diferentes para $edir autoesti$a! BDe ellos) el in(entario de
Autoesti$a de Coopers$ith 7S!E!I8) 7Coopers$ith) *+?+8 es citado con $a%or
frecuenciaG El SEI ha sido utili.ado % (alidado en un $a%or nH$ero de
in(esti&aciones transculturales de$ostrando sie$pre 2uenas propiedades
psico$:tricas!
To$ando co$o 2ase la traduccin hecha por !PreIitt6 DDa. 7*+,48) se hi.o una
adaptacin del instru$ento para Chile 1ue fue lue&o pro2ada en una $uestra de
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$-s de *JCC estudiantes de *@ % A@ a5o de Ense5an.a >edia) representati(a para
la co$una de Concepcin! So2re la 2ase de los resultados o2tenidos se
ela2oraron lue&o nor$as punta3e T para cada una de las escalas del In(entario %
se hicieron los estudios de confia2ilidad % (alide.! En :stos se o2tu(ieron
coeficiente con (alores entre los C!,* % C!+J para las diferentes escalas! En
relacin al se=o) no se encontraron diferencias si&nificati(as!
La descripcin del instru$ento por parte de PreIitt6 DDa. 7*+,48 dice BEl
instru$ento es un in(entario de auto6 reporte de ?, Dte$es) en el cual el su3eto lee
una sentencia declarati(a % lue&o decide si esa afir$acin es Bi&ual 1ue %oE o
Bdistinto a $DE! El in(entario est- referido a la percepcin del estudiante en cuatro
-reas; autoesti$a &eneral) social) ho&ar % padres) escolar acad:$ica % una escala
de $entira de ocho Dte$esE!
Autoestia 3eneral4 Corresponde al ni(el de aceptacin con 1ue la persona
(alora sus conductas autodescripti(as!
Autoestia Social4 Corresponde al ni(el de aceptacin con 1ue la persona (alora
sus conductas autodescripti(as en relacin con sus pares!
Autoestia Ho5ar 6 Padres4 Corresponde al ni(el de aceptacin con 1ue la
persona (alora sus conductas autodescripti(as) en relacin con sus fa$iliares
directos!
Autoestia Escolar Acad7ica4 Corresponde al ni(el de aceptacin con 1ue la
persona (alora sus conductas autodescripti(as) en la relacin con sus
condiscDpulos % profesores!
Cada Dte$ respondido en sentido positi(o es co$putado con A puntos! Se su$an
los punta3es correspondientes a cada una de las escalas del Instru$ento! Si el
punta3e total o2tenido resulta $u% superior al pro$edio) 7TK /0 o $-s8) si&nificarDa
1ue las respuestas del su3eto son poco confia2les e in(alidan la aplicacin del
in(entario!
Por Hlti$o) se pueden su$ar todos los punta3es 7$enos la escala >8 para o2tener
un indicador de la apreciacin &lo2al 1ue el su3eto tiene de sD $is$o!
Esta (ersin corresponde a la adaptacin 1ue hicieron Se&ure) Solar % "rin#$an
en una in(esti&acin aplicada a *J+, alu$nos) ho$2res % $u3eres) de *@ % A@ a5o
de Ense5an.a >edia) de la co$una de Concepcin! La adaptacin hecha por los
autores consisti en Bintroducir $Dni$os ca$2ios en la ter$inolo&Da) respecto a la
traduccin de PreIitt L DDa.) para adaptarlo al uso de la len&ua en ChileE
7"rin#$an et al) *+,+) p-&! /8!
Pre5untas Inventario
/' Paso $ucho tie$po so5ando despierto!
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8' Esto% se&uro de $i $is$o!
9' Deseo frecuente$ente otra persona!
:' So% si$p-tico!
;' >is padres % %o nos di(erti$os $ucho 3untos!
<' Nunca $e preocupo por nada!
=' >e a2ochorno 7$e da plancha8 parar$e frente al curso para ha2lar!
1' DesearDa ser $-s 3o(en!
0' a% $uchas cosas acerca de $i $is$o 1ue $e &ustarDa ca$2iar si
pudiera!
/>' Puedo to$ar decisiones f-cil$ente!
//' >is a$i&os &o.an cuando est-n con$i&o!
/8' >e inco$odo en casa f-cil$ente!
/9' Sie$pre ha&o lo correcto!
/:' >e siento or&ulloso de $i tra2a3o 7en la escuela8
/;' Ten&o sie$pre 1ue tener a al&uien 1ue $e di&a lo 1ue ten&o 1ue hacer!
/<' >e to$a $ucho tie$po acostu$2rar$e a cosas nue(as!
/=' Mrecuente$ente $e arrepiento de las cosas 1ue ha&o!
/1' So% popular entre co$pa5eros de $i edad!
/0' 'sual$ente $is padres consideran $is senti$ientos!
8>' Nunca esto% triste!
8/' Esto% haciendo el $e3or tra2a3o 1ue puedo!
88' >e do% por (encido f-cil$ente!
89' 'sual$ente puedo cuidar$e a $D $is$o!
8:' >e siento suficiente$ente feli.!
8;' PreferirDa 3u&ar con ni5os $enores 1ue %o!
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8<' >is padres esperan de$asiado de $D!
8=' >e &ustan todas las personas 1ue cono.co!
81' >e &usta 1ue el profesor $e interro&ue en clase!
80' >e entiendo a $D $is$o
9>' >e cuesta co$portar$e co$o en realidad so%!
9/' Las cosas en $i (ida est-n $u% co$plicadas!
98' Los de$-s 7ni5os8 casi sie$pre si&uen $is ideas!
99' Nadie $e presta $ucha atencin en casa!
9:' Nunca $e re&a5an!
9;' No esto% pro&resando en la escuela co$o $e &ustarDa!
9<' Puedo to$ar decisiones % cu$plirlas!
9=' Real$ente no $e &usta se $uchacho 7$uchacha8
91' Ten&o una opinin de $D $is$o!
90' No $e &usta estar con otra &ente!
:>' >uchas (eces $e &ustarDa ir$e de casa!
:/' Nunca so% tD$ido!
:8' Mrecuente$ente $e inco$oda la escuela!
:9' Mrecuente$ente $e a(er&Nen.o de $D $is$o!
::' No so% tan 2ien parecido co$o otra &ente!
:;' Si ten&o al&o 1ue decir) usual$ente lo di&o!
:<' A los de$-s Bles daE con$i&o!
:=' >is padres $e entienden!
:1' Sie$pre di&o la (erdad!
:0' >i profesor $e hace sentir 1ue no so% &ran cosa!
;>' A $i no $e i$porta lo 1ue pasa!
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;/' So% un fracaso!
;8' >e inco$odo f-cil$ente cuando $e re&a5an!
;9' Las otras personas son $-s a&rada2les 1ue %o!
;:' 'sual$ente siento 1ue $is padres esperan $-s de $D!
;;' Sie$pre s: 1ue decir a otras personas!
;<' Mrecuente$ente $e siento desilusionado en la escuela!
;=' General$ente las cosas no $e i$portan!
;1' No so% una persona confia2le para 1ue otros dependan de $D!
PAUTA DE CORRECCI?N
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Pre5unta I5ual
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Ao ,A2
Distinto
a
Mi ,-2
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Pre5unta I5ual
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81 E
80 3
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NORMAS DEB INVENTARIO DE AUTOESTIMA DE COOPERSMITH
7Punta3es T; OK ?C) DSK*C8
P" ; Punta3e "ruto G ; General E ; Escolar
PT ; Punta3e Escala S ; Social ; o&ar
> ; >entira T ; Total
8
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ESCABA ESCABA ESCABA ESCABA ESCABA
T 3ENERAB SOCIAB ESCOBAR MENTIRA

9
A/ AC
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ESCABA
HO3AR
INSTRUCCIONES
A1uD ha% una serie de declaraciones! Por fa(or responda a cada declaracin de
$odo si&uiente;
Si la declaracin descri2e co$o te sientes usual$ente) pon una BOE en el
par:ntesis correspondiente en la colu$na de2a3o de la frase Bi&ual 1ue %oE
7colu$na A8 en la ho3a de respuestas!
10
P
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PT
C A,
4 J,
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*C ?A
*A ?0
*4 /J
*/ 0C
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Si la declaracin no descri2e co$o te sientes usual$ente pon una BOE en el
par:ntesis correspondiente en la colu$na de2a3o de la frase Bdistinto a $DE
7colu$na "8 en la ho3a de repuestas!
No ha% respuestas 2uenas ni $alas) correctas o incorrectas! Lo 1ue interesa es
sola$ente conocer 1ue es lo 1ue ha2itual$ente sientes o piensas!
E3e$plo; >e &ustarDa co$er helados todos los dDas!
Si te &ustarDa co$er helados todos los dDas) pon una BOE en el par:ntesis de2a3o de
la frase Bi&ual 1ue %oE) frente a la pala2ra Be3e$ploE) en la ho3a de respuestas!
Si no te &ustarDa co$er helados todos los dDas) pon una BOE en el par:ntesis de2a3o
de la frase Bdistinto a $DE) frente a la pala2ra Be3e$ploE) en la ho3a de respuesta!
>arca todas tus respuestas en la ho3a de repuestas) no escri2as nada en este
cuadernillo!
No ol(ides anotar tu no$2re) fecha de naci$iento) % la fecha de ho% en la ho3a de
respuestas!
Inventario de Autoestia C Coopersit!
HO&A DE RESPUESTAS
No$2re;
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
G
Mecha de naci$iento;GGGGGGGGGGGGGGGGG! Edad;
GGGGGGGGGG
Centro o Cole&io;GGGGGGGGGGGGGGGGGGG!
GGGGGGGGGGGGGG
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Curso;GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG Mecha;
GGGGGGGGG
Pre5unta I5ual
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Ao ,A2
Distinto
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Pre5unta I5ual
@ue
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Distinto
a
Mi ,-2
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8
9
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1
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8<
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