ETICA DE MAXIMOS

En la tica de mximos hablan del bien, la felicidad, las virtudes y suelen dar
consejos de prudencia para orientar las acciones.
En general, esta ticas considera que la vida humana tiene una finalidad:
lenitud
!ivir bien
"acer el bien
Ofrece:
Aspectos Positivos:
Aspecto Negativo:
ETICA
DE
MINIMOS
onen el acento en m#nimos necesarios para vivir como seres humanos,
considerando:
$os principios de convivencia.
%o&ar de libertades para buscar la felicidad
'espetar las diferencias
Establecer la necesidad de derechos humanos fundamentales
(econ)micos, sociales, culturales y ecol)gicos entre otros*.
La tica de los Mi!os se !aifiesta:
$a tica se interesa por el actuar del ser humano
desde punto de vista exclusivo y esencial.
$a +onducta humana en tanto es regida, orientada e
inspirada por "ALO#ES$
UN HORIZONTE DE SENTIDO DE REALIZACION
PERSONAL
P%EDE AN%LA# EL "ALO# DEL SE# &%MANO
INDI"ID%AL ' DE LAS LI(E#TADES
PE#SONALES
a* $as personas y profesionales aplican principios ticos en el cotidiano
quehacer.
b* $a tica de los m#nimos es requerida por la sociedad en su conjunto.
,-n sus miembros puedan asumir diferentes creencias morales y
religiosas.
c* En la b-squeda de una tica universal, vlida para todos los seres
humanos.
LA PE#SONA &%MANA
INTELI)ENCIA
'O CE#E(#AL LI(E#TAD
"OL%NTAD
EL SE# &%MANO SE DISTIN)%E DE LOS DEMAS SE#ES "I"IENTE PO#:
+apacidad de reflexi)n
Esta dotado de poder de imaginaci)n
.imboli&aci)n
uede unir pasado y presente/ pasado y futuro
CA#ACTE#ISTICAS:
0nidad
,utenticidad
1ndividualidad
DI)NIDAD DE LA PE#SONA
2$a dignidad es el valor fundamental de la persona humana3. Es el respeto a
si mismo y a los dems, el ser humano es digno desde la concepci)n.
El deber
El tener
El poder
ensamientos
anlisis, percepci)n,
reflexiones, s#ntesis
discernimiento, xitos
apariencias prejuicios
leyes imposiciones
mandatos principios
criterios.
4ecisiones
5pciones
Elecciones
6ovili&a las
energ#as del
cuerpo para
actuar reali&a lo
que la libertad
ha decidido.
$as decisiones
ayudan ayudan
mucho a la
voluntad.
.u mecanismo
!enimos a este mundo y cultivamos valores, tenemos capacidad en potencia,
por eso el proceso de convertirse en persona, es la tarea principal de todo ser
humano.
ESTA DI)NIDAD SE (ASA ' EXP#ESA EN LA "I"ENCIA INTE)#AL DE
" A L O # E S
LA CONCIENCIA MO#AL
$a tica exige reflexionar y ju&gar personalmente sobre lo que hacemos en nuestra
vida cotidiana. Esta resposa*ilidad es itrasferi*le, cada uno de nosotros es
resposa*le de sus aciertos o errores, por que tenemos: Li*ertad e iteligecia
para hacer tal o cual cosa.
7oda persona debe tener un espacio para reflexionar, +Esc,c-ar la vo. de s,
cociecia/0 permite evaluar con certe&a sobre la finalidad de sus actividades,
comportamientos.
LA DIGNIDAD ES PROPIA DE LA PERSONA
SOLO POR EL HECHO DE SER PERSONA.
+onciencia 6oral, consiste en apreciar nuestra conducta
para diferenciar lo bueno de lo malo.
LOS ACTOS &%MANOS
.on acciones Li*res0 que proceden de la decisi)n racional y de la voluntad de la
persona.
ACTOS DEL &OM(#E
,cciones que no nacen de la determinaci)n voluntaria o deseada del ser humano
porque en el momento que reali&an falta lo necesario o porque no se posee un
dominio directo.
E1EMPLOS: +irculaci)n sangu#nea, metabolismo y respiraci)n.
LOS ACTOS &%MANOS DE(EN #EALI2A#SE:
16E416E875
. 4E $5.
,+75.
!5$087,'15.
El 6iedo
$a asi)n
$a 1gnorancia
$a !iolencia
P#OPIEDADES DE LOS ACTOS &%MANOS:
'E.58.,91$1,4
6E'175
.olamente los actos humanos pueden someterse al objeto
material de la tica, ya que ellos responden a la acci)n
pensada y ejecutada libremente por cada hombre y cada
mujer.
,sumir las
consecuencias de
nuestros actos.
E l ser "umano tiene
derecho a una
recompensa o de
castigo.
LI(#E 3 "OL%NTA#IAMENTE 4 ' TENE#
CONOCIMIENTO$
"ALO#ES
$a palabra "ALO#0 viene del lat#n !alor, !alore (fuer&a salud*.
$os valores son cualidades que podemos encontrar en el mundo que nos rodea (El
paisaje hermoso*, en una persona (es una persona solidaria* en una sociedad (una
sociedad tolerante*, en un sistema pol#tico (un sistema pol#tico justo*, etc.
4e la aplicaci)n de los valores depende que llevemos una vida grata, alegre en
armon#a con nosotros mismos y con los dems.
CLASI5ICACION DE LOS "ALO#ES
Ta*la de 1erar6,a de "alores Clasificados por gr,pos para la 1erar6,i.aci7
Adaptado por ISDEN$
)#%POS DE "ALO#ES
.E$E++1:8
;E','<01=,+158
)#%POS DE "ALO#ES
+54. !,$5'E. 4E '540++158

+54. !,$5'E. 4E '540++158
;E','<. ;E','<.
>? 4inero @ ,rmon#a
A> Eficacia B 9elle&a
CA $aboriosidad +54. "ALO#ES DE DESA##OLLO
+54.
"ALO#ES #ELACIONADOS
CON EL CONOCIMIENTO
.E$E++1:8
;E','<01=,+158
;E','<.
;E','<.

D ,utoestima
>A +apacidad ? ,utonom#a

+ienciaE
+onocimiento
>F +onstancia
>C .abidur#a AC Espir#tu +r#tico
+54.
!,$5'E.
,GE+71!5.

.E$E++1:8
;E','<01=,+158
A@ Gelicidad
;E','<. AF Gortale&a
0na vida que valga la pena ser vivida en la que podemos
desarrollarnos plenamente como persona.
> ,legria C@ 5ptimismo
A ,mabilidad +54. !,$5'E. E71+5.E65',$E.
C ,mistad ;E','<.
H ,mor >> 9ondad
AD %enerosidad AI 4iscreci)n
CC $ealtad AB "onestidad
H@ .ensibilidad C> ;usticia
HD .ervicio C? rudencia
+54.
!,$5'E. .5+1,$E. J
5$171+5.
.E$E++1:8
;E','<01=,+158
CB ;E',<.
'espeto a la
4ignidad
"umana
;E',<.

HI
'espeto a la
vida
>I 9ien +omun H> 'esponsabilidad
>H
+ompaKerism
o
@I !erdad
>@
+omunicaci)n
E 4ialogo
+54. !,$5'E. 7',.+E84E87E.
>D 4emocracia ;E','<.
>B 4isciplina AA Esperan&a
A? %ratitud AH Gelicidad
CF articipaci)n HC .agrado
CD a& +54.
!,$5'E.
+0$70',$E.

HH .encille& ;E','<.
HF .erenidad F ,utencidad
H? .olidaridad CI 1dentidad
HB 7olerancia CH $ibertad
"ALO#ES: MO#AL O ETICA
6oral (mores, costumbres*.
tica (griegos ethos, morada, lugar donde se vive*, con la practica son similares,
6oral y tica
MO#AL: 4escribe los comportamientos que nos conducen hacia lo bueno
y deseable.
ETICA: +iencia filos)fica que reflexiona sobre dichos comportamientos
MO#AL ' ETICA: 8os impulsan a vivir de acuerdo con una elevada
escala de valores 6orales.
LOS ANTI"ALO#ES
,s# como existe una escala de valores, tambin la hay de valores inmorales o
antivalores: la injusticia, deshonestidad, intolerancia.
, quienes practican antivalores se les conoce como personas sin escr-pulos, fr#os,
calculadores, insensibles.
"OCACION P#O5ESIONAL:
O#TE)A: 4efini) la !ocaci)n como: 2!o& que llama hacer el autentico
ser3.
MATIAS: $a ha definido como 2'eali&aci)n de nuestro ser rofesional3
MA#A8ON: $a !ocaci)n mueve a la eficacia verdadera de los hombres.
27odo lo que se hace sin vocaci)n, por importante que pare&ca, se marchita como
una flor. 7odo lo que se hace con vocaci)n, aunque pare&ca insignificante, fructifica
siempre3.
7oda rofesi)n que tiene como base una autentica vocaci)n se caracteri&a por:
Preparacin profesional
a cabalidad acadmica
!cnica.
Esp"ri!# de Ser$icio
Honrade% Profesional
Reconocimien!o Social
E , Profesioal de Efer!era o tiee l,gar la
practica de ativalores0 secilla!ete o es ,
profesioal a,tetico0 i co!pro!etido
ATENCION DE EN5E#ME#IA A PACIENTES TE#MINALES
'ealicemos la reflexi)n desde el punto de vista de la +M,erte estricta!ete
&,!aa/$ En realidad cuando fallece un ser humano. $o que duele, aparte de saber
que no se 1e tendr mas f#sicamente cerca de uno, es aceptar que el cuerpo f#sico
empie&a a degradarse hasta convertirse en polvo. or eso que el entierro o la cremaci)n
son fundamentales para la sanaci)n an#mica de los deudos. En el caso de ;uan ablo 11
lo que conmueve es haber visto como este 9uen astor dio una pelea dramticamente
hermosa por recuperarse (comentan, fiel en eso a su defensa de la vida humana*,
perturbo comprobar que su agon#a fue necesariamente dolorosa y degradante.
En el caso de Terr9 Sc-iavo lo sobrecogedor no fue su muerte porL inanici)n, sino
como se 1e ha quitado la dignidad mas rec)ndita a un ser humano al exponerla a la
batalla legal para decidir si se 1e instalaba la sonda que permitiera alimentarla.
+omo profesionales de la salud, en el futuro enfrentaremos situaciones algo similares, y
tal ve& nos invadir sentimientos de pena muy profunda y tomemos decisiones por el
paciente, encontrando la justificaci)n que no es bueno permitir el Msufrimiento del
pacienteM y desconectemos el oxigeno, descontinuar el tratamiento, porque este es
costoso y los familiares no tienen recursos.
Estamos autori&adas Npara practicar la EutanasiaO ,l menos hasta donde se tiene
conocimiento en nuestro medio este procedimiento no esta legali&ado, con el +)digo
enal esta acci)n esta tipificada como 2"omicidio culposo3, al contrario somos
defensoras de la vida, desde la concepci)n. En otras realidades la Eutanasia esta
legali&ada, es mas si un paciente llega a la fase 7erminal de una Enfermedad y este ha
autori&ado se le practique la Eutanasia, los mdicos cumplen su voluntad y no se ven
afectados por la $ey.
$a distancia, que es el encarni&amiento teraputico para prolongar la vida, rebajando
muchas veces al ser humano en su dignidad, y convirtindolo en objetos con fines
teraputicos o de investigaci)n:
"oy la 9iotica ha definido un termino que ha llamado ortanasia, que es la muerte en
su debido momento, la muerte natural, conservando la dignidad del ag)nico.
DE#EC&OS DEL PACIENTE:
LE' )ENE#AL DE SAL%D Le9 N: ;<=>;
Artc,lo >@
I
.P 7oda persona usuaria de los servicios de salud, tiene derecho:
a& ,1 respeto de su personalidad, dignidad e intimidad.
b& , exigir la reserva, de la informaci)n relacionada con el acto medico y su
historia cl#nica, con las excepciones que la ley establece.
c& , no ser sometida sin su consentimiento, a exploraci)n, tratamiento o
exhibici)n con
fines docentes.
d& , no ser objeto de experimentaci)n para la aplicaci)n de medicamentos o
tratamientos sin ser debidamente informada sobre la condici)n experimental
de estos, de los riesgos que corren y sin que medie previamente su
consentimiento escrito o el de la persona llamada legalmente a darlo, si
correspondiere, o si estuviere impedida de hacerlo.
e& , no ser discriminado en ra&)n de cualquier enfermedad o padecimiento que
1e afectare.
f& , que se 1e brinde informaci)n vera&, oportuna y completa sobre las
caracter#sticas del servicio, las condiciones econ)micas de la prestaci)n y
dems trminos y condiciones del servicia.
'& , que se 1e de en trminos comprensibles infonnaciFn completa y continuada
sobre su proceso, incluyendo el diagnostico, pronostico y alternativa de
tratamiento, as# como sobre los riesgos, contraindicaciones, precauciones y
advertencias de los medicamentos que se prescriban y administren.
(& , que se 1e comunique todo lo necesario para que pueda dar su
consentimiento informado previo ala aplicaciFn de cualquier procedimiento o
tratamiento, as como negarse a este.
i& , que se 1e entregue el informe de alta al finali&ar su estancia en el
establecimiento de salud y, si >I solicita. +opia de la epicrisis y de su historia
cl#nica.
(IOETICA
Estudio sistemtico de la conducta humana en el campo de las ciencias 9iol)gicas
y de la ,tenci)n de la .alud, en la medida en que esta conducta sea examinada a
la lu& de los "alores Pricipios Morales$
(IOTETICA: .ignifica tica de la !ida.
CA#ATE#ISTICAS:
Es una actividad interdisciplinaria donde la persona humana es
considerada en relaci)n a la vida en su conjunto.
7riada tica:
9eneficencia
,utonom#a
;usticia
$a 9iotica se orienta a:
roteger la vida
Esta abierta a problemas emergentes
retende humani&ar los servicios de salud
7rata de integrar la tica con las +iencias 9iomdicas, los profesionales
de la .alud deben considerar la dimensi)n humana de los pacientes.
DILEMAS ETICOS:
El acto 6oral es muy complejo. Es decir tiene muchos elementos como:
$a acci)n en .i
$os motivos
$as 1ntenciones
6edios
+ircunstancias
El entorno
+omo enfrentar dilemas 9ioticos
'ecomendaciones:
$ectura del caso
,mpliaci)n de informaci)n
$istado de problemas ('elacionado con lo tico*
Elegir un problema
1dentificar los valores en conflicto
.oluciones
ALTE#NATI"A DE SOL%CION
El procedimiento solo puede dar criterios
generales para ayudarnos a tomar decisiones. $a
responsabilidad de la decisi)n es siempre del
agente moral.
DECLA#ACI?N %NI"E#SAL DE DE#EC&OS &%MANOS
Adoptada 9 procla!ada por la Asa!*lea )eeral e s, resol,ci7 ;@A A BIIIC0 de
@D de dicie!*re de @E>=
Para el Per: Aprobada por Resolucin Legislativa N 13282 de 1 de dicie!bre de
1""#
PreF!*,lo
+onsiderando que la libertad, la justicia y la pa& en el mundo tienen por base el
reconocimiento de la dignidad intr#nseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los
miembros de la familia humana/
+onsiderando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han
originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad/ y que se ha
proclamado, como la aspiraci)n ms elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en
que los seres humanos liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra
y de la libertad de creencias/
+onsiderando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un rgimen de
4erecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebeli)n
contra la tiran#a y la opresi)n/
+onsiderando tambin esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las
naciones/
+onsiderando que los pueblos de las 8aciones 0nidas han reafirmado en la +arta su fe en
los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en
la igualdad de derechos de hombres y mujeres/ y se han declarado resueltos a promover el
progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto ms amplio de la libertad/
+onsiderando que los Estados 6iembros se han comprometido a asegurar, en cooperaci)n
con la 5rgani&aci)n de las 8aciones 0nidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y
libertades fundamentales del hombre/ y
+onsiderando que una concepci)n com-n de estos derechos y libertades es de la mayor
importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso/
La Asa!*lea )eeral
roclama la presente 4eclaraci)n 0niversal de 4erechos "umanos como ideal com-n por el
que todos los pueblos y naciones deben esfor&arse, a fin de que tanto los individuos como las
instituciones, inspirndose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseKan&a y la
educaci)n, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de
carcter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicaci)n universales y efectivos, tanto
entre los pueblos de los Estados 6iembros como entre los de los territorios colocados bajo su
jurisdicci)n.
Artc,lo @
7odos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados
como estn de ra&)n y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con
los otros
Artc,lo ;
>. 7oda persona tiene los derechos y libertades proclamados en esta 4eclaraci)n, sin
distinci)n alguna de ra&a, color, sexo, idioma, religi)n, opini)n pol#tica o de cualquier
otra #ndole, origen nacional o social, posici)n econ)mica, nacimiento o cualquier otra
condici)n.
A. ,dems, no se har distinci)n alguna fundada en la condici)n pol#tica, jur#dica o
internacional del pa#s o territorio de cuya jurisdicci)n dependa una persona, tanto si
se trata de un pa#s independiente, como de un territorio bajo administraci)n fiduciaria,
no aut)nomo o sometido a cualquier otra limitaci)n de soberan#a.
Artc,lo G
7odo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
Artc,lo >
8adie estar sometido a esclavitud ni a servidumbre/ la esclavitud y la trata de
esclavos estn prohibidas en todas sus formas.
Artc,lo H
8adie ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Artc,lo <
7odo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su
personalidad jur#dica.
Artc,lo A
7odos son iguales ante la ley y tienen, sin distinci)n, derecho a igual protecci)n de la
ley. 7odos tienen derecho a igual protecci)n contra toda discriminaci)n que infrinja
esta 4eclaraci)n y contra toda provocaci)n a tal discriminaci)n.
Artc,lo =
7oda persona tiene derecho a un recurso efectivo, ante los tribunales nacionales
competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales
reconocidos por la constituci)n o por la ley.
Artc,lo E
8adie podr ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
Artc,lo @D
7oda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser o#da
p-blicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la
determinaci)n de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier
acusaci)n contra ella en materia penal.
Artc,lo @@
>. 7oda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia
mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio p-blico en el que
se le hayan asegurado todas las garant#as necesarias para su defensa.
A. 8adie ser condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no
fueron delictivos seg-n el 4erecho nacional o internacional. 7ampoco se impondr
pena ms grave que la aplicable en el momento de la comisi)n del delito.
Artc,lo @;
8adie ser objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio
o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputaci)n. 7oda persona tiene
derecho a la protecci)n de la ley contra tales injerencias o ataques.
Artc,lo @G
>. 7oda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el
territorio de un Estado.
A. 7oda persona tiene derecho a salir de cualquier pa#s, incluso el propio, y a regresar
a su pa#s.
Artc,lo @>
>. En caso de persecuci)n, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de
l, en cualquier pa#s.
A. Este derecho no podr ser invocado contra una acci)n judicial realmente originada
por delitos comunes o por actos opuestos a los prop)sitos y principios de las
8aciones 0nidas.
Artc,lo @H
>. 7oda persona tiene derecho a una nacionalidad.
A. , nadie se privar arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de
nacionalidad.
Artc,lo @<
>. $os hombres y las mujeres, a partir de la edad n-bil, tienen derecho, sin
restricci)n alguna por motivos de ra&a, nacionalidad o religi)n, a casarse y fundar
una familia/ y disfrutarn de iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el
matrimonio y en caso de disoluci)n del matrimonio.
A. .)lo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podr
contraerse el matrimonio
C. $a familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a
la protecci)n de la sociedad y del Estado
Artc,lo @A
>. 7oda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente.
A. 8adie ser privado arbitrariamente de su propiedad.
Artc,lo @=
7oda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religi)n/
este derecho incluye la libertad de cambiar de religi)n o de creencia, as# como la
libertad de manifestar su religi)n o su creencia, individual y colectivamente, tanto en
p-blico como en privado, por la enseKan&a, la prctica, el culto y la observancia.
Artc,lo @E
7odo individuo tiene derecho a la libertad de opini)n y de expresi)n/ este derecho
incluye el no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir
informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitaci)n de fronteras, por cualquier
medio de expresi)n.
Artc,lo ;D
>. 7oda persona tiene derecho a la libertad de reuni)n y de asociaci)n pac#ficas.
A. 8adie podr ser obligado a pertenecer a una asociaci)n.
Artc,lo ;@
>. 7oda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su pa#s, directamente o
por medio de representantes libremente escogidos.
A. 7oda persona tiene el derecho de acceso, en condiciones de igualdad, a las
funciones p-blicas de su pa#s.
C. $a voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder p-blico/ esta voluntad
se expresar mediante elecciones autnticas que habrn de celebrarse
peri)dicamente, por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento
equivalente que garantice la libertad del voto.
Artc,lo ;;
7oda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a
obtener, mediante el esfuer&o nacional y la cooperaci)n internacional, habida cuenta
de la organi&aci)n y los recursos de cada Estado, la satisfacci)n de los derechos
econ)micos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo
de su personalidad.
Artic,lo ;G
>. 7oda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elecci)n de su trabajo, a
condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protecci)n contra el
desempleo.
A. 7oda persona tiene derecho, sin discriminaci)n alguna, a igual salario por trabajo
igual.
C. 7oda persona que trabaja tiene derecho a una remuneraci)n equitativa y
satisfactoria, que le asegure, as# como a su familia, una existencia conforme a la
dignidad humana y que ser completada, en caso necesario, por cualesquiera otros
medios de protecci)n social.
H. 7oda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de
sus intereses.
Artc,lo ;>
7oda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitaci)n
ra&onable de la duraci)n del trabajo y a vacaciones peri)dicas pagadas.
Artc,lo ;H
>. 7oda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, as# como
a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentaci)n, el vestido, la
vivienda, la asistencia mdica y los servicios sociales necesarios/ tiene asimismo
derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalide&, viude&, veje& y
otros casos de prdida de sus medios de subsistencia por circunstancias
independientes de su voluntad.
A. $a maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales.
7odos los niKos, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual
protecci)n social.
Artc,lo ;<
>. 7oda persona tiene derecho a la educaci)n. $a educaci)n debe ser gratuita, al
menos en lo concerniente a la instrucci)n elemental y fundamental. $a instrucci)n
elemental ser obligatoria. $a instrucci)n tcnica y profesional habr de ser
generali&ada/ el acceso a los estudios superiores ser igual para todos, en funci)n de
los mritos respectivos.
A. $a educaci)n tendr por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el
fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales/
favorecer la comprensi)n, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos
los grupos tnicos o religiosos/ y promover el desarrollo de las actividades de las
8aciones 0nidas para el mantenimiento de la pa&.
C. $os padres tendrn derecho preferente a escoger el tipo de educaci)n que habr
de darse a sus hijos.
Artc,lo ;A
>. 7oda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la
comunidad, a go&ar de las artes y a participar en el progreso cient#fico y en los
beneficios que de l resulten.
A. 7oda persona tiene derecho a la protecci)n de los intereses morales y materiales
que le correspondan por ra&)n de las producciones cient#ficas, literarias o art#sticas
de que sea autora.
Artc,lo ;=
7oda persona tiene derecho a que se estable&ca un orden social e internacional en el
que los derechos y libertades proclamados en esta 4eclaraci)n se hagan plenamente
efectivos.
Artc,lo ;E
>. 7oda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que s)lo en ella
puede desarrollar libre y plenamente su personalidad.
A. En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona
estar solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el -nico fin de
asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los dems, y
de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden p-blico y del bienestar
general en una sociedad democrtica.
C. Estos derechos y libertades no podrn en ning-n caso ser ejercidos en oposici)n a
los prop)sitos y principios de las 8aciones 0nidas.
Artc,lo GD
8ada en la presente 4eclaraci)n podr interpretarse en el sentido de que confiere
derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar
actividades o reali&ar actos tendientes a la supresi)n de cualquiera de los derechos y
libertades proclamados en esta 4eclaraci)n.