3/20/2014 Commencer des tudes aprs 50 ans

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Commencer des tudes aprs 50
ans
A lire galement :
Se retrouver au chmage, ou en retraite anticipe, avoir besoin de changer d'orientation professionnelle :
plusieurs raisons peuvent pousser les seniors entreprendre des tudes la cinquantaine. Comment s'y
prendre ? Vers quels organismes se tourner ? Quelles sont les principales difficults rencontres ?
Il semble exister peu de points communs entre le jeune bachelier qui entame son parcours tudiant et le senior
qui, aprs une vie professionnelle bien remplie, retourne s'asseoir sur les bancs de la fac ou s'inscrit des
cours par correspondance. Pourtant, un pralable demeure : savoir faire les bons choix en ayant tous les
lments en main pour aider cette dcision.
Il s'agit d'tablir tout d'abord un tat des lieux : dfinir un projet prcis, connatre ses acquis, savoir le temps
que l'on pourra consacrer ses tudes en prvoyant les consquences sur la vie quotidienne, tablir un
budget, tre bien au clair avec ses motivations. A partir de l, on pourra trouver la formation la plus adapte en
fonction de ses comptences, des objectifs viss et des paramtres en interfrence ( famille, cot de la
formation, emploi du temps, dure totale de la formation, etc.).
La motivation : elle est directement lie la raison pour laquelle on va se remettre ( ou se mettre !) tudier.
Enrichissement personnel, modification de l'orientation professionnelle, possibilit de promotion au sein de son
entreprise, il faut savoir exactement ce que l'on vise.
Le projet : un diplme ? une formation certifiante ou une validation des acquis ? en facult ? par
correspondance ? sous forme de stages longs ou de week-ends plusieurs fois dans l'anne ? De nombreuses
formules existent selon la formation souhaite et ce sur quoi elle va dboucher. Prciser son projet est
indispensable : l'investissement sera diffrent s'il s'agit de prendre des cours d'informatique pour matriser le
nouvel ordinateur familial ou d'obtenir un diplme de sophrologue afin d'ouvrir un cabinet de consultation.
Les consquences sur la vie quotidienne : elles se mesureront en terme de temps et d'argent, et auront
forcment un impact sur la gestion du foyer. Il est donc impratif d'en discuter en famille, de prvoir une
nouvelle organisation, peut-tre un nouvel espace si vous devez travailler la maison, prparer vos cours, etc.
Une fois cette premire approche effectue, reste mettre en uvre cette nouvelle vie d'tudiant : pour
certains cela ressemble un retour en arrire, pour d'autres c'est une nouvelle exprience pleine de
promesses mais aussi d'incertitudes. Dans tous les cas, il est important de ne pas perdre de vue son objectif,
mais aussi de relativiser ses ventuelles angoisses : quels que soient vos doutes, vous avez un certain nombre
d'acquis qui sont autant d'atouts dans le dfi que vous vous tes lanc, et vos chances de russite sont
indniables.
Quelques conseils pour vous aider :
Vrifiez que le niveau choisi correspond bien vos capacits : cela vous vitera de vous dcourager si vous
avez vis trop haut, de vous ennuyer si vous avez vis trop bas.
Favorisez les contacts entre lves, cela ne peut que contribuer vous stimuler et vous permet galement de
trouver une aide prcieuse en cas de difficults passagres ou d'absences ponctuelles.
Rservez-vous des plages de temps bien prcises pour rviser vos cours et faire les travaux demands : sauf
urgence, ne transigez pas avec ce planning.
Les diffrentes possibilits de formation:
Au sein de l'entreprise, si vous tes encore en activit, renseignez-vous sur les congs de formation, mais
aussi sur les formations proposes par l'entreprise elle-mme pour promouvoir son personnel.
En tant que demandeur d'emploi, vous pouvez avoir recours aux dispositifs de V.A.E. ( validation des acquis et
de l'exprience) qui peuvent se substituer un diplme dans certains cas.
Le CNED dispense de nombreux cours par correspondance dans des domaines divers et varis : allez
consulter le site http://www.cned.fr/.
Le CNAM propose galement des cours du soir, des formations en ligne, des stages. Le site :
http://www.cnam.fr
Les universits comptent environ 1% d'tudiants seniors sur leurs bancs, dans leur fonctionnement
traditionnel, mais il existe aussi des Universits Tous Ages, qui permettent tous de suivre des enseignements
universitaires quels que soient l' ge et le niveau de formation.
L'AFPA peut galement vous aider pour valider vos acquis professionnels dans plus de 300 mtiers.
Pour conclure, il s'avre que commencer des tudes aprs 50 ans ne constitue plus une trange lubie ou un
pari vou l'chec : une esprance de vie plus longue, l'utilisation accrue des nouvelles technologies, la
ncessit de s'adapter aux changements de la socit actuelle, autant de facteurs qui vont peu peu banaliser
ce processus. Si tel est votre dsir, n' hsitez donc pas en tre les pionniers !
Auteur : Cathy Borie
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