PROGRAMA DE CURSO

Cdigo Nombre
IQ5502 Ingeniera Integral para el Desarrollo Local Sostenible
Nombre en Ingls
Integral Engineering for the Sustainable Local Development
SCT
Unidades
Docentes
Horas de
Ctedra
Horas Docencia
Auxiliar
Horas de Trabajo
Personal
3 5 3 0 2
Requisitos Carcter del Curso
Optimizacin (IN3701/MA3701), Fenmenos de
Transporte (IQ3202), Anlisis de Procesos (IQ3301)
Electivo de Formacin Integral
Especialidad de Ingeniera Civil
Qumica y de Ingeniera Civil en
Biotecnologa.
Resultados de Aprendizaje
Al trmino del curso, se espera que el estudiante:
Aplique aprendizajes logrados en el desarrollo o mejora de un proceso o proyecto
concreto, demarcado en un espacio fsico y con una poblacin objetivo.
Analice el impacto de su intervencin en la comunidad beneficiaria u objetivo del
proyecto.

Metodologa Docente Evaluacin General
La metodologa de trabajo ser activo-
participativa, en donde se desarrollarn:

Reuniones con estudiantes y
asesores.
Reuniones de estudiantes con
contraparte de entidad pblica.
Consultoras a entidades sociales.
Aprendizajes cooperativos.
Proyectos grupales.

La evaluacin del trabajo en clases se
realizar sobre el desarrollo o mejora de un
proceso industrial, donde se entregan:
Tareas (10%):
o Nota Tarea 1 (50%)
o Nota Tarea 2 (50%)
Informes (40%):
o Nota Informe 1 (50%)
o Nota Informe 2 (50%)
Reuniones (25%):
o Nota Reunin (50%)
o Nota Minuta (50%)
Presentacin Final (25%)
o Nota Profesor (33%)
o Nota Contraparte (33%)
o Nota Asesor (33%)



Unidades Temticas
Nmero Nombre de la Unidad Duracin en Semanas
1 Ingeniera: Tcnica Social 2 semanas
Contenidos
Resultados de Aprendizajes de
la Unidad
Referencias a la Bibliografa
1. Presentacin del
curso.
2. Rol social del
ingeniero de la
Universidad de Chile
(misin).
3. Historia de la
Ingeniera y la
Ingeniera en Chile.

Al trmino de la Unidad se
espera que el/la estudiante:

Conozca la Misin de la
Universidad de Chile y
comprenda sus implicancias
en el trabajo del semestre.
Argumente el rol social de
la profesin. Analice las
consecuencias de la
prctica ingenieril en la
sociedad y el medio para
justificar el compromiso
que tienen con el pas, sus
ciudadanos y sus recursos.
MITCHAM, Carl. Thinking
Ethics in Technology.
Division of Liberal Arts and
International Studies,
Colorado School of Mines,
1997.
Escuela de Ingeniera y
Ciencias, Universidad de
Chile. Perfil de Egreso [en
lnea]<http://escuela.
ing.uchile.cl/docencia/perfil-
de-egreso-1>

Nmero Nombre de la Unidad Duracin en Semanas
2 Acercamiento a la Reflexin Crtica y
Presentacin del Problema/Oportunidad
3 semanas
Contenidos
Resultados de Aprendizajes de la
Unidad
Referencias a la Bibliografa
1. Presentacin del Caso
(Caractersticas, usos,
importancia del
proceso).
2. Anlisis de casos /
experiencias similares.
3. Contextualizacin del
escenario (tcnico,
social, econmico y
ambiental).
4. Definicin del caso
base.
Al trmino de la Unidad se
espera que el/la estudiante:

Conecte aspectos del rol del
ingeniero en un caso
concreto.
Comprenda el proceso del
biodiesel y la cadena
productiva involucrada.
Define las partes interesadas
en el desarrollo del proyecto
y seala el impacto de este
sobre ellas.
OSORIO, Carlos. Los efectos
de la ingeniera en el
aspecto humano, [en lnea]
<http://www.oei.es/salactsi/
osorio7.htm>





Nmero Nombre de la Unidad Duracin en
Semanas
3 Generacin de propuestas preliminares 4 semanas
Contenidos
Resultados de Aprendizajes de la
Unidad
Referencias a la
Bibliografa
1. Definicin y
levantamiento de
posibles soluciones.
2. Trabajo con
comunidades.
Al trmino de la Unidad se espera
que el/la estudiante:

Proponga y/o disee soluciones
frente a una problemtica
especfica.
Determina efectos
(medioambientales, econmicos,
sociales, etc) de las soluciones en el
contexto en que estas se sitan.
JONAS, Hans. El
principio de la
responsabilidad,
Ensayo de una tica
para la civilizacin,
Editorial Herder,
Barcelona,
1995.


Nmero Nombre de la Unidad Duracin en
Semanas
4 Evaluacin de proyectos sociales: Cmo valorizar
beneficios no cuantificables?
1 semana
Contenidos
Resultados de Aprendizajes de la
Unidad
Referencias a la
Bibliografa
1. Evaluacin financiera y
evaluacin social del
proyecto.
2. Herramienta de Anlisis
Integral (HAIN).
Al trmino de la Unidad se espera
que el/la estudiante:

Valore las ventajas y desventajas de
los diferentes tipos de evaluacin
de proyectos.

DIEZ, Christien.
Apuntes de
Evaluacin de
Proyectos, IN42A.
Departamento de
Ingeniera Industrial,
Facultad de Ciencias
Fsicas y
Matemticas,
Universidad de
Chile, 1999.

ORTEGN, Edgar;
PACHECO, Juan
Franciso; ROURA,
Horacio.
Metodologa general
de identificacin,
preparacin y
evaluacin de
proyectos de
inversin pblica.
Instituto
Latinoamericano y
del Caribe de
Planificacin.

Econmica y Social
(ILPES). Santiago de
Chile, 2005.

MARTINEZ, Richard.
Dilemas ticos en la
ingeniera Qumica,
2012.

Nmero Nombre de la Unidad Duracin en
Semanas
5
Integracin - Equilibrio - Sustentabilidad
5 semanas
Contenidos
Resultados de Aprendizajes de la
Unidad
Referencias a la
Bibliografa
1. Construccin y
desarrollo de una
solucin integral,
equilibrada y sostenible.
2. Ejecucin y evaluacin
cuantitativa y cualitativa
del proyecto, apuntando
al bien comn de todas
las partes interesadas.
3. Planificacin y tcnicas
de presentacin de
propuestas.
Al trmino de la Unidad se espera
que el/la estudiante:

Analice la factibilidad tcnica de la
solucin propuesta.
Desarrolle una solucin al
problema planteado, que integre a
todas las partes interesadas,
entregue un beneficio equilibrado a
cada una de ellas y que sea
sostenible en el tiempo.
Evale tcnico y econmicamente
la solucin escogida y sea capaz de
defender su proyecto justificar a
profesores, asesores, compaeros y
partes involucradas.
Aplique habilidades necesarias para
presentar y transmitir sus ideas a
una audiencia.

Actualizacin en
curso









Bibliografa General

BILBAO, G., FUERTES y J., GUIBERT, J.M., tica para Ingenieros, Descle de Brouwer, 2006
GARCA DE LA HUERTA, Marcos; MITCHAM, Carl. La tica en la profesin de
Ingeniero. Ingeniera y ciudadana. Departamento de Estudios Humansticos, Facultad de
Ciencias Fsicas y Matemticas, Universidad de Chile, 2001.

Vigencia desde: Otoo 2014
Elaborado por: Richard Martnez, Diego de la Fuente, Reynaldo Herrera, Camilo
Acua, Nicols Curotto, Valeria Proboste, Eduardo Rossel, Esteban
Poblete, Pablo Garrido
Revisado por: Francisco Gracia, Felipe Daz, Cristian Salgado