LOGICA MATEMATICA TRABAJO COLABORATIVO N02

RAZONAMIENTO LOGICO





CLARA MARFENY CORREA CARVAJAL-43.751.810

LUZ MYRIAM ORTIZ GOMEZ 43.747.065

LLASMIT VELSQUEZ RAMREZ - 43.802.426

GRUPO 90004_143




TUTORA
ANA MILENA CORREGIDOR



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
2014


INTRODUCCION

El estudio de la lgica nos lleva a comprender que hay varias formas de
pensamiento y por lo tanto varias formas de razonar; en esta unidad estudiamos
el razonamiento Inductivo y el razonamiento Deductivo y el papel que juegan
estas en la investigacin cientfica; el objetivo que se pretende lograr es
desarrollar las competencias para determinar la validez de un razonamiento lgico.

Al realizar los ejercicios propuestos podemos concluir que los razonamientos
tienen aplicacin en todas las reas del conocimiento y los aplicamos en nuestra
vida cotidiana, estos razonamientos pueden tener valides o no de acuerdo a la
argumentacin que se haga de ellos.
















TEXTO INDUCTIVO

A1 Con base en el texto inductivo identifique 3 premisas del texto.
A2 luego proceda a verificar las mismas a travs de una tabla de verdad que
valide dichos razonamientos.
A3 plantee desde su perspectiva un razonamiento inductivo que abarque como el
pensar adecuadamente y teniendo argumentos de base lgicos, es importante
para el xito de su carrera en su vida.

Hemos llevado a cabo catorce experimentos en los cuales hemos dividido a los
pacientes en dos grupos de pacientes, siete tratados con el medicamento y siete
con un placebo. Entre los siete pacientes tratados con placebo, solamente en uno
disminuy el dolor gstrico y el dolor de cabeza, continuando la fiebre; mientras
que los otros seis continuaron con la sintomatologa. De los pacientes tratados con
el medicamento, los siete presentaron mejora en los sntomas gstricos, dolor de
cabeza y fiebre. De estos pacientes, tres presentaron efectos secundarios
consistentes en entumecimiento de dedos de las manos y mareo por la maana;
sntomas que desaparecieron tres das despus de terminar la administracin del
medicamento. Por lo que podemos concluir que la administracin de este
medicamento es efectiva y segura para los pacientes

A1 PREMISAS
Premisa 1: Entre los pacientes tratados con placebo, solamente en uno disminuy
el dolor gstrico y el dolor de cabeza, continuando la fiebre
Premisa 2: mientras que los otros seis continuaron con la sintomatologa.
Premisa 3: tres presentaron efectos secundarios consistentes en entumecimiento
de dedos de las manos y mareo por la maana; sntomas que desaparecieron tres
das despus de terminar la administracin del medicamento.
Conclusin: la administracin de este medicamento es efectiva y segura para los
pacientes

P= pacientes tratados con placebo disminuyeron algunos sntomas
Q= pacientes que continuaron con sintomatologa
R = pacientes con efectos secundarios
S = pacientes que les desapareci los sntomas tres das despus
Premisa 1: P v Q
Premisa 2: P
Premisa 3: ~Q R
Premisa 4: R S.
2.3 Conclusin en lenguaje simblico:
(P v Q) ^P ^ (~Q R) ^(R S)

A2. TABLA DE VERDAD
(Evaluando la existencia del caso en que las premisas sean verdaderas y la
conclusin sea falsa)
P Q R S P v Q P ~Q --> R R --> S S
v v v v v v v v v
v v v f v v v f f
v v f v v v v v v
v v f f v v v v v
v f v v v v v v v
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f f v v f f v v f
f f v f f f v f f
f f f v f f f v f
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No existe el caso en que las premisas sean verdaderas y la conclusin sea falsa,
por lo tanto el razonamiento es vlido.
(Evaluando si la conjuncin de las premisas implican la conclusin.)
[(premisa 1) ^ (premisa 2) ^ (premisa 3) ^ (premisa 4)] ---> Conclusin
PREMISA 1 PREMISA 2 PREMISA 3 PREMISA 4 CONCLUSION
P v Q P ~Q --> R R --> S S
v v v v v
v v v f f
v v v v v
v v v v v
v v v v v
v v v f f
v v f v f
v v f v f
v f v v f
v f v f f
v f v v f
v f v v f
f f v v f
f f v f f
f f f v f
f f f v f

A3 RAZONAMIENTO INDUCTIVO

Hemos observado que al estudiar se necesita pensar adecuadamente y tener
argumentos de base lgicos, en todas las reas del conocimiento es un
componente importante, para los que estudian y estn pensando tienen
argumentos lgicos que le permitirn un mejor desempeo, por lo tanto el xito
en su vida est en culminar su carrera por lo que podemos concluir que estudiando
se alcanzara el xito de su carrera en su vida.


TEXTO DEDUCTIVO

B1 Con base en el texto Deductivo identifique 3 premisas del texto.
B2 luego de identificar las 3 premisas, proceda a verificar las mismas a travs de
una tabla de verdad que valide dichos razonamientos.
B3 plantee desde su perspectiva un razonamiento deductivo que abarque como el
hablar un segundo idioma como el ingls es importante para el xito de su carrera
en su vida

Todos los seres humanos sentimos temor a provocar la muerte de otra persona.
Las personas con creencias religiosas tienen esta prohibicin como norma de
conducta. Adems este temor es compartido por personas sin religin. Finalmente,
este repudio a lastimar a otro, existe en todo tipo de culturas, en cualquier parte
del mundo. Por lo tanto, esto es un valor que es independiente de la religin, y del
contexto cultural, y al ser compartido por todos los seres humanos, es un valor
Universal.

Las personas con creencias religiosas tienen esta prohibicin como norma de
conducta. Adems este temor es compartido por personas sin religin. Finalmente,
este repudio a lastimar a otro, existe en todo tipo de culturas, en cualquier parte
del mundo. Por lo tanto, esto es un valor que es independiente de la religin, y del
contexto cultural, y al ser compartido por todos los seres humanos, es un valor
Universal.

B1 PREMISAS

Premisa 1: Todos los seres humanos sentimos temor de provocar la muerte
Premisa 2: Respetar la vida es un compromiso compartido por quienes creen en
una religin
Premisa 3: El lastimar a otros es un repudio en todas las culturas y en cualquier
parte del mundo
Conclusin: El respeto a la vida es un valor que es independiente de la
religin, y del contexto cultural, y al ser compartido por todos los seres
humanos, entonces es un valor Universal.

p: Todos los seres humanos sentimos temor de provocar la muerte
q: Respetar la vida es un compromiso compartido por quienes creen en una
religin
r: El lastimar a otros es un repudio en todas las culturas
s en cualquier parte del mundo.


B2 TABLA DE VERDAD

p q R s
p q
premisa 1
r s
premisa 2
P r
premisa 3
q r q
Conclusin
V V V V V V V V
V V V V V V F V
V V V F V F V V
V V V F V F F V
V V F V V V V V
V V F V V V F V
V V F F V V V V
V V F F V V F V
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V F F F F V V F
V F F F F V F F
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F V V V V V V V
F V V F V F V V
F V V F V F V V
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F V F F V V V V
F V F F V V V V
F F V V V V V V
F F V V V V V V
F F V F V F V V
F F V F V F V V
F F F V V V V V
F F F V V V V V
F F F F V V V V
F F F F V V V V

Conclusin: Por lo tanto, esto es un valor que es independiente de la religin, y del
contexto cultural y al ser compartido por todos los seres humanos, es un valor
Universal.


B3. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

Aprender el idioma ingls es importante para obtener el xito en la carrera de
Ingeniera de Alimentos porque es el idioma universal, una persona que maneje el
ingls como segundo idioma encuentra fcilmente grandes oportunidades
laborales, para esto debe escribirlo, leerlo y entenderlo muy bien, por tal motivo es
una exigencia en los cursos desde la primaria, la secundaria y la universidad; para
aprender el idioma ingls encontramos mltiples ofertas desde cursos virtuales,
colecciones de las editoriales y cursos presenciales de diferentes niveles. Por lo
tanto para saber el idioma ingles existen varios recursos por que es una
herramienta necesaria para la mejora de las oportunidades laborales.






CONCLUSIONES

Al realizar los ejercicios propuestos podemos concluir que los
razonamientos tienen aplicacin en todas las reas del conocimiento y los
aplicamos en nuestra vida cotidiana, estos razonamientos pueden ser
validados o no de acuerdo a la argumentacin que se haga de ellos.

Las actividades realizadas nos permiten desarrollar las competencias para
determinar la validez de los razonamientos lgicos.

Si un razonamiento es vlido, una vez que se dan sus premisas, se debe
dar la conclusin.

Si el razonamiento no es vlido, entonces puede darse el caso en que se
dan las premisas, pero no la conclusin.

segn las tablas de verdad elaboradas no existe el caso en que las
premisas sean verdaderas y la conclusin sea falsa, por lo tanto el
razonamiento es vlido.









BIBLIOGRAFIA

Acevedo G, G. (2012). Mdulo del curso de Lgica Matemtica Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Medelln. (pgs. 116 a 209).Recuperado el 15 de
Mayo de: http://datateca.unad.edu.co/cntenidos/90004/2013-2/90004.zip

http://aula.tareasplus.com/Juan-Jose-Ortiz/Logica-y-conjuntos

http://www.ejemplode.com/