I.

OBJETIVOS GENERALES

Conocer e interpretar cientficamente los distintos Sistemas Administrativos
que existen, as como investigar, analizar y proponer soluciones a los
mbitos investigados, mediante el desarrollo y aplicacin de las siguientes
COMPETENCIAS GENERICAS:

1. Abstraccin, anlisis y sntesis
2. Aplicacin de Conocimientos en la prctica
3. Organizacin y planificacin del tiempo
4. Conocimiento sobre el rea de estudio y la profesin
5. Comunicacin oral y escrita
6. Uso de tecnologas de informacin y comunicacin
7. Actualizacin permanente
8. Capacidad crtica y autocrtica
9. Actuacin en nuevos escenarios
10. Creatividad
11. Toma de decisiones
12. Trabajo en Equipo






II. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Con los elementos de apoyo que el estudiante de Administracin IV, recibe
de la Plataforma de las Competencias Genricas, est en la capacidad de
proyectar con mejor asertividad, las siguientes COMPETENCIAS
ESPECFICAS:

1. Desarrollar el Pensamiento Estratgico, Trabajo en Equipo, el
Liderazgo, Integridad de la Informacin, Habilidad Analtica.
2. Conocer la Industria y el Mercado.
3. Orientar la elaboracin, seguimiento y evaluacin de un Plan
Estratgico.
4. Aplicar las variables de la globalizacin, en empresas nacionales
para competir internacionalmente.
5. Diferenciar los niveles de planificacin, a partir del Plan Estratgico a
largo plazo, hacia lo tctica y operativo a corto plazo.





6. Desarrollar el Pensamiento Estratgico, Trabajo en Equipo, el
Liderazgo, Integridad de la Informacin, Habilidad Analtica.
7. Conocer la Industria y el Mercado.
8. Orientar la elaboracin, seguimiento y evaluacin de un Plan




Programa de: Administracin IV, Cod. 021312
Pre-requisito: Administracin III, Cod. 021311
Cuarto Ciclo
Visin y Misin de la Universidad Visin y Misin de la Facultad
















DESARROLLO CURRICULAR DE COMPETENCIAS PROFESIONALES














Visin
Ser una institucin de educacin superior altamente competitiva, lder en su gnero, innovadora y
creadora de conocimientos cientficos y tecnolgicos, en la que sus educandos alcancen una
formacin integral, armnica y potencien sus aptitudes y capacidades, en un ambiente de libertad y
aceptacin de los supremos valores del cristianismo. Y que sus egresados, sean capaces de asumir
los desafos del mundo contemporneo y de una sociedad cambiante, comprometidos con el
desarrollo econmico, social, poltico y cultural del pas, en permanente interaccin con el entorno
nacional, con renovada vocacin de servicio y espritu de solidaridad.
Misin
Formar, en niveles de excelencia acadmica y de acuerdo con las necesidades y demandas de la
sociedad, profesionales, investigadores, tcnicos y docentes cientficamente competentes,
ticamente responsables y socialmente abiertos al cambio progresista, mediante el desarrollo
integrado de la docencia, la investigacin y el servicio a la comunidad, a fin que sta tenga la
oportunidad de participar de los beneficios de la ciencia, la tecnologa y la cultura. Asimismo, que
sus graduados sean capaces de conservar, acrecentar y difundir la cultura universal, afirmando los
valores propios e inmersos en el proceso productivo del pas, y que contribuyan con espritu crtico a
la solucin de los problemas nacionales.


Visin

Ser la facultad que desarrolle constantes e innovadores procesos educativos de formacin
profesional de las Ciencias de la Administracin, reconocida en su entorno por su continua
acreditacin acadmica, su produccin investigativa, la formacin integral de sus estudiantes y su
sinrgica relacin con el sector pblico, privado y la comunidad en general.






Misin

Formar profesionales en Ciencias de la Administracin, especializados en Mercadotecnia,
Administracin de Empresas y Administracin Pblica; integrales, crticos, creativos, innovadores,
capaces de desempearse con xito en la gestin de organizaciones en el marco de un entorno
cambiante y globalizado con personal docente altamente calificado.






OBJETIVOS ESPECFICOS DE
LA UNIDAD

CONTENIDO DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES
DOCENTE

EVALUACIN

CALENDARIZACIN

BIBLIOGRAFA

Que el alumno adquiera
conocimientos sobre
los aspectos relevantes
de la Administracin
Estratgica








Que el estudiante conozca
la interaccin de las
diversas reas a conside-
rarse en la Planeacin
a largo plazo





Que el alumno identifique
la problemtica de la
sobrecarga de informacin
y como poder redactar
informes concretos para
condensar los datos mas
relevantes de la adminis-
tracin.

Administracin Estratgica
1.- Naturaleza de la Administracin Estratgica
2.- Las Estrategias en Accin
3.- La Misin del Negocio
4.- La Evaluacin Externa
5.- La Evaluacin Interna
6.- Anlisis y Eleccin de la Estrategia
7.- Implementacin de Estrategias: Aspectos
Administrativos
8.- Implementacin de Estrategias: Aspectos de
Marketing, Finanzas / Contabilizada
9.- Revisin, Evaluacin y Control de las Estrategias
10.- La Administracin Estratgica Global

Planeacin a Largo Plazo
1.- Introduccin
2.- Consideraciones Preliminares
3.- Participantes en el Plan a Largo Plazo
4.- Determinacin de las reas Claves Estratgicas
5.- Identificacin de los Aspectos Estratgicos
6.- Determinacin de los Objetivos a Largo Plazo
7.- Preparacin de los Planes Estratgicos de Accin
8.- Verificacin e Implementacin del Plan Estratgico
9.- Combinacin del Plan Estratgico

Administracin en una Pgina
1.- Los cuatro pasos sencillos para definir factores
claves de xito
*Conozca sus Relaciones Importantes
*Defina sus reas de xito desde diferentes puntos de
vista
*Identifique los factores claves de xito para cada
rea de xito
*Determine donde encontrar el estatus de cada factor
clave de xito
2.- Administracin en una Pgina
*El Informe de Enfoque
*El Informe de Retroalimentacin
*El Informe de Administracin.


Clase Magistral
dinamizada
Investigacin Grupal
Guas de Lectura
Primer Examen Parcial
Extraordinario







Investigacin Grupal
Exposicin Grupal








Investigacin en
grupo
Exposicin oral

Comprobacin
de lectura
contenido
incluido
Del 2 al 23/08
30 de agosto







Presentacin
escrita
y oral
Comprobacin
de
lectura





Presentacin
escrita y oral
Comprobacin
Comprobacin



julio y agosto












agosto








septiembre

ADMINISTRACION
ESTRATEGICA
Charles W. Hill
8va. Edicin
McGraw Hill








PLANEACION A
LARGO PLAZO
Morrisey, George L.
Editorial Prentice
Hall





ADMINISTRACION
EN UNA PAGINA
Khadem Riaz y
Lorber Robert
Edit. Norma
Bogot Colombia
1999









OBJETIVOS ESPECFICOS DE
LA UNIDAD

CONTENIDO DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES
DOCENTE

EVALUACIN

CALENDARIZACIN

BIBLIOGRAFA


Que el estudiante
conozca los orgenes
de la globalizacin y sus
efectos en las economas
domsticas, as como su
influencia en la manera
de administrar los negocios
en un ambiente
globalizado


La Globalizacin
1.- Lo que es la Globalizacin
* Megatendencias
2.- Crisis y Cambios en las Organizaciones
* Perspectiva de gestin local
* Perspectiva de gestin internacional
3.- Ambiente Empresarial Actual
* Estrategia de globalizacin de empresas
* Ventajas Competitivas
*Factor Crtico para la Globalizacin
4.- Matriz de Globalizacin
* Negocio
* Actividades de Apoyo
* Organizacin
5.- Globalizacin de las Actividades de Apoyo
* Globalizacin de Compras
* Globalizacin de la Produccin
* Globalizacin de La Logstica
* Globalizacin Tcnica
* Interaccin Funcional
6.- Organizacin
* Organizacin Tradicional
* Las Organizaciones Competitivas y sus Caractersticas
7.- Negocios
* Mercados y Factores de estimulo a la expansin
internacional
* Estrategia de expansin internacional
* Mercado Internacional
* Mercado Global
* Megafusiones


Clase Magistral
Exposicin en Grupo




Segundo Parcial
Extraordinario


Comprobacin
de lectura
Presentacin
oral y escrito


Del 27/09 al
18/10
25-oct


septiembre


GLOBALIZACION
DE NEGOCIOS
Bassi, Eduardo
Edit. Limusa, 2001


Que el estudiante conozca
las tres funciones
fundamentales del
Gerente Integral y los
Factores claves de la
Dinmica Competitiva
para lograr el xito
empresarial










Gerencia Integral
1.- Consideraciones Preliminares
* Definicin
* Importancia
* Los 5 proposiciones para la Accin Empresarial
2.- El Gerente Integral
* Las tres funciones fundamentales del Gerente Integral
3.- La Toma de Decisiones
* Las 5 proposiciones para comprender las decisiones
* Los riesgos considerados en las decisiones
4.- Factores de la Supervivencia
* Rentabilidad y Crecimiento
5.- Elementos de la Dinmica Competitiva
6.- Bases y Funciones de la Competitividad




Dinmica de Grupos
Panel Forum















Presentacin
escrita de ideas
centrales
Comprobacin
de lectura













octubre















GERENCIA
INTEGRAL
Sallenave, Jean-
Paul.
Edit. Norma 1995












Que a travs de la lectura
el estudiante identifique
y comprenda como puede
dirigir aun sin ser Jefe
o poseer autoridad dentro
de la organizacin.


Liderazgo Lateral
Primera Parte: LA IDEA GLOBAL
1.- Cmo lograr que se hagan las cosas
2.- Liderazgo Lateral
Segunda Parte: LOS ELEMENTOS BASICOS PARA
LOGRAR QUE SE HAGAN LAS COSAS
3.- Propsito
4.- Pensamiento
5.- Aprendizaje
6.- Entrega
7.- Retroinformacin
Tercera Parte: RESUMEN
8.- Uso sistemtico de sus habilidades personales
9.- Y si uno es el jefe?
10.- Resulvase a ayudar

Exposicin Oral
Guas de Lectura
Discusin Grupal




Examen final
Retrasada


Presentacin
escrita
de ideas
centrales
Comprobacin
de lectura

Del 15 al 30/11
ENERO, 2011



octubre y noviembre


LIDERAZGO
LATERAL
Fisher Roger y
Sharp Alan
Edit. Norma,
Bogot

Colombia 1999



































CRITERIOS PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE DE LA TEMTICA:
El curso se desarrollar a travs de exposiciones del catedrtico, lecturas obligatorias con
comprobacin, dinmicas de grupo, exposicin oral dinamizada, exposicin colectiva o
individual de los alumnos, debates dirigidos.
1 Se evaluar el contenido a travs de dos exmenes parciales y trabajos que se asignarn
a los alumnos de manera individual o por grupos
2 Distribucin del puntaje:

PRIMER EXAMEN: 10 PUNTOS
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 15 PUNTOS
ACTIVIDADES 25 PUNTOS
TOTAL DE ZONA 50 PUNTOS
EXAMEN FINAL 50 PUNTOS
TOTAL: 100 PUNTOS



BIBLIOGRAFA

1. BASSI, EDUARDO, Globalizacin de Negocios, Editorial Limosa, 2001.

2. DAVID FRED R., Conceptos de Administracin Estratgica, Quinta Edicin, Editorial
Prentice Hall.

3. KHADEM RIAZ Y LORBER ROBERT, Administracin en una Pgina, Editorial Norma,
Bogot Colombia 1998.

4. SALLENAVE, JEAN-PAUL, La Gerencia Integral, Editorial Norma 1995.





El acreditamiento de Administracin de Empresas, una Ventaja Competitiva para
La Universidad Mariano Glvez de Guatemala y para sus egresados:

Una acreditacin a nivel internacional, significa que una Casa de Estudios Superiores
cumple con estndares de calidad, en la formacin acadmica de sus estudiantes, ya
que dispone de una capacidad distintiva al ofrecer a la sociedad, profesionales con
la preparacin suficiente para desempearse en los niveles de exigencia que la
demanda global requiere.
Esta es la manera en que actualmente la Facultad de Ciencias de la
Administracin, desarrolla los talentos de los Administradores de Empresas, quienes
se ven beneficiados por la aceptacin a nivel latinoamericano de su titulacin, siendo
tan vlida, como en su pas de origen.










Las ventajas para los estudiantes que deciden cursar su formacin en una carrera con
acreditacin oficial.

o Los beneficios de esta decisin los experimenta desde el proceso formativo.
o La acreditacin fomenta en las carreras una cultura de calidad, lo que conlleva una
permanente evaluacin y mejoramiento ininterrumpido.
o Asimismo, cada vez son ms las empresas del sector pblico y privado que, ante la
sobreoferta de profesionales, otorgan un trato preferencial a los graduados de
carreras que cuentan con la acreditacin oficial.


Una carrera acreditada trae beneficio particularmente para los estudiantes y egresados, ya que al acreditarse se demuestra que el proceso de admisin es transparente, es
decir los que entran es porque se lo merecen, no usaron palancas, sus instalaciones son buenas para el estudio de la carrera, su plan de estudios es acorde a lo que se pide en
el campo laboral, sus profesores son gente preparada, no presentan paros o huelgas y eso se toma en cuenta para acreditar una carrera, pues son beneficios para una
buena educacin y sobretodo a la hora de buscar trabajo, pues quien proviene de una carrera acreditada es mucho mas aceptado, ya que se considera que viene con mayor
preparacin que alguien de una carrera sin acreditar.