EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL

PROYECTO: SUSTITUCIN INFRAESTRUCTURA I.E. SAN MARCOS

I. INTRODUCCION
La Evaluacin de Impacto Ambiental (EIA) es uno de los principales
instrumentos de gestin ambiental; la importancia que ha adquirido deriva en
su ubicacin en niveles muy operativos en la gestin, como es el de proyecto y
de la vinculacin legal.
En general la Evaluacin de Impacto Ambiental (EIA) es un proceso de
anlisis, encaminado a que los agentes implicados !ormen un "uicio previo, lo
ms ob"etivo posible, sobre los e!ectos ambientales de una accin humana
prevista (en este caso el proyecto# $ustitucin del I.E. $an %arcos) y sobre la
posibilidad de evitarlos, reducirlos a niveles aceptables o compensarlos.
La EIA se aplica a proyectos en !ases ms o menos elaboradas, no a proyectos
elaborados y en !ase de e&plotacin, es decir a actividades en marcha.
La EIA es un procedimiento administrativo para el control ambiental preventivo
de los proyectos que se apoya en la reali'acin de un estudio t(cnico.
)esde su inicio, todo proyecto pasa por una serie de !ases ms o menos
e&pl*citas, a lo largo de las cuales se va pro!undi'ando en la idea hasta su total
concrecin en el proyecto de ingenier*a; la integracin ambiental del proyecto
e&ige ir incorporando sensibilidad y criterios ambientales desde el comien'o del
proceso, en todas las !ases.
II. DESCRIPCION DEL PROYECTO
El +royecto se locali'a en el distrito de +edro ,lve', provincia de $an
%arcos, departamento de -a"amarca, al norte del +er..

La construccin del proyecto se llevar a cabo de acuerdo a las siguientes
partidas.
A) Obras Provisiona!s
-artel de Identi!icacin de la /bra
B) Ins"aa#i$n %! Es"r&#"&ras
0.1 %ovimiento de tierras
2.1 -oncreto simple
3.1 -oncreto armado
1
C) Ar'&i"!#"&ra
4.1 Alba5iler*a
6.1 -ielo 7aso
8.1 +isos y +avimentos
9.1 -ontra'calos y :calos
;.1 -arpinter*a de madera
<1.1 -arpinter*a metlica
<<.1 -erra"er*a
<0.1 =entana
<2.1 +intura
<3.1 -ubiertas
<4.1 $istema de Agua de Lluvias
D) Ins"aa#ion!s E(#"ri#as
<6.1 Instalaciones El(ctricas
E) Ins"aa#ion!s Sani"arias
<8.1 Instalaciones $anitarias
F) Mobiiario
<9.1 %oviliario
OB)ETIVO DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL *EIA)
El ob"etivo de este EIA es la identi!icacin, evaluacin y mitigacin de las
posibles alteraciones ambientales como consecuencia del proyecto#
-onstruccin del I.E. $an %arcos.
Los impactos negativos hacia el medio ambiente se mani!iestan con la
modi!icacin de alguno(s) de los !actores ambientales, la modi!icacin o
alteracin de la salud y bienestar humano.
Entre los impactos positivos se considera por e"emplo el incremento de los
*ndices de educacin en el distrito de +edro ,lve', provincia de $an %arcos,
entre otros.
+.,.+ -REA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO
$e considera como rea de in!luencia al rea que ser impactada tanto
positivamente como negativamente por el proyecto# $ustitucin del I.E. $an
%arcos, en cualquiera de sus !ases o etapas de construccin (enumeradas en
las partidas).
$e considera al rea de in!luencia de los impactos negativos del proyecto al
rea de construccin y hasta 41 metros de radio.
2
El rea de in!luencia de los impactos positivos es considerablemente mayor a
la anterior, ya que se trata de la construccin de un centro educativo, que
servir para educar a personas en edad escolar en el distrito de $an %arcos.
III. MARCO LE.AL
CONSTITUCIN POLITICA DEL PERU *+/0,+012)
LEY .ENERAL DEL AMBIENTE3 LEY N4 +56,,
7 Art*culo I.> )el derecho y deber !undamental
7 Art*culo =II.> )el principio precautorio
7 Art*culo I?.> )el principio de responsabilidad ambiental
7 Art*culo ?I.> )el principio de gobernan'a ambiental
T8TULO I
POL8TICA NACIONAL DEL AMBIENTE .ESTIN AMBIENTAL
CAP8TULO ,
ASPECTOS .ENERALES
7 Art*culo <.> )el ob"etivo
7 Art*culo 0.> )el Ambiente mbito
7 Art*culo 3.> )e la tributacin y el Ambiente
7 Art*culo 4.> )el +atrimonio de la @acin
CAP8TULO 2
.ESTIN AMBIENTAL
7 Art*culo <8.> )e los tipos de instrumentos
7 Art*culo 03.> )el $istema @acional de Evaluacin de Impacto
Ambiental
7 Art*culo 04.> )e los Estudios de Impacto Ambiental
7 Art*culo 06.> )e los +rogramas de Adecuacin y %ane"o
Ambiental
7 Art*culo 08.> )e los planes de cierre de actividades
IV. IDENTIFICACION DE IMPACTOS AMBIENTALES
En este acpite se identi!icar y anali'ar los impactos potenciales que
guardan relacin con el proyecto# $ustitucin del I.E. $an %arcos.
Los impactos se identi!ican de acuerdo a los siguientes !actores principales#
a) M!%io F9si#o: Incluye slo la calidad del aire (emisin de polvo) y
vertidos de construccin
b) M!%io So#io E#on$:i#o: niveles de educacin rural y urbana.
c) M!%io %! In"!r(s ;&:ano: -alidad de =ida y )esarrollo Arban*stico
3
@o se han tenido en cuenta el siguiente !actor#
a) M!%io Bi$"i#o: !lora y !auna terrestre, ya que el proyecto de $ustitucin
del I.E. $an %arcos, no alterar ninguno de estos dos componentes
biticos, por tratarse de la instalacin de una construccin en una 'ona
urbana, en un terreno que !ue ocupado por el antiguo colegio, y donde
no e&isten especies ni de !lora ni de !auna dom(sticas o silvestres, en
estado vulnerable, raras o en peligro de e&tincin.
La identi!icacin de los impactos y sus magnitudes nos permitir determinar las
medidas de mitigacin necesarias para evitar o minimi'ar cualquier e!ecto
negativo al ambiente.
La metodolog*a de identi!icacin de impacto ambiental empleada en este caso
ser la Evaluacin cualitativa. El !actor primordial al que se le ha dado una
mayor importancia es el grado de educacin en el distrito de $an %arcos,
basndose en datos del I@EI, anali'ando variables como# +oblacin anal!abeta
urbana (hombreBmu"er), +oblacin anal!abeta rural (hombreBmu"er), entre otros.
Los criterios que se tomaron en cuenta en la identi!icacin de los impactos son
los siguientes#
C&a%ro N4 ,
CRITERIOS DE IDENTIFICACION DE IMPACTOS POTENCIALES
Cri"!rio Cara#"!r9s"i#a
E<"!nsi$n .!o=r>?i#a Crea geogr!ica de in!luencia del impacto
In situ (I$) 41 metros de radio
Local (L) Crea de in!luencia en el todo el distrito de +edro
,lve'
Ma=ni"&% Intensidad del Impacto sobre el !actor ambiental
Da"a (D) Intensidad ligera
%edia (%) Intensidad moderada
Alta (A) Intensidad
Dir!##i$n -arcter del impacto sobre el !actor ambiental
evaluado
Impacto Dene!icioso (D) Dene!icio neto sobre el !actor ambiental sin
proyecto
Impacto adverso (A) +(rdida neta sobre el !actor ambiental sin proyecto
$e emplearn matrices elaboradas con los criterios anteriormente
mencionados, versus las partidas de la e"ecucin del proyecto. Las matrices
sirven para identi!icar los impactos potenciales, lo que sern moderados con
las medidas de mitigacin propuestas en el acpite =.
4
@., MATRICES DE EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL
5
@.+ DESCRIPCION DE IMPACTOS AMBIENTALES
@.+., M!%io F9si#o:
Los recursos espec*!icos tomados en cuenta incluyen#
a) Cai%a% %! Air!:
El proyecto presenta los siguientes impactos negativos en su !ase de
construccin#
> %ovimiento de tierras# generacin de polvo y part*culas !inas, que
se dispersarn por el aire, ocasionando molestias a los vecinos,
traba"adores, entre otros
> Empleo de materiales de construccin, tales como cemento, que
tambi(n ocasiona la generacin de polvo en el aire
b) .!n!ra#i$n %! R&i%os:
El proyecto presenta los siguientes impactos negativos en su !ase de
construccin#
> Incremento de los niveles de ruido por la operacin de maquinaria
en un radio de 41 metros
@.+.+ M!%io So#io!#on$:i#o:
Los recursos espec*!icos tomados en cuenta incluyen#
a) Por#!n"aA! %! Asis"!n#ia a Co!=io:
El proyecto impactar de manera positiva, por cuanto#
> Incrementar el porcenta"e de asistencia a la institucin educacional, por
tratarse de una nueva in!raestructura, mucho ms adecuada que la
anterior y que permitir me"oras en el rendimiento escolar; esto se
puede comparar con los datos obtenidos por el I@EI en el -enso del A5o
0114, en donde se aprecia para +edro ,lve' ($an %arcos) los altos
porcenta"es (36E) de alumnos que asistieron a los centros educativos y
que ahora no lo hacen, y de personas en edad escolar que nunca
asistieron a alg.n centro educativo (06.32E).
> -on el proyecto $ustitucin In!raestructura I. E. $an %arcos, se prev(
reducir estas ci!ras.
6
C&a%ro N4 6: Por#!n"aA! %! Asis"!n#ia a os
C!n"ros E%&#a"ivos
P!%ro .>v!B C San Mar#os
Ca"!=or9as Casos D A#&:&a%o D
Asist*a <;,298 36.11 36.11
Asiste <<,600 08.48 82.48
@unca Asisti <<,<3< 06.32 <11.11
To"a 30,<41 <11.11 <11.11
Fuente: INEI (Censo 2005)
b) Por#!n"aA! %! Poba#i$n '&! L!! E Es#rib!:
El proyecto impactar de manera positiva, por cuanto#
> Incrementar de manera positiva en los porcenta"es de pobladores que
F$* leen y escribenG; ya que de acuerdo a las ci!ras del I@EI (-enso
0114), las ci!ras de pobladores que F@o leen ni escribenG en +edro
,lve' ($an %arcos) asciende a un alarmante <3E.
> -on el proyecto $ustitucin In!raestructura I. E. $an %arcos, se prev(
reducir estas ci!ras.
C&a%ro N4 F: Por#!n"aA! %! Poba#i$n '&! L!! E Es#rib!
P!%ro .>v!B C San Mar#os
Ca"!=or9as Casos D A#&:&a%o D
$i lee y escribe 09,0;4 68.00 68.00
@o lee ni escribe <2,911 20.89 <11.11
To"a 30,1;4 <11.11 <11.11
Fuente: INEI (Censo 2005)
c) Niv! E%&#a#iona
El proyecto impactar de manera positiva, por cuanto#
> Drinda oportunidad de asistir a un centro educativo a pobladores que
nunca antes lo han hecho, ya que de acuerdo a ci!ras del I@EI (-enso
0114) el porcenta"e de casos que no tienen ning.n nivel educacional
para +edro ,lve' ($an %arcos) asciende al 0,33E
> Incrementar el nivel educacional de los pobladores que si asisten a
centros educativos
7
> Drindar mayores oportunidades de ingreso a universidades o institutos
t(cnicos
> Incrementar las oportunidades de alcan'ar un estado laboral adecuado
C&a%ro N4 5: Niv! E%&#a#iona
P!%ro .>v!B C San Mar#os
Ca"!=or9as Casos D A#&:&a%o D
@ing.n nivel 8<9 0.33 0.33
+re> escolar ;89 2.20 4.86
+rimaria 00,413 86.29 90.<3
$ecundaria 3,100 <2.64 ;4.8;
Dsica 7egular 28 1.<2 ;4.;0
Dsica Laboral 04 1.19 ;6.11
$up. @o universitaria
incompleta
41< <.81 ;8.81
$up. @o universitaria
completa
291 <.0; ;9.;;
$up. Aniversitaria
incompleta
<21 1.33 ;;.32
$up. Aniversitaria
completa
<68 1.48 <11.11
To"a 0;,360 <11.11 <11.11
Fuente: INEI (Censo 2005)
d) AGos %! Es"&%ios AHroba%os
El proyecto impactar de manera positiva, por cuanto#
> Incrementar los niveles de asistencia al centro educativo, tanto en nivel
primaria como secundaria.
C&a%ro N4 /: Niv! E%&#a#iona
P!%ro .>v!B C San Mar#os
Ca"!=or9as Casos D A#&:&a%o D
< 2,824 <3.14 <3.14
0 6,<39 02.<0 28.<8
2 4,<33 <;.24 46.40
3 2,023 <0.<6 69.69
4 3,2;9 <6.43 94.00
6 2,;11 <3.68 ;;.9;
9 8 1.12 ;;.;0
; 00 1.19 <11.11
To"a 06,499 <11.11 <11.11
8
Fuente: INEI (Censo 2005)
@.+.2 M!%io %! In"!r(s ;&:ano:
Los recursos espec*!icos tomados en cuenta incluyen#
a) Cai%a% %! Vi%a:
El proyecto impactar de manera positiva, por cuanto#
7 Incrementar los niveles de educacin
7 )isminucin de niveles de anal!abeti'acin
7 %e"ora la calidad de vida de los pobladores, ya que brinda una
oportunidad a las !amilias de tener un mayor n.mero de hi"os que
asisten al colegio
7 Incrementa la oportunidad de que los alumnos puedan acceder a
educacin superior universitaria o t(cnica
7 Incrementa la oportunidad de lograr una me"or situacin econmica
7 Incrementa las posibilidades de conseguir un puesto laboral.
b) D!sarroo Urban9s"i#o:
El proyecto tiene un impacto positivo en cuanto al desarrollo urban*stico
del distrito de +edro ,lve', por cuanto#
7 %e"ora las caracter*sticas est(ticas de la ciudad
7 /torga a los alumnos un local con!ortable que permitir una adecuada
ense5an'a
7 Incremento de Instituciones Educacionales en adecuado estado
in!raestructural en nuestra localidad
V. MITI.ACION DE IMPACTOS AMBIENTALES
La mitigacin de impactos solamente se re!erir a la moderacin de
impactos negativos o adversos identi!icados en las matrices.
C&a%ro N4 ,1: MEDIDAS DE MITI.ACION DE IMPACTOS AMBIENTALES
IMPACTO MEDIDAS DE MITI.ACION
,eneracin de polvo 7iego con agua en los lugares donde se genera ms polvo
,eneracin de 7uidos
Los ruidos no sern molestosos a ms de 41 metros de
radio
$e recomienda adems el uso de equipo elemental de proteccin personal,
como botas, guantes, en algunos casos.
Los traba"adores debern cumplir con normas elementales de seguridad e
higiene.
9
VI. ANALISIS COSTO BENEFICIO
El proyecto $A$HIHA-I/@ )E LA I@I7AE$H7A-HA7A )E I.E. $A@
%A7-/$, es un proyecto ben(!ico para el desarrollo del )istrito de +edro
,lve' y toda la provincia de $an %arcos, por su trascendencia e importancia.
El presupuesto total destinado al proyecto asciende a sB. 0, 189,280.49, y los
bene!icios netos del proyecto se podrn observar una ve' que el centro
educativo comience a !uncionar, se podr observar adems una me"ora de los
datos re!eridos a educacin en el distrito, de acuerdo a las ci!ras registradas en
el I@EI (-enso 0114), para esta 'ona.
10