TRABAJO FINAL

Cárdenas, Alejandro
alejocaleas@gmail.com
Fundación Universitaria Konrad Lorenz

“Las matemáticas poseen no sólo la verdad, sino cierta belleza suprema. Una belleza fría y
austera, como la de una escultura”
Bertrand Russel

Resumen— Se calcula el volumen de un cono circular recto de radio r y altura h, usando el

método de cortezas.

Índice de Términos: Cálculo, área, volumen, integración, curvas, aproximaciones, cono, sólido
de revolución, cortezas, cilindro.

“Un cono, en geometría elemental, es un sólido de revolución generado por el giro de

un triángulo rectángulo alrededor de uno de sus catetos, figura 1. Al círculo conformado por el
otro cateto se denomina base y al punto donde confluyen las generatrices se llama vértice” [1].

Figura 1. Cono que se forma al rotar un triángulo de base r y altura h alrededor de uno de sus
catetos. [2]

Debido a la naturaleza misma del cono, no es posible usar las ecuaciones que se tienen para
figuras sencillas, como cilindros, para determinar el volumen, así que de manera intuitiva se
toman pequeñas secciones del cono, tratando de aproximar la figura por medo de cilindros y
entre más se usen una mejor aproximación se obtendrá, esto induce la siguiente definición:

“Sea S un sólido que se encuentra entre y=a y y=b. Si el área de la sección transversal de S en
el plano 𝑝𝑦 , que pasa por 𝑦 y es perpendicular al eje 𝑦, es 𝐴(𝑦), donde 𝐴 es una función
continua, entonces el volumen de S es:
𝑛 𝑏
𝑣 = lim 𝐴 (𝑦𝑖 )∆𝑦 = 𝐴(𝑦) 𝑑𝑦" 3
𝑛→∞ 𝑎
𝑖=1

Donde 𝐴 𝑦𝑖 es el área de una sección transversal considerada entre el intervalo (a,b), de grosor
∆𝑦, tomando el límite a infinito el volumen se vuelve una suma de Riemann por tal razón se
puede expresar como una integral. Este método es conocido como discos, donde se hacen
cortes y luego se lleva al límite los cortes, para así hallar el volumen. Para este caso este método
tiene una bella interpretación geométrica que se mostrará a continuación.
Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Cárdenas Alejandro. Cálculo. 2

Es fundamental encontrar la función a integrar, para esto se considera el triángulo de la figura 2,

de base r y la altura h, ambas distancias tomadas desde el origen. Este triángulo se hará girar
alrededor del cateto oh obteniendo la representación mostrada en la figura 1.

Figura 2. Triángulo ubicado en el plano, de radio r y altura h.

Ahora se toma una sección transversal y se encuentra su área, figura 3-4. Haciendo eso se
forman dos triángulos semejantes, ∆hyx y ∆hor, puesto que tienen un ángulo común, dos
ℎ𝑜 𝑟𝑜
ángulos correspondientes y por el teorema de Tales se tiene la relación 𝑦𝑜 y 𝑥𝑜 . Como se puede
apreciar en la figura 4 el área de esa sección está definida de la siguiente manera, puesto que es
un círculo:

𝐴(𝑦) = 𝜋𝑥 2

Figura 3. Sección transversal del triángulo en el plano.

Figura 4. Sección transversal del triángulo en el espacio.

El radio obtenido en la sección transversal (x) puede ser expresado en términos de y, r y h,

utilizando la semejanza de triángulos formados, de la siguiente manera:
ℎ 𝑟
=
𝑦 𝑥

2
Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Cárdenas Alejandro. Cálculo. 3

entonces
𝑟𝑦
𝑥=
ℎ

Así que el área de una sección será:

𝑟𝑦 2
𝐴(𝑦𝑐 ) = 𝜋
ℎ

Con esa relación es posible formular la integral, el radio r y la altura h son constantes así que por
la linealidad de la integral se pueden sacar del integrando.
ℎ ℎ
𝑟𝑦 2 𝜋𝑟 2
𝑣= 𝜋 𝑑𝑦 = 𝑦 2 𝑑𝑦
0 ℎ ℎ2 0

Integrando se obtiene:
ℎ
𝜋𝑟 2 𝑦 3 𝜋𝑟 2 ℎ
𝑣= 2 =
ℎ 3 0
3

De tal manera que el volumen de un cono circular recto es:

𝜋𝑟 2 ℎ
𝑣=
3

Ahora bien, para la resolución del problema es necesario hallar el volumen por el método de
cortezas, este método consiste en efectuar una aproximación para el sólido usando casquillos
cilíndricos, en vez de realizar cortes, ver figura 5., el diferencial que se utilice debe ser paralelo al
ℎ𝑥 𝑖
eje de rotación. Para la explicación se usará la i-ésima capa de altura , base 2𝜋𝒙𝒊 y
𝑟
profundidad ∆𝑥 [5], figura 6, nótese que se obtendrá el volumen bajo la curva, puesto que se
usará un diferencial de 𝑥 un 𝑑𝑥, lo que se pide encontrar es el volumen dentro de la curva, así
que nuevamente por cortezas se halla el volumen del cilindro formado por la recta 𝑦 = ℎ al girar
alrededor del eje y entre 0 y r y a ese resultado se le resta el volumen debajo de la curva, esto
mostrara además la relación del volumen del cono con el del cilindro . Si se usa un diferencial de
𝑦 un 𝑑𝑦 se obtiene inmediatamente el volumen.

Figura 5. Un casquillo cilíndrico

3
Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Cárdenas Alejandro. Cálculo. 4

Figura 6. El casquillo aplanado

El volumen del casquillo es:

ℎ𝑥𝑖
2𝜋𝑥𝑖 ∆𝑥
𝑟
Si se hace eso para todos los subintervalos y sumando los resultados se obtendrá una
aproximación para el volumen del sólido:
𝑛
ℎ𝑥𝑖
𝑣≈ 2𝜋𝑥𝑖 ∆𝑥
𝑟
𝑖=1

Como se vio, la aproximación mejora cuando n crece, así que:

𝑛
ℎ𝑥𝑖 𝑟
ℎ𝑥
𝑣 = lim 2𝜋𝑥𝑖 ∆𝑥 = 2𝜋 𝑥 𝑑𝑥
𝑛→∞ 𝑟 0 𝑟
𝑖=1

Pues bien, ahora solamente resta integrar,

𝑟
2𝜋ℎ 𝑥 3 2𝜋𝑟 2 ℎ
𝑣= =
𝑟 3 0
3

Se calcula el volumen que rodea el cono

Figura 7. Un casquillo para el cilindro

4
Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Cárdenas Alejandro. Cálculo. 5

Se omite el análisis preliminar para obtener el volumen de ese cilindro. Se resuelve la integral:
𝑟
2𝜋 𝑥 ℎ 𝑑𝑥
0
𝑟
𝑥2
𝑣𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜 = 2𝜋ℎ = 𝜋𝑟 2 ℎ
2 0
Se resta el volumen debajo de la curva al del cilindro y se obtiene lo que se busca, el volumen de
un cono recto:

2
𝜋𝑟 2 ℎ
2𝜋𝑟 ℎ
𝑣= 𝜋𝑟2 ℎ −
=
3 3
Para finalizar se muestra la integral que resume lo hecho:
𝑟 ℎ𝑥
𝑣 = 2𝜋 𝑥 ℎ− 𝑑𝑥
0 𝑟
o para un diferencial 𝑑𝑦:
𝑟 −ℎ𝑦
𝑣 = 2𝜋 𝑦 + ℎ 𝑑𝑦
0 𝑟

De tal manera que el volumen de un cono circular recto es:

𝜋𝑟 2 ℎ
𝑣=
3
REFERENCIAS
[1] Colaboradores de Wikipedia. Cono (geometría) [en línea]. Wikipedia, La enciclopedia libre, 2009
[fecha de consulta: 31 de octubre del 2009]. Disponible en:
<http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cono_(geometr%C3%ADa)&oldid=31048473>.

[2] Imagen tomada de:

http://www.itpuebla.edu.mx/Alumnos/Cursos_Tutoriales/Carlos_Garcia_Franchini/Calculo/Evaluacione
s/SolucionCI1100_archivos/image024.jpg.

[3] J. Stewart, Cálculo conceptos y contextos. Editorial Thomson. Tercera edición. Pagina 449, 2006.

[4] Imagen tomada de: http://www.universum.unam.mx/Assets/Fotos/eq_mate_07b.jpg

[5] J. Stewart, Cálculo conceptos y contextos. Editorial Thomson. Tercera edición. Pagina 456-457, 2006.

Alejandro Cárdenas A.
Matemática
Fundación universitaria Konrad Lorenz
2009