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SYSTEMS METHODOLOGY

METODOLOGA DE SISTEMAS BLANDOS

Metodologa de sistemas blandos (SSM) fue desarrollado por Peter Checkland en los ltimos aos 60 en
la Universidad de Lancaster en el Reino Unido. Originalmente fue visto como una herramienta de
modelado, pero en ltimos aos se ha visto cada vez ms como una herramienta de desarrollo de
aprendizaje y significado.

A pesar de que desarrolla modelos, no se supone que los modelos para representar a la "real mundo ",
pero mediante el uso de normas y sistemas de principios permitir estructurar su pensamiento sobre el
mundo real. Los modelos no son ni descriptivo o normativo, aunque pueden llevar elementos de
ambos.
Una de las cosas interesantes acerca de SSM es que limita su pensamiento con el fin de que le permite
ampliar su forma de pensar. As que arranca la idea de que el pensamiento sistmico es siempre
expansiva.
Al igual que muchos otros sistemas se acerca al corazn de MSE es una comparacin entre el mundo tal
como es, y algunos modelos del mundo, ya que podra ser. Fuera de esta comparacin surgir una mejor
comprensin del mundo ("investigacin"), y algunas ideas para mejorar ("Accin").
En el clsico SSM los investigadores comienzan con un problema del mundo real (o tal vez "situacin" es
una palabra mejor).
Ellos estudian la situacin de una manera bastante estructurado. Despus de esto, se desarrollan
algunos modelos de esa situacin. El punto fuerte de la SSM para los evaluadores es que puede ser
usado para desentraar las lecciones de evaluacin de programas con mltiples objetivos y mltiples
perspectivas sobre estos objetivos. Lo hace mediante el desarrollo de perspectivas especficas sobre el
programa, rigurosamente construye algunos modelos basados en estas perspectivas y despus los
compara con la vida real.
La investigacin clsica SSM tiene siete etapas. Algunos de ellos abordan el mundo "real", y algunos de
ellos - quizs las partes ms importantes - abordar un mundo conceptual.
.





LAS SIETE ETAPAS DE SUAVE SISTEMAS METODOLOGA

ETAPA UNO Y DOS - LA SITUACIN DEFINIDA

El primer paso, muy en el mundo real, es reconocer, explorar y definir la situacin de
alguna manera. Peter Checkland habla de la "situacin problemtica", ya que su
propsito original de desarrollar SSM era un problema la solucin de uno. Utiliza este
libro algunas de las ilustraciones originales de Pedro y por lo tanto utiliza el problema
situacin frase, pero podra ser igualmente "programa", "problema" o la tipos de
palabras que usamos en la evaluacin. As que primero que decidimos lo que es en
realidad estamos explorando. En esta etapa no definimos la problema, sino evaluar el rea general que
nos interesa. Tomemos un ejemplo de algo llamado la Colaboracin alimentaria sostenible. La actividad
principal de esta colaboracin es desarrollar y mantener un mtodo de etiquetado "Sustainable Food"
en los productos alimenticios. Su actividades son apoyadas por el etiquetado y auditora tasas (es decir,
la evaluacin de las fincas para su prcticas "sostenibles"), y una donacin de una importante
fundacin.

Este es un punto de partida arbitrario y puede cambiar - por ejemplo, en algn momento podamos
elegir abrir hacia fuera de los lmites de la situacin para barrer en ms aspectos de la situacin. Podra
ser la produccin sostenible de alimentos en general, o que trabajan en empresas que soporte los
productos ambientalmente sostenibles [Sistemas Crticos de Churchman Pensamiento - ms adelante -
pone un mayor nfasis en este tema}. Un poco como meta libre evaluacin, no estamos
particularmente limitados por ninguna definicin formales o lmites de la organizacin. Recopilamos
datos tanto como podamos, cualitativa, cuantitativa, por cualquier mtodo parece apropiado -
encuesta, observacin, medicin.

En la segunda etapa el problema se "expresa" de alguna manera. Checkland llama a esto una imagen
rica por dos razones.

En primer lugar la situacin tiene que ser expresado en toda su riqueza. Checkland ofrece algunas
pautas en cuanto a lo que debe incluirse. Estos son:

Estructuras
Procesos
Clima
Personas
Problemas expresada por la gente
Conflictos

En segundo lugar, Checkland sugiere que la mejor manera de hacer esto es en una forma de imagen.
Aqu es un ejemplo de uno de sus libros que expresa la visin enriquecida de una distancia situacin de
aprendizaje.







Preguntas de evaluacin:
Cules son la clave:
Estructuras
Procesos
Clima
Personas
Problemas expresada por la gente
Conflictos
Cmo puede la situacin se expresa en una forma "estructurada"?



TERCERA ETAPA - DEFINICIONES FUNDAMENTALES DE LOS SISTEMAS DE REFERENCIA

Tercera Etapa se mueve fuera del mundo "real" y en el mundo de sistemas.
Esta es la etapa de la cual todo lo dems crece. Por eso Checkland llam la
etapa de "definicin raz", y es la parte nica y ms difcil de la metodologa.

El primer paso es entender el concepto de diferentes perspectivas que son
posibles de extraer de la imagen rica. Checkland los llama holones -
perspectivas intencionales pertinentes plausibles que puedan describir el mundo real actividades. Esta
es la razn por SSM es fundamentalmente evaluativo. Cada holn proporciona una separada base de
valores por los que evaluar la situacin.

Estas son algunas de las posibles holones Colaboracin alimentaria sostenible. Nota: Para el propsito
de este taller estamos utilizando conjunto de actividades de colaboracin como la "Situacin". En la vida
real usted generalmente identificar la situacin particular que es de inters en lugar de una institucin
especfica que es de inters (ver Etapa Uno)

Garantizar los consumidores pueden tener confianza en las prcticas sostenibles utilizadas para
el cultivo el producto
Una palanca para la Fundacin para seguir una agenda ms amplia de social y econmico
cambiar.
Un medio para tratar los agricultores de manera ms justa
Un medio para tratar el ecosistema de manera ms justa
El empleo de especialistas de alimentos.
Proporcionar oportunidades estructuradas para que las personas se sientan ms conectados de
cerca con alimentaria, cultural y riqueza local de productos sostenibles
Proporcionar historias inspiradoras acerca de la agricultura sostenible, que influyen en la
poltica
Proporcionar mayores opciones informadas sobre los alimentos para los consumidores
La traduccin de la teora de la agricultura sostenible en las prcticas observables y procesos y
funciones auditables.
Una forma "segura" de atraer a grandes procesadores de alimentos, los usuarios y los
minoristas para la prctica de agricultura sostenible
Ayudar a las pequeas granjas, productores y minoristas mantienen la agricultura sostenible
prctica.
Creacin de un punto de diferencia para los productores especializados y minoristas
La Fundacin cumplimiento de las obligaciones legales para la dispersin de su capital
La creacin de una comunidad en la que se valora la innovacin
Retrasar la muerte de morir comunidades
salving la conciencia de los habitantes de las ciudades prsperas
El mantenimiento de la trayectoria de los trabajadores para el desarrollo agrcola.
Proporcionar un ingreso adicional para los consultores de auditora

Todos estos son puntos de vista con propsito perfectamente vlidas. Aunque pueden ser undiscussible
dentro de la Colaboracin Alimentaria Sostenible, o no reconocido por la alta gestin dentro de la
organizacin, son todava perspectivas vlidas en poder de los afectado por la situacin y afectar a la
pertinencia y el xito de cualquier intervencin.


Por ejemplo, es muy comn que la integracin de servicios diseado para mejorar cliente resultados en
realidad aumenta el costo del servicio, ya que identifica las necesidades insatisfechas que estaban
ocultos anteriormente por "brechas" en el servicio. As que si un objetivo tcito de la integracin fue
para ahorrar dinero, a continuacin, desde la perspectiva de algunas de las partes interesadas, el
proyecto ha sido un fracaso y pueden incluso trabajar en contra de que funcione bien.

La base de la SSM es que tratar de abordar todos estos puntos de vista en su conjunto es demasiado un
esfuerzo complejo. La claridad se logra abordando perspectivas claves por separado, la comprensin de
sus implicaciones y luego usar esos entendimientos cuando se trata de reintegrar a estas perspectivas
en una serie de conclusiones de evaluacin y propuestas de la accin futura.

Qu vas a hacer ahora es seleccionar un punto de vista particular, y lo puso a travs de una muy
proceso de desarrollo de modelo estructurado y riguroso. Checkland desarroll el mnemotcnicos
CATWOE para ayudarle.

El punto de partida es una transformacin (T). Desde este punto de vista en particular, lo que es
realmente transformado desde la entrada hasta la salida?

Una vez que haya identificado la Transformacin, a continuacin, proceder a identificar a otra tecla
elementos del sistema.
C lientes quin (o qu) se beneficia de esta transformacin
A ctores que facilita la transformacin de estos clientes
T ransformation de "start" para "terminar"
W eltanschauung lo que le da la transformacin algn significado.
O wner a los que el "sistema" es responsable y / o podra hacer que no existe
E nvironment que influye pero no controla el sistema

En la construccin de CATWOE es importante que todo fluya desde el transformacin. Una manera de
asegurar esto es para construir el CATWOE en el siguiente orden:

1. Transformacin
2. Weltanschauung (es decir, esta transformacin es relevante porque ...)
3. Cliente
4. Actores
5. Propietarios
6. Medio Ambiente

Vale la pena sealar aqu que en los ltimos aos, algunos asociados con los sistemas crticos Pensando
que utilizan SSM han hecho dos cambios muy significativos en CATWOE.

1. Se han sustituido C con dos conceptos; B para los beneficiarios, y V para las Vctimas
(BATWOVE).
2. B y V pueden incluir ideas, as como la gente.

Son cambios muy significativos que abren nuevos dominios para los SSM - aunque cuestiones similares
podran ser identificados en el anlisis poltico y social descrito en el Paso 6.


Cualquiera que sea la versin que utilice, lo utiliza para formar una declaracin de un sistema
correspondiente.

Checkland sugiere que una manera de estructurar esta declaracin es:
Un sistema para hacer X, de Y con el fin de hacer Z

Por ejemplo, usando uno de los puntos de vista por encima de aqu es una posible CATWOE and Root
Definicin:

Holon: Proporcionar historias inspiradoras sobre la agricultura en lugar de deprimir historias sobre la
agricultura.

CATWOE:
Clientes = cabilderos de agricultura sostenible
Actores = evaluadores del proyecto, los agricultores, los comerciantes, personal de Colaboracin
Sostenible de Alimentos
Transformacin = preponderancia de malas historias reemplazados por una preponderancia de buena
historias
Weltanschauung = historias lograr la presin para el cambio social
Propietario = La Fundacin
Medio Ambiente = prctica establecida, aislada, la pobreza y la falta de inversin capital

[Considere lo que la reforma de esto como BATWOVE podra lograr]

Descripcin de un Sistema Posible
Actividades de la Fundacin patrocinada por la Colaboracin sostenibles de alimentacin y sus grupos
de inters crear un conjunto de buenas noticias sobre el uso de los consumidores de productos
agrcolas sostenibles que permiten a los grupos de presin que utilizan como parte de sus palancas de
desarrollo de polticas.

Por supuesto (y esto es fundamental para todo el enfoque SSM) incluso la misma perspectiva puede
tener diferentes componentes CATWOE. Qu pasara con CATWOE o la Raz

Definicin es que hemos identificado "consumidores de servicios" como el "cliente", o "financiadores",
como la "Propietario". Podramos terminar con muy diferente CATWOE, diferentes definiciones de raz
y en ltima instancia un modelo diferente. Esta es la razn por SSM es un enfoque muy iterativo - se
mantener probar cosas y ver cmo cambia su evaluacin de la situacin.

Checkland recomienda mantener los elementos de CATWOE ms o menos en la escala. Para el misma
holn un "propietario" podra ser un individuo en particular, parte de una organizacin, una
organizacin en su conjunto o tal vez todo un sector). Estos diferentes niveles de necesidad escala que
se ajustar en todo el CATWOE - as, por ejemplo, la transformacin ser muy diferente al nivel de un
"trabajador" que el nivel de todo un sector industrial. Conseguir la escala adecuada equilibrado (es
decir, un sistema relevante) es una de las artes de la SSM.

Preguntas de evaluacin:
Qu formas diferentes hay de comprender esta situacin?
Dentro de esa perspectiva que podra estar haciendo qu y para quin, con qu supuestos en los que

tipo de ambiente?



CUARTA ETAPA - DESARROLLO DEL MODELO

El uso de la "definicin de la raz" se dibuja un modelo conceptual
utilizando las convenciones de los sistemas. Hay un montn de
maneras de hacer esto, pero Checkland recomienda que los
principiantes siguen el siguiente proceso:



1. Uso de los verbos en imperativo anote las actividades necesarias para llevar a cabo la
Transformacin (T en CATWOE). Trate de 7 2 actividades que estn en la misma escala.
2. Seleccione las actividades que se podran hacer a la vez (es decir, que no depende de otros):



3. Coloque estas actividades en una lnea, y luego los que son dependientes de estas primeras
actividades en una lnea; continuar hasta que todo se contabilizan.



4. Indique las dependencias
5. Reorganizar para evitar las flechas superpuestas siempre que sea posible. Aadir un medio de
evaluar el desempeo e incluir los aspectos del medio ambiente identificados en CATWOE.
6. Finalmente compruebe si su modelo demuestra los siguientes sistemas propiedades:

Un propsito en curso (que se puede determinar de antemano - a propsito, o asignado a
travs de la observacin - intencional)
Una medida de los resultados
Un proceso de toma de decisiones componentes que tambin son sistemas (es decir, la nocin
de sub-sistemas) componentes que interactan
Un medio ambiente (con la que el sistema puede o no puede interactuar)
Un lmite entre el sistema y el medio ambiente (que se puede cerrar abierto)
Recursos
Continuidad

Entonces, cmo podra este aspecto en el caso de la Colaboracin Sustainable Food?
Tambin en este caso es el "holn", la perspectiva relevante, me eligi para explorar: -

Proporcionar historias inspiradoras sobre la agricultura en lugar de deprimir historias sobre la
agricultura.


Con una definicin de la raz de un sistemas pertinentes tomados del bienestar "holn":



Actividades de la Fundacin patrocinada por la Colaboracin sostenibles de alimentacin y sus grupos
de inters crear un conjunto de buenas noticias sobre el uso de los consumidores de productos
agrcolas sostenibles que permiten a los grupos de presin que utilizan como parte de sus palancas de
desarrollo de polticas.

De esto me he identificado la siguiente lista de actividades pertinentes del ncleo:



Aplicando el proceso recomendado por Checkland y haga doble comprobacin de nuevo el lista de las
propiedades esenciales de un sistema que termin con el siguiente modelo






Checkland recomienda que no pasas mucho tiempo en la construccin del modelo inicial. Pas unos
veinte minutos de la definicin de la raz para modelar. l considera que es mejor llevar a cabo la etapa
de comparacin, tienen las discusiones, obtener conocimientos, y volver a la modelo, en lugar de gastar
mucho tiempo en la construccin del modelo inicial. Esto refuerza su creencia de que el proceso de SSM
es acerca de los ciclos de la discusin, el debate y el aprendizaje en lugar de producir el "ideal" solucin
primera vez. Sin embargo, la velocidad no es a costa de rigor. De hecho, recomienda el modelo de estar
estrechamente inspeccionados de manera que aumente el rigor de la investigacin en general. Sin
embargo, otros consideran que los debates y discusiones que rodean la construccin del modelo son en
cierto modo ms importante que el propio modelo. En otras palabras similares a los debates que
rodean programa lgico.

Por ejemplo:
El diagrama viene totalmente de la definicin de la raz y CATWOE y ningn otro caractersticas
extraas e ideas aadidas? El rigor del mtodo depende de esto.
El proceso de modelado no es un proceso de generacin de ideas, sino un proceso lgico de
excluyendo todos los factores no fluyen lgicamente de la definicin.
Es el "modelo" de un "sistema", o una coleccin de cajas con lneas entre ellos? Tiene el modelo
incluye todas las caractersticas que hacen que describen un sistema? Tiene el sistema en
particular, tener un medio de seguimiento, la evaluacin y la respuesta a su propia rendimiento?
Para aquellos CATWOE que incluyen varios elementos (por ejemplo, varios propietarios) Cmo el
modelo y la definicin se ven si se utiliz una sola?
Qu alternativas o de W adicionales estn ah, y qu implicaciones tiene eso que para el sistema y
el modelo definido?
Ha confundido "contexto" (es decir, una descripcin de la situacin particular de sistema o de su
ambiente) con "medio ambiente" (factores que interactan con el sistema, pero no estn parte de
ella)?

Pregunta de evaluacin
Cules son los componentes crticos mnimos necesarios para lograr el impacto deseado para cada

perspectiva relevante?
Una vez que usted se ha hecho estas preguntas y modificado el modelo de lo que piensa puede pasar a
la siguiente etapa; comparar el modelo con la realidad.

PERO ......
Pero eso sera perder una de las partes realmente de gran alcance de la metodologa de sistemas
blandos.
Es una buena idea hacer una cosa ms antes de seguir adelante. Ejecutar a travs de proceso de nuevo
utilizando diferente CATWOE (por ejemplo, identificar a un "propietario" es diferente), diferentes
perspectivas (holones), diferentes escalas (por ejemplo, sub-sistemas de la modelo que acabamos de
desarrollar). Aqu es donde comienza a recibir ideas reales en la complejidad de la situacin.

Mediante la ejecucin a travs de varios CATWOE y modelos diferentes nos ayudar a explorar lo que
temas recurrentes podran emergen, o lo que podran ser las contradicciones entre los modelos.
Alternativamente, si usted tiene mltiples en cualquier componente de CATWOE cules son los
implicaciones para el modelo de tener una sola. Qu ocurre si se selecciona otra "Propietario" o
"Weltanschauung"?.

Usted no tiene que producir varios modelos, pero SSM realmente entra en su propia cuando que haces.
Aunque lo ideal es que se deben desarrollar, como todos los modelos, en colaboracin con una amplia
gama de partes interesadas, hay momentos en que es til hacerlo slo a ti mismo.

Por ejemplo, en una evaluacin reciente, mi colega y yo desarrollamos seis modelos cada que
representa una forma diferente de ver el programa. Hicimos los seis en poco menos de una horas.
Nosotros les hicimos porque tenamos que conseguir un poco de claridad en torno a lo que estbamos
haciendo en una etapa particular de la evaluacin. Fue una evaluacin compleja y estbamos recibiendo
un poco perdido. El cliente nunca los vio, aunque nos permiti en la etapa de presentacin de informes
para defender un punto de vista sobre el programa que el cliente se resisti inicialmente.

As que en trminos de la Colaboracin Sustainable Food aqu es cmo explor un taller los siguientes
holones posibles. He dejado deliberadamente fuera los diagramas de modelo de sistemas de modo que
usted puede tener un ir dibujando su cuenta. Recordar es necesario desarrollar exclusivamente de la
definicin de la raz y CATWOE. No hay otras cosas extraas pueden ser introducido. Ese es el rigor de la
SSM - se trata de un mtodo de sistemas que limita su pensando para que usted pueda ampliar su
forma de pensar.

Perspectiva # 2
La Fundacin el cumplimiento de sus obligaciones legales para la dispersin de su capital

C = Colaboracin Alimentaria Sostenible, otros beneficiarios,
A = PA, PD, el departamento de Finanzas de la Fundacin
T = Lograr obligaciones anuales de pago
W = Pago logra la existencia de la Fundacin
O = El Patronato de la Fundacin
E = IRS, Presupuesto Anual Meta rea

Descripcin de un Sistema Posible (Definicin Raz)
Fundacin aprob la financiacin permite la concesin de subvenciones eficaz para ayudar a las

personas a ayudarse s mismos, as como el mantenimiento de la existencia de la Fundacin
[Dibuja tu propio modelo de sistemas blandos aqu. Considere el uso de BATWOVE]

Perspectiva # 3
Proporcionar ingresos adicionales para los consultores de auditora de proceso de alimentos

C = Cuentas
A = Sustainable Food Colaboracin
T = Menores ingresos para los auditores de mayores ingresos para los auditores
W = La auditora es una actividad valiosa
O = La Fundacin o Colaboracin Sostenible de Alimentos (es posible que decidan dejar de la parte de
auditora de sus actividades)
E = demanda de sello oficial de calidad, los productores de alimentos "pretender" tener produccin
sostenible

Descripcin de un Sistema Posible (Definicin Raz)

Las acciones de la Colaboracin Sustainable Food generan demandas de auditora transacciones que
incrementan el ingreso total de los auditores de calidad de procesos
[Dibuja tu propio modelo de sistemas blandos aqu. Considere el uso de BATWOVE]

Perspectiva # 4
Salving la conciencia de los habitantes de las ciudades prsperas

C = habitantes de las ciudades opulentas
A = minoristas, agricultores
T = La insatisfaccin con la situacin social actual sobre la produccin de alimentos a la satisfaccin con
la situacin actual con la produccin de alimentos
W = La gente va a comprar alimentos etiquetados "produccin sostenible", si est disponible
O = minoristas
E = Las actitudes pblicas hacia los alimentos producidos de forma sostenible; deseabilidad social

Descripcin de un Sistema Posible (Definicin Raz)

Un sistema que permite a los lugareos adinerados para comprar alimentos producidos de forma
sostenible con el fin de sentirse bien consigo mismos cuando esa comida es de fcil acceso y bien
visible.
[Dibuja tu propio modelo de sistemas blandos aqu. Considere el uso de BATWOVE]

Una vez ms para cada modelo os preguntis las preguntas sobre el modelo descrito en pgina 11

PASOS DE CINCO A SIETE - DE VUELTA EN EL MUNDO REAL.
Ahora el modelo se compara con la realidad, objetivos alcanzados por esa comparacin, y ideas para
mejorar determinados. Este es el motor real de la metodologa.



PASO 5 COMPARACIN DEL MODELO Y DEL MUNDO REAL.

Obtenga informacin Checkland sugiere cuatro maneras de hacer esto:
1. Discusiones no estructuradas
2. Cuestionamiento del modelo estructurado utilizando un enfoque de la matriz
3. Escenario o modelado dinmico
4. Tratar de modelar el mundo real, utilizando la misma estructura que el modelo conceptual

La segunda es la ms comn - a menudo utilizando una matriz que se ve en cada componente del el
modelo y le pregunta:

Existe en el mundo real?
Cmo se comporta?
Cmo es su rendimiento identificado y medido?
Este proceso es bueno?

As, en el ejemplo de colaboracin Sustainable Food miraramos el modelo anterior y la base de ese
modelo (es decir CATWOE y la definicin de la raz) y considerar lo en realidad no suceder en el mundo
real. Lo que est presente, y lo que falta. Qu se comporta de manera similar y lo que no.

El error ms grande y ms comn que puede hacer en esta etapa es confundir la realidad con el modelo.
De hecho, los clientes que he mencionado antes miraban un holn y decir "pero No es el propsito de
este programa para hacer esto ". Confunden el punto. Un holn es un perspectiva sobre el sistema; es
una forma en la que algunas personas pueden ver el programa.

El propsito de esta etapa es el desarrollo de puntos de vista, en este caso en la forma en que el
programa de cambio funcion, aunque rompiendo la reduccin de la proteccin de revisin no fue un
explcito aspecto del programa

PASO 6 DESARROLLAR INTERVENCIONES DESEABLES Y FACTIBLES.

En Este punto la metodologa tiende a dejar de ser secuencial y comienza oscilando adelante y hacia
atrs a travs de las siete etapas de la metodologa con el fin de obtener el mayor apalancamiento.
Sobre la base de Este anlisis se exploran posibles intervenciones. Evaluacin la viabilidad de estas
intervenciones son un aspecto importante de la metodologa, y Checkland sugiere varias maneras de
hacer esto.
1. Ejecutar a travs del modelo de nuevo utilizando diferentes CATWOE / BATWOVE, diferente
perspectivas, diferentes escalas (subsistemas es decir modelo)
2. Llevar a cabo diferentes anlisis de sistemas basados en (por ejemplo, la dinmica del sistema,

CAS, CHAT)
3. Anlisis "Propietario". Quin fundamentalmente tiene la autoridad para tomar medidas?
4. "Anlisis del sistema social" Cmo los distintos roles, normas y valores presentes en el mundo
real se relacionan con el modelo conceptual?
5. "El anlisis poltico". Cmo se expresa el poder en la situacin objeto de estudio?

Ejecutar a travs del modelo de nuevo utilizando diferentes CATWOE / BATWOVE, diferente
perspectivas, diferentes escalas (subsistemas es decir modelo).

Como ya he demostrado, la comparacin de los modelos de los cuatro sistemas posibles con "Realidad"
puede comenzar a revelar reas de la contradiccin y la sinergia que sugieren posible estrategias.

Llevar a cabo anlisis basados sistemas alternativos
Checkland nunca consider su metodologa exclusiva. Dependiendo de lo particular situacin en torno a
la situacin de colaboracin sostenibles de alimentacin puede utilizar un sistemas variedad basan
enfoques. He visto SSM combina con Dinmica de Sistemas y Sistemas Heurstica crticos por ejemplo.

El propietario, social y anlisis politicos.
El propietario, el sistema social y los anlisis polticos eran primeras adiciones a la original, metodologa
y una respuesta a la crtica inicial de que la metodologa descuida la factores muy blandas (pero por
supuesto excepcionalmente duros) que determinan la ejecucin.

Checkland sostiene que estos anlisis deben correr en paralelo a la totalidad de la investigacin,
informar a cada paso, no solo en los posteriores, como se describe aqu. Mientras que crea el juego con
los modelos y la comparacin con lo que realmente est pasando una amplia gama de posibilidades, el
olor real de la realidad proviene de la aplicacin de la propietario, los anlisis sociales y polticos. Estos
son, en cierta medida el xito o el fracaso anlisis que prueba la viabilidad de las ideas.
Es evidente que las actividades de colaboracin de Alimentos sostenibles tienen una amplia gama de
posibilidades "propietarios", en el sentido de SSM. Puedo imaginar como "propietarios" son los
contribuyentes, gestores, trabajadores sociales y representantes electos en funcin del holn. El anlisis
dueo explorara esto en mucho ms detalle, en funcin de las posibles estrategias para la accin que
emergen.

Del mismo modo la plena aplicacin de sistemas blandos para la Colaboracin Alimentaria Sostenible
proceso de cambio tambin podra mirar el comercial poltica, la sociedad y la que prevalece normas,
valores actitudes, y las historias que inciden en la situacin objeto de investigacin.
[Similar en algunos aspectos al tipo de anlisis que se lleva a cabo durante una Cultural- Basado en la
investigacin Teora de la Actividad Histrico]

PASO 7 ACCIN PARA MEJORAR LA SITUACIN
Aqu es donde la metodologa viene ciclo completo, y tal vez comienza un nuevo ciclo (en lugar al igual
que los ciclos de aprendizaje expansivo en Teora de la Actividad Histrico Cultural)

Preguntas de Evaluacin
En qu medida la situacin real coincide con los modelos lgicos?
Qu tan importante son las similitudes y las diferencias? A quin?
De las similitudes y diferencias importantes, qu conclusiones podemos sacar sobre el valor o el valor
de la situacin actual y los procesos y procedimientos que llevaron a que situacin dentro de este

contexto y el entorno?
Cmo los factores sociales, polticos y culturales ayudan a las similitudes y acentan las diferencias?
Cules fueron las consecuencias de eso? A quin?
Qu impacto tuvieron los que tienen el poder tienen dentro de la situacin? Qu conclusiones
podemos sacar acerca de su comportamiento?
Qu significa esto para la accin futura?

Y QUE DE EVALUACIN?
Metodologa de sistemas blandos es til cuando el rigor y la visin profunda se necesitan bajo
estas circunstancias:
Objetivos Mltiples
Los diferentes puntos de vista y perspectivas
Diferentes supuestos
Diferentes lgicas
Las diferentes partes interesadas
Muy enredado

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