DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS NATURALES Prof.: Arturo Clav!o A. I " S#$#%tr# " &'() I. OB*ETIVOS Al finalizar el curso, los estudiantes explicarn: - En trminos generales cmo razonan los cientficos. - La diferencia entre argumentos inductivos deductivos. - !or"ue importan los #uicios $asados en evidencia emprica. - El papel de la experimentacin en la investigacin cientfica. - En trminos generales, cmo se construe una teora. - El papel de la pro$a$ilidad en el razonamiento cientfico. - Algunas reflexiones filosficas so$re el mtodo en la ciencia. II. METODOLOGA En este curso se realizarn c%arlas del profesor a cargo de la materia, discusiones guiadas, e#ercicios tra$a#os escritos. Los estudiantes prepararn las lecturas programadas como se indica en el programa. &'(A. La consecucin del material $i$liogrfico para cada sesin #% r#%+o,%a-l.a. .# /a.a #%tu.a,t#. III. EVALUACI0N La evaluacin se %ar con $ase en el mane#o de los contenidos del curso de la posicin crtica frente a ellos.
) !arciales *+ , Examen final )+ , E#ercicios en clase -+ , ./e podrn ganar puntos e"uivalentes a los e#ercicios en clase por participar en uno o varios de los estudios "ue conducen profesores o investigadores de la carrera.0 1 IV. CONTENIDOS S#%1, (. I,tro.u//1, 2 +r#%#,ta/1, .#l +ro3ra$a S#%1, &. Ra4o,a$#,to /#,t5f/o 2 -arr#ra% #+%t#$ol13/a% 2ussell, 3. .14-15146-0. La perspectiva cientfica. 7adrid: /arpe. 8ap1. S#%1, 6. Cara/t#r5%t/a% 3#,#ral#% .# la a/tv.a. /#,t5f/a 2ussell, 3. .14-15146-0. La perspectiva cientfica. 7adrid: /arpe. 8ap -. Lozano-Leiva, 7. .)++*0. 9e Ar"umedes a Einstein: los diez experimentos ms $ellos de la %istoria. 7adrid: 9e3olsillo. 8aps 1, ) -. S#%1, ). Ar3u$#,to% .#.u/tvo%7 ,.u/tvo% 2 fala/a% l13/a% 3olan, 7. .)++40. 8ritical in"uir: (%e process of argument. &e: ;or<: =estvie: !ress. 8aps. > *. S#%1, 8. C#,/a7 #9+#r#,/a 2 o-%#rva/1, 8%almers, A. .)+++0. Esa cosa llamada ciencia. 7adrid: /iglo ??@. 8aps. 1 ). S#%1, :. El #9+#r$#,to /#,t5f/o 8%almers, 'p. 8it. 8aps - >. S#%1, ;. Pr$#ra #valua/1, +ar/al S#%1, <. I,f#r#,/a 2 /o,%tru//1, .# t#or5a% Ao:er, 3. .144B0. /cientific met%od: An %istorical and p%ilosop%ical introduction. &e: ;or<: 2outledge.8ap >. S#%1, =. Pro-a-l.a. 2 #l $>to.o /#,t5f/o Ao:er 'p 8ti. 8ap *. 8%almers 'p 8it. 8ap. 1) S#%o,#% ('. Po++#r 2 #l fal%a/o,%$o 8%almers 'p 8it. 8aps *, C B. ) S#%o, ((. ?u@, 2 la% t#or5a% /o$o #%tru/tura% 8%almers 'p 8it. 8aps 6 4. S#%1, (&. S#3u,.a #valua/1, +ar/al S#%1, (6. La t#or5a a,arAu%ta .# la /#,/a 2 #l ,u#vo #9+#r$#,tal%$o 8%almers 'p 8it. 8aps 1+ 11. S#%1, (). El ,u#vo #9+#r$#,tal%$o 8%almers 'p 8it. 8aps 1). S#%1, (8. C#,/a 2 l#2 ,atural 8%almers 'p 8it. 8aps 1> 1*. S#%1, (:. E9a$#, f,al -