Implementacin de las TIC en la formacin de estudiantes de postgrado
Es indiscutible el papel que juegan las Tecnologas de la Informacin y las
Comunicaciones (TIC) en la formacin de los estudiantes de esta generacin, pero donde alcanza su mayor grado de importancia y pertinencia es en la formacin de estudiantes de postgrado, es a ellos a quienes por sus capacidades intelectuales de orden superior, las TIC deben convertirse en herramientas de la mente, usadas para propiciar la generacin de conocimiento y su posterior utilizacin en el mbito laboral.
Buscando alcanzar este objetivo, la universidad debe brindar ambientes de aprendizaje enriquecidos, es decir, no una simple sala de computo, si no ofrecer verdaderos espacios que se adapten a modernas estrategias de aprendizaje que permitan desarrollar competencias de creatividad, investigacin, innovacin, capacidad de anlisis y de reflexin, toma de decisiones, todas, competencias que debe poseer todo estudiante de postgrado que pertenezca a un sistema de educacin con calidad.
Esto exige que un programa de postgrado de cualquier rea, que quiera transformar realmente la calidad de la educacin que brinda, debe emplear y permitir el uso de las TIC como herramientas de la mente, siendo muy difcil de conseguir cuando no se cuenta con un modelo pedaggico y un cuerpo docente calificado, preparado y adaptado para tener como eje transversal de su formacin las herramientas TIC. Este nuevo modelo pedaggico requiere, y exige un proceso de innovacin didctica y metodolgica que abarque todos los elementos del mismo, es decir; estudiantes, docentes, infraestructura TIC, modelos, mtodos y medios pedaggicos.
Es un hecho que la formacin de los estudiantes de postgrado busca la profundizacin en alguna rea del conocimiento, que se ve reflejada directamente en la capacidad de los estudiantes para mejorar su fuerza laboral y dar valor agregado a su profesin permitiendo impactar la sociedad y la economa de su entorno inmediato. Si escalamos este efecto se puede lograr impactar en el mbito local y global de una forma gil y efectiva aplicando los conocimientos de los ambientes de formacin en la resolucin de problemas encontrados en situaciones reales de la vida laboral del estudiantado.
Si de la misma manera logramos desde los ambientes de formacin incrementar la productividad y competitividad de los estudiantes mediante el uso de las TIC en sus procesos educativos, tambin lograremos generar nuevo conocimiento que
ser aplicado en los entornos productivos de la sociedad teniendo como eje transformador el uso de las TIC.
Si realmente se pretende que los estudiantes de postgrado aprendan y trabajen con xito en una sociedad cada vez ms competitiva, abundante en informacin y basada en tecnologa digital, las universidades deben ayudar a adquirir las competencias necesarias para que sus egresados sepan utilizar tecnologas de la informacin, buscar, analizar y evaluar informacin, sean capaces de solucionar problemas reales del quehacer empresarial, tomando buenas decisiones, siendo creativos e innovadores.
Teniendo en cuenta que la cantidad de informacin disponible en el mundo actual es abrumadora, y considerando la facilidad para acceder a Internet, se debe propender a desarrollar en los estudiantes de postgrado ms que en ningn otro, las competencias necesarias para analizar e interpretar informacin, que en concreto se traduce en habilidades, actitud y conocimiento para identificar la informacin pertinente sobre un tema en particular: saber dnde buscarla; y saber si dicha informacin puede ser til para resolver un problema real de su entorno laboral. Finalmente, este proceso debe llevar al estudiante a desarrollar la habilidad de aprender a aprender de manera autnoma e independiente.
Es as como con el uso de las TIC en los estudiantes de postgrado lograr mejorar la productividad del sector empresarial, al formar personas ms productivas y competitivas que mejoraran la calidad de su trabajo al utilizar y generar nuevos conocimientos que se traducirn en agregar valor al resultado econmico de su labor.
Solo con el incremento de la comprensin tecnolgica de los estudiantes de postgrado, mediante la integracin de las TIC en los procesos de aprendizaje se incrementar la capacidad productiva de los mismos en su medio laboral, adicionando valor a la sociedad y a la economa del pas.
Adolfo Enrique Corts Tarr Especialista en Alta Gerencia Ingeniero de Sistemas