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Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido ANTONIO GONZLEZ GUEVARA
Nombre de la institucin educativa C. E.B. G. CAMARN ARRIBA.
Ubicacin de la institucin educativa COMARCA. BESIKO.
Otros datos de la institucin educativa BSICA GENERAL.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
PROTOCOLOS DE SEGURIDAD EN DESALOJO Y DESASTRES.
Resumen de la unidad
La forma de desalojo en un aula de clase se hace a travs de protocolos de seguridad para hacer
eficiente y eficaz el desenvolvimiento a las posibles acciones negativas o accidentes, por falta de
conocimiento. Para ello, el objetivo de mejorar estas condiciones en el aula, debemos trabajar en la
concienciacin y responsabilidad individual y colectiva, presentar un video de desalojo en el aula
de clase, para luego compartir experiencias del desarrollo de un simulado con seguridad,
conocimiento a las normas y protocolos al momento de sismo, dando como respuesta preparar y
entrenar a ese grupo piloto de sexto grado para la Institucin Educativa.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
PRIMARIA 6 REA 3 Educacin Corporal y del Movimiento.
Ao y nivel
2014 6 Educacin Fsica.
Tiempo necesario aproximado
Ejemplo: 8 periodos de clase de 35 minutos, 4 semanas, 1 meses, etc.
Fundamentos de la unidad

Contenidos
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Desarrollo de las
cualidades bsicas:
-Fuerza
-Velocidad
-Agilidad
-Coordinacin
-Flexibilidad
Preparacin del
organismo para la
iniciacin de la actividad
fsica en su desarrollo
motor:
Seguridad y
autocontrol en el
conocimiento de su
Cuerpo.

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Objetivos del aprendizaje:
Demuestra destreza habilidad y seguridad en la ejecucin de ejercicios de orden.

.
.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo te sientes al subir en un bote?
Preguntas de unidad

Para qu es importante conocer el protocolo, normas de
seguridad y el procedimiento para el desalojo en un aula
de clase?
Preguntas de contenido
Cules son los protocolos y las normas de seguridad en
un aula de clase al momento de un siniestro?
Cmo se desarrolla el ejercicio de desalojo en un aula de
clase al momento de siniestro?
Cmo podemos emplear las norma de seguridad para un
desalojo en un aula de clase?


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Observacin: El docente crear un ONE NOTE, para que los
estudiantes compartan informacin, sus aplicaciones de sus
tcnicas, internet, montage, PowerPoint, mapa conceptual,
informe, fotos y video que han sido desarrolladas en el aula de
clase. ONE NOTE SER: http://1drv.ms/1n1r77C
1- pregunta de contenido:

Cules son los protocolos y las normas de seguridad en un
aula de clase al momento de un siniestro?

Recurso: Computadora.
Aplicaciones: Internet, PowerPoint cuenta Hotmail.com, google,
Word.
Producto Parcial:
El estudiante utiliza la herramienta de Internet google para
investigar, cules son los protocolos y normas de seguridad en
el aula de clase al momento de siniestro, luego deber leer,
redactar y sintetizar la informacin recabada, para elaborar un
mapa conceptual sobre el tema.
Desarrollo de la Actividad:

Prepara una investigacin en internet usando google sobre
cules son los protocolos y normas de seguridad en el aula de
clase al momento de un siniestro.
-Lee, analiza, desarrolla una sntesis sobre lo investigado
y dialoga con tus compaeros de clase sobre las diferentes
normas que se deben seguir en el aula en caso de siniestro.
-Elabora un mapa conceptual que muestre las parmetros o
indicaciones que se deben seguir en el aula en caso de
siniestro.
Utiliza la informacin recabada en Internet para confeccionar el
mapa y puedes incluir imgenes y videos de apoyo.
-Expone tu mapa en clase utilizando el proyector multimedia,
para compartir con el resto de tus compaeros sobre las
medidas que se deben seguir en caso de siniestro.
- Sube el mapa a tu One Drive para que conste como evidencia
de aprendizaje.
Herramientas de Andamiaje:
Tutorial para mapa conceptual.
https://www.youtube.com/watch?v=gCX6U-4A_nI
Instrumento de Evaluacin
https://www.youtube.com/watch?v=zl2aFe0TcZc
Instructivo de Evaluacin:Rbrica para evaluar mapa
conceptual.
http://docencia.udec.cl/unidd/images/stories/documentos/material/13-07-
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12/Actividad%205%20rubrica%20para%20mapa%20conceptual.pdf




Observacin: El docente crear un ONE NOTE, para que los
estudiantes compartan un video, sus tcnicas y internet, ONE
NOTE SER: http://1drv.ms/1n1r77C

2-Pregunta de contenido:

Cmo se desarrolla el ejercicio de desalojo en un aula de
clase?

Recurso: Computadora.
Aplicaciones: Internet, cuenta Hotmail.com, google.
Producto Parcial:
Observa video sobre los ejercicios desalojo, que se debe hacer
en el aula en caso de siniestro

Desarrollo de la actividad
-En grupo los estudiantes comentan lo observado en el video.
-forman una brigada estudiantil para el desarrollo de ejercicio
de desalojo en momento de siniestro.
- La brigada estudiantil prepara a los estudiantes para un
simulacro.
-La brigada estudiantil sealiza el aula de clase para el ejercicio
de desalojo.
- Los estudiantes y la brigada estudiantil realizan el ejercicio
de desalojo en momento de siniestro a travs del simulacro.
Herramientas de Andamiaje:
Video.
Tutorial para trabajo en equipo.
http://dgrh.salud.gob.mx/Formatos/MANUAL-DE-TRABAJO-EN-
EQUIPO-2012.pdf
Instrumento de Evaluacin:
Rbrica para informe Oral.
http://www.maestrosespa.com/2009/05/rubrica-para-evaluar-
informe-oral.html .






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Observacin: El docente crear un ONE NOTE, para que los
estudiantes compartan el Trptico, sus aplicaciones, internet y
el ser: ONE NOTE SER: http://1drv.ms/1n1r77C

Pregunta de contenido:

3- Cmo podemos emplear las norma de seguridad para un desalojo
en un aula de clase?

Recurso: Computadora.
Aplicaciones: Internet, cuenta Hotmail.com, google, Word.
Producto Parcial:
Los estudiantes observan un PowerPoint para anotar un
informacin y construir un trptico en Word individualmente.

Desarrollo de la Actividad:
-El profesor crea un vnculo del PowerPoint y comparte en el
blog One Note, sobre cmo podemos emplear las normas de
seguridad para desalojo en un aula de clase.
-Luego de observar la presentacin de PowerPoint sobre las
normas de seguridad y desalojo.
- El estudiante realiza un resumen en Word sobre los aspectos
ms importantes observados en la presentacin.
- Confecciona un trptico basado en el resumen confeccionado
previamente.
Herramientas de Andamiaje:
Tutorial para elaborar Trptico en Word.
https://www.youtube.com/watch?v=kW-LTHaV7yE

Instrumento de Evaluacin:
Rbrica para confeccionar Trptico
https://www.youtube.com/watch?v=zl2aFe0TcZc

Instructivo de Evaluacin:
Para evaluar informe sintetizado en Word.
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
310248_archivo_pdf_informe_encuentro_7.pdf


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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del proyecto Una vez completado
el proyecto

- Lluvia de Ideas.
- Aplicar Video
- Se realiz
- Video Tutora sobre el protocolo y
normas de desalojo y desastres en el
aula de clase.
- Tutorial para el Andamiaje.
- Unificar criterios sobre protocolo y
normas.
- Rbrica para mapa conceptual.
- Rbrica para informe escrito.
- Rbrica para informe sintetizado.
- Rbrica para Trptico.



Se aplicar al grupo
la tcnica de Q Q Q.


Resumen de evaluaciones
- LLUVIA DE IDEAS es una tcnica para romper hielo e adentrar al surgimiento de nuevas ideas que
generan conocimiento fresco del tema.
- Cuadro SINOPTICO Tcnica para valorar el tema en diversos aspectos, luego proyectar su punto de vista
personal en un escenario positivo.
- RBRICA descripcin de los criterios con los que se evaluarn un trabajo, con el puntaje que se asignar
a cada uno de ellos.
- Q Q Q Tcnica que permite al estudiante ampliar su argumentacin propia QU VEO? QU NO VEO? El
estudiante emite su punto de vista al tema.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
El estudiante deber tener conocimientos bsicos sobre los conceptos de protocolo y normas de seguridad en
desalojo y desastre.
Procedimientos
ATENCIN: El docente crear un BLOC DE NOTE para que los estudiantes compartan informacin, dudas, sus
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aplicaciones de sus tcnicas: Q Q Q, y el video que han sido desarrolladas en el aula de clase.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
NO SE APLICA ESTA ACTIVIDAD
No hispano-
parlantes
NO SE APLICA ESTA ACTIVIDAD
Estudiante
talentoso
NO SE APLICA ESTA ACTIVIDAD
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
x Computadora(s)
x Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
X Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
X Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
X Buscador Web
X Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto, guas, libros de cuentos, manuales de laboratorio,
materiales de referencia, etc.
Suministros
Portafolio, Hoja de papel, Lpiz, bolgrafo.
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Recursos de Internet
Tutorial para Word. https://www.youtube.com/watch?v=AzOL55M6RD0.
Tutorial para mapa conceptual. https://www.youtube.com/watch?v=gCX6U-4A.
Rbrica para evaluar mapa conceptual.
http://docencia.udec.cl/unidd/images/stories/documentos/material/13-07-
12/Actividad%205%20rubrica%20para%20mapa%20conceptual.pdf
Tutorial para elaborar informe en Word.
https://www.youtube.com/watch?v=dgP4Wdhv-oQ
Para evaluar informe en Word. http://www.calameo.com/books/001208238e81f6c861243
Tutorial para elaborar Trptico en Word .https://www.youtube.com/watch?v=kW-LTHaV7yE

Tutorial para desarrollar feria escolar. http://www.ehowenespanol.com/armar-
presentacion-triptico-feria-ciencias-como_188624/
Para evaluar informe sintetizado en Word. http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
310248_archivo_pdf_informe_encuentro_7.pdf

















Otros Recursos
Visitas de miembros de la comunidad, padres, etc.


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