MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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(Informacin, Colaboracin, ticas, Tecnolgicas)

1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

Observa, interpreta, analiza el siguiente video.
da clic en el link http://youtu.be/WFElK8Hiy6Y
1. En pareja busca informacin en el texto de
ciencias Sociales pgina o en el siguiente link
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/pri
mer-ciclo-basico/educacion-
tecnologica/recursos-naturales/2010/03/38-
8567-9-recursos-naturales.shtml

Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

2. Con tu pareja de trabajo lean, interpreta, analiza
y sintetiza la informacin obtenida del texto de
c. Sociales o del internet.

Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

3. Con tu equipo de trabajo presenta y explica la
matriz clasificativa, sustentando los beneficios
que ofrecen los recursos naturales a nuestro
corregimiento.


Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

4. En equipo de 4 estudiantes elabora una matriz
clarificativa que refleje la fauna domstica,
silvestre, los ros y quebradas como recurso
natural del corregimiento



Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
herramientas digitales.


5. Con tu pareja de trabajo lean, interpreta, analiza
y sintetiza la informacin obtenida del texto de
c. Sociales o del internet.


1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
6. Elabora y presenta de forma individual Con tu
equipo de trabajo presenta y explica la matriz
clarificativa, sustentando los beneficios que
ofrecen los recursos naturales a nuestro
corregimiento.

Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado

Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital


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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
7. En pareja busca informacin en el texto de
ciencias Sociales pgina o en el siguiente link
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/pr
imer-ciclo-basico/educacion-
tecnologica/recursos-naturales/2010/03/38-
8567-9-recursos-naturales.shtml
8.


Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
9. En equipo de 4 estudiantes elabora una matriz
clarificativa que refleje la fauna domstica,
silvestre, los ros y quebradas como recurso
natural del corregimiento

Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
10. En pareja busca informacin en el texto de
ciencias Sociales pgina o en el siguiente link
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/pr
imer-ciclo-basico/educacion-
tecnologica/recursos-naturales/2010/03/38-
8567-9-recursos-naturales.shtml


2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
Observa, interpreta, analiza el siguiente video.
da clic en el link http://youtu.be/WFElK8Hiy6Y

Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
Con tu equipo de trabajo presenta y explica la
matriz clasificativa, sustentando los beneficios
que ofrecen los recursos naturales a nuestro
corregimiento
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad



proteccin personal
y de los otros
emocional.
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.










11. En pareja busca informacin en el texto de
ciencias Sociales pgina o en el siguiente link
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/pri
mer-ciclo-basico/educacion-
tecnologica/recursos-naturales/2010/03/38-
8567-9-recursos-naturales.shtml



3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.

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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
12. Con tu pareja de trabajo lean, interpreta, analiza
y sintetiza la informacin obtenida del texto de
c. Sociales o del internet.




4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.








13. En pareja busca informacin en el texto de
ciencias Sociales pgina o en el siguiente link
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/pri
mer-ciclo-basico/educacion-
tecnologica/recursos-naturales/2010/03/38-
8567-9-recursos-naturales.shtml





4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.

Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.

Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
14. En pareja busca informacin en el texto de
ciencias Sociales pgina o en el siguiente link
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/pri
mer-ciclo-basico/educacion-
tecnologica/recursos-naturales/2010/03/38-
8567-9-recursos-naturales.shtml



Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.