UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Facultad de Ingeniera Industrial y de Sistemas

rea de humanidades
Asignatura: Tcnicas de la comunicacin
Cdigo: HS111
Ciclo: 2014-I

Quinta semana
Generalidades

Las Lenguas
La lengua es un sistema que varia constantemente a travs del tiempo y del espacio, adaptndose
segn su rol socio cultural, no olviden que lengua, cultura y sociedad estn indisolublemente
ligadas. Cada variedad empleada en una determinada zona es un dialecto regional, se aprecia
fcilmente diferencias en la lnea meldica, tambin existen ciertas palabras propias de la regin,
por ejemplo en Piura: viringo es lo que denominamos en Lima perro Chino.
Actualmente en el Per se hablan alrededor de 100 lenguas, las ms extendidas son el castellano,
el quechua y el aymara, las dos primeras son consideradas oficiales.
Es importante saber que en cada zona del pas existen diferencias en lo fontico-fonolgico, en lo
semntico, en lo morfo-sintctico.

Lengua y Escritura
Existe una ruptura permanente entre los fonemas y los grafemas, originndose por tal motivo los
errores ortogrficos, a continuacin nos centraremos en el estudio de la puntuacin, por ser un
requisito imprescindible, en la lectura y escritura. Los prrafos como parte de cualquier sistema de
comunicacin, observan la dinmica de introducir, desarrollar y concluir fragmentos que pueden
constituir por s mismos un pequeo universo y que, a su vez, enlazan con otros prrafos que
guardan una dinmica semejante, para entre todos constituir un universo ms grande.
La representacin grfica, de esta dinmica se logra a travs del uso de maysculas y minsculas
y de los signos de puntuacin. Estos ltimos, permiten pausar la lectura dndole ritmo y
entonacin. La coma con un tiempo, el punto y coma, con dos y el punto, con tres.
De acuerdo a Martn Vivialdi.- Estos pequeos signos puntos y comas -, intercalados en la
escritura, son como hitos que ayudan a nuestra mente a seguir el pensamiento del que escribe.

La puntuacin
Tomemos los signos de puntuacin como algo necesario y que debemos respetar , para darle
sentido a nuestras ideas, nos ayudan a expresar lo que sentimos con ms precisin, y ayudan al
lector a disfrutar la lectura y no sentrse perdido en un laberinto de palabras desordenadas,
confusas, sin sentido.

La coma: seala la mnima distancia entre dos ideas de relacin analgica. En lo referente a la
entonacin indica una ligera suspensin, se le utiliza para:

Coma enumerativa: separa elementos en serie dentro de un contexto mayor
Ejemplo: Juan cantaba, Sonia bailaba, Sal observaba. La ltima coma se puede reemplazar por la
conjuncin y.

Coma explicativa: cuando se inserta una palabra, frase u oracin para proporcionar informacin
adicional, esta informacin ira entre comas.
Ejemplo: La bandera, majestuosa, anim a los jugadores.

Coma eleiptica: se utiliza en oraciones compuestas para omitir el segundo verbo, ya utilizado
anteriormente.
Ejemplo: El novio llego temprano; su prometida, mucho despus.

Coma de vocativo: Se coloca despus del vocativo, si este est al principio, si esta en el medio ir
entre comas, antes del vocativo si este est al final.
Ejemplo: Emilio, ven aqu.
Te pido, Emilio, que vengas.
Ven inmediatamente, Emilio

Punto y coma: Seala una relacin analgica entre dos oraciones en cuyos sentidos hay
proximidad. La entonacin es de semicadencia.
Enumerativa: separa oraciones que tienen comas al interior
Ejemplo: Compro zapatos nuevos, de nueva medida; cartera blanca, de finsimo cuero; y una gorra
azul.
Para separar oraciones largas.
Ejemplo:
En la formacin del idioma espaol han contribuido distintas lenguas, a travs del tiempo: 1) el
latn, elemento bsico y mayoritario; 2) el rabe, de aporte numeroso por efecto de la dominacin
de sus habitantes en Espaa durante ms de siete siglos; 3) el griego, con contribuciones directas
e indirectas; 4) algunas lenguas modernas como el italiano, el portugus, el francs, el ingls; 5)
las lenguas indgenas originarias de los territorios americanos conquistados por los espaoles; 6)
en escasa proporcin, ciertas lenguas orientales como el hebreo, el turco, el persa, el japons.

Dos puntos
Si hay una proposicin general y en seguida se comprueba con otras.
Ejemplo:
No hay vicio ms pernicioso que el juego: por el personas han perdido hasta la dignidad.

Cuando a una o varias oraciones sigue otra que es consecuencia, o resumen de lo que antecede.
Ejemplo:
Aquel que por sus riquezas fue aplaudido, cuyo nombre era respetado y temido,, muri ciego y
pobre: raro y espantoso ejemplo de las vueltas que da la vida.


En las citas.
Ejemplo: Cicern dice: No hay cosa que degrade ms al hombre que la envidia.

Despus de expresiones con las que se suele dar inicio a un texto.
Ejemplo: Amigo mo

Despus de los dos puntos se puede escribir con mayscula o minscula

Punto
Despus de un pensamiento completo. Se escribe aparte cuando se finaliza un prrafo, final, al
terminar el texto.

Puntos suspensivos
Cuando conviene dejar inconclusa una idea.
Ejemplo: El soborno con oro, con promesas

Si en una oracin completa conviene expresar temor o duda.
Ejemplo: Nos citaron, llegamos a reunirnoscuatro personas.

Cuando se copia un texto incompleto.
Ejemplo: Todos dicen que iras, hablaras, reirs

Signos de interrogacin y admiracin
Se usan al inicio y al final de la oracin, si son varias preguntas juntas, no es necesario que todas
vayan con maysculas, solo la primera.
Ejemplo: Dnde has estado?, Qu has hecho tantos das?
Cuando se diere el caso es correcto iniciar con signo de interrogacin y terminar con signo de
admiracin o viceversa.
Ejemplo: Qu persecucin es esta, Dios mio!

A continuacin mencionamos brevemente los usos de otros signos.
Parntesis:
Aclaraciones / ampliaciones, dichos en vos baja, referencias bibliogrficas, traducciones de
expresiones extranjeras, aclaraciones de abreviaturas, indicaciones en obras de teatro,
expresiones algebraicas.

Corchetes
Parntesis, dentro de parntesis; Interpolacin de aclaraciones; encierro de puntos suspensivos
por truncamiento; Expresiones algebraicas.

Guin
Corte palabras al final de un rengln, unin de gentilicios, unin de voces compuestas, separacin
de slabas

Raya
A modo de parntesis para aclaraciones, encierro de oraciones incidentales dentro de un
Parntesis, cambio de interlocutor en un dilogo

Diagonal
Lmite de versos en lnea seguida, separacin de diferentes significados en el diccionario,llenado
de espacios en documentos legales

Diresis
*En GE y GI para sealar que debe pronunciarse la U.

Apstrofo
Para omitir una vocal.

Asterisco
Remisin a notas a pie de pgina.






LA SINTAXIS
El anlisis sintctico es el anlisis de las funciones sintcticas o relaciones de concordancia y
jerarqua que guardan las palabras agrupndose entre s en sintagmas, oraciones simples y
compuestas de proposiciones o nexos.
Existen errores que son propios de nuestro pas, pues como lo dijimos anteriormente, en cad
regin se usa el castellano en forma diferente.
A continuacin, los errores que se cometen con mayor frecuencia.
Supresin del artculo:
El escribe carta en su carpeta.
Uso indebido del posesivo
Esta es su tienda de mi hija.
Doble posesivo: anteponiendo el poseedor a lo posedo.
De mi Pepe su telfono.
Unir dos formas adjetivas superlativas:
Estuvo muy sabrossimo.
Reemplazo de interrogativos
Qu te llamas?


Uso del adverbio Mas
Usarlo al final de la oracin: Deme con su yapa ms.
Uso de preposicin de
Esta de hambre.
Diminutivos con ecito/a
Manecita, florecita.
Uso de decir
Extraaba la UNI, dice.
Omisin del pronombre lo, la
A mi amigo encontr en la fiesta.



Semntica

El trmino semntica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") se refiere a los aspectos
del significado, sentido o interpretacin de signos lingsticos como smbolos, palabras,
expresiones o representaciones formales. En principio cualquier medio de expresin (lenguaje
formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de smbolos o palabras y
situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo fsico o abstracto que puede ser
descrito por dicho medio de expresin.
La semntica puede estudiarse desde diferentes puntos de vista:
Semntica lingstica, trata de la codificacin y decodificacin de los contenidos semnticos en
las estructuras lingsticas.
El Valor Semntico: El Valor Semntico de una palabra es el conjunto de objetos o
situaciones a los que se puede referir, esto es, su mbito referencial (que sera una clase de
objetos, mientras que el significado sera la propiedad que comparten esos objetos, la idea o
representacin mental que se tiene de ellos).
Ejemplo: Bajo (es una preposicin usada como nexo), su abanico abarcan significados como:
pequeo, inferior, superfluo, escaso, ordinario, innoble, debajo, etc.