DISCAPACIDAD VISUAL.

Legalmente queda encuadrada dentro

del trmino ceguera y deficiencia visual
toda persona cuya visin en ambos ojos
rena al menos una de las siguientes
condiciones:

a).- Agudeza visual igual o inferior a 0`1
(1/10 de la escala de Wecker) obtenida
con la mejor correccin ptica posible.

b).- Campo visual disminuido a 10 grados o
menos.
Ceguera total.

Son aquellas personas que no tienen resto
visual o que no les es funcional. Se trata
de personas que no perciben luz o si la
perciben no pueden localizar su
procedencia.

Dficit visual.

Engloba a las personas que poseen algn
resto visual. Aqu se pueden considerar
dos tipos:
1).- Perdida de agudeza.
Son aquellas personas cuya capacidad
para identificar visualmente detalles est
seriamente disminuida.

2).- Perdida de campo.
Son aquellas personas que no perciben
con la totalidad de su campo visual.
Normalmente se pueden hacer 2 grupos
principales de campo:

a).- Prdida de la visin central.
El sujeto tiene afectada la parte central
del campo visual. Esta afeccin suele
conllevar una prdida de agudeza en el
resto del campo.
b).- Prdida de la visin perifrica.
El sujeto solo percibe por su zona
central.

CAUSAS QUE LO ORIGINAN.

Se pueden distinguir personas con
deficiencia visual congnita o adquirida.

Antes del nacimiento.
(Congnitas hereditarias)
Glaucoma congnito, retinosis
pigmentaria, desprendimiento de retina,
catarata congnita, atrofia ptica,
macroftalmia y coloboma.
Antes del nacimiento.
(Congnitas adquiridas).
Enfermedades virales en la madre
(rubeola, sarampin, sfilis,
citomegalovirus), traumatismos a la
madre durante el embarazo (accidentes
provocados).

Despus del nacimiento.

Durante el parto: Traumatismos al recin
nacido, uso inadecuado de frceps.
Despus del parto: Manejo inadecuado
dela incubadora.
Enfermedades propias del ojo:
Queratitis, conjuntivitis, uvetis,
catarata, glaucoma, maculopata, miopa
progresiva.
Accidentes tanto en nios como en
adultos: traumatismos accidentales o
provocados (quemaduras, introduccin de
cuerpos extraos al ojo).
Otras enfermedades: Diabetes,
tuberculosis, escarlatina, lepra,
oncocercosis, sarampin, viruela,
difteria, rubeola, meningitis, xeroftalmia
(falta de vitamina A), alcoholismo,
drogadiccin, hipertensin y embolia, no
determinan la pedida de la visin, pero
representan en algunos casos un alto
riesgo para los ojos, por lo que es
necesario consultar al especialista.

RECURSOS MATERIALES:
Iluminacin y contraste.
Ampliacin de imagen.
Ayudas pticas.
Atril
Mesas reclinables.
Rotuladores negros.
Papel de filtro amarillo.
Tiposcopio.
Bastones.
Material para la escritura
manual (la regleta, las pautas,
punzn, hojas de papel
ledger).
Sistema de lecto - escritura
Braille.
Caja de matemticas con pijas
(caja aritmtica).
Juego geomtrico ranurado o
en relieve.
Rotuladora en braille DYMO.
Abaco cranmer.
Geoplano.
Plano cartesiano.
Pelota sonora.
Audiolibros.
AREAS ESPECFICAS DE
ATENCION.

1.- Comunicacin.

2.- Orientacin y movilidad.

3.- Actividades de la vida diaria.

4.- Entrenamiento multisensorial:
a).- Desarrollo perceptual.
b).- Estimulacin tctil.
c).- Estimulacin auditiva.
d).- Estimulacin olfativa y
Gustativa.

5.- Eficiencia visual.





Universidad Colegio Mxico
Lic. En educacin especial.
Alumno: Mario Alberto Torres
Ibarra.



La discapacidad visual es un trmino
genrico que engloba muchos tipos de
problemas relacionados con el anormal
funcionamiento de la visin