CAPTULO 8

1-CONCEITO E PERSONALIDADE
Gestalt em contnua formao e em desenvolvimento, que est em relao com
passado e futuro, e que se expressa no presente em funo das caractersticas espao
temporais, e comportamentos biopsicossociais que as configuram.

2-FORMAO DA PERSONALIDADE
Atravs da dinmica estabelecida entre o interno (biopsicolgico) e externo(poltico-
social-ambiental).

3-PRIMEIROS ANOS DE VIDA
A interao/relao com o meio ambiente .
Modificao, fortalecimento, enfraquecimento, enfirmando-a.

4-PERSONALIDADE E ESTRUTURA FSICA
A personalidade se expressa na estrutura fsica da pessoa (expresso corporal).

5- PERSONALIDADE: IMOBILIDADE
A pessoa se reconhece e reconhecida atravs da passagem do tempo, devido a
personalidade sempre mantm uma espcie de continuidade e de fidelidade a si mesma que a
faz identificvel e nica atravs do tempo e espao.

6- PERSONALIDADE: PASSADO, PRESENTE E FUTURO
O presente reativa o passado por analogia ou por situaes em comum entre o hoje e
o ontem, e proporciona aprendizado para novas formas de comportamento

7- ANSIEDADE
Causa: interna ou externa.
7.1 Interna: Gerada pelo estado de carncia, aquela que nos coloca em risco de
perder a vida, e aquela encontrada nos estados em que as mudanas so mais profundas.
7.2 Externa: Aquela que coloca em perigo a integridade do indivduo.

8- EXCITAO
Estimula e motiva a interrelao com o meio.
Quando no encontrar forma de concretizar-se em algo ou de expressar-se atravs de
aes adequadas, tende a acumular-se e gera inquietao e ansiedade.
O empobrecimento ou a reteno pode levar ao autismo ou catatonia.

9- AGRESSIVIDADE CONSTRUTIVA OU DESTRUTIVA
9.1 Construtiva: a agressividade positiva, necessria para viver, alimentar-se e
respirar.
9.2 Destrutiva: a agressividade negativa, que causa violncia e destruio.
9- AGRESSIVIDADE CONSTRUTIVA OU DESTRUTIVA (cont.)
So duas foras com finalidades opostas: aquela que necessria para viver e aquela
que contra a vida.

10- APRENDIZAGEM
Desenvolvimento e evoluo da personalidade. Relao sujeito e objeto com
segurana e confiana, ao contrrio o sujeito evita o contato, evitando a aprendizagem.

11- PERSONALIDADE
11.1 Integrada e desenvolvida: Processo longo de escolhas, feitas de forma inteligente
e apropriada s suas necessidades, e que lhe serviro e ajudaro em seu crescimento e
evoluo posterior;
11.2 Rgida e estereotipada: dogmtica, no se enriquece com as novas conquistas
que o exterior lhe oferece e funciona de forma pobre e pouco criativa.

12- PERSONALIDADE CENTRAL
12.1 Abandnica Tipo defensivo
12.2 Persecutria Tipo defensivo
12.3 Depressiva Tipo defensivo
12.4 Segura Tipo Sadio
Influencia segurana/insegurana da infncia, satisfao das necessidades fisiolgicas, vital e
afetiva e psicolgica.
Abandnica: Pessoas que sofreram ou experimentaram vivncias de abandono ou
desproteo fsica e/ou psicolgica. Esquizide, depressivas, dependentes de drogas e/ou
esquizofrnicas.
Persecutria: Pessoas que se sentem agredidos, perseguidos, atacados e/ou
desprezados. Personalidades paranoicas, ou com tendncias paranoides.