Boletines de Navidad Basica Listos

Repblica Bolivariana de Venezuela
Secretaria Regional de Educacin

Escuela Bsica Estatal Dr. Luis Hmez
Maracaibo Estado Zulia
Barrio El Samide. Sector Nora Herrera Av. 131 con Calle 79

NOMBRES: Jess Alberto APELLIDOS: Abuchaibe Miquelena

EDAD: 9 aos GRADO Y SECCIN: 3ero B FECHA: 03/12/2013

PROYECTO (S): LEO Y APRENDO CONOCIENDO A VENEZUELA

BOLETN DESCRIPTIVO 1 er LAPSO

Jess Alberto, es un nio muy dcil, pero se distrae con facilidad, comparte con sus
compaeros, Identifica y diferencia la vocales y las consonantes, para establecer
sonidos de las palabras, en el caso de su lectura diaria y las actividades escolares
dentro y fuera del saln de clases muestra poco inters en realizarlas, reconoce los
nmeros naturales pero se le dificulta ubicar de acuerdo a la tabla de posiciones,
resuelve con facilidad y de forma ordenada las sumas al igual que las restas, posee
poca destrezas para trazar lneas y columnas correctamente, muestra inters por los
temas de conservacin medio ambientales, cuida y mantiene su higiene y aspecto
personal, escasamente mantiene de forma limpia y ordenada sus tiles escolares,
reconoce y diferencia los smbolos patrios oficiales y naturales e identifica los prceres
de mayor importancia en la lucha de independencia.

En el rea de educaron fsica se dificulta evaluar al alumno, ya que, no cumple con el
uniforme reglamentario (mono azul, franela blanca y zapato deportivo)
RECOMENDACIONES:

- Practicar en casa la lectura y escritura
- Practica el trazo de lneas y columnas utilizando el juego geomtrico
- Recuerda que las actividades son a diario

_________________________ ______________________
Firma Docente
Elida Urdaneta
Firma Director
Mgs. Lucida Jimnez


NOMBRES: Franyibel del Carmen APELLIDOS: Campos Gutirrez




Franyibel del Carmen, es una nia cordial y amistosa, se integra en el grupo de clases,
Identifica y diferencia la vocales y las consonantes, para establecer sonidos de las
palabras, se esmera en realizar su lectura diaria, as mismo, cumple con las actividades
escolares, reconoce los nmeros naturales y ubica de acuerdo a la tabla de posiciones,
resuelve con facilidad y de forma ordenada las sumas al igual que las restas, es capaz
de trazar lneas y columnas correctamente, muestra inters por los temas de
conservacin medio ambientales, cuida y mantiene su higiene y aspecto personal,
conserva de forma limpia y ordenada sus tiles escolares, reconoce y diferencia los
smbolos patrios oficiales y naturales, identifica los prceres de mayor importancia en la
lucha de independencia.

En el rea de educaron fsica tiene facilidad para realizar e identificar las formaciones
grupales: fila, columna, crculo, semi-circulo, cuadrado ajedrez

RECOMENDACIONES:

- Continua mejorando

FELICITACIONES

_________________________ ______________________
Firma Docente
Elida Urdaneta
Firma Director
Mgs. Lucida Jimnez


NOMBRES: Lorena del Carmen APELLIDOS: Montiel Gonzalez




Lorena del Carmen, Es una nia muy activa, alegre, comparte y se integra al grupo
en general, Identifica y diferencia la vocales y las consonantes, pero se le dificulta
establecer sonidos de las palabras se esmera en realizar su lectura diaria, as mismo,
cumple con las actividades escolares, reconoce los nmeros naturales y ubica de
acuerdo a la tabla de posiciones, resuelve con facilidad y de forma ordenada las sumas
al igual que las restas, es capaz de trazar lneas y columnas correctamente, muestra
inters por los temas de conservacin medio ambientales, cuida y mantiene su higiene
y aspecto personal, conserva de forma limpia y ordenada sus tiles escolares, reconoce
y diferencia los smbolos patrios oficiales y naturales e identifica los prceres de mayor
importancia en la lucha de independencia.


RECOMENDACIONES:


FELICITACIONES

_________________________ ______________________
Firma Docente
Elida Urdaneta
Firma Director
Mgs. Lucida Jimnez


NOMBRES: Dariaylis Patricia APELLIDOS: Fuenmayor Pirian




Dariaylis Patricia, es una nia sensible y dcil comparte con sus compaeros, Identifica
y diferencia la vocales y las consonantes, para establecer sonidos de las palabras, se
esmera en realizar su lectura diaria, as mismo, cumple con las actividades escolares,
reconoce los nmeros naturales y ubica de acuerdo a la tabla de posiciones, resuelve
con facilidad y de forma ordenada las sumas al igual que las restas, posee debilidades
al de trazar lneas y columnas correctamente, muestra inters por los temas de
conservacin medio ambientales, cuida y mantiene su higiene y aspecto personal,
smbolos patrios oficiales y naturales, identifica los prceres de mayor importancia en la
lucha de independencia.


RECOMENDACIONES:

FELICITACIONES

_________________________ ______________________
Firma Docente
Elida Urdaneta
Firma Director
Mgs. Lucida Jimnez


NOMBRES: Ever Natanavel APELLIDOS: Soto Gonzlez




Ever Natanavel, es un nio muy callado, en ocasiones comparte y se integra a su
grupo, Identifica y diferencia la vocales y las consonantes, para establecer sonidos de
las palabras, se esmera en realizar su lectura diaria, as mismo, cumple con las
actividades escolares, reconoce los nmeros naturales y ubica de acuerdo a la tabla de
posiciones, resuelve con facilidad y de forma ordenada las sumas al igual que las
restas, posee debilidades al de trazar lneas y columnas correctamente, muestra inters
por los temas de conservacin medio ambientales, cuida y mantiene su higiene y
aspecto personal, conserva de forma limpia y ordenada sus tiles escolares, reconoce y
diferencia los smbolos patrios oficiales y naturales, identifica los prceres de mayor
importancia en la lucha de independencia.


RECOMENDACIONES:

FELICITACIONES

_________________________ ______________________
Firma Docente
Elida Urdaneta
Firma Director
Mgs. Lucida Jimnez


NOMBRES: Eddy Wuilian APELLIDOS: Castillo Ochoa




Eddy Wuilian, es un nio muy activo, conversador, distrado y tambin distrae a sus
compaeros de clases, muestra poco inters al realizar las actividades diarias dentro y
fuera de saln de clases, justificando esto con que no posee los tiles escolares
necesarios para dichas actividades, con respecto al rea de lectura le cuesta emitir los
sonidos de las silabas y formar palabras, respecto al rea de matemticas se le dificulta
reconocer los nmeros naturales y ubicarlos de acuerdo a la tabla de posiciones, posee
muchas carencias al momento de resolver de forma ordenada las sumas al igual que
las restas, posee debilidades al de trazar lneas y columnas correctamente, muestra
poco inters por los temas de conservacin medio ambientales, se le dificulta cuidar y
mantener su higiene y aspecto personal, pocas veces conserva de forma limpia y
ordenada sus tiles escolares, le cuesta reconocer y diferenciar los smbolos patrios
oficiales y naturales, as como tambin presenta dificultades para identificar los
prceres de mayor importancia en la lucha de independencia.


RECOMENDACIONES:
- Debes ser ms responsable, atento y ordenado dentro del saln de clases para
que puedas mejorar.

_________________________ ______________________
Firma Docente
Elida Urdaneta
Firma Director
Mgs. Lucida Jimnez


NOMBRES: Eytel David APELLIDOS: Payares Romenro




Eytel David, es un nio respetuoso y amable, se relaciona y colabora con sus
sonidos de las palabras, se esmera en realizar su lectura diaria, as mismo, cumple con
las actividades escolares, reconoce los nmeros naturales pero le cuesta ubicarlos de
acuerdo a la tabla de posiciones, resuelve con dificultad de forma ordenada las sumas
al igual que las restas, posee debilidades al de trazar lneas y columnas correctamente,
muestra inters por los temas de conservacin medio ambientales, muestra poco
inters en cuidar y mantener su higiene y aspecto personal as como tambin conservar
de forma limpia y ordenada sus tiles escolares, reconoce y diferencia los smbolos
patrios oficiales y naturales, identifica los prceres de mayor importancia en la lucha de
independencia.

RECOMENDACIONES:

_________________________ ______________________
Firma Docente
Elida Urdaneta
Firma Director
Mgs. Lucida Jimnez


NOMBRES: ngel Miguel APELLIDOS: Urdaneta Aguilar




ngel Miguel, es un nio muy activo, conversador, distrado y tambin distrae a sus
fuera de saln de clases, identifica y diferencia la vocales y las consonantes, pero no
forma aun sonidos entre estas; reconoce los nmeros naturales, pero le cuesta ubicar
de acuerdo a la tabla de posiciones y resolver con facilidad y de forma ordenada las
sumas al igual que las restas, posee debilidades al momento de trazar lneas y
columnas correctamente; muestra poco inters por los temas de conservacin medio
ambientales asi como se le dificulta cuidar, mantener su higiene y aspecto personal y
conservar de forma limpia y ordenada sus tiles escolares; reconoce y diferencia los
smbolos patrios oficiales y naturales e identifica los prceres de mayor importancia en
la lucha de independencia

RECOMENDACIONES:
que puedas mejorar.

_________________________ ______________________
Firma Docente
Elida Urdaneta
Firma Director
Mgs. Lucida Jimnez

.


NOMBRES: Abrily Omary APELLIDOS: Gonzalez Uriana




Abrily Omary, es una nia tranquila, respetuosa, responsable, se relaciona con sus
sonidos de las palabras, lee con fluidez, as mismo, cumple con las actividades
escolares, reconoce los nmeros naturales y ubica de acuerdo a la tabla de posiciones,
resuelve con facilidad y de forma ordenada las sumas al igual que las restas, posee
debilidades al de trazar lneas y columnas correctamente, muestra inters por los temas
de conservacin medio ambientales, cuida y mantiene su higiene y aspecto personal,
la lucha de independencia.


RECOMENDACIONES

FELICITACIONES

_________________________ ______________________
Firma Docente
Elida Urdaneta
Firma Director
Mgs. Lucida Jimnez


NOMBRES: Omar de Jess APELLIDOS: Soto Fuenmayor



Omar de Jess, es un nio muy activo, conversador, distrado y tambin distrae a sus
fuera de saln de clases, identifica y diferencia la vocales y las consonantes, pero no
forma aun sonidos entre estas; reconoce los nmeros naturales, pero le cuesta ubicar
de acuerdo a la tabla de posiciones y resolver con facilidad y de forma ordenada las
sumas al igual que las restas, posee debilidades al momento de trazar lneas y
columnas correctamente; muestra poco inters por los temas de conservacin medio
ambientales as como se le dificulta cuidar, mantener su higiene y aspecto personal y
conservar de forma limpia y ordenada sus tiles escolares; reconoce y diferencia los
la lucha de independencia


RECOMENDACIONES
que puedas mejorar.
- Debes mejorar de higiene y aspecto personal
- El cuaderno es para escritura no para arrancar sus hojas

_________________________ ______________________
Firma Docente
Elida Urdaneta
Firma Director
Mgs. Lucida Jimnez


NOMBRES: Ronny Alejandro APELLIDOS: Duque Cassiani



Ronny Alejandro, es un nio carismtico, amable, respetuoso y responsable, se
relaciona con sus compaeros, Identifica y diferencia la vocales y las consonantes, para
establecer sonidos de las palabras, lee con fluidez, as mismo, cumple con las
actividades escolares, pero se le dificulta la escriura, reconoce los nmeros naturales y
ubica de acuerdo a la tabla de posiciones, resuelve con facilidad y de forma ordenada
las sumas al igual que las restas, posee debilidades al de trazar lneas y columnas
correctamente, muestra inters por los temas de conservacin medio ambientales,
cuida y mantiene su higiene y aspecto personal, conserva de forma limpia y ordenada
sus tiles escolares, reconoce y diferencia los smbolos patrios oficiales y naturales e
identifica los prceres de mayor importancia en la lucha de independencia.


RECOMENDACIONES
- Continua Mejorando

_________________________ ______________________
Firma Docente
Elida Urdaneta
Firma Director
Mgs. Lucida Jimnez

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