FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

CALIDAD DE SENTENCIAS DE PRIMERA Y SEGUNDA
INSTANCIA SOBRE DIVORCIO POR SEPARACIN DE
HECHO Y VIOLENCIA PSICOLGICA, EN EL
EXPEDIENTE N 2008-01764-FA-01, DEL DISTRITO
1UDICIAL DEL SANTA - CHIMBOTE. 2013
PROYECTO DE TESIS PARA OPTAR EL TITULO
PROFESIONAL DE ABOGADO/A
AUTOR/A
NOMBRES Y APELLIDOS DEL AUTOR/A
ASESORA
Abog. DIONEE LOAYZA MUOZ ROSAS
CHIMBOTE - PERU
2013
ii
CONTENIDO
Pg.
PLANEAMIENTO DE LA TESIS
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................................1
1.1. Caracterizacin del problema...........................................................................
1.2. Enunciado del problema...................................................................................
1.3. Objetivos de la investigacin............................................................................
1.4. Justificacin de la investigacin.......................................................................
2. MARCO TERICO Y CONCEPTUAL.........................................................
2.1. Antecedentes....................................................................................................
2.2.2. MARCO TERICO....................................................................................
2.2.2.1. Desarrollo de Instituciones 1urdicas Procesales relacionados con las
sentencias en estudio..............................................................................................
2.2.2.1.1. a jurisdiccin.........................................................................................
2.2.2.1.2. a competencia........................................................................................
2.2.2.1.3. El proceso................................................................................................
2.2.2.1.4. El proceso como garant!a constitucional.................................................
2.2.2.1.". El debido proceso formal.........................................................................
2.2.2.1.#. El proceso civil........................................................................................
2.2.2.1.$. El %roceso de Conocimiento....................................................................
2.2.2.1.&. El divorcio en el proceso de conocimiento..............................................
2.2.2.1.'. os puntos controvertidos en el proceso civil.........................................
2.2.2.1.1(. a prueba...............................................................................................
2.2.2.1.1(.1. En sentido com)n................................................................................
2.2.2.1.1(.2. En sentido jur!dico procesal................................................................
2.2.2.1.1(.3. Concepto de prueba para el Juez.........................................................
2.2.2.1.1(.4. El objeto de la prueba.........................................................................
2.2.2.1.1(.". El principio de la carga de la prueba...................................................
2.2.2.1.1(.#. *aloracin + apreciacin de la prueba................................................
2.2.2.1.10.7. Las pruebas actuadas en el proceso judicial en estudio................
2.2.2.1.11. a sentencia............................................................................................
iii
2.2.2.1.11.1. Conceptos
2.2.2.1.11.2. ,egulacin de las sentencias en la norma procesal civil
2.2.2.1.11.3. Estructura de la sentencia
2.2.2.1.11.4. %rincipios relevantes en el contenido de una sentencia
2.2.2.1.11.4.1. El principio de congruencia procesal
2.2.2.1.11.4.2. El principio de la motivacin de las resoluciones judiciales
2.2.2.1.11.4.2.1. Concepto
2.2.2.1.11.4.2.2. -unciones de la motivacin
2.2.2.1.11.4.2.3. a fundamentacin de los .ec.os
2.2.2.1.11.4.2.4. a fundamentacin del derec.o
2.2.2.1.11.4.2.". ,e/uisitos para una adecuada motivacin de las resoluciones
judiciales
2.2.2.1.11.4.2.#. a motivacin como justificacin interna + e0terna
2.2.2.1.12. Los medios impugnatorios en el proceso civil
2.2.2.1.12.1. Concepto
2.2.2.1.12.2. -undamentos de los medios impugnatorios
2.2.2.1.12.3. Clases de medios impugnatorios en el proceso civil
2.2.2.1.12.4. 1edio impugnatorio formulado en el proceso judicial en estudio
2.2.2.1.13. La consulta en el proceso de divorcio por causal
2.2.2.1.13.1. 2ociones
2.2.2.1.13.2. ,egulacin de la consulta
2.2.2.1.13.3. a consulta en el proceso de divorcio en estudio
2.2.2.1.13.4. Efectos de la consulta en el proceso judicial en estudio
2.2.2.2. Desarrollo de Instituciones 1urdicas Sustantivas relacionados con las
sentencias en estudio
2.2.2.2.1. 3dentificacin de la pretensin resulta en la sentencia
2.2.2.2.2. 4esarrollo de instituciones jur!dicas previas5 para abordar el divorcio
2.2.2.2.2.1. El matrimonio
2.2.2.2.2.2. os alimentos
2.2.2.2.2.3. a patria potestad
2.2.2.2.2.4. El r6gimen de visitas
2.2.2.2.2.". a tenencia
iv
2.2.2.2.2.#. El 1inisterio %)blico en el proceso de divorcio por causal
2.2.2.2.3. El divorcio
2.2.2.2.4. a causal
2.2.2.2.". a indemnizacin en el proceso de divorcio
2.3. Marco conceptual..............................................................................36
3. METODOLOGIA................................................................................36
3.1. 7ipo + nivel de investigacin..............................................................3#
3.2. 4ise8o de investigacin......................................................................3#
3.3. Objeto de estudio + variable de estudio..............................................3#
3.4. -uente de recoleccin de datos...........................................................3#
3.". %rocedimiento de recoleccin de datos + %lan de 9n:lisis de datos. .3#
3.#. Consideraciones 6ticas........................................................................3$
3.$. ,igor cient!fico...................................................................................3$
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
9ne0o 1; Operacionalizacin de la variable
9ne0o2; Cuadro descriptivo del procedimiento de recoleccin5 organizacin5
calificacin de datos5 + determinacin de la variable.
9ne0o 3; 4eclaracin de Compromiso <tico.
9ne0o 4; =entencias en >O,4 ?tipeadas@ de primera + de segunda instancia
v
PLANEAMIENTO DE LA TESIS
1. Planteamiento del problema
1.1. Caracterizacin del problema
a b)s/ueda de conocimientos sobre la calidad de las sentencias de un proceso
judicial espec!fico5 motiv observar el conte0to temporal + espacial del cual emerge5
por/ue en t6rminos reales las sentencias se constitu+en en un producto de la
actividad del .ombre /ue obra a nombre + en representacin del Estado.

En el conte0to internacional;
En Espa8a5 seg)n Aurgos ?2(1(@5 el principal problema5 es la demora de los
procesos5 la decisin tard!a de los rganos jurisdiccionales + la deficiente calidad de
muc.as resoluciones judiciales.
9simismo5 en 9m6rica atina5 seg)n ,ico + =alas ?s.f.@ /ue investigaron Ba
9dministracin de Justicia en 9m6rica atinaC5 para el Centro de la 9dministracin
de justicia de la Dniversidad 3nternacional de la -lorida ?C9JE-3D@5 se report /ue; la
administracin de justicia cumpli un rol importante en el proceso de
democratizacin de la d6cada de los &(5 + /ue en los pa!ses del sector e0isten
problemas de car:cter normativoF socialF econmico5 + pol!tico5 similares.
En lo normativo .allaron; a@ 7endencias a copiar modelos for:neos con escasa o
ninguna referencia de las realidades sociales + econmicas donde se aplica. b@ 2o
.a+ coordinacin entre las instituciones reguladoras5 de a.! /ue e0istan normas
contradictoriasF por/ue el %oder egislativo no es el )nico organismo con potestad
para legislar.
En lo socio econmico .allaron. a@ Crecimiento r:pido de la poblacin. b@
4esplazamiento de las zonas rurales .acia las zonas urbanas. c@ 3ncremento
considerable de la criminalidad. d@ Gran demanda de solucin de conflictos en el
sistema judicial generando sobrecarga procesal5 + en la poblacin5 aumento del
1
sentimiento de inseguridad frente al delito e insatisfaccin ante el sistema5 /ue es
incapaz de garantizar la seguridad p)blica.
En lo pol!tico sostienen; /ue la criminalidad gener rigor en su represinF + citan
como ejemplo el autogolpe de -ujimori en 1''25 /ue estuvo basado en el incremento
de la delincuencia + la incapacidad de las autoridades pol!ticas para frenarlo.
En asuntos de derec.os .umanos afirman; /ue .ubo significativas mejorasF pero el
proceso de democratizacin no consigui su total respetoF por/ue a)n e0ist!an
violacin de derec.os .umanos en diversos pa!ses del sector.
,especto al cumplimiento del %rincipio de 3ndependencia Judicial e0pusieron5 /ue5
a)n es un tema en tela de juicio5 debido a la injerencia del %oder Ejecutivo en el
%oder Judicial. Hue5 aun e0ist!an diversas presiones + amenazas sobre las autoridades
judiciales en casi todos los pa!ses del :mbito.
En asuntos de acceso al sistema de justicia .allaron5 /ue todav!a .ab!an ciudadanos
/ue no conoc!an la legislacin vigente en su pa!s5 muc.o menos el significado de los
procedimientos legales interpuestos en su contra5 sobre todo en materia penalF por/ue
no .a+ informacin sistem:tica + permanenteF muc.o menos sencillez + claridad en
la legislacinF subsistiendo5 el analfabetismo en algunos pa!ses5 donde sus .abitantes
no .ablan espa8ol ni portugu6s.
,especto a los jueces encontraron5 /ue en algunos pa!ses el n)mero no era suficiente
para la poblacinF /ue la localizacin geogr:fica de oficinas de las instituciones /ue
conforman el sistema; %olic!a5 1inisterio %)blico5 + Irganos Jurisdiccionales5
limitaban el acceso de gran parte de la poblacin5 sobre todo en zonas rurales donde
la ubicacin de las viviendas eran dispersas + los caminos intransitables en 6pocas de
lluvias5 como es el caso del %er). Hue5 e0ist!an .orarios limitados de los principales
organismos5 ausencia generalizada de los servicios de turnoF costo elevado de los
procedimientos judiciales5 etc.5 /ue imped!an recurrir al sistema de justicia. 7ambi6n5
influencia pol!ticaF compadrazgoF relaciones de amistadF ausencia de mecanismos
2
eficaces de control5 + la corrupcin5 denominada en 160ico + 9rgentina Bla
mordidaC5 + en el %er) BcoimaC.
En cuestiones de eficiencia5 la medicin en t6rminos de costoEbeneficio5 de los
servicios ofrecidos por la administracin de justiciaF era una ardua + compleja labor5
por su car:cter especial + dif!cil de cuantificar los principios /ue componen el
=istema Justicia como son; el %rincipio de E/uidad + Justicia.
Otros graves .allazgos en el sistema de justicia5 /ue denominaron Bobst:culosC5
fueron; la deficiente cantidad de recursos materiales en el sector5 /ue no
e0perimentan incrementos proporcionalesF amenazando ser peor5 con el previsible
incremento de demandas judicialesF como consecuencia del proceso de
democratizacin5 de los /ue se desprenden temas como; violacin de garant!as
fundamentales del procesado5 degradacin de la legitimidad de los rganos
jurisdiccionales5 incumplimiento de plazos procesales + duracin5 cada vez ma+or de
los procesos.
En relacin al %er);
En los )ltimos a8os se observaron niveles de desconfianza social + debilidad
institucional de la administracin de justiciaF alejamiento de la poblacin del sistemaF
altos !ndices de corrupcin5 + una relacin directa entre la justicia + el poder5 con
efectos negativos. 7ambi6n5 se reconoce /ue el sistema de justicia pertenece a un
Bviejo ordenC5 corrupto en general5 + con serios obst:culos para el ejercicio real de la
ciudadan!a por parte de las personas ?%:sara5 2(1(@.
9simismo5 seg)n %,OE73C9 ?2(1(@5 basada en la encuesta realizada por 3%=O=
9po+o5 la mitad de la poblacin peruana ?"1J@ e0pone5 /ue el principal problema
/ue afronta el pa!s5 es la corrupcinF /ue lejos de disminuir aumenta5 /ue a su vez5 es
un freno para el desarrollo del %er).
Esta situacin5 permite afirmar /ue la administracin de justicia se materializa5 en un
3
conte0to complejo5 tal es as!F /ue en 1'''5 EgKiguren5 e0puso; para nadie es un
secreto /ue la ma+or!a de los peruanos no conf!an en el sistema judicialF /ue est:n
decepcionados de la administracin de justicia5 /ue se .a interiorizado la impresin
de /ue el %oder Judicial es un reducto en el /ue todav!a subsisten ritos + pr:cticas
anacrnicas5 donde el BformalismoC tiende dram:ticamente a prevalecer sobre la
misin de .acer justicia.
En relacin a lo e0puesto5 se observa /ue5 el Estado peruano5 realiza diversas
actividades orientadas a mitigar 6sta problem:tica5 conforme se evidencia en;
El %ro+ecto 1ejoramiento de los =ervicios de Justicia en el %er)5 /ue involucra al
1inisterio de Econom!a5 el Aanco 1undial5 + el Concejo Ejecutivo del %oder
Judicial5 mediante el cual se busca revertir5 el estado /ue atraviesa la administracin
de justicia en el %er)5 se .an trazado metas en determinados componentesF tales
como; En el mejoramiento de servicios de justiciaF busca mejorar los servicios de
justicia /ue brinda el %oder Judicial5 orientada a fortalecer la capacidad institucional
+ lograr mejoras espec!ficas en el suministro de servicio de justicia en las Cortes
=uperiores + Especialidades =eleccionadas. En asuntos de recursos humanos5 .a+
actividades orientadas a; optimizar el desempe8o de los recursos .umanos del sector
justicia a trav6s de la internalizacin de una filosof!a de trabajo inspirada en nuevos
valores institucionales /ue coad+uve a mejorar las relaciones interpersonales5 el
clima laboral las competencias del personal5 + fundamentalmente la vocacin de
servicio a la comunidad5 /ue implica un proceso de articulacin de esfuerzos entre el
%oder Judicial5 el Consejo 2acional de la 1agistratura + la 9cademia de la
1agistratura5 para tener una visin un!voca en los nuevos perfiles + desarrollo de
competencias necesarias de los cargos claves del personal jurisdiccional. En el tema
mejoramiento de los servicios de Justicia, pretende; mejorar los servicios de justicia5
a trav6s de una entrega eficiente + oportuna de los servicios /ue brinda el %oder
Judicial5 para esto se apo+a en fortalecer la capacidad institucional + lograr mejoras
espec!ficas en el suministro de servicios de justicia en las Cortes =uperiores +
Especialidades =eleccionadas5 en el marco de una operacin piloto. En el
componente acceso a la Justicia, busca; desarrollar una estrategia en la luc.a contra
4
la corrupcin5 capacitando a los magistrados + funcionarios de la OC195 mejorando
la reglamentacin vigente5 difundiendo su labor + modernizando su e/uipamiento.
En s!ntesis; Ausca mejorar el acceso de los ciudadanos de menores recursos a la
justicia5 fortaleciendo los servicios de a+uda legal + conciliacin en materia de
familia5 promoviendo campa8as participativas + alianzas estrat6gicas con la sociedad
civil + fortaleciendo la justicia de paz + los juzgados de familiaF entre otros ?%ro+ecto
de 1ejoramiento de los =istemas de Justicia L Aanco 1undial L 1emoria 2((&@.
Otra evidencia /ue se perfil a mejorar5 el tema de las decisiones judiciales5 es la
publicacin del 1anual de ,edaccin de ,esoluciones Judiciales ?en5 2((&@ bajo
la direccin de la 9cademia de la 1agistratura ?919G@5 6ste documento fue
elaborado por un e0perto en la materia + en su contenido se brinda orientaciones para
elaborar una sentencia.
o e0puesto5 revela /ue el Estado peruano5 s! bien .a efectuado medidas dirigidas a
afrontar la problem:tica /ue comprende a la administracin de justiciaF sin embargo
garantizar una administracin de justicia5 a)n re/uiere continuar con la creacin +
pr:cticas estrat6gicas + sostenibles5 capaces de revertir o mitigar sustancialmente el
estado de las cosas en materia de administracin de justicia en el %er)F por/ue desde
antiguo + actualmente5 a)n se ciernen opiniones desfavorables respecto a 6sta labor
estatal.
En el :mbito local;
4e acuerdo los medios de comunicacin5 e0iste cr!ticas al accionar de jueces +
fiscales5 lo cual e0pres el %residente del Colectivo por la =ociedad Civil M ,E195
conforme se difundi en la prensa escrita.
%or su parte5 desde la perspectiva de los Colegios de 9bogados5 tambi6n5 .a+
actividades orientadas a evaluar la actividad jurisdiccional5 denominados
refer6ndums5 cu+os resultados dan cuenta5 /ue algunos magistrados cumplen su
labor5 dentro de las e0pectativas de los profesionales del derec.oF pero tambi6n5 .a+
"
/uienes no alcanzan la aprobacin de 6sta consulta5 cabe precisar /ue el refer6ndum
comprende a jueces + fiscales5 de un determinado distrito judicialF sin embargo es
poco sabido cu:l es la finalidad5 + muc.o menos la utilidad de estos .allazgosF
puesto /ue5 se publican los resultados5 pero no se sabe de su aplicacin o implicancia
pr:ctica en el conte0to /ue ocupa a la presente investigacin.

%or su parte5 en el :mbito universitario los .ec.os e0puestos5 sirvieron de base para
la formulacin de la l!nea de investigacin de la carrera de derec.o /ue se denomin
B9n:lisis de =entencias de %rocesos Culminados en los 4istritos Judiciales del %er)5
en -uncin de la 1ejora Continua de la Calidad de las 4ecisiones JudicialesC
?D94ECN5 2(11@.

Es as!5 /ue en el marco de ejecucin de la l!nea de investigacin referida5 cada
estudiante5 en concordancia con otros lineamientos internos5 elaboran pro+ectos e
informes de investigacin5 cu+os resultados tienen como base documental un
e0pediente judicial5 tomando como objeto de estudio a las sentencias emitidas en un
proceso judicial espec!ficoF el propsito es5 determinar su calidad ce8ida a las
e0igencias de formaF asegurando de esta manera5 la no intromisin5 en el fondo de las
decisiones judiciales5 no slo por las limitaciones + dificultades /ue probablemente
surgir!anF sino tambi6n5 por la naturaleza compleja de su contenido5 conforme afirma
%:sara ?2((3@5 pero /ue se debe realizar5 por/ue e0isten mu+ pocos estudios acerca
de la calidad de las sentencias judicialesF no obstante ser una tarea pendiente + )til5
en los procesos de reforma judicial.
%or lo e0puesto5 se seleccion el e0pediente judicial 2O 2((&L(1$#4LJ,L-9L15
perteneciente al %rimer Juzgado de -amilia de la ciudad de C.imbote5 del 4istrito
Judicial del =anta5 /ue comprende un proceso sobre divorcio por causal de
separacin de .ec.o + de violencia f!sica + psicolgicaF donde se observ /ue la
sentencia de primera instancia declar fundada en parte la demandaF sin embargo al
no .aber sido apelada se elev en consulta5 como dispone la le+ en estos casos5 lo
/ue motiv la e0pedicin de una sentencia de segunda instancia5 donde se resolvi
desaprobar la consulta5 + reform:ndola declararon infundada la demanda en todos
#
sus e0tremos.
9dem:s5 en t6rminos de plazos se trata de un proceso judicial /ue desde la fec.a de
formulacin de la demanda /ue fue5 P.5 a la fec.a de e0pedicin de la sentencia de
segunda instancia5 /ue fue P.5 transcurri .. a8o5 5P5 meses +P d!as.
%or estas razones5 se formul el siguiente problema de investigacin;

1.2. Enunciado del problema
QCu:l es la calidad de las sentencias de primera + segunda instancia sobre divorcio
por las causales de separacin de .ec.o + de violencia f!sica + psicolgica5 seg)n los
par:metros normativos5 doctrinarios + jurisprudenciales pertinentes5 en el e0pediente
2O 2((&L(1$#4L-9L(15 del 4istrito Judicial del =anta M C.imboteF 2(13R
%ara resolver el problema se traza un objetivo general
1.3. Objetivos de la investigacin.
1.3.1. General
4eterminar la calidad de las sentencias de primera + segunda instancia sobre divorcio
por las causales de separacin de .ec.o + de violencia f!sica + psicolgica5 seg)n los
par:metros normativos5 doctrinarios + jurisprudenciales pertinentes5 en el e0pediente
2O 2((&L(1$#4L-9L(15 del 4istrito Judicial del =anta M C.imboteF 2(13.
%ara alcanzar el objetivo general se traza objetivos espec!ficos
1.3.2. Especficos
Respecto a la sentencia de primera instancia
1.3.1. 4eterminar la calidad de la parte e0positiva de la sentencia de primera
instancia5 con 6nfasis en la introduccin + la postura de la partes.
$
1.3.2. 4eterminar la calidad de la parte considerativa de la sentencia de primera
instancia5 con 6nfasis en la motivacin de los .ec.os + del derec.o.
1.3.3. 4eterminar la calidad de la parte resolutiva de la sentencia de primera
instancia5 con 6nfasis en la aplicacin del principio de congruencia + la descripcin
de la decisin.
Respecto a la sentencia de segunda instancia
1.3.4. 4eterminar la calidad de la parte e0positiva de la sentencia de segunda
instancia5 con 6nfasis en la introduccin + la postura de la partes.
1.3.5. 4eterminar la calidad de la parte considerativa de la sentencia de segunda
instancia5 con 6nfasis en la motivacin de los .ec.os + del derec.o.
1.3.6. 4eterminar la calidad de la parte resolutiva de la sentencia de segunda
instancia5 con 6nfasis en la aplicacin del principio de congruencia + la descripcin
de la decisin.
1.4. 1ustificacin de la investigacin
El trabajo se justificaF por/ue emerge de las evidencias e0istentes en el :mbito
internacional + nacional5 donde la administracin de justicia no goza de la confianza
social5 m:s por el contrario5 respecto a ella5 se ciernen e0presiones de insatisfaccin5
por las situaciones cr!ticas /ue atraviesa5 lo cual urgen por lo menos mitigar5 por/ue
la justicia5 es un componente importante en el orden socio econmico de las
naciones.
%or lo e0puesto5 los resultados del presente trabajo5 si bien no pretenden revertir de
ipso facto la problem:tica e0istente5 dado /ue se reconoce su complejidad5 + /ue
&
involucra al Estado5 pero no menos cierto5 es la urgencia + necesidad de marcar una
iniciativa5 por/ue los resultados5 servir:n de base para la toma de decisiones5
reformular planes de trabajo + redise8ar estrategias5 en el ejercicio de la funcin
jurisdiccional5 la idea es contribuir al cambio5 caracter!stica en el cual sub+ace su
utilidad + aporte.
Estas razones5 destacan la utilidad de los resultadosF por/ue tendr:n aplicacin
inmediata5 tiene como destinatarios5 a los /ue dirigen la pol!tica del Estado en
materia de administracin de justiciaF a los responsables de la seleccin +
capacitacin de los magistrados + personal jurisdiccional5 pero s! de prelacin se
trata5 el primer lugar5 est:n los mismos jueces5 /uienes no obstante saber + conocer5
/ue la sentencia es un producto fundamental en la solucin de los conflictos5 a)n
.ace falta /ue evidenciar notoriamente su compromiso + su participacin al servicio
del Estado + la poblacin
%or estas razones5 es b:sico sensibilizar a los jueces5 para /ue produzcan
resoluciones5 no solo basadas en los .ec.os + las normas5 de lo cual no se dudaF pero
a ello es fundamental sumar otras e0igencias5 como son; el compromisoF la
concienciacinF la capacitacin en t6cnicas de redaccinF la lectura cr!ticaF
actualizacin en temas fundamentalesF trato igual a los sujetos del procesoF etc.F de
tal forma /ue el te0to de las sentencias5 sean entendibles + accesibles5 especialmente
para /uienes los justiciables5 /uienes no siempre tienen formacin jur!dica5 todo ello
orientado a asegurar la comunicacin entre el justiciable + el Estado. El propsito es5
contribuir desde distintos estamentos a disminuir la desconfianza social /ue se
revelan en las encuestas5 en los medios de comunicacin5 en la formulacin de /uejas
+ denuncias.
-inalmente5 cabe destacar /ue el objetivo de la investigacin .a merecido
acondicionar un escenario especial para ejercer el derec.o de analizar + criticar las
resoluciones + sentencias judiciales5 con las limitaciones de le+5 conforme est:
prevista en el inciso 2( del art!culo 13' de la Constitucin %ol!tica del %er).
'
2.2. MARCO TERICO Y CONCEPTUAL
2.2.1. ANTECEDENTES
Gonz:les, J. ?2((#@5 en C.ile5 investigo; La fundamentacin de las sentencias y la
sana crtica5 + sus conclusiones fueron; a) a sana cr!tica en el ordenamiento
jur!dico C.ileno5 .a pasado de ser un sistema residual de valoracin de la prueba a
uno /ue se .a abierto paso en muc.as e importantes materias5 +F /ue5 seguramente
pasar: a ser la regla general cuando se apruebe el nuevo Cdigo %rocesal Civil. b)
Hue5 sus elementos esenciales son los principios de la lgica5 las m:0imas de la
e0periencia5 los conocimientos cient!ficamente afianzados + la fundamentacin de
las decisiones. c) a forma en /ue la sana cr!tica se .a empleado por los tribunales no
puede continuar +a /ue desgraciadamente muc.os jueces amparados en este sistema
no cumplen con su deber ineludible de fundamentar adecuadamente sus sentencias.
as consecuencias de esta pr:ctica socavan el sistema judicial mismo desde /ue5
entre otros aspectos5 no prestigia a los jueces5 estos se ven m:s e0puestos a la cr!tica
interesada + f:cil de la parte perdedora +5 adem:s5 muc.as veces produce la
indefensin de las partes pues estas no sabr:n cmo fundamentar sus recursos ante
instancias superiores al no conocer los razonamientos del sentenciador.
=arango5 N. ?2((&@5 en EcuadorF investig; El debido proceso y el principio de la
motivacin de las resoluciones/sentencias judiciales; en 6ste trabajo5 en base a
resoluciones e0pedidas en causas ciertas5 el autor sostiene /ue; a) Es evidente /ue ni
el debido proceso ni las garant!as fundamentales relacionadas con los derec.os
.umanos carecen de efectividad + de aplicacin pr:ctica por lo /ue5 necesariamente5
deben ser acatados + respetados por todos5 de lo contrario se estar!a violentando las
garant!as fundamentales /ue consagra el Cdigo %ol!tico. b) as constituciones5 los
tratados internacionales sobre derec.os .umanos5 la legislacin secundaria + las
declaraciones + las resoluciones internacionales sobre derec.os .umanos reconocen
un amplio cat:logo de garant!as del debido proceso5 cu+os titulares tienen a su
disponibilidad Sdemandante + demandadoS para invocar su aplicacin en todo tipo
de procedimientos en /ue se deba decidir sobre la proteccin de sus derec.os +
libertades fundamentales. c) El debido proceso legal Sjudicial + administrativoS
1(
est: reconocido en el derec.o interno e internacional como una garant!a fundamental
para asegurar la proteccin de los derec.os fundamentales5 en toda circunstancia. d)
os Estados est:n obligados5 al amparo de los derec.os .umanos + el derec.o
constitucional5 a garantizar el debido proceso legal en toda circunstancia5 + respeto
de toda persona5 sin e0cepciones5 independientemente de la materia de /ue se trate5
+a sea 6sta de car:cter constitucional5 penal5 civil5 de familia5 laboral5 mercantil o de
otra !ndole5 lo cual implica el aseguramiento + la vigencia efectiva de los principios
jur!dicos /ue informan el debido proceso + las garant!as fundamentales5 a fin de
garantizar la proteccin debida a los derec.os + libertades de las partes5 + no
limitarlos m:s all: de lo estrictamente necesario + permitido por la le+. e) El desaf!o
actual constitu+e5 en definitiva5 la apropiacin de la cultura del debido proceso por
parte de los operadores judiciales5 + su puesta en pr:ctica en todos los procesos5 con
el fin de /ue ello se refleje en una actuacin judicial 6tica5 independiente e imparcial5
apegada a la normatividad constitucional + a la normativa internacional de los
derec.os .umanos. f) a motivacin de la sentencia5 al obligar al juez a .acer
e0pl!cito el curso argumental seguido para adoptar determinado razonamiento5 es una
condicin necesaria para la interdiccin de la arbitrariedad5 posibilitando5 por lo +a
dic.o5 la realizacin plena del principio de inocencia del imputado. %ara ello es
indispensable el control /ue act)a como un reaseguro de a/uel propsito. g)
1otivacin + control vienen a convertirse5 por ende5 en un binomio inseparable. h)
Es de vital importancia /ue en nuestro pa!s la motivacin sea una caracter!stica
general en los fallos de /uienes5 de una u otra manera5 administran justicia + no una
e0cepcin5 como acontece incluso en los actuales momentos. Cabe resaltar /ue .a
sido la %rimera =ala de lo Civil + 1ercantil de la Corte de1''$ la /ue mantuvo una
teor!a doctrinaria respecto de la motivacin5 tal como se puede observar en los
innumerables fallos e0pedidos por esta =ala. i) =e puede agregar 5/ue es de e0igencia
+ obligatorio cumplimiento la fundamentacin de las resoluciones + fallos judiciales
tanto para atender la necesidad de garantizar la defensa de las partes en el debido
proceso5 como para atender el respeto a uno de los pilares b:sicos del Estado de
4erec.o + del sistema republicano5 /ue fundado en la publicidad de los actos de
gobierno + de sus autoridades + funcionarios /ue son responsables por sus
decisiones5 demanda /ue se conozcan las razones /ue amparan + legitiman tales
11
decisiones. %or ello5 las resoluciones judiciales5 para cumplir con el precepto
constitucional re/uieren de la concurrencia de dos condiciones; por un lado5 debe
consignarse e0presamente el material probatorio en el /ue se fundan las conclusiones
a /ue se arriba5 describiendo el contenido de cada elemento de pruebaF + por otro5 es
preciso /ue 6stos sean merituados5 tratando de demostrar su ligazn racional con las
afirmaciones o negaciones /ue se admitan en el fallo. 9mbos aspectos deben
concurrir simult:neamente para /ue pueda considerarse /ue la sentencia se
encuentra motivada5 de faltar uno de ellos5 no .a+ fundamentacin + la resolucin es
nula. El desaf!o actual constitu+e la apropiacin de la cultura del debido proceso por
parte de los operadores judiciales + de los poderes p)blicos + su puesta en pr:ctica de
todos los procesos5 con el fin de /ue se refleje en una actuacin judicial 6tica5
independiente e imparcial5 apegada a la normatividad constitucional + a la normativa
internacional de los derec.os .umanos. ?P@.
2.2.2. MARCO TERICO
2.2.2.1. Desarrollo de Instituciones 1urdicas Procesales relacionados con las
sentencias en estudio
La jurisdiccin y la competencia
2.2.2.1.1. La jurisdiccin
2.2.2.1.1.1. Conceptos
El t6rmino jurisdiccin5 comprende a la funcin p)blica5 ejecutada por entes estatales
con potestad para administrar justicia5 de acuerdo a las formas re/ueridas por la le+5
en virtud de la cual5 por acto de juicio5 se determina el derec.o de las partes5 con el
objeto de dirimir sus conflictos + controversias con relevancia jur!dica5 mediante
decisiones con autoridad de cosa juzgada5 eventualmente factibles de ejecucin ?
Couture 5 2((2@.
En definitiva5 es una categor!a generalizada en los sistemas jur!dicos5 reservada para
denominar al acto de administrar justicia5 atribuida )nicamente al EstadoF por/ue la
justicia por mano propia est: abolida. a jurisdiccin5 se materializa a cargo del
Estado5 a trav6s de sujetos5 a /uienes identificamos como jueces5 /uienes en un acto
de juicio razonado5 deciden sobre un determinado caso o asunto judicializado5 de su
conocimiento.
12
2.2.2.1.1.2. Principios aplicables en el ejercicio de la jurisdiccin
=eg)n Aautista5 ?2((#@ los principios son como directivas o l!neas de matrices5
dentro de las cuales se desarrollan las instituciones del %roceso5 por los principios
cada institucin procesal se vincula a la realidad social en la /ue act)an o deben
actuar5 ampliando o restringiendo la esfera o el criterio de su aplicacin.
=iguiendo a este autor5 se tiene;
A. El principio de la Cosa 1uzgada. En sentido estricto implica el impedimento a
las partes en conflicto a /ue revivan el mismo proceso. En consecuencia5 una
sentencia tiene efectos de cosa juzgada cuando obtiene fuerza obligatoria + no es
posible actuar contra ella ning)n medio impugnatorio o por/ue los t6rminos para
interponer estos recursos .an caducado.
7iene como re/uisitos;
a. Hue el proceso fenecido .a+a ocurrido entre las mismas partes. %or lo tanto5 no
.a+ cosa juzgada5 si debiendo dos personas distintas una obligacin al acreedor 6ste
sigui el juicio slo contra uno de ellos. =ea cual fuere el resultado puede iniciar
juicio contra la otra.
b. Hue se trate del mismo .ec.o. =i los .ec.os son distintos el asunto sometido a
jurisdiccin es diversoF por lo tanto no .a+ nada establecido judicialmente para el
segundo.
c. Hue se trate de la misma accin. Cuando son las mismas partes + el mismo .ec.o5
pero la accin utilizada es distinta + compatible con la previa puede proceder el
juicio + no .a+ precedente de cosa juzgada.
B. El principio de la pluralidad de instancia. Esta garant!a constitucional es
fundamental5 .a sido recogida por la Constitucin peruana5 + por la legislacin
internacional del cual el %er) es parte.
Este principio se evidencia en situaciones donde las decisiones judiciales no
resuelven las e0pectativas de /uienes acuden a los rganos jurisdiccionales en busca
13
del reconocimiento de sus derec.oF por eso /ueda .abilitada la v!a plural5 mediante
la cual el interesado puede cuestionar una sentencia o un auto dentro del propio
organismo /ue administra justicia.
C. El principio del Derecho de defensa. Este derec.o es fundamental en todo
ordenamiento jur!dico5 a trav6s de 6l se protege una parte medular del debido
proceso. =eg)n este principio5 las partes en juicio deben estar en la posibilidad
jur!dica + f:ctica de ser debidamente citadas5 o!das + vencidas mediante prueba
evidente + eficiente5 de esta manera /uedar: garantizado el derec.o de defensa.
D. El principio de la motivacin escrita de las resoluciones judiciales. Es
frecuente encontrar5 sentencias /ue no se entienden5 +a sea por/ue no se e0pone
claramente los .ec.os materia de juzgamiento5 o por/ue no se eval)a su incidencia
en el fallo final de los rganos jurisdiccionales.
as resoluciones judiciales con las caracter!sticas citadas no pueden cumplir las
diversas finalidades /ue tienen dentro del sistema jur!dico. =i bien es cierto5 /ue lo
m:s importante es decidir sobre el inter6s de las partes sometidas a jurisdiccin5
suele suceder /ue las partes no reciben la debida informacin de los jueces sobre las
razones /ue los condujo a tomar una decisin.
os jueces est:n constitucionalmente obligados a fundamentar sus resoluciones +
sentencias5 basadas en los fundamentos de .ec.o + de derec.o. %or ejemplo en todo
mandato judicial de detencin5 debe estar prolijamente sustentado5 por/ue se va a
privar de un derec.o fundamental a un ser .umano.
Este es un corolario del derec.o de defensa + de la instancia plural5 +a /ue la
negligencia del juzgador en motivar la resolucin no permite /ue las partes conozcan
los fundamentos de .ec.o + de derec.o en /ue se funda el pronunciamiento5 con la
consecuente imposibilidad de un recurso efectivo ante el superior en grado. Esta
disposicin es obligatoria en todas las instancias judiciales5 + est:n e0ceptuadas slo
decretos ?C.anam65 2(('@.
14
2.2.2.1.2. La competencia
2.2.2.1.2.1. Conceptos
Es la suma de facultades /ue la le+ le otorga al juzgador5 para ejercer la jurisdiccin
en determinado tipo de litigios o conflictos. El juzgador5 por el solo .ec.o de serlo5
es titular de la funcin jurisdiccional5 pero no la puede ejercer en cual/uier tipo de
litigio5 sino slo en a/uellos para los /ue est: facultado por le+F de a.! /ue se diga en
los /ue es competente ?Couture5 2((2@.
En el %er)5 la competencia de los rganos jurisdiccionales se rige por el %rincipio de
egalidad5 est: prevista en la e+ Org:nica del %oder Judicial + dem:s
ordenamientos de car:cter procesal ?e+ Org:nica del %oder Judicial5 art. "3@.
a competencia5 entonces5 es una categor!a jur!dica5 /ue en la pra0is viene a ser el
reparto de la facultad de administrar justicia5 o mejor dic.o es la dosificacin de la
jurisdiccin5 est: predeterminada por la e+5 + se constitu+e en un mecanismo
garante de los derec.os del justiciable5 /uienes muc.o antes de iniciar un proceso
judicial conocen el rgano jurisdiccional ante /uien formular:n la proteccin de una
pretensin.
2.2.2.1.2.2. Determinacin de la competencia en el proceso judicial en estudio
En el caso en estudio5 /ue se trata de 4ivorcio5 la competencia corresponde a un
Juzgado de -amilia5 as! lo establece;
El 9rt. "3O de la e+ Org:nica del %oder Judicial ?O%J@ inciso BaC donde se lee;
os juzgados de familia conocen en materia civil; las pretensiones relativas a las
disposiciones generales del 4erec.o de -amilia + a la sociedad con+ugal5 contenidas
en las =ecciones %rimera + =egunda del ibro 333 del Cdigo Civil + en el Cap!tulo T
del 7!tulo 3 del ibro 7ercero del Cdigo de los 2i8os + 9dolescentes.
9simismo el 9rt. 24O inciso 2 del Cdigo %rocesal Civil /ue establece la
Competencia -acultativa5 + /ue te0tualmente indica B El Juez del )ltimo domicilio
1"
con+ugal5 trat:ndose de nulidad de matrimonio5 r6gimen patrimonial del matrimonio5
separacin de cuerpos5 divorcio + patria potestadC.
2.2.2.1.3. El proceso
2.2.2.1.3.1. Conceptos
Es el conjunto de actos jur!dicos procesales rec!procamente concatenados entre s!5 de
acuerdo con reglas preestablecidas por la le+5 tendientes a la creacin de una norma
individual a trav6s de la sentencia del juez5 mediante la cual se resuelve conforme a
derec.o la cuestin judicial planteada por las partes. ?Aacre5 1'&#@.
7ambi6n se afirma5 /ue el proceso judicial5 es la secuencia o serie de actos /ue se
desenvuelven progresivamente5 con el objeto de resolver5 mediante juicio de la
autoridad5 el conflicto sometido a su decisin. a simple secuencia5 no es proceso5
sino procedimiento ?Couture5 2((2@.
2.2.2.1.3.2. Funciones.
A. Inters individual e inters social en el proceso. El proceso5 es necesariamente
teleolgica5 por/ue su e0istencia slo se e0plica por su fin5 /ue es dirimir el conflicto
de intereses sometido a los rganos de la jurisdiccin. Esto significa /ue el proceso
por el proceso no e0iste.
4ic.o fin es dual5 privado + p)blico5 por/ue al mismo tiempo satisface el inter6s
individual involucrado en el conflicto5 + el inter6s social de asegurar la efectividad
del derec.o mediante el ejercicio incesante de la jurisdiccin.
En este sentido5 el proceso5 tiende a satisfacer las aspiraciones del individuo5 /ue
tiene la seguridad de /ue en el orden e0iste un instrumento idneo para darle razn
cuando la tiene + .acerle justicia cuando le falta.
B. Funcin pblica del proceso. En este sentido5 el proceso es un medio idneo
para asegurar la continuidad del derec.oF por/ue a trav6s del proceso el derec.o se
materializa5 se realiza cada d!a en la sentencia. =u fin social5 proviene de la suma de
los fines individuales.
1#
En la realidad5 el proceso se observa como un conjunto de actos cu+os autores son
las partes en conflicto + el Estado5 representado por el Juez5 /uienes aseguran su
participacin siguiendo el orden establecido en el sistema dentro de un escenario al
/ue se denomina proceso5 por/ue tiene un inicio + un fin5 /ue se genera cuando en el
mundo real se manifiesta un desorden con relevancia jur!dica5 entonces los
ciudadanos acuden al Estado en busca de tutela jur!dica /ue en ocasiones conclu+e
con una sentencia.
2.2.2.1.4. El proceso como garanta constitucional
as constituciones del siglo TT consideran5 con mu+ escasas e0cepciones5 /ue una
proclamacin program:tica de principios de derec.o procesal es necesaria5 en el
conjunto de los derec.os de la persona .umana + de las garant!as a /ue ella se .ace
acreedora.
Estos preceptos constitucionales .an llegado .asta la 4eclaracin Dniversal de los
4erec.os del Nombre5 formulada por la 9samblea de las 2aciones Dnidas de 1( de
diciembre de 1'4& cu+os te0tos pertinentes indican;
9rt. &O. 7oda persona tiene derec.o a un recurso ante los tribunales nacionales
competentes5 /ue la ampare contra actos /ue violen sus derec.os fundamentales5
reconocidos por la Constitucin o por la le+.
1(O. 7oda persona tiene derec.o5 en condiciones de plena igualdad5 a ser o!da
p)blicamente + con justicia por un tribunal independiente e imparcial5 para la
determinacin de sus derec.os + obligaciones o para el e0amen de cual/uier
acusacin contra ella en materia penal.
1$
Esto significa /ue el Estado debe crear un mecanismo5 un medio un instrumento /ue
garantice al ciudadano la defensa de sus derec.os fundamentales5 siendo as!5 la
e0istencia del proceso en un Estado 1oderno es /ue5 en el orden establecido por 6ste
e0ista el proceso del /ue tiene /ue .acerse uso necesariamente cuando eventualmente
se configure una amenaza o infraccin al derec.o de las personas.
2.2.2.1.5. El debido proceso formal
2.2.2.1.5.1. Nociones
El debido proceso formal5 proceso justo o simplemente debido proceso5 es un
derec.o fundamental /ue tiene toda persona /ue le faculta a e0igir del Estado un
juzgamiento imparcial + justo5 ante un juez responsable5 competente e independiente.
Es un derec.o complejo de car:cter procesal5 por/ue est: conformada por un
conjunto de derec.os esenciales /ue impiden /ue la libertad + los derec.os de los
individuos sucumban ante la ausencia o insuficiencia de un proceso o procedimiento5
o se vean afectados por cual/uier sujeto de derec.o5 inclusive el Estado5 /ue pretenda
.acer uso abusivo de 6stos ?Austamante5 2((1@.
Estado no slo est: obligado a proveer la prestacin jurisdiccional sino a proveerla
bajo determinadas garant!as m!nimas /ue le aseguren tal juzgamiento imparcial +
justoF por consiguiente es un derec.o esencial /ue tiene no solamente un contenido
procesal + constitucional5 sino tambi6n un contenido .umano de acceder libre +
permanentemente a un sistema judicial imparcial ?7icona5 1''4@.
2.2.2.1.5.2. Elementos del debido proceso
=iguiendo a 7icona ?1''4@5 el debido proceso corresponde al proceso jurisdiccional
en general + particularmente al proceso penal5 al proceso civil5 al proceso agrario5 al
proceso laboral5 inclusive al proceso administrativoF + a)n5 cuando no e0iste criterios
uniformes respecto de los elementos5 las posiciones convergen en indicar /ue para
/ue un proceso sea calificado como debido se re/uiere /ue 6ste5 proporcione al
individuo la razonable posibilidad de e0poner razones en su defensa5 probar esas
razones + esperar una sentencia fundada en derec.o. %ara ello es esencial /ue la
persona sea debidamente notificada al inicio de alguna pretensin /ue afecte la esfera
1&
de sus intereses jur!dicos5 por lo /ue resulta trascendente /ue e0ista un sistema de
notificaciones /ue satisfaga dic.o re/uisito.
En el presente trabajo los elementos del debido proceso formal a considerar son;
A. Intervencin de un 1uez independiente, responsable y competente. %or/ue5
todas las libertades ser!an in)tiles sino se les puede reivindicar + defender en
procesoF si el individuo no encuentra ante s! jueces independientes5 responsables +
capaces.
Dn Juez ser: independiente cuando act)a al margen de cual/uier influencia o
intromisin + a)n la presin de los poderes p)blicos o de grupos o individuos.
Dn Juez debe ser responsable5 por/ue su actuacin tiene niveles de responsabilidad +5
si act)a arbitrariamente puede5 sobrevenir responsabilidades penales5 civiles + a)n
administrativas. El freno a la libertad es la responsabilidad5 de a.! /ue e0istan
denuncias por responsabilidad funcional de los jueces.
9simismo5 el Juez ser: competente en la medida /ue ejerce la funcin jurisdiccional
en la forma establecida en la Constitucin + las le+es5 de acuerdo a las reglas de la
competencia + lo previsto en la e+ Org:nica del %oder Judicial.
En el %er) est: reconocido en a Constitucin %ol!tica del %er)5 numeral 13' inciso
2 /ue se ocupa de la independencia en el ejercicio de la funcin jurisdiccional5
?Gaceta5 Jur!dica5 2(("@.
C. Emplazamiento vlido. 9l respecto5 /ue se debe materializar en virtud de lo
dispuesto en a Constitucin Comentada ?C.aname5 2(('@5 referida al derec.o de
defensa5 en consecuencia cmo ejercer si no .a+ un emplazamiento v:lido. El
sistema legal5 especialmente5 la norma procesal debe asegurar /ue los justiciables
tomen conocimiento de su causa.
1'
En este orden5 las notificaciones en cual/uiera de sus formas indicadas en la le+5
deben permitir el ejercicio del derec.o a la defensa5 la omisin de estos par:metros
implica la nulidad del acto procesal5 /ue necesariamente el Juez debe declarar a
efectos de salvaguardar la validez del proceso.
D. Derecho a ser odo o derecho a audiencia. a garant!a no conclu+e con un
emplazamiento v:lidoF es decir no es suficiente comunicar a los justiciables /ue
est:n comprendidos en una causaF sino /ue adem:s posibilitarles un m!nimo de
oportunidades de ser escuc.ados. Hue los Jueces tomen conocimiento de sus razones5
/ue lo e0pongan ante ellos5 sea por medio escrito o verbal.
En s!ntesis nadie podr: ser condenado sin ser previamente escuc.ado o por lo menos
sin .aberse dado la posibilidad concreta + objetiva de e0poner sus razones.
E. Derecho a tener oportunidad probatoria. %or/ue los medios probatorios
producen conviccin judicial + determinan el contenido de la sentenciaF de modo /ue
privar de este derec.o a un justiciable implica afectar el debido proceso.
En relacin a las pruebas las normas procesales regulan la oportunidad + la idoneidad
de los medios probatorios. El criterio fundamental es /ue toda prueba sirva para
esclarecer los .ec.os en discusin + permitan formar conviccin para obtener una
sentencia justa.
F. Derecho a la defensa y asistencia de letrado. Este es un derec.o /ue en opinin
de 1onro+ G:lvez5 citado en la Gaceta Jur!dica ?2(1(@5 tambi6n forma parte del
debido procesoF es decir la asistencia + defensa por un letrado5 el derec.o a ser
informado de la acusacin o pretensin formulada5 el uso del propio idioma5 la
publicidad del proceso5 su duracin razonable entre otros.
Esta descripcin concuerda con la prescripcin del art!culo 3 del 7!tulo %reliminar
del Cdigo %rocesal Civil; /ue establece /ue toda persona tiene derec.o a la tutela
jurisdiccional efectiva para el ejercicio o defensa de sus derec.os o intereses5 pero en
2(
todo caso con sujecin a un debido proceso ?7DO Cdigo %rocesal Civil5 2((&@.
G. Derecho a que se dicte una resolucin fundada en derecho, motivada,
razonable y congruente. Esta prevista en el inciso " del art!culo 13' de la
Constitucin %ol!tica del EstadoF /ue establece como %rincipio + 4erec.o de la
-uncin Jurisdiccional; la motivacin escrita de las resoluciones judiciales en todas
las instancias5 e0cepto los decretos de mero tr:mite5 con mencin e0presa de la le+
aplicable de los fundamentos de .ec.o en /ue se sustentan.
4e esta descripcin se infiere5 /ue el %oder Judicial en relacin a sus BparesC el
legislativo + el ejecutivo5 es el )nico rgano al /ue se le e0ige motivar sus actos. Esto
implica5 /ue los jueces podr:n ser independientesF sin embargo est:n sometidos a la
Constitucin + la le+.
a sentencia5 entonces5 e0ige ser motivada5 debe contener un juicio o valoracin5
donde el Juez e0ponga las razones + fundamentos f:cticos + jur!dicos conforme a los
cuales decide la controversia. a carencia de motivacin implica un e0ceso de las
facultades del juzgador5 un arbitrio o abuso de poder.
H. Derecho a la instancia plural y control Constitucional del proceso ?7icona5
1'''@. a pluralidad de instancia consiste en la intervencin de un rgano revisor5
/ue no es para toda clase de resoluciones ?decretos5 autos o sentencia@5 sino /ue la
doble instancia es para /ue el proceso ?para la sentencia + algunos autos@5 pueda
recorrer .asta dos instancias5 mediante el recurso de apelacin. =u ejercicio est:
regulado en las normas procesales. ?a casacin no produce tercera instancia@.
2.2.2.1.6. El proceso civil
%ara ,occo5 en 9lzamora ?s.f@5 el proceso civil5 Bes el conjunto de las actividades del
Estado + de los particulares con las /ue se realizan los derec.os de 6stos + de las
entidades p)blicas5 /ue .an /uedado insatisfec.os por falta de actuacin de la norma
de /ue derivan ?p.14@.
21
7ambi6n5 se dice /ue en el derec.o procesal civil se dilucidar intereses de naturaleza
privada5 por su naturaleza es una institucin de derec.o p)blico5 dada la primac!a del
inter6s social en la conformacin de la litis5 sobre los intereses en conflicto5 + la
importancia de los actos /ue ejerce el Estado como suced:neo de la actividad /ue
desplegaban las partes en el periodo de la autodefensa ?9lzamora5 s.f@.
Es un proceso como su nombre lo indica5 en el cual la controversia gira en torno a la
discusin de una pretensin de naturaleza civil5 de conflictos /ue surgen en la
interrelacin entre particulares5 es decir en el :mbito privado.
2.2.2.1.7. El Proceso de Conocimiento
Es el proceso patrn5 modelo o tipo del proceso civil5 en donde se ventilan conflictos
de intereses de ma+or importancia5 con tr:mite propio5 buscando solucionar la
controversia mediante una sentencia definitiva5 con valor de cosa juzgada /ue
garantice la paz social5 ?Uavaleta5 2((2@.
7ambi6n se dice /ue se trata de un tipo de proceso en el /ue se tramitan asuntos
contenciosos /ue no tengan una v!a procedimental propia + cuando5 por la naturaleza
o complejidad de la pretensin5 a criterio del juez5 sea atendible su empleo de
conformidad con la norma del art!culo 4$" del Cdigo %rocesal Civil. %or lo general
en un proceso de conocimiento se presenta los aspectos m:s relevantes son; la etapa
postulatoria5 el acto del saneamiento5 la audiencia conciliatoria5 la audiencia de
pruebas5 la formulacin de los alegatos5 + la sentencia. Es de competencia de los
rganos jurisdiccionales de primera instancia5 ll:mese Juzgados Civiles o Juzgados
1i0tos5 ?7icona5 1''4@.
2.2.2.1.8. El divorcio en el proceso de conocimiento
4e conformidad con lo previsto en el Cap!tulo 33 denominado 4isposiciones
EspecialesF sub cap!tulo 1O; =eparacin de cuerpos o 4ivorcio por Causal5 norma
contenida en el art!culo 4&( del Cdigo %rocesal Civil5 el proceso de divorcio por las
22
causales previstas en el art!culo 333 del Cdigo Civil5 corresponde tramitarse en el
proceso de conocimiento con las particularidades reguladas en dic.o subcap!tulo5
?Cajas5 2((&@.
El divorcio5 es una pretensin /ue corresponde tramitarse en el proceso de
conocimiento5 slo se impulsar: a pedido de parte5 por tratarse de una pretensin de
car:cter privada.
9 decir de %l:cido5 ?1''$@;
a sujecin al proceso de conocimiento radica en /ue la sentencia /ue declara la
separacin de cuerpos o el divorcio por causal5 modifica el estado de familia de
los cn+uges al .acerlos pasar del de casados al de separados o divorciados con
efectos erga omnes5 por lo /ue deben tomarse los ma+ores recaudos para arribar a
esta declaracin.
a limitacin al impulso procesal de oficio responde al principio de proteccin
del matrimonio; los )nicos interesados en obtener el decaimiento o la disolucin
del v!nculo con+ugal son los propios cn+uges. =u inactividad procesal podr!a ser
consecuencia de una posible reconciliacin + tal situacin interesa mantener ?p.
31#@.
=obre la conclusin del proceso con declaracin sobre el fondo5 agrega;
?P@ en caso de la declaracin definitiva de -undada o 3nfundada la demanda5 el
objeto de la prueba en los procesos de separacin de cuerpos o de divorcio por causal
est: constituida por los .ec.os alegados como fundamento de la demanda5 + en su
caso5 de la reconvencin. %or tanto5 debe probarse /ue el cn+uge .a incurrido en
alguna de las causales legales para declarar5 en su caso5 fundada o infundada la
demandaC ?%l:cido5 1''$5 p. 331@.
2.2.2.1.9. Los puntos controvertidos en el proceso civil
2.2.2.1.9.1. Nociones
4entro del marco normativo del art!culo 4$1 del Cdigo de %rocesal Civil los puntos
controvertidos en el proceso pueden ser conceptuados como los supuestos de .ec.o
sustanciales de la pretensin procesal contenidos en la demanda + /ue entran en
conflicto o controversia con los .ec.os sustanciales de la pretensin procesal
23
resistida de la contestacin de la demanda5 ?Coaguilla5 sEf@.
2.2.2.1.9.2. Los puntos controvertidos en el proceso judicial en estudio
os puntos controvertidos determinados fueron;
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPP ? E0pediente 2O PPP.@
2.2.2.1.10. La prueba
Jur!dicamente5 se denomina5 as! a un conjunto de actuaciones /ue dentro de un
juicio5 cual/uiera sea su !ndole5 se encaminan a demostrar la verdad o falsedad de los
.ec.os aducidos por cada una de las partes5 en defensa de sus respectivas
pretensiones en un litigio ?Osorio5 sEf@.
2.2.2.1.10.1. En sentido comn. En su acepcin com)n5 la prueba es la accin + el
efecto de probarF es decir demostrar de alg)n modo la certeza de un .ec.o o la
verdad de una afirmacin. 4ic.o de otra manera5 es una e0periencia5 una operacin5
un ensa+o5 dirigido a .acer patente la e0actitud o ine0actitud de una proposicin
?Couture5 2((2@.
2.2.2.1.10.2. En sentido jurdico procesal. =iguiendo al mismo autor5 en este
sentido5 la prueba es un m6todo de averiguacin + un m6todo de comprobacin.
En el derec.o penal5 la prueba es5 normalmente5 averiguacin5 b)s/ueda5 procura de
algo. 1ientras /ue en el derec.o civil5 es normalmente5 comprobacin5
demostracin5 corroboracin de la verdad o falsedad de las proposiciones formuladas
en el juicio.
a prueba penal se asemeja a la prueba cient!ficaF la prueba civil se parece a la
prueba matem:tica; una operacin destinada a demostrar la verdad de otra operacin.
24
%ara el autor en comento5 los problemas de la prueba consiste en saber u! es la
pruebaF u! se pruebaF ui!n pruebaF cmo se prueba5 u! valor tiene la prueba
producida.
En otros t6rminos el primero de los temas citados plantea el problema del concepto
de la pruebaF el segundo5 el objeto de la pruebaF el tercero5 la carga de la pruebaF el
cuarto5 el procedimiento probatorioF el ultimo la valoracin de la prueba.
2.2.2.1.10.3. Concepto de prueba para el 1uez. =eg)n ,odr!guez ?1''"@5 al Juez no
le interesan los medios probatorios como objetosF sino la conclusin a /ue pueda
llegar con la actuacin de ellos; si .an cumplido o no con su objetivoF para 6l los
medios probatorios deben estar en relacin con la pretensin + con el titular del
objeto o .ec.o controvertido.
En el proceso los justiciables est:n interesados en demostrar la verdad de sus
afirmacionesF sin embargo este inter6s particular5 .asta de conveniencia se podr!a
decir5 no lo tiene el Juez.
%ara el Juez5 la prueba es la comprobacin de la verdad de los .ec.os controvertidos5
+a sea /ue su inter6s sea encontrar la verdad de los .ec.os controvertidos5 o la
verdad para optar por una decisin acertada en la sentencia.
El objetivo de la prueba5 en la esfera jur!dica5 es convencer al juzgador sobre la
e0istencia o verdad del .ec.o /ue constitu+e el objeto de derec.o en la controversia.
1ientras /ue al Juez le interesa en cuanto resultado5 por/ue en cuanto a proceso
probatorio debe atenerse a lo dispuesto por la le+ procesalF a las partes le importa en
la medida /ue responsa a sus intereses + a la necesidad de probar.
2.2.2.1.10.4. El objeto de la prueba. El mismo ,odr!guez ?1''"@5 precisa /ue el
objeto de la prueba judicial es el .ec.o o situacin /ue contiene la pretensin + /ue
el actor debe probar para alcanzar /ue se declare fundada la reclamacin de su
derec.o.
2"
4ic.o de otra forma5 para los fines del proceso importa probar los .ec.os + no el
derec.o.
Otro aspecto a considerar es5 /ue .a+ .ec.os /ue necesariamente deben ser
probados5 para un mejor resultado del proceso judicial5 pero tambi6n .a+ .ec.os /ue
no re/uieren de probanza5 no todos los .ec.os son susceptibles de probanza5 pero en
el proceso re/uieren ser probadosF por/ue el entendimiento .umano especialmente la
del Juez debe conocerlos5 por eso la le+5 en atencin al principio de econom!a
procesal5 los dispone e0presamente para casos concretos.
2.2.2.1.10.5. El principio de la carga de la prueba. Este principio pertenece al
4erec.o %rocesal5 por/ue se ocupa de los actos para ofrecer5 admitir5 actuar + valorar
las pruebas5 a fin de alcanzar el derec.o pretendido
En virtud de este principio5 los .ec.os corresponden ser probados por /uien afirma.
2.2.2.1.10.6. Valoracin y apreciacin de la prueba.
=iguiendo a ,odr!guez ?2(("@5 encontramos;
A. Sistemas de valoracin de la prueba. E0isten varios sistemas5 en el presente
trabajo solo se analiza dos;
a. El sistema de la tarifa legal. En este sistema la le+ establece el valor de cada
medio de prueba actuado en el proceso. El Juez admite las pruebas legales ofrecidas5
dispone su actuacin + las toma con el valor /ue la le+ le da cada una de ellas en
relacin con los .ec.os cu+a verdad se pretende demostrar. =u labor se reduce a una
recepcin + calificacin de la prueba mediante un patrn legal. %or este sistema el
valor de la prueba no lo da el Juez5 sino la le+.
b. El sistema de valoracin judicial. En este sistema corresponde al Juez valorar la
prueba5 mejor dic.o apreciarla. 9preciar es formar juicios para estimar los m6ritos de
una cosa u objeto.
=i el valor de la prueba lo da el Juez5 ese valor resulta subjetivo5 por el contrario en el
2#
sistema legal lo da la le+. a tarea del Juez es evaluativa con sujecin a su deber. Este
es un sistema de valoracin de la prueba de jueces + tribunales de conciencia + de
sabidur!a.
4ebe entenderse /ue esta facultad entregada al Juez; la potestad de decidir sobre el
derec.o de las partes para alcanzar la justicia5 en base a su inteligencia5 e0periencia +
conviccin es trascendental. 4e a.! /ue la responsabilidad + probidad del magistrado
son condiciones indiscutibles para /ue su actuacin sea compatible con la
administracin de justicia.
B. Operaciones mentales en la valoracin de la prueba.
a. El conocimiento en la valoracin y apreciacin de los medios de prueba.
El conocimiento + la preparacin del Juez es necesario para captar el valor de un
medio probatorio5 sea objeto o cosa5 ofrecido como prueba. =in el conocimiento
previo no se llegar!a a la esencia del medio de prueba.
b. La apreciacin razonada del 1uez.
El Juez aplica la apreciacin razonada cuando analiza los medios probatorios para
valorarlos5 con las facultades /ue le otorga la le+ + en base a la doctrina. El
razonamiento debe responder no slo a un orden lgico de car:cter formal5 sino
tambi6n a la aplicacin de sus conocimientos psicolgicos5 sociolgicos + cient!ficos5
por/ue apreciar: tanto documentos5 objetos + personas ?partes5 testigos@ + peritos.
a apreciacin razonada se convierte5 por e0igencia de su objetivo5 en un m6todo de
valoracin5 de apreciacin + determinacin o decisin fundamentada.
C. La imaginacin y otros conocimientos cientficos en la valoracin de las
pruebas. Como /uiera /ue los .ec.os se vinculan con la vida de los seres .umanos5
raro ser: el proceso en /ue para calificar definitivamente el Juez no deba recurrir a
conocimientos psicolgicos + sociolgicosF las operaciones psicolgicas son
importantes en el e0amen del testimonio5 la confesin5 el dictamen de peritos5 los
2$
documentos5 etc. %or eso es imposible prescindir en la tarea de valorar la prueba
judicial.
D. Las pruebas y la sentencia. uego de valorar las pruebas + vencido el t6rmino
probatorio el Juez debe resolver mediante una resolucin.
Esta resolucin viene a ser la sentencia /ue deber: e0presar los fundamentos en /ue
se apo+a para admitir o rec.azar cada una de las conclusiones formuladas por las
partesF por eso es aun/ue la le+ procesal e0ija una sola prueba como es el caso del
matrimonio /ue se prueba con la respectiva partida del registro civil5 debe entenderse
/ue en la controversia pueden presentarse otras pruebas /ue el Juez debe valorar
previo an:lisisF as! por ejemplo5 la parte /ue contradice el matrimonio puede ofrecer
+ presentar otros medios probatorios con la finalidad de enervar los de la afirmacin
+ /ue el juzgador no puede dejar de lado.
=eg)n el resultado de la valoracin de la prueba5 el Juez pronunciar: su decisin
declarando el derec.o controvertido5 + condenando o absolviendo la demanda5 en
todo o en parte. %ues todos los medios probatorios deben ser valorados por el Juez en
forma conjunta utilizando su apreciacin razonada.
2.2.2.1.10.7. Las pruebas actuadas en le proceso judicial en estudio
2.2.1.10.7.1. Documentos
A. Concepto
B. Clases de documentos
C. Documentos actuados en el proceso
?istas todos los documentos actuados en el proceso5 sin indicar /ui6n los present5 +
al final consignar entre par6ntesis el 2O del e0pediente@
2.2.1.10.7.2. La declaracin de parte
A. Concepto
B. Regulacin
C. La declaracin de parte en el proceso judicial en estudio
?4escriba lo /ui6n prest tal declaracin5 a continuacin describir lo m:s relevante
2&
/ue dijo5 con relacin a las cuestiones planteadas en el proceso + al final consignar
entre par6ntesis el 2O del e0pediente@
2.2.1.10.7.3. La testimonial
A. Concepto
B. Regulacin
C. La testimonial en el proceso judicial en estudio
?4escribir en tercera persona5 todo el contenido de dic.as fuentes5 2O consignar
datos + apellidos5 reemplazarlos por iniciales en ma+)scula5 + al final consignar el 2O
del e0pediente P@
P
2.2.2.1.11. La sentencia
2.2.2.1.11.1. Conceptos
Es una resolucin judicial realizado por un Juez a trav6s del cual se pone fin a la
instancia o al proceso en definitiva5 pronunci:ndose en decisin e0presa 5 precisa +
motivada sobre la cuestin controvertida declarando el derec.o de las partes5 o
e0cepcionalmente sobre la validez de la relacin procesal5 ?Cajas5 2((&@ .
7ambi6n se afirma /ue es una resolucin /ue5
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPP. ?9utor5 a8o@
2.2.2.1.11.2. Regulacin de las sentencias en la norma procesal civil
a norma contenida en el art!culo 121 parte in fine del Cdigo %rocesal Civil5 se
establece /ue la sentencia es entendida como el acto mediante el cual el Juez decide
el fondo de las cuestiones controvertidas5 en base a la valoracin conjunta de los
medios probatorios5 e0plicitando los argumentos en forma entendible5 cu+os efectos
trascienden al proceso5 en /ue fue dictada5 por/ue lo decidido en ella no puede ser
objeto de revisin en ning)n otro proceso. %or eso se dice /ue e0iste Cosa Juzgada
?Cajas5 2((&@.
2.2.2.1.11.3. Estructura de la sentencia
2'
a estructura de la sentencia comprende la parte e0positiva5 considerativa +
resolutiva5 la primera presenta la e0posicin sucinta de la posicin de las partes
b:sicamente sus pretensiones5 en cambio la segunda presenta la fundamentacin de
las cuestiones de .ec.o de acuerdo con la valoracin conjunta de los medios
probatorios5 + la fundamentacin de las normas a aplicarse al caso concretoF + la
tercera evidencia la decisin /ue el rgano jurisdiccional .a tomado frente al
conflicto de intereses. Este alcance tiene como referente normativo las normas
previstas en el art!culo 122 del Cdigo %rocesal Civil ?Cajas5 2((&@

2.2.2.1.11.4. Principios relevantes en el contenido de una sentencia
2.2.2.1.11.4.1. El principio de congruencia procesal
En el sistema legal peruano5 est: previsto /ue el Juez debe emitir las resoluciones
judiciales5 + en especial la sentencia5 resolviendo todos + )nicamente los puntos
controvertidos5 con e0presin precisa + clara de lo /ue manda o decide.
%or tanto frente al deber de suplir + corregir la invocacin normativa de las partes
?3ura 2ovit Curia@5 e0iste la limitacin impuesta por el %rincipio de Congruencia
%rocesal para el Juez5 por/ue 6ste solamente debe sentenciar seg)n lo alegado +
probado por las partes5 ?7icona5 1''4@.
%or el principio de congruencia procesal el Juez no puede emitir una sentencia ultra
petita ?m:s all: del petitorio@5 ni e0tra petita ?diferente al petitorio@5 + tampoco citra
petita ?con omisin del petitorio@5 bajo riesgo de incurrir en vicio procesal5 el cual
puede ser motivo de nulidad o de subsanacin ?en v!a de integracin por el Juez
superior@5 seg)n sea el caso5 ?Cajas5 2((&@.
=ea oportuno el momento para precisar /ue5 en materia penal la congruencia es la
correlacin entre la acusacin + la sentencia5 /ue e0ige /ue el 7ribunal se pronuncie
e0actamente acerca de la accin u omisin punible descrita en la acusacin fiscalF es
obligatoria la comparacin a efectos de la congruencia procesal5 /ue se establece;
entre la acusacin oral5 /ue es el verdadero instrumento procesal de la acusacin5 + la
sentencia /ue contendr: los .ec.os /ue se declaren probados5 la calificacin jur!dica
3(
+ la sancin penal respectivaF su omisin es causal de nulidad insubsanable de
conformidad con la norma del inciso 3 del art!culo 2'& del Cdigo de
%rocedimientos %enales5 ? Castillo5 sEf@.
2.2.2.1.11.4.2. El principio de la motivacin de las resoluciones judiciales 4e
acuerdo a ,odr!guez 9lva5 uj:n 7)pez + Uavaleta ,odr!guez5 ?2((#@5 comprende;
2.2.2.1.11.4.2.1. Concepto. Es el conjunto de razonamientos de .ec.o + de derec.o
realizados por el juzgador5 en los cuales apo+a su decisin.
1otivar5 en el plano procesal5 consiste en fundamentar5 e0poner los argumentos
f:cticos + jur!dicos /ue sustentan la decisin. 2o e/uivale a la mera e0plicacin de
las causas del fallo5 sino a su justificacin razonada5 es decir5 a poner de manifiesto
las razones o argumentos /ue .acen jur!dicamente aceptable la decisin.
%ara fundamentar una resolucin es indispensable /ue 6sta se justifi/ue
racionalmente5 es decir5 debe ser la conclusin de una inferencia o sucesivas
inferencias formalmente correctas5 producto del respeto a los principios + a las reglas
lgicas.
a motivacin es un deber de los rganos jurisdiccionales + un derec.o de los
justiciables5 + su importancia es de tal magnitud /ue la doctrina considera como un
elemento del debido proceso5 situacin /ue .a coad+uvado para e0tender su :mbito
no solo a las resoluciones judiciales5 sino tambi6n a las administrativas + a las
arbitrales.
2.2.2.1.11.4.2.2. Funciones de la motivacin. 2ing)n juez5 est: obligado a darle la
razn a la parte pretendiente5 pero s! est: constre8ido a indicarle las razones de su
sinrazn. Esta e0periencia de fundamentar5 de basar el fallo en apreciaciones f:cticas
+ jur!dicas5 es una garant!a para la prestacin de justicia /ue deviene5 en esencia de
dos principios; imparcialidad e impugnacin privada.
El principio en estudio se relaciona con el principio de imparcialidad5 por/ue la
31
fundamentacin de una resolucin es la )nica evidencia /ue permite comprobar si el
juzgador .a resuelto imparcialmente la contienda.
a motivacin de las resoluciones judiciales tambi6n permite a los justiciables
conocer las causas por las cuales la pretensin /ue se esgrimi fue restringida o
denegada + esto5 en buena cuenta5 .ace viable /ue /uien se sienta agraviado por la
decisin del juez pueda impugnarla5 posibilitando el control por parte de los rganos
judiciales superiores + el derec.o a la defensa.
Esta descripcin se relaciona con las finalidades e0tra e intra procesal de la
motivacin. a primera apunta a /ue el juez comunica a todos los ciudadanos las
razones de su fallo5 en tanto /ue la facultad se ejerce a nombre de la 2acin5 e
incluso /uienes no intervinieron en el proceso tienen el deber de respetar la santidad
de la cosa juzgada. a segunda5 se dirige a otorgar a las partes la informacin
necesaria para /ue 6stas5 en caso de considerarse agraviadas por una decisin no
definitiva5 la impugnen.
4esde esta perspectiva5 el e0amen sobre la motivacin es triple5 por/ue comprende
como destinatarios de la misma5 no solo a las partes + a los jurisdiccionales5 sino
tambi6n a la comunidad en su conjunto5 en cu+as manos descansa una supervisin5 si
se /uiere difusa5 de la /ue deriva la legitimidad del control democr:tico sobre la
funcin jurisdiccional5 + /ue obliga al juez a adoptar par:metros de racionalidad
e0presa + de conciencia auto cr!tica muc.o m:s e0igentes.

El deber de motivar las resoluciones judiciales es una garant!a contra la arbitrariedad5
por/ue suministra a las partes la constancia de /ue sus pretensiones u oposiciones
.an sido e0aminadas racional + razonablemente.
2.2.2.1.11.4.2.3. La fundamentacin de los hechos
En el campo de la fundamentacin de los .ec.os5 para 1ic.el 7aruffo5 el peligro de
la arbitrariedad est: presente siempre /ue no se de una definicin positiva del libre
convencimiento5 fundada sobre c:nones de correccin racional en la valoracin de
32
las pruebas. Es decir5 el Juez debe ser libre de no cumplir las reglas de una prueba5
pero no puede ser libre de no cumplir las reglas de una metodolog!a racional en la
certificacin de los .ec.os controvertidos.
2.2.2.1.11.4.2.4. La fundamentacin del derecho
En las resoluciones judiciales los fundamentos de .ec.o + de derec.o no aparecen en
compartimientos estancos + separados5 deben estar ordenados sistem:ticamente.
2o se piense /ue la calificacin jur!dica del caso sub judice es un acto aislado5 en el
sentido /ue 6sta se inicia cronolgicamente despu6s de fijar el material f:ctico5 pues
no es raro /ue el juzgador va+a de la norma al .ec.o + viceversa5 cotej:ndolos +
contrast:ndolos5 con miras a las consecuencias de su decisin.
=e debe tener presente /ue cuando se piensa en los .ec.os se .ace considerando /ue
son jur!dicamente relevantes5 + tampoco no debe perderse de vista /ue .a+ .ec.os
jur!dicamente condicionados o definidos en relacin al derec.o por ejemplo; persona
casada5 propietario5 etc.
El juez al aplicar la norma jur!dica pertinente debe tener en mira los .ec.os /ue se
subsumir:n dentro del supuesto normativo5 + a su vez5 entre todos los .ec.os
alegados5 debe rescatar solo a/uellos jur!dicamente relevantes para la solucin del
caso.
2.2.2.1.11.4.2.5. Requisitos para una adecuada motivacin de las resoluciones
judiciales. 4esde el punto de vista de 3gart)a ?2(('@5 comprende;
A. La motivacin debe ser expresa
Cuando el juzgador e0pide un auto o una sentencia debe consignar ta0ativamente las
razones /ue lo condujeron a declarar inadmisible5 admisible5 procedente5
improcedente5 fundada5 infundada5 v:lida5 nula5 una demanda5 una e0cepcin5 medio
probatorio5 medio impugnatorio5 acto procesal de parte5 o resolucin5 seg)n
corresponda.
33
B. La motivacin debe ser clara
Nablar claro es un imperativo procesal impl!cito en la redaccin de las resoluciones
judiciales5 de modo /ue 6stas deben emplear un lenguaje ase/uible a los
intervinientes en el proceso5 evitando proposiciones oscuras5 vagas5 ambiguas o
imprecisas.
C. La motivacin debe respetar las mximas de experiencia
as m:0imas de e0periencia no son jur!dicas propiamente dic.as5 son producto de la
vivencia personal5 directa + transmitidas5 cu+o acontecer o conocimiento se infieren
por sentido com)n.
=e definen como a/uellas reglas de la vida + de la cultura general formadas por
induccin5 mediante la observacin repetida de .ec.os anteriores a los /ue son
materia de juzgamiento5 /ue no guardan ning)n v!nculo con la controversia5 pero de
los /ue puede e0traerse puntos de apo+o sobre cmo sucedi el .ec.o /ue se
investiga.
=u importancia en el proceso es crucial5 por/ue sirven para valorar el material
probatorio5 conducir el razonamiento del juez + motivar las resoluciones judiciales.
2.2.2.1.11.4.2.6. La motivacin como justificacin interna y externa. =eg)n
3gart)a5 ?2(('@ comprende;
A. La motivacin como justificacin interna. o /ue primero debe e0igirse a la
motivacin es /ue proporcione un armazn argumentativo racional a la resolucin
judicial.
En la sentencia5 la decisin final ?o fallo@ va precedida de algunas decisiones
sectoriales. En otras palabras5 la decisin final es la culminacin de una cadena de
opciones preparatorias ?/u6 norma legal aplicar5 cu:l es el significado de esa norma5
/u6 valor otorgar a 6sta5 o a/uella prueba5 /u6 criterio elegir para cuantificar la
consecuencia jur!dica5 etc.@.
34

Cuando las premisas son aceptadas por las partes + por el Juez5 ser!a suficiente la
justificacin interna5 pero por lo com)n la gente no se demanda5 tampoco se /uerella5
ni se denuncia para /ue los jueces decidan5 si dada la norma 2 + probado el .ec.o N5
la conclusin resultante .a de ser una condena o la absolucin.
as discrepancias /ue enfrentan a los ciudadanos casi siempre se refieren si la norma
aplicable es la 21 o la 225 por/ue disienten sobre el art!culo aplicable o sobre su
significado5 o si el .ec.o N .a sido probado o no5 o si la consecuencia jur!dica
resultante .a de ser la C1 o la C2.
Esta descripcin muestra /ue los desacuerdos de los justiciables giran en torno a una
o varias de las premisas. %or tanto5 la motivacin .a de cargar con la justificacin de
las premisas /ue .an conducido a la decisin5 es decir con una justificacin interna.

B. La motivacin como la justificacin externa. Cuando las premisas son
opinables5 dudosas u objeto de controversia5 no .a+ m:s remedio /ue aportar una
justificacin e0terna. V5 de a.! se siguen nuevos rasgos del discurso motivatorio;
a) a motivacin debe ser congruente. 4ebe emplearse una justificacin adecuada a
las premisas /ue .a+an de justificarse5 pues no se razona de la misma manera una
opcin a favor de tal o cual interpretacin de una norma legal /ue la opcin a
considerar como probado o no tal o cual .ec.o. %ero si la motivacin debe ser
congruente con la decisin /ue intenta justificar5 parece lgico inferir /ue tambi6n
.abr: de serlo consigo mismaF de manera /ue sean rec!procamente compatibles todos
los argumentos /ue componen la motivacin.
b) a motivacin debe ser completa. Es decir5 .an de motivarse todas las opciones
/ue directa o indirectamente + total o parcialmente pueden inclinar el fiel de la
balanza de la decisin final .acia un lado o .acia el otro.
c) a motivacin debe ser suficiente. 2o es una e0igencia redundante de la anterior
?la BcompletitudC5 responde a un criterio cuantitativo5 .an de motivarse todas las
opciones5 la BsuficienciaC5 a un criterio cualitativo5 las opciones .an de estar
3"
justificadas suficientemente@.
2o se trata de responder a una serie infinita de por/u6s. Aasta con la suficiencia
conte0tualF por ejemplo no ser!a necesario justificar premisas /ue se basan en el
sentido com)n5 en c:nones de razn generalmente aceptados5 en una autoridad
reconocida5 o en elementos tendencialmente reconocidos como v:lidos en el
ambiente cultural en el /ue se sit)a la decisin o por los destinatarios a los /ue 6sta
se dirigeF en cambio la justificacin se .ar!a necesaria cuando la premisa de una
decisin no es obvia5 o se separa del sentido com)n o de las indicaciones de
autoridades reconocidas5 o de los c:nones de razonabilidad o de verosimilitud.
2.2.2.1.12. Los medios impugnatorios en el proceso civil
2.2.2.1.12.1. Concepto
Es una institucin procesal /ue la le+ concede a las partes o a terceros legitimados
para /ue soliciten al juez /ue5 6l mismo u otro de jerar/u!a superior5 realicen un
nuevo e0amen de un acto procesal o de todo el proceso a fin /ue se anule o revo/ue
6ste5 total o parcialmente ?7icona5 1''4@.
El nuevo e0amen de la resolucin recurrida5 es el elemento fundamental5 de los
medios impugnatorios5 su esencia.
2.2.2.1.12.2. Fundamentos de los medios impugnatorios
El fundamento de la e0istencia de los medios impugnatorios es el .ec.o de /ue
juzgar es un actividad .umana5 lo cual en realidad es una actividad /ue se e0presa5 se
materializa en el te0to de una resolucin5 se podr!a decir /ue juzgar es la e0presin
m:s elevada del esp!ritu .umano. 2o es sencillo decidir sobre la vida5 la libertad5 los
bienes + dem:s derec.os.
%or las razones5 e0puestas la posibilidad del error5 o la falibilidad siempre estar:
presente5 por esta razn en la Constitucin %ol!tica se encuentra previsto como
principio + derec.o de la funcin jurisdiccional5 9rt!culo 13' 3nciso #5 el %rincipio de
la %luralidad de 3nstancia5 con lo cual se estar!a minimizando cual error5 sobre todo
3#
por/ue el propsito es contribuir en la construccin de la paz =ocial ?C.aname5
2(('@.
2.2.2.1.12.3. Clases de medios impugnatorios en el proceso civil
4e acuerdo a las normas procesales5 son los remedios + los recursos. os remedios se
formulan por /uien se considere agraviado con el contenidos de las resoluciones. a
oposicin + dem:s remedios solo se interponen en los casos e0presamente previstos
en el C%C.
os recursos se formulan por /uien se considere agravia con una resolucin o parte
de ella5 para /ue luego de un nuevo e0amen de 6sta5 se subsane el vicio o error
alegado.
Huien impugne debe fundamentar5 precisando el agravio + el vicio o error /ue lo
motiva5 debiendo adecuar el medio /ue utiliza al acto procesal /ue impugna.
4e acuerdo a las normas procesales5 del Cdigo %rocesal Civil ?=ag:stegui5 2((3@ los
recursos son;
A. El recurso de reposicin
%revisto en el numeral 3#2 del C%C5 en el cual se contempla /ue este medio procede
contra los decretos emitidos en los procesos.
B. El recurso de apelacin
Es un medio impugnatorio /ue se formula ante el mismo rgano jurisdiccional /ue
emiti la resolucin recurrida; auto o sentencia. 4e acuerdo con la norma del art!culo
3#4 del Cdigo %rocesal Civil tiene por objeto5 /ue el rgano jurisdiccional superior
e0amine5 a solicitud de parte o de tercero legitimado5 la resolucin /ue les produzca
agravio5 con el propsito de /ue sea anulada o revocada5 total o parcialmente. Es una
garant!a constitucional prevista en el art!culo 13' inciso # como uno de los %rincipios
+ 4erec.os de la funcin jurisdiccional5 mediante el cual se materializa el derec.o a
la doble instancia ?Cajas5 2(11@.
C. El recurso de casacin
3$
4e acuerdo a la norma del art!culo 3&4 del Cdigo %rocesal Civil5 es un medio
impugnatorio mediante el cual las partes o terceros legitimados solicitan /ue se anule
o revo/ue total o parcialmente5 un acto procesal presuntamente afectado por vicio o
error. %ersigue la correcta aplicacin e interpretacin del derec.o objetivo + la
unificacin de la jurisprudencia nacional por la Corte =uprema de la Justicia.
a regulacin completa de la institucin jur!dica en mencin como; tipo de
resoluciones contra los cuales se interpone5 causales5 re/uisitos de forma5 re/uisitos
de fondo + otros est:n previstos en las normas de los art!culos 3&" a 4(( del Cdigo
%rocesal Civil ?Cajas5 2(11@.
D. El recurso de queja
Hue se formula cuando .a+ denegatoria de otros recursos5 o cuando se concede pero
no en la forma solicitada. %or ejemplo debiendo ser con efecto suspensivo5 tan solo
se concede en un solo efecto5 se .alla regulada en las normas del art!culo 4(1 a 4("
de la norma procesal citada.
2.2.2.1.12.4. Medio impugnatorio formulado en el proceso judicial en estudio
4e acuerdo al proceso judicial e0istente en el e0pediente referido5 el rgano
jurisdiccional de primera instancia declar fundada en parte la demanda de divorcio5
por ende disuelto el v!nculo matrimonial.
Esta decisin5 fue notificada a ambas partes del proceso + el representante del
1inisterio %)blico5 sin embargo en el plazo respectivo no .ubo formulacin de
ning)n recurso. =in embargo5 el proceso fue de conocimiento de un rgano
jurisdiccional de segunda instanciaF por/ue as! lo dispone la le+ de la materia5 esto
fue la consulta.
2.2.2.1.13. La consulta en el proceso de divorcio por causal
3&
2.2.2.1.13.1. Nociones
Es el acto procesal establecido en la norma procesal civil5 en el cual est: dispuesto
imperativamente5 /ue el juez de primera instancia debe remitir el proceso al rgano
jurisdiccional inmediato superior.
%ara su configuracin5 la sentencia de primera instancia debe declarar fundada la
demanda5 + disuelto el v!nculo material5 + /ue las partes no impugnen la sentencia5
bajo estos supuesto opera la consulta donde el tribunal de primera instancia est:
obligado a elevarlo para /ue la revise un tribunal superior5 ?%ere+ra5 sEf@.
2.2.2.1.13.2. Regulacin de la consulta
Esta disposicin est: prevista ta0ativamente en el art!culo 3"' del Cdigo Civil5
modificada por e+ 2O 2&3&4 del 13 de noviembre del 2((45 /ue a la letra indica; "i
no se apela la sentencia ue declara el divorcio, !sta ser# consultada, con e$cepcin
de auella ue declara el divorcio en m!rito de la sentencia de separacin
convencional, ?Cajas5 2((&@%
2.2.2.1.13.3. La consulta en el proceso de divorcio en estudio
En el proceso judicial e0istente en el e0pediente seleccionado5 se evidencia la
consultaF tal es as! /ue la orden est: e0plicita en la parte resolutiva de la sentencia
emitida por el %rimer Juzgado Especializado de -amilia de C.imbote5 en el cual se
orden /ue de no ser apelada debe ser elevada en consultaF .ec.o /ue se evidenci
con el cargo del oficio de remisin /ue aparece en el folio 1"2 del proceso judicial
? E0pediente 2O ...@.
2.2.2.1.13.4. Efectos de la consulta en el proceso judicial en estudio
Conforme se observ en el proceso judicial en estudio5 la sentencia de primera
instancia fue e0aminada por el rgano jurisdiccional superior5 /uien tiene facultades
para e0aminar todo lo .ec.o + actuado5 + se pronunci en la sentencia; desaprobando
la consulta5 es decir no lo ratific5 no lo aprob5 no fue de la misma decisin5 e0puso
los fundamentos respectivos. 9simismo5 reform la sentencia de primera instancia +
resolvi declarar infundada la demanda de divorcio en todos sus e0tremos conforme
3'
se observa en el proceso judicial en estudio ?E0pediente 2O P@.
4(
2.2.2.2. Desarrollo de Instituciones 1urdicas Sustantivas relacionados con las
sentencias en estudio
2.2.2.2.1. Identificacin de la pretensin resulta en la sentencia
Conforme a lo e0puesto en la sentencia la pretensin5 respecto al cual se
pronunciaron en ambas sentencias fue; el divorcio ?E0pediente 2O P..@
2.2.2.2.2. Desarrollo de instituciones jurdicas previas, para abordar el divorcio
2.2.2.2.2.1. El matrimonio
A. Etimologa
Etimolgicamente5 significa Boficio de la madreC5 resultado de la unin de las voces
latinas matris /ue significa madre + monium /ue significa carga o gravamen para la
madre ?-lores5 s.f@. Esta concepcin +a no es aplicable a la realidad5 por/ue
actualmente ambos padres se encargan del cuidado de la prole.
B. Concepto normativo
Conforme a la norma del art!culo 234 del Cdigo Civil5 el matrimonio es la unin
voluntaria concertada por un varn + una mujer5 legalmente aptos para ella +
formalizada con sujecin a las disposiciones del cdigo5 a fin de .acer vida com)n.
7e0tualmente est: previsto /ue el marido + la mujer tiene en el .ogar autoridad5
consideraciones5 derec.os5 deberes + responsabilidad iguales. En su conjunto est:
regulada en la =eccin %rimera + =egunda ?4isposiciones Generales + =ociedad
Con+ugal@ del ibro 7ercero ?4erec.o de -amilia@.
C. Requisitos para celebrar el matrimonio
D. Efectos jurdicos del matrimonio
2.2.2.2.2.2. Los alimentos
9. Conceptos
A. ,egulacin
CP.
41
2.2.2.2.2.3. La patria potestad
9. Conceptos
A. ,egulacin
CP.
2.2.2.2.2.4. El rgimen de visitas
9. Conceptos
A. ,egulacin
CP.
2.2.2.2.2.5. La tenencia
9. Conceptos
A. ,egulacin
CP.
2.2.2.2.2.6. El Ministerio Pblico en el proceso de divorcio por causal
El 1inisterio %)blico como organismo autnomo del Estado tiene como funciones la
defensa de la legalidad5 los derec.os ciudadanos + los intereses p)blicosF la
representacin de la sociedad en juicio5 la defensa de la familia5 de los menores
incapaces + el inter6s social. 9simismo velar por la moral p)blica5 la persecucin
del delito5 la reparacin civilF por la prevencin del delito dentro de las limitaciones
/ue estable su e+ Org:nica + por la independencia de los rganos judiciales + la
recta administracin de justicia5 + otras /ue se8alan la Constitucin %ol!tica del %er)
+ el ordenamiento jur!dico de la 2acin5 ?Aerrio5 sEf@.
4entro de este marco de enunciados se encuentra del norma del art!culo 4&1 del
Cdigo %rocesal Civil /ue establece /ue5 el 1inisterio %)blico es parte en los
procesos a /ue se refiere este sub cap!tulo ?=ub cap!tulo 1O; =eparacin convencional
o divorcio ulterior@5 +5 como tal5 no emite dictamen.
Esta es la razn5 para /ue en el presente caso el 1inisterio %)blico .a+a intervenido
como parte en el proceso5 se le .a notificado con la demanda5 + lo .a absuelto. En
s!ntesis .a tenido conocimiento de todo lo .ec.o + actuado en el presente caso5
42
?7e0to Wnico Ordenado del Cdigo %rocesal Civil5 1''4@.
2.2.2.2.3. El divorcio
2.2.2.2.3.1. Conceptos
4esde la perspectiva de %eralta5 ?1''#@5 deriva lat!n divortium5 /ue a su vez proviene
del verbo divertere5 /ue significa separarse o irse cada uno por su lado5 otros refieren
/ue procede del t6rmino divertis /ue e/uivale a separarse5 disgregarse.
En sentido amplio5 divorcio5 significa relajacin de la !ntima comunidad de vida
propia del matrimonio5 por ruptura del v!nculo con+ugal5 o por separacin de los
consortes. a nocin comprende tanto al denominado divorcio absoluto como al
divorcio relativo /ue responde todav!a a la concepcin cl:sica
%or el divorcio5 seg)n se8ala Carmen Julia Cabello5 a diferencia de la separacin de
cuerpos5 se pone fin de manera plena + definitiva al v!nculo matrimonial5 /uedando
ambos cn+uges en aptitud de contraer nupcias. 9mbas figuras se asemejanF por/ue
re/uieren ser declarados.
2.2.2.2.3.2. Regulacin del divorcio
2.2.2.2.4. La causal
A. Conceptos
B. Regulacin de las causales
C. Las causales en las sentencias en estudio
=eg)n se evidencia en el proceso judicial en estudio5 las causales fueron;
a. La violencia fsica y psicolgica como causal de divorcio
Est: regulada en el inciso 2 del art!culo 333 del Cdigo Civil. =eg)n la
jurisprudencia5 esta causal5 es el trato reiterado + cruel /ue uno de los cn+uges .ace
al otro5 /uien dej:ndose arrastrar por brutales inclinaciones5 ultraja de .ec.o o
psicolgicamente a su consorte5 rebasando los l!mites del rec!proco respeto /ue
supone la vida en com)n .
43
Esta causal se ubica dentro de la tesis divorcista5 e0actamente en la teor!a del
divorcio sancinF /ue se formula como el castigo merecido /ue debe recibir el
cn+uge culpable /ue .a dado motivo para el divorcio. Esta doctrina sustenta su
estructura en;
a) El principio de culpabilidad5 seg)n el cual el divorcio se genera por culpa de uno
de ellos5 de tal modo /ue uno ser: culpable + el otro inocente5 por lo tanto sujeto a
prueba.
b) a e0istencia de varias causas para el divorcio5 esto es5 causas espec!ficas
previstas en la le+5 como el adulterio5 la violencia f!sica + psicolgica5 + otros.
c) El car:cter punitivo del divorcio5 por/ue la sentencia /ue declara disuelto el
v!nculo con+ugal es un medio para penalizar al culpable por .aber faltado a los
deberes + obligaciones con+ugales5 consiguientemente5 p6rdidas + restricciones de
sus derec.os nacidos del matrimonio5 entre ellos; respecto de la patria potestadF del
derec.o alimentario5 de la vocacin .ereditaria + otros.
b. La separacin de hecho como causal de divorcio
Est: regulada en el inciso 12 del art!culo 333 del Cdigo Civil5 .a sido incorporada
mediante e+ 2O 2$4'" del ($ de julio del a8o 2((1 /ue al referirse a causales
refiere /ue tambi6n lo es; &La separacin de hecho de los cnyuges durante un
periodo ininterrumpido de dos a'os% (icho pla)o ser# de cuatro a'os si los
cnyuges tuviesen hijos menores de edad% En estos casos no ser# de aplicacin lo
dispuesto en el artculo **+,%
El an:lisis de este precepto permite identificar la necesaria e0istencia de tres
elementos de .ec.o para invocar esta causal; objetivo5 subjetivo + temporal. a
primera el /uebrantamiento permanente + definitivo de la relacin con+ugalF la
segunda la ine0istencia de voluntad para unirse nuevamenteF + el tercero5 el
transcurso ininterrumpido del tiempo /ue se8ala la le+.
a causal referida se ubica dentro de la tesis divorcista5 e0actamente en la teor!a del
divorcio remedio. Esta postura surgi cuando el jurista alem:n Xa.l propone como
44
pauta para apreciar la procedencia o improcedencia del divorcio5 el de establecer si la
perturbacin de la relacin matrimonial es tan profunda /ue +a no puede esperarse
/ue la vida en com)n contin)e de acuerdo con la esencia del matrimonio.
=e estructura en;
a) El principio de la desavenencia grave5 profunda + objetivamente determinable5
esto es /ue no re/uiere tipificacin de conductas culpables.
b) a e0istencia de una sola causa para el divorcio; el fracaso matrimonial ?se
desec.a as! la determinacin ta0ativa de causales@.
c) a consideracin de /ue la sentencia de divorcio es un remedio para solucionar
una situacin insostenible; el conflicto matrimonial.
Esta doctrina plantea una nueva concepcin de matrimonio5 cu+a permanencia no
est: sujeta ni depende de las infracciones a los deberes matrimoniales. Estima al
matrimonio como una unin de un varn + una mujer con intensin de .acer vida en
com)n5 pero /ue puede debilitarse + .asta destruirse5 sin /ue las le+es puedan obligar
a mantenerse unidos5 cuando dic.a unin matrimonial .a fracasado5 ?%l:cido5 2((2@.
En esta forma5 una pareja puede divorciarse slo cuando el juzgado .a+a
comprobado /ue el matrimonio perdi sentido para los esposos5 para los .ijos +5 con
eso5 tambi6n5 para la sociedad.
Esta doctrina se .a ido afirmando luego de la segunda guerra mundial5 especialmente
en pa!ses socialistas5 como ocurre en %olonia5 9lemania5 ,umania5 C.ecoslova/uia5
fue de este modo como .a ido llegando al continente americano5 el %er) lo .a
adoptado recientemente en el a8o 2((15 ?%l:cido5 2((2@.
a recepcin de esta tesis en el %er) .a determinado /ue si bien la norma del art!culo
33" del Cdigo Civil establece /ue; 2inguno de los cn+uges puede fundar la
demanda en .ec.o propio. %ara los casos de divorcio por causal de separacin de
.ec.o 6ste precepto es inaplicable
4"
%ara los intereses del estudio5 corresponde glosar la norma del art!culo 34"L9 del
Cdigo Civil5 /ue establece /ue para invocar el supuesto del inciso 12 del art!culo
333 ?causal de separacin de .ec.o@F el demandante deber:5 acreditar /ue se
encuentra al d!a en el pago de sus obligaciones alimentarias u otras /ue .a+an sido
pactadas por los cn+uges de mutuo acuerdo. Hue el juez velar: por la estabilidad
econmica del cn+uge /ue resulte perjudicado por la separacin de .ec.o5 as! como
la de sus .ijos. 4eber: se8alar una indemnizacin por da8os5 inclu+endo el da8o
personal u ordenar la adjudicacin preferente de bienes de la sociedad con+ugal5
independientemente de la pensin de alimentos /ue le pudiera corresponder ?Cajas5
2((&@.
9simismo considerar /ue5 son aplicables a favor del cn+uge /ue resulte m:s
perjudicado por la separacin de .ec.o5 las disposiciones contenidas en los art!culos
323 ?/ue regula las gananciales@5 324 ?/ue regula la p6rdida de gananciales por
separacin de .ec.o@5 343 ?/ue regula la p6rdida de los derec.os .ereditarios@5 3"1
?/ue regula la indemnizacin por da8o moral al cn+uge perjudicado@ + 3"2 ?/ue
regula la perdida de gananciales@5 en cuanto sean pertinentes5 ?Cajas5 2((&@.
2.2.2.2.5. La indemnizacin en el proceso de divorcio
A. Conceptos
B. Regulacin
C. La indemnizacin en el proceso judicial en estudio
4#
2.3. MARCO CONCEPTUAL
Calidad. Es la propiedad o conjunto de propiedades in.erentes a una cosa /ue
permiten apreciarla como igual5 mejor o peor /ue las restantes de su especie ?,eal
9cademia de la engua Espa8ola5 2((1@.
Carga de la prueba. Obligacin consistente en poner a cargo de un litigante la
demostracin de la veracidad de sus proposiciones de .ec.o en un juicio. El
re/uerimiento es facultad de la parte interesada de probar su proposicin.E
Obligacin procesal a /ui6n afirma o se8ala ?%oder Judicial5 2(13@.

Derechos fundamentales. Conjunto b:sico de facultades + libertades garantizadas
judicialmente /ue la constitucin reconoce a los ciudadanos de un pa!s determinado
?%oder Judicial5 2(13@.
Distrito 1udicial. %arte de un territorio en donde un Juez o 7ribunal ejerce
jurisdiccin ?%oder Judicial5 2(13@.
Doctrina. Conjunto de tesis + opiniones de los tratadistas + estudiosos del 4erec.o
/ue e0plican + fijan el sentido de las le+es o sugieren soluciones para cuestiones aun
no legisladas. 7iene importancia como fuente mediata del 4erec.o5 +a /ue el
prestigio + la autoridad de los destacados juristas influ+en a menudo sobre la labor
del legislador e incluso en la interpretacin judicial de los te0tos vigentes
?Cabanellas5 1''&@.
Expresa. Claro5 evidente5 especificado5 detallado. E0 profeso5 con intencin5
voluntariamente de propsito ?Cabanellas5 1''&@.
Expediente (buscar una definicin, y hacer la cita, y agregar dicha fuente a la
lista de referencias)
4$
Evidenciar. Nacer patente + manifiesta la certeza de algoF probar + mostrar /ue no
solo es cierto5 sino claro ?,eal 9cademia de la engua Espa8ola5 2((1@.
1urisprudencia. (buscar una definicin, y hacer la cita, y agregar dicha fuente a
la lista de referencias)
Normatividad. (buscar una definicin, y hacer la cita, y agregar dicha fuente a
la lista de referencias)
Parmetro. (buscar una definicin, y hacer la cita, y agregar dicha fuente a la
lista de referencias)
Variable. (buscar una definicin, y hacer la cita, y agregar dicha fuente a la lista
de referencias)
3. METODOLOGIA
3.1. Tipo y nivel de investigacin
3.1.1. Tipo de investigacin; cuantitativo L cualitativo
Cuantitativo; la investigacin5 se inicia con el planteamiento de un problema
delimitado + concretoF se ocupar: de aspectos espec!ficos e0ternos del objeto de
estudio5 + el marco terico /ue guiar: el estudio ser: elaborado sobre la base de la
revisin de la literatura5 /ue a su vez5 facilitar: la operacionalizacin de la variable
?Nern:ndez5 -ern:ndez Y Aatista5 2(1(@.
Cualitativo; las actividades de recoleccin5 an:lisis + organizacin de los datos se
realizaran simult:neamente ?Nern:ndez5 -ern:ndez Y Aatista5 2(1(@.
3.1.2. Nivel de investigacin: e0ploratorio L descriptivo
E0ploratorio; por/ue la formulacin del objetivo5 evidencia /ue el propsito ser:
e0aminar una variable poco estudiadaF adem:s5 .asta el momento de la planificacin
de investigacin5 no se .an encontrado estudios similaresF muc.o menos5 con una
propuesta metodolgica similar. %or ello5 se orientar: a familiarizarse con la variable
en estudio5 teniendo como base la revisin de la literatura /ue contribuir: a resolver
4&
el problema ?Nern:ndez5 -ern:ndez Y Aatista5 2(1(@.
4escriptivo; por/ue el procedimiento de recoleccin de datos5 permitir: recoger
informacin de manera independiente + conjunta5 su propsito ser: identificar las
propiedades o caracter!sticas de la variable ?Nern:ndez5 -ern:ndez Y Aatista5 2(1(@.
=er: un e0amen intenso del fenmeno5 bajo la permanente luz de la revisin de la
literatura5 orientada a identificar5 si la variable en estudio evidencia5 un conjunto de
caracter!sticas /ue definen su perfil ?1ej!a5 2((4@.
3.2. Diseo de investigacin: no e0perimental5 transversal5 retrospectivo
2o e0perimental; por/ue no .abr: manipulacin de la variableF sino observacin +
an:lisis del contenido. El fenmeno ser: estudiado conforme se manifest en su
conte0to natural5 en consecuencia los datos reflejar:n la evolucin natural de los
eventos5 ajeno a la voluntad de la investigador ?Nern:ndez5 -ern:ndez Y Aatista5
2(1(@Z.
,etrospectivo; por/ue la planificacin + recoleccin de datos se realizar: de
registros5 de documentos ?sentencias@5 en consecuencia no .abr: participacin del
investigador ?Nern:ndez5 -ern:ndez Y Aatista5 2(1(@Z. En el te0to de los documentos
se evidenciar: el fenmeno perteneciente a una realidad pasada.
7ransversal o transeccional; por/ue los datos pertenecer:n a un fenmeno /ue
ocurri por )nica vez en el transcurso del tiempo ?=upo5 2(12F Nern:ndez5 -ern:ndez
Y Aatista5 2(1(@. Este fenmeno5 /ued plasmado en registros o documentos5 /ue
viene a ser las sentenciasF por esta razn5 aun/ue los datos se recolecten por etapas5
siempre ser: de un mismo te0to.
3.3. Objeto de estudio y variable en estudio
Objeto de estudio; estar: conformado por las sentencias de primera + segunda
instancia5 de primera + segunda instancia sobre divorcio por la causal de separacin
de .ec.o + violencia f!sica + psicolgica e0istentes en el e0pediente 2O 2((&L1$#4L
-9L(15 perteneciente al %rimer Juzgado Especializado de -amilia de la ciudad de
C.imbote5 del 4istrito Judicial del =anta.
*ariable; la variable en estudio es5 la calidad de las sentencias de primera + segunda
instancia sobre divorcio por la causal de separacin de .ec.o + violencia f!sica +
4'
psicolgica. a operacionalizacin de la variable se evidencia como 9ne0o 1.
3.4. Fuente de recoleccin de datos. =er:5 el e0pediente judicial el 2O 2((&L1$#4L
-9L(15 perteneciente al %rimer Juzgado Especializado de -amilia de la ciudad de
C.imbote5 del 4istrito Judicial del =anta5 seleccionado5 utilizando el muestreo no
probabil!stico por conveniencia5 por cuestiones de accesibilidad ?Casal5 + 1ateuF
2((3@.
3.5. Procedimiento de recoleccin, y plan de anlisis de datos. =e ejecutar: por
etapas o fases5 conforme sostienen enise 4o %radoF Huelopana 4el *alleF Compean
Ortiz5 + ,es6ndiz Gonz:les ?2((&@. Estas etapas ser:n;
3.5.1. La primera etapa: abierta y exploratoria. =er: una actividad /ue consistir:
en apro0imarse gradual + refle0ivamente al fenmeno5 estar: guiado por los
objetivos de la investigacinF donde cada momento de revisin + comprensin ser:
una con/uistaF es decir5 ser: un logro basado en la observacin + el an:lisis. En esta
fase se concretar:5 el contacto inicial con la recoleccin de datos.
3.5.2. La segunda etapa: ms sistematizada, en trminos de recoleccin de datos.
7ambi6n5 ser: una actividad orientada por los objetivos5 + la revisin permanente de
la literatura5 por/ue facilitar: la identificacin e interpretacin de los datos. =e
aplicar: las t6cnicas de la observacin + el an:lisis de contenido5 + los .allazgos
ser:n trasladados literalmente5 a un registro ?.ojas digitales@ para asegurar la
coincidenciaF con e0cepcin de los datos de identidad de las partes + toda persona
particular5 citados en el proceso judicial ser:n reemplazados por sus iniciales.
3.5.3. La tercera etapa: consistente en un anlisis sistemtico. =er: una actividad
observacional5 anal!tica5 de nivel profundo orientada por los objetivos5 articulando
los datos con la revisin de la literatura.
El instrumento para la recoleccin de datos5 ser: una lista de cotejo validado5
mediante juicio de e0pertos ?*alderrama5 s.f@5 estar: compuesto de par:metros5
normativos5 doctrinarios + jurisprudenciales pertinentes5 e0tra!dos de la revisin de la
literatura5 /ue se constituir:n en indicadores de la variable. os procedimientos de
"(
recoleccin5 organizacin5 calificacin de los datos + determinacin de la variable5 se
evidencia como 9ne0o 2.
3.6. Consideraciones ticas
a realizacin del an:lisis cr!tico del objeto de estudio5 estar: sujeta a lineamientos
6ticos b:sicos de; objetividad5 .onestidad5 respeto de los derec.os de terceros5 +
relaciones de igualdad ?Dniversidad de Cela+a5 2(11@. El investigador asume estos
principios5 desde el inicio5 durante + despu6s del proceso de investigacinF a efectos
de cumplir el principio de reserva5 el respeto a la dignidad .umana + el derec.o a la
intimidad ?9bad + 1orales5 2(("@. =e suscribir: una 4eclaracin de Compromiso
<tico5 /ue se evidenciar: como 9ne0o 3.
3.7. Rigor cientfico. %ara asegurar la confirmabilidad + credibilidadF minimizar los
sesgos + tendencias5 + rastrear los datos en su fuente emp!rica ?Nern:ndez5
-ern:ndez Y Aatista5 2(1(@5 se .a insertar: el objeto de estudio; sentencias de
primera + segunda instancia5 /ue se evidenciar: como 9ne0o 4.
-inalmente se informa /ue; la elaboracin + validacin del instrumentoF la
operacionalizacin de la variable ?9ne0o 1@F os procedimientos para la recoleccin5
organizacin + calificacin de los datos ?9ne0o 2@F el contenido de la 4eclaracin de
Compromiso <tico ?9ne0o 3@F el dise8o de los cuadros para presentar los resultados5
+ el procedimiento aplicado para la determinacin de las sub dimensiones5 las
dimensiones + la variable en estudio5 fue realizado por la 9bog. 4ionee . 1u8oz
,osas ?4ocente en investigacin M D94ECN Catlica M =ede central; C.imbote L
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rt,494A.jJ4c"ddd4"E$2siGL(\/%1oCv",T%+j2Jn%U9UXOU3$X>dL
j=aUp\amE19vs,caE0&[od=,ddu1u&(=u2"/Jc[$\gzYsig]9N3EtbH*CE3&rX#
++3obm\4G*b4z7dm7EH. ?23.11.2(13@
Rodrguez, L. ?1''"@. La 8rueba en el 8roceso .ivil% ima; Editorial %rinted in
%er).
Sarango5 N. ?2((&@.BEl debido proceso y el principio de la motivacin de las
resoluciones/sentencias judiciales,% ?7esis de maestr!a5 Dniversidad 9ndina =imn
Aol!var@. ,ecuperado de .ttp;EErepositorio.uasb.edu.ecE.andleE1(#44E422.
?23.11.2(13@
Supo, 1. ?2(12@. "eminarios de investigacin cientfica% 1ipos de investigacin.
,ecuperado de .ttp;EEseminariosdeinvestigacion.comEtiposLdeLinvestigacionE.
?23.11.2(13@
Texto Unico Ordenado del Cdigo Procesal Civil Peruano. ,ecuperado en;
""
.ttp;EE[[[.iberred.orgEsitesEdefaultEfilesEcodigoLprocesalLcivilLper.pdf.
Ticona, *. ?1''4@. -n#lisis y comentarios al .digo 8rocesal .ivil. 9re/uipa.
Editorial; 3ndustria Gr:fica ibrer!a 3ntegral.
Ticona5 *. 96EEEF% El (ebido 8roceso y la (emanda .ivil% 7omo 3. ima. Editorial;
,O4N9=.
Universidad de Celaya ?2(11@. 5anual para la publicacin de tesis de la
3niversidad de .elaya% Centro de 3nvestigacin. 160ico. ,ecuperado de;
.ttp;EE[[[.udec.edu.m0Ei2(12EinvestigacionEmanual\%ublicacion\7esis\9gosto\2(
11.pdf . ?23.11.2(13@
Valderrama, S. ?s.f.@. 8asos para elaborar proyectos y tesis de investigacin
cientfica% ?1ra Ed.@. ima; Editorial =an 1arcos.
Zavaleta, W. ?2((2@. .digo 8rocesal .ivil% 7. 3. ima. Editorial ,O4N9=.


"#
A
N
E
X
O
S
"$
ANEXO 1
Cuadro de Operacionalizacin de la Variable Calidad de Sentencia - Primera Instancia
OB1ETO DE
ESTUDIO
VARIABLE DIMENSIONES SUBDIMENSIONES INDICADORES
S
E
N
T
E
N
C
I
A
CALIDAD DE
LA
SENTENCIA
PARTE EXPOSITIVA
Introduccin
1. El encabezamiento evidencia; la individuali/acin de la sentencia0 indica el n!mero de
e1pediente0 el n!mero de resolucin 2ue le corresponde a la sentencia0 lu(ar0 fec#a de
e1pedicin, menciona al jue), jueces, etc% Si cumple/No cumple
2. Evidencia el asunto? =El planteamiento de las pretensiones> = .u#l es el problema sobre lo ue
se decidir#>. Si cumple/No cumple
3. Evidencia la individualizacin de las partes? se individuali)a al demandante, al demandado, y
al del tercero legitimado; !ste ;ltimo en los casos ue hubiera en el procesoF% Si cumple/No
cumple
4. Evidencia los aspectos del proceso; el contenido e$plicita ue se tiene a la vista un proceso
regular, sin vicios procesales, sin nulidades, ue se ha agotado los pla)os, las etapas, advierte
constatacin, aseguramiento de las formalidades del proceso, ue ha llegado el momento de
sentenciar% Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad; el contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de tecnicismos,
tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos% "e asegura de no anular, o
perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor decodifiue las e$presiones ofrecidas% Si
cumple/No cumple
Postura de las partes
1. Explicita y evidencia congruencia con la pretensin del demandante. Si cumple/No cumple
2. Explicita y evidencia congruencia con la pretensin del demandado. Si cumple/No cumple
3. Explicita y evidencia congruencia con los fundamentos facticos expuestos por las partes. Si
cumple/No cumple
4. Explicita los puntos controvertidos o aspectos especficos respecto de los cuales se va
resolver. Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad; el contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de tecnicismos,
tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos% "e asegura de no anular, o
perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor decodifiue las e$presiones ofrecidas. Si
cumple/No cumple
Motivacin de los hechos
1. Las razones evidencian la seleccin de los hechos probados o improbadas. 9Elemento
imprescindible, e$puestos en forma coherente, sin contradicciones, congruentes y concordantes con
los alegados por las partes, en funcin de los hechos relevantes ue sustentan la pretensin9esF.Si
cumple/No cumple
2. Las razones evidencian la fiabilidad de las pruebas% 9"e reali) el an#lisis individual de la
fiabilidad y valide) de los medios probatorios si la prueba practicada se puede considerar fuente de
conocimiento de los hechos; se verific los reuisitos reueridos para su valide)@.Si cumple/No
cumple
3. Las razones evidencian aplicacin de la valoracin conjunta. 9El contenido evidencia
completitud en la valoracin, y no valoracin unilateral de las pruebas, el rgano jurisdiccional
e$amin todos los posibles resultados probatorios, interpret la prueba, para saber su significadoF%
Si cumple/No cumple
4. Las razones evidencia aplicacin de las reglas de la sana crtica y las mximas de la
experiencia. 9.on lo cual el jue) forma conviccin respecto del valor del medio probatorio para
dar a conocer de un hecho concretoF%Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad 9El contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de tecnicismos,
"&
PARTE
CONSIDERATIVA
tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos% "e asegura de no anular, o
perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor decodifiue las e$presiones ofrecidasF. Si
cumple/No cumple
Motivacin del derecho
1. Las razones se orientan a evidenciar que la(s) norma(s) aplicada ha sido seleccionada de
acuerdo a los hechos y pretensiones% 9El contenido se'ala la9sF norma9sF indica ue es v#lida,
refiri!ndose a su vigencia, y su legitimidadF 9@igencia en cuanto valide) formal y legitimidad, en
cuanto no contraviene a ninguna otra norma del sistema, m#s al contrario ue es coherenteF. Si
cumple/No cumple
2. Las razones se orientan a interpretar las normas aplicadas. 9El contenido se orienta a e$plicar
el procedimiento utili)ado por el jue) para dar significado a la norma, es decir cmo debe
entenderse la norma, seg;n el jue)F Si cumple/No cumple
3. Las razones se orientan a respetar los derechos fundamentales. 9La motivacin evidencia ue
su ra)n de ser es la aplicacin de una9sF norma9sF ra)onada, evidencia aplicacin de la
legalidadF.Si cumple/No cumple
4. Las razones se orientan a establecer conexin entre los hechos y las normas que justifican la
decisin. 9El contenido evidencia ue hay ne$os, puntos de unin ue sirven de base para la
decisin y las normas ue le dan el correspondiente respaldo normativoF%Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad 9El contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de tecnicismos,
tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos% "e asegura de no anular, o
perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor decodifiue las e$presiones ofrecidasF. Si
cumple/No cumple
PARTE
RESOLUTIVA
Aplicacin del Principio de
Congruencia
1. El pronunciamiento evidencia resolucin de todas las pretensiones oportunamente
ejervcitadas. ?Es completa@ Si cumple/No cumple
2. El contenido evidencia resolucin nada ms, que de las pretensiones ejercitadas ?2o se
e0tralimitaE"alvo ue la ley autorice pronunciarse m#s all# de lo solicitadoF ?Si cumple/No cumple
3. El contenido evidencia aplicacin de las dos reglas precedentes a las cuestiones introducidas
y sometidas al debate, en primera instancia. Si cumple/No cumple
4. El contenido del pronunciamiento evidencia correspondencia ?relacin rec!proca@ con la parte
expositiva y considerativa respectivamente. Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad 9El contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de tecnicismos,
tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos% "e asegura de no anular, o
perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor decodifiue las e$presiones ofrecidasF% Si
cumple/No cumple.
Descripcin de la decisin
1. El pronunciamiento evidencia mencin expresa de lo que se decide u ordena. Si cumple/No
cumple
2. El pronunciamiento evidencia mencin clara de lo que se decide u ordena. Si cumple/No
cumple
3. El pronunciamiento evidencia a quin le corresponde cumplir con la pretensin planteada/
el derecho reclamado, o la exoneracin de una obligacin. Si cumple/No cumple
4. El pronunciamiento evidencia mencin expresa y clara a quin le corresponde el pago de los
costos y costas del proceso, o la exoneracin si fuera el caso. Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad; El contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de tecnicismos,
tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos% "e asegura de no anular, o
perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor decodifiue las e$presiones ofrecidas. Si
cumple/No cumple.
"'
Cuadro de Operacionalizacin de la Variable Calidad de Sentencia - Segunda Instancia
OB1ETO DE
ESTUDIO
VARIABLE DIMENSIONES SUBDIMENSIONES INDICADORES
S
E
N
T
E
N
C
I
A
CALIDAD DE
LA
SENTENCIA
EXPOSITIVA Introduccin
1. El encabezamiento evidencia; la individuali/acin de la sentencia0 indica el
n!mero de e1pediente0 el n!mero de resolucin 2ue le corresponde a la sentencia0
lu(ar0 fec#a de e1pedicin, menciona al jue), jueces, etc% Si cumple/No cumple
2. Evidencia el asunto? =El planteamiento de las pretensiones> =.u#l es el problema
sobre lo ue se decidir#>, el objeto de la impugnacin, o la consulta; los e$tremos a
resolver% Si cumple/No cumple
3. Evidencia la individualizacin de las partes? se individuali)a al demandante, al
demandado, y al del tercero legitimado; !ste ;ltimo en los casos ue hubiera en el
procesoF% Si cumple/No cumple
4. Evidencia los aspectos del proceso; el contenido e$plicita ue se tiene a la vista un
proceso regular, sin vicios procesales, sin nulidades, ue se ha agotado los pla)os, las
etapas, advierte constatacin, aseguramiento de las formalidades del proceso, ue ha
llegado el momento de sentenciar% Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad; el contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de
tecnicismos, tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos%
"e asegura de no anular, o perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor
decodifiue las e$presiones ofrecidas% Si cumple/No cumple
Postura de las partes
1. Evidencia el objeto de la impugnacinEo la consulta ?El contenido e0plicita los
e0tremos impugnados en el caso /ue corresponda@. Si cumple/No cumple
2. Explicita y evidencia congruencia con los fundamentos fcticos/jurdicos que
sustentan la impugnacinEo la consulta. Si cumple/No cumple
3. Evidencia la pretensin(es) de quin formula la impugnacinEo de /ui6n ejecuta
la consulta. Si cumple/No cumple
4. Evidencia la(s) pretensin(es) de la parte contraria al impugnanteEde las partes si
los autos se .ubieran elevado en consultaEo e0plicita el silencio o inactividad procesal.
Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad; el contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de
tecnicismos, tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos%
"e asegura de no anular, o perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor
decodifiue las e$presiones ofrecidas% Si cumple/No cumple
CONSIDERATIVA Motivacin de los hechos
1. Las razones evidencian la seleccin de los hechos probados o improbadas.
9Elemento imprescindible, e$puestos en forma coherente, sin contradicciones,
congruentes y concordantes con los alegados por las partes, en funcin de los hechos
relevantes ue sustentan la pretensin9esF.Si cumple/No cumple
#(
2. Las razones evidencian la fiabilidad de las pruebas% 9"e reali) el an#lisis
individual de la fiabilidad y valide) de los medios probatorios si la prueba practicada
se puede considerar fuente de conocimiento de los hechos, se verific los reuisitos
reueridos para su valide)@.Si cumple/No cumple
3. Las razones evidencian aplicacin de la valoracin conjunta. 9El contenido
evidencia completitud en la valoracin, y no valoracin unilateral de las pruebas, el
rgano jurisdiccional e$amin todos los posibles resultados probatorios, interpret la
prueba, para saber su significadoF% Si cumple/No cumple
4. Las razones evidencia aplicacin de las reglas de la sana crtica y las mximas
de la experiencia. 9.on lo cual el jue) forma conviccin respecto del valor del medio
probatorio para dar a conocer de un hecho concretoF%Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad; el contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de
tecnicismos, tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos%
"e asegura de no anular, o perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor
decodifiue las e$presiones ofrecidas% Si cumple/No cumple
Motivacin del derecho
1. Las razones se orientan a evidenciar que la(s) norma(s) aplicada ha sido
seleccionada de acuerdo a los hechos y pretensiones% 9El contenido se'ala la9sF
norma9sF indica ue es v#lida, refiri!ndose a su vigencia, y su legitimidadF 9@igencia
en cuanto valide) formal y legitimidad, en cuanto no contraviene a ninguna otra norma
del sistema, m#s al contrario ue es coherenteF. Si cumple/No cumple
2. Las razones se orientan a interpretar las normas aplicadas. 9El contenido se
orienta a e$plicar el procedimiento utili)ado por el jue) para dar significado a la
norma, es decir cmo debe entenderse la norma, seg;n el jue)F Si cumple/No cumple
3. Las razones se orientan a respetar los derechos fundamentales. 9La motivacin
evidencia ue su ra)n de ser es la aplicacin de una9sF norma9sF ra)onada, evidencia
aplicacin de la legalidadF.Si cumple/No cumple
4. Las razones se orientan a establecer conexin entre los hechos y las normas que
justifican la decisin. 9El contenido evidencia ue hay ne$os, puntos de unin ue
sirven de base para la decisin y las normas ue le dan el correspondiente respaldo
normativoF%Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad 9El contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de
tecnicismos, tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos%
"e asegura de no anular, o perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor
decodifiue las e$presiones ofrecidasF. Si cumple/No cumple
RESOLUTIVA
Aplicacin del Principio de
Congruencia
1. El pronunciamiento evidencia resolucin de todas las pretensiones formuladas
en el recurso impugnatorioEen la adhesin/ o los fines de la consulta% 9seg;n
correspondaF (Es completa@ Si cumple/No cumple
2. El pronunciamiento evidencia resolucin nada ms, que de las pretensiones
formuladas en el recurso impugnatorioEla adhesin o la consulta 9seg;n
correspondaF ?2o se e0tralimita)E"alvo ue la ley autorice pronunciarse m#s all# de lo
solicitadoF. Si cumple/No cumple
#1
3. El pronunciamiento evidencia aplicacin de las dos reglas precedentes a las
cuestiones introducidas y sometidas al debate, en segunda instancia. Si cumple/No
cumple
4. El pronunciamiento evidencia correspondencia ?relacin rec!proca@ con la parte
expositiva y considerativa respectivamente. Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad 9El contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de
tecnicismos, tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos%
"e asegura de no anular, o perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor
decodifiue las e$presiones ofrecidasF% Si cumple/No cumple.
Descripcin de la decisin
1. El pronunciamiento evidencia mencin expresa de lo que se decide u ordena. Si
cumple/No cumple
2. El pronunciamiento evidencia mencin clara de lo que se decide u ordena. Si
cumple/No cumple
3. El pronunciamiento evidencia a quin le corresponde cumplir con la pretensin
planteadaE el derecho reclamado/ o la e$oneracin de una obligacin/ la aprobacin o
desaprobacin de la consulta. Si cumple/No cumple
4. El pronunciamiento evidencia mencin expresa y clara a quin le corresponde el
pago de los costos y costas del proceso/ o la e$oneracin si fuera el caso. Si
cumple/No cumple
5. Evidencia claridad; El contenido del lenguaje no e$cede ni abusa del uso de
tecnicismos, tampoco de lenguas e$tranjeras, ni viejos tpicos, argumentos retricos%
"e asegura de no anular, o perder de vista ue su objetivo es, ue el receptor
decodifiue las e$presiones ofrecidas. Si cumple/No cumple.
#2
ANEXO 2
CUADROS DESCRIPTIVOS DEL PROCEDIMIENTO DE RECOLECCIN,
ORGANIZACIN, CALIFICACIN DE LOS DATOS Y DETERMINACIN DE LA
VARIABLE
1. CUESTIONES PREVIAS
11 4e acuerdo al Cuadro de Operacionalizacin de la *ariable ?9ne0o 1@5 se
denomina objeto de estudio a las sentencias de primera + segunda instancia.
11 a variable de estudio viene a ser la calidad de las sentencias de primera +
segunda instancia seg)n los par:metros doctrinarios5 normativos +
jurisprudenciales pertinentes.
11 a variable tiene dimensiones5 los cuales son tres por cada sentencia5 estos
son; la parte e0positiva5 considerativa + resolutiva5 respectivamente.
11 Cada dimensin de la variable tiene sus respectivas sub dimensiones.
En relacin a la sentencia de primera y segunda instancia.
4.1. as sub dimensiones de la dimensin parte e0positiva son 2;
introduccin y la postura de las partes%
4.2. as sub dimensiones de la dimensin parte considerativa son 2;
motivacin de los hechos y motivacin del derecho%
4.3. as sub dimensiones de la dimensin parte resolutiva son 2;
aplicacin del principio de congruencia y descripcin de la decisin%
e Aplicable? cuando la fuente se trata de procesos civiles y afines%
11 Cada sub dimensin presenta " par:metros5 se presenta en el instrumento para
recoger los datos /ue se llama lista de cotejo.
11 %ara asegurar la objetividad de la medicin5 en cada sub dimensin se .a
previsto " par:metros5 /ue son criterios o indicadores de calidad5 e0tra!dos
indistintamente de la normatividad5 la doctrina + la jurisprudencia los cuales
se registran en la lista de cotejo.
11 De los niveles de calificacin: la calidad de las sub dimensiones5 las
dimensiones + la variable en estudio se califica en " niveles /ue son; mu+
baja5 baja5 mediana5 alta + mu+ alta5 respectivamente.
11 Calificacin:
#3
8.1. 4e los par:metros; el .allazgo o ine0istencia de un par:metro5 en el
te0to de la sentencia en estudio5 se califica con las e0presiones; si cumple
+ no cumple
8.2. 4e las sub dimensiones; se determina en funcin al n)mero de
par:metros cumplidos.
8.3. 4e las dimensiones; se determina en funcin a la calidad de las sub
dimensiones5 /ue presenta.
8.4. 4e la variable; se determina en funcin a la calidad de las dimensiones
11 Recomendaciones:
9.1. E0aminar con e0.austividad; el Cuadro de Operacionalizacion de la
*ariable /ue se identifica como 9ne0o 1.
9.2. E0aminar con e0.austividad; el proceso judicial e0istente en el
e0pediente.
9.3. 3dentificar las instituciones procesales + sustantivas e0istentes en el
proceso judicial e0istente en el e0pediente5 incorporarlos en el desarrollo
de las bases tericas del trabajo de investigacin5 utilizando fuentes
doctrinarias5 normativas + jurisprudenciales.
9.4. Empoderarse5 sistem:ticamente5 de los conocimientos + las estrategias
previstas facilitar: el an:lisis de la sentencia5 desde el recojo de los datos5
.asta la defensa de la tesis.
111 El presente ane0o solo describe el procedimiento de recojo + organizacin de
los datos.
111 os cuadros de presentacin de los resultados evidencian su aplicacin.

2. PROCEDIMIENTOS PARA RECOGER LOS DATOS DE LOS
PARMETROS DOCTRINARIO, NORMATIVOS Y 1URISPRUDENCIALES
PREVISTOS EN EL PRESENTE ESTUDIO.
%ara recoger los datos se contrasta la lista de cotejo con el te0to de la sentenciaF el
propsito es identificar cada par:metro en el te0to respectivo de la sentencia.
a calificacin se realiza conforme al cuadro siguiente;
#4
Cuadro 1
Calificacin aplicable a los parmetros
Texto respectivo
de la sentencia
Lista de
parmetros
Calificacin
Si cumple ?cuando en el te0to se cumple@
No cumple ?cuando en el te0to no se cumple@
Fundamentos:
El .allazgo de un par:metro se califica con la e0presin ; =i cumple
a ausencia de un par:metro se califica con la e0presin ; 2o cumple
3. PROCEDIMIENTO BSICO PARA DETERMINAR LA CALIDAD DE
UNA SUB DIMENSIN
?9plicable cuando se trata de la sentencia de primera + de segunda instancia@
Cuadro 2
Calificacin aplicable a cada sub dimensin
Cumplimiento de los
parmetros en una sub
dimensin
Valor (referencial) Calificacin de calidad
=i se cumple " de los "
par:metros previstos
" 1u+ alta
=i se cumple 4 de los "
par:metros previstos
4 9lta
=i se cumple 3 de los "
par:metros previstos
3 1ediana
=i se cumple 2 de los "
par:metros previstos
2 Aaja
=i slo se cumple 1
par:metro previsto o ninguno
1 1u+ baja
#"
Fundamentos:
1 =e procede luego de .aber aplicado las pautas establecidas en el Cuadro 15
del presente documento.
1 Consiste en agrupar los par:metros cumplidos.
1 a calidad de la sub dimensin se determina en funcin al n)mero de
par:metros cumplidos.
1 8ara todos los casos el halla)go de uno, o ninguno de los + par#metros
previstos, se califica con el nivel de? muy baja%
4. PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR LA CALIDAD DE LAS
DIMENSIONES PARTE EXPOSITIVA Y RESOLUTIVA
?9plicable cuando se trata de la sentencia de primera + de segunda instancia@
Cuadro 3
Calificacin aplicable a las dimensiones: parte expositiva y parte resolutiva
4imensin

=ub dimensiones
Calificacin
,angos de
calificacin de la
dimensin
Calificacin de la
calidad de la
dimensin
4e las sub
dimensiones
4e
la dimensin
1
u
+

b
a
j
a
A
a
j
a
1
e
d
i
a
n
a
9
l
t
a
1
u
+

a
l
t
a
1 2 3 4 "

2ombre de
la
dimensin;
P
2ombre de la sub
dimensin
T
$
a ' L 1( b 1u+ 9lta
a $ L & b 9lta
2ombre de la sub
dimensin
T a " L # b 1ediana
a 3 L 4 b Aaja
a 1 L 2 b 1u+ baja
Ejemplo: 75 est: indicando /ue la calidad de la dimensin5 P es alta5 se deriva de la calidad de las dos sub
dimensiones5 P.. + PP5 /ue son baja + mu+ alta5 respectivamente.
##
Fundamentos:
1 4e acuerdo al Cuadro de Operacionalizacin de la *ariable ?9ne0o 1@5 las
dimensiones identificadas como; parte e0positiva + parte resolutiva5 cada una5
presenta dos sub dimensiones.
1 9simismo5 el valor m:0imo /ue le corresponde a una sub dimensin es "
?Cuadro 2@. %or esta razn5 el valor m:0imo /ue le corresponde a una
dimensin /ue tiene 2 sub dimensiones es 1(.
1 %or esta razn el valor m:0imo /ue le corresponde a la parte e0positiva +
parte resolutiva5 es 1(.
1 9simismo5 para los efectos de establecer los " niveles de calidad5 se divide 1(
?valor m:0imo@ entre " ?n)mero de niveles@5 + el resultado es 2.
1 El n)mero 25 indica /ue cada nivel .abr: 2 valores
1 9simismo5 para comprender todos los valores probables /ue surjan al
organizar los datos5 se establece rangosF 6stos a su vez orientan la
determinacin de la calidad. Ejemplo; observar el contenido + la lectura
ubicada en la parte inferior del Cuadro 3.
1 a determinacin de los valores + niveles de calidad5 se evidencian en el
siguiente te0to;
Valores y nivel de calidad:
' L 1(] ] os valores pueden ser ' o 1( ] 1u+ alta
$ L &] ] os valores pueden ser $ u & ] 9lta
" L #] ] os valores pueden ser " o # ] 1ediana
3 L 4] ] os valores pueden ser 3 o 4 ] Aaja
1 L 2] ] os valores pueden ser 1 o 2 ] 1u+ baja
2ota; Esta informacin se evidencia en las dos )ltimas columnas del Cuadro
3.
#$
5. PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR LA CALIDAD DE LA
DIMENSIN PARTE CONSIDERATIVA
=e realiza por etapas.
5.1. Primera etapa: determinacin de la calidad de las sub dimensiones de la
parte considerativa.
?9plicable cuando se trata de la sentencia de primera + de segunda instancia@.
Cuadro 4
Calificacin aplicable a las sub dimensiones de la parte considerativa
Cumplimiento de criterios de
evaluacin Ponderacin
Valor numrico
?referencial@
Calificacin de
calidad
=i se cumple " de los " par:metros
previstos
20 " 1( 1u+ alta
=i se cumple 4 de los " par:metros
previstos
20 4 & 9lta
=i se cumple 3 de los " par:metros
previstos
20 3 # 1ediana
=i se cumple 2 de los " par:metros
previstos
202 4 Aaja
=i slo se cumple 1 par:metro previsto
o ninguno
20 1 2 1u+ baja
Nota: el n)mero 25 est: indicando /ue la ponderacin o peso asignado para los par:metros est: duplicadoF por/ue
pertenecen a la parte considerativa5 lo cual permite .allar los valores /ue orientan el nivel de calidad.
Fundamentos:
1 9plicar el procedimiento previsto en el Cuadro 1. Es decirF luego de .aber
identificado uno por uno5 si los par:metros se cumplen o no.
1 El procedimiento para determinar la calidad de las dimensiones identificadas
como parte ET%O=373*9 V ,E=OD73*95 difiere del procedimiento empleado
para determinar la calidad la dimensin identificada como parte
CO2=34E,973*9. En 6ste )ltimo la ponderacin del cumplimiento de los
par:metros se duplican.
#&
1 La calidad de la parte e$positiva y resolutiva emerge de la calidad de sus
respectivas sub dimensiones, los cuales a su ve) se determinan agrupando los
par#metros cumplidos conforme al .uadro B%
1 La calidad de la parte considerativa; tambi!n, emerge de la calidad de sus
respectivas sub dimensiones; cuya calidad, a diferencia de las anteriores, se
determina luego de multiplicar por B, el n;mero de par#metros cumplidos
conforme al .uadro G% 8orue la ponderacin no es simple; sino doble%
1 %or esta razn los valores /ue orientan la determinacin de los cinco niveles
de calidad /ue son; mu+ baja5 baja5 mediana5 alta + mu+ altaF no son5 15 25 35
4 + "F sino; 25 45 #5 & + 1(F respectivamenteF cuando se trata de la parte
considerativa.
1 -undamentos /ue sustentan la doble ponderacin;
5.2. Segunda etapa: determinacin de la calidad de la de dimensin: parte
considerativa
(9plicable para la sentencia de primera instancia - tiene 2 sub dimensiones M ver
9ne0o 1)
Cuadro 5
Calificacin aplicable a la dimensin: parte considerativa (primera instancia)
Dimensin

Sub
dimensiones
Calificacin
Rangos de
calificacin
de la
dimensin
Calificacin de
la calidad de la
dimensin
De las sub dimensiones De
la
dimensin
1
u
+

b
a
j
a








A
a
j
a
1
e
d
i
a
n
a
9
l
t
a
1
u
+

a
l
t
a
2x 1
2
2x 2
4
2x 3
6
2x 4
8
2x 5
10

%arte
considerativa
2ombre de la
sub dimensin X
14
a1$ L 2(b 1u+ alta
2ombre de la
sub dimensin
X a13 L 1#b 9lta
a' L 12b 1ediana
a" L &b Aaja
a1 L 4b 1u+ baja
Ejemplo: 145 est: indicando /ue la calidad de la dimensin parte considerativa es de calidad alta5 se deriva de los
resultados de la calidad de las dos sub dimensiones /ue son de calidad mediana + alta5 respectivamente.
#'
Fundamentos:
1 4e acuerdo al Cuadro de Operacionalizacin de la *ariable ?9ne0o 1@5 la
parte considerativa presenta 2 sub dimensiones /ue son motivacin de los
.ec.os + motivacin del derec.o.
1 4e acuerdo al Cuadro 45 el valor m:0imo /ue le corresponde a cada sub
dimensin es 1(F asimismo5 de acuerdo a la lista de especificaciones ?punto
&.3@5 la calidad de una dimensin se determina en funcin a la calidad de las
sub dimensiones /ue lo componen.
1 %or esta razn si una dimensin tiene 2 sub dimensiones5 cu+o valor m:0imo
de cada uno5 es 1(F el valor m:0imo /ue le corresponde a la dimensin es 2(.
1 El n)mero 2(5 es referente para determinar los niveles de calidad. Consiste en
dividir 2( ?valor m:0imo@ entre " ?n)mero de niveles@5 + el resultado es 4.
1 El n)mero 4 indica5 /ue en cada nivel .abr: 4 valores.
1 9simismo5 para comprender todos los valores probables /ue surjan al
organizar los datos5 se establece rangosF para orientar la determinacin de los
" niveles de calidad. Ejemplo; observar el contenido + la lectura ubicada en la
parte inferior del Cuadro ".
1 a determinacin de los valores + niveles de calidad5 se evidencian en el
siguiente te0to;
Valores y nivel de calidad:
1$ L 2(] ] os valores pueden ser 1$5 1&5 1' o 2( ] 1u+ alta
13 L 1#] ] os valores pueden ser 135 145 1" o 1# ] 9lta
' L 12] ] os valores pueden ser '5 1(5 11 o 12 ] 1ediana
" L &b] ] os valores pueden ser "5 #5 $ u & ] Aaja
1 L 4] ] os valores pueden ser 15 25 3 o 4 ] 1u+ baja
$(
5.2. Tercera etapa: determinacin de la calidad de la dimensin: parte
considerativa - Sentencia de segunda instancia
=e aplica el mismo procedimiento previsto para determinar la calidad de la parte
considerativa de la sentencia de primera instancia5 conforme se observa en el Cuadro
".
Fundamento:
a parte considerativa de la sentencia de segunda instancia5 presenta el
mismo n)mero de sub dimensiones /ue la parte considerativa de la sentencia
de primera instancia5 entonces el procedimiento a seguir es el mismo.
a e0posicin anterior se verifica en el Cuadro de Operacionalizacin M
9ne0o 1.
6. PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR LA CALIDAD DE LA
VARIABLE: CALIDAD DE LA SENTENCIAS
=e realiza por etapas
6.1. Primera etapa: con respecto a la sentencia de primera instancia
Examinar el cuadro siguiente:
$1
Cuadro 6
Calificacin aplicable a la sentencia de primera y segunda instancia
Ejemplo: 305 est: indicando /ue la calidad de la sentencia en estudio es de rango alta5 se deriva de los resultados
de la calidad de su parte e0positiva5 considerativa + resolutiva /ue fueron de rango; alta5 alta + mu+ alta5
$2












*
a
r
i
a
b
l
e








4
i
m
e
n
s
i

n

=
u
b

d
i
m
e
n
s
i
o
n
e
s
Calificacin de las sub
dimensiones Calificacin
de las
dimensiones
4eterminacin de la variable; calidad de la
sentencia
1
u
+

b
a
j
a
A
a
j
a
1
e
d
i
a
n
a
9
l
t
a
1
u
+

a
l
t
a



1
u
+

b
a
j
a






A
a
j
a



1
e
d
i
a
n
a



9
l
t
a



1
u
+

a
l
t
a
1 2 3 4 "
1 - 8] 9 - 16] 17 -24] 25-32] 33 - 40]
























































C
a
l
i
d
a
d

d
e

l
a

s
e
n
t
e
n
c
i
a
P

%
a
r
t
e

e
0
p
o
s
i
t
i
v
a
3ntroduccin T
$
' L 1(] 1u+
alta
30
%ostura de las
partes
T a$ L &b 9lta
a" L #b 1ed
iana
a3 L 4b Aaja
a1 L 2b 1u+
baja
%
a
r
t
e

c
o
n
s
i
d
e
r
a
t
i
v
a
2 4 # & 1(
14
a1$ L2(b 1u+
alta
1otivacin de
los .ec.os
T a13L1#b 9lta
1otivacin
del derec.o
T
a'L 12b 1ed
iana
a" L&b Aaja
a1 L 4b 1u+
baja







%
a
r
t
e





r
e
s
o
l
u
t
i
v
a
9plicacin del
principio de
congruencia
1 2 3 4 "
'
a' L1(b 1u+
alta
T $ L &] 9lta
" L #] 1ed
iana
4escripcin
de la decisin
T 3 L 4] Aaja
1 L 2] 1u+
baja
respectivamente.
Fundamentos
1 4e acuerdo a las ista de Especificaciones la calidad de cada sentencia se
determina en funcin a la calidad de sus partes
1 %ara determinar la calidad de la sentencia de primera instancia5 se aplica
todos los procedimientos especificados5 de la forma siguiente;
1) ,ecoger los datos de los par:metros.
2) 4eterminar la calidad de las sub dimensionesF +
3) 4eterminar la calidad de las dimensiones.
4) 3ngresar la informacin a cuadro similar al /ue se presenta en el Cuadro
#. =e realiza al concluir el trabajo de investigacin.
Determinacin de los niveles de calidad.
11 =e determina el valor m:0imo5 en funcin al valor m:0imo de la parte
e0positiva5 considerativa + resolutiva5 /ue son 1(5 2( + 1(5
respectivamente5 ?Cuadro 3 + "@5 el resultado es; 4(.
11 %ara determinar los niveles de calidad se divide 4( ?valor m:0imo@ entre
" ?n)mero de niveles@ el resultado es; &.
11 El n)mero &5 indica /ue en cada nivel .abr: & valores.
11 %ara asegurar /ue todos los valores /ue surjan al organizar los datos5 se
establece rangos5 para orientar los " niveles de calidad. Ejemplo; observar
el contenido + la lectura ubicada en la parte inferior del Cuadro #.
11 Observar los niveles + valores de cada nivel en el siguiente te0to;
Valores y niveles de calidad
33 L 4(] ] os valores pueden ser 335 345 3"5 3#5 3$5 3&5 3' o 4( ] 1u+ alta
2" L 32] ] os valores pueden ser 2"5 2#5 2$5 2&5 2'5 3(5 31 o 32 ] 9lta
1$ L 24] ] os valores pueden ser 1$5 1&5 1'5 2(5 215 225 235 o 24 ] 1ediana
' L 1#] ] os valores pueden ser '5 1(5 115 125 135 145 1" o 1# ] Aaja
1 L &] ] os valores pueden ser 15 25 35 45 "5 #5 $ u & ] 1u+ baja
$3
6.2. Segunda etapa: con respecto a la sentencia de segunda instancia
=e aplica el mismo procedimiento previsto para determinar la calidad de la
sentencia de primera instancia5 conforme se observa en el Cuadro #.
Fundamento:
a sentencia de primera instancia5 presenta el mismo n)mero de sub
dimensiones /ue la sentencia de segunda instancia
a e0posicin anterior se verifica en el Cuadro de Operacionalizacin M
9ne0o 1
$4
ANEXO 3
DECLARACIN DE COMPROMISO TICO
4e acuerdo al contenido + suscripcin del presente documento denominado;
4eclaracin de Compromiso 6tico5 manifiesto /ue; al elaborar el presente trabajo de
investigacin .a permitido tener conocimiento sobre la identidad de los operadores
de justicia5 personal jurisdiccional5 las partes del proceso + dem:s personas citadas5
los cuales se .allan en el te0to del proceso judicial sobre divorcio por causal de
separacin de hecho y violencia fsica y psicolgica, contenido en el expediente
N.................................en el cual han intervenido en primera instancia:. y en
segunda ... Superior del Distrito 1udicial del Santa.
%or estas razones5 como autor(a)5 tengo conocimiento de los alcances del %rincipio
de ,eserva + respeto de la 4ignidad Numana5 e0puesto en la metodolog!a del
presente trabajoF as! como de las consecuencias legales /ue se puede generar al
vulnerar estos principios.
%or esta razn declaro bajo juramento5 .onor a la verdad + libremente /ue;
1e abstendr6 de utilizar t6rminos agraviantes para referirme a la identidad + los
.ec.os conocidos5 difundir informacin orientada a vulnerar los derec.os de las
personas protagonistas de los .ec.os + de las decisiones adoptadas5 m:s por el
contrario guardar6 la reserva del caso + al referirme por alguna razn sobre los
mismos5 mi compromiso 6tico es e0presarme con respeto + con fines netamente
acad6micos + de estudio5 caso contrario asumir6 e0clusivamente mi responsabilidad.
C.imbote5 P. ?lugar5 fec.a de presentacin + sustentacin del trabajo@
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
2ombres + apellidos del participante
423 2O PPP.. M Nuella digital
$"
ANEXO 4
EXP. N : 2008-1764.- PROCESO CONOCIMIENTO
DEMANDANTE : P.B.M. (codiic!ci"# !$i%#!do &# &' ()!*!+o,
DEMANDADA : S.S. -. S.
MOTI.O : DI.ORCIO POR CA/SA0ES
RESOLUCIN NMERO: NUEVE
C1i2*o(&3 4&i#(ioc1o d& Oc(5*)& d&' do$ 2i' #5&4&.-
I.- PROBLEMA:
E$ '! d&2!#d! i#(&)65&$(! 6o) do7! M.P.B. d& o+!$ 18 ! 283 $o*)& Di4o)cio 6o)
C!5$!'&$ d& .io'&#ci! -9$ic! : P$ico'"%ic! : S&6!)!ci"# d& ;&c1o d& 2<$ d& 02
!7o$ i#(&))526ido$3 di)i%i=#do'! co#()! do# -.S.S.S.
II.- HECHOS, ARGUMENTOS EXPUESTOS POR LAS PARTES Y TRMITE DEL
PROCESO.-
Dema!a.
Do7! M.P.B.3 5#d!2&#(! $5$ 1&c1o$ >5& !#(& '! M5#ici6!'id!d Di$()i(!' d& S!#(!
co#()!+o 2!()i2o#io co# do# -.S.S. S&%5)! &' d9! 06 d& !*)i' d& 1??23
d&$!))o''<#do$& 'o$ 06 6)i2&)o$ !7o$ d& $5 4id! 2!()i2o#i!' #o)2!'2&#(&3 6&)o &#
dici&2*)& d& 1??8 $5 c"#:5%& $5)i" 5# c!2*io )!dic!' &# $5 co#d5c(! !' ''&%!) !'
1o%!) $5 1i+! N.@. S. R.3 &c1! &# '! c5!' $& d&(&)io)" $5 )&'!ci"# co#:5%!'3 o6(!#do
6o) $&6!)!)$& d& 1&c1o3 $i *i&# &' d&2!#d!do 4i4& &# &' 2i$2o i#25&*'&3 =$(&
$o'!2&#(& d5&)2& &# '! $!'! : '! d&2!#d!#(& &# '! coci#! 1!*i'i(!d! co2o
do)2i(o)io3 !$i2i$2o $& 4& o*'i%!d! ! d&2!#d!)'o 6o) !'i2&#(o$ 6o) #o !6o)(!)
$52! !'%5#! 6!)! &' 6!%o d& 'o$ $&)4icio$ d&' 1o%!)3 : d&*ido ! '!$ co#$(!#(&$
!2&#!A!$ d& $&) 2!'()!(!d! 9$ic!2&#(& 6o) 6!)(& d& $5 c"#:5%& & 1i+! d& =$(&3 &
i#c'5$o co# >5i(!)'& '! 4id! '& 1! i#(&)65&$(o ! &$(o$ 5#! d&2!#d! 6o) .io'&#ci!
-!2i'i!) EB6. N 2008-1218 T&)c&) @5A%!do d& -!2i'i!3 &#()& o()o$ 1&c1o$ 2<$ >5&
&B6o#&.
T"#m$%e.
Po) )&$o'5ci"# N 01 d& o'io 24 $& !d2i(& ! ()<2i(& '! d&2!#d!3 #o(iic<#do$& (!#(o
!' d&2!#d!do : ! '! -i$c!'9! d& -!2i'i!3 &$(< C'(i2! !*$5&'4& '! 6)&$&#(& d&2!#d!
co#o)2& o*)! ! o'io$ 80 ! 81 d<#do$&'& 6o) !*$5&'(! 2&di!#(& )&$o'5ci"# N do$
d& 6<%. 823 !$i2i$2o =' d&2!#d!do 6o) &$c)i(o d& o+!$ 62 ! 68 !*$5&'4& '!
d&2!#d! '! c5!' $& '& (i&#& 6o) !*$5&'(! 6o) )&$o'5ci"# N ()&$ d& o'io 6?. T!2*i=#
6o) )&$o'5ci"# N ()&$ o*)!#(& &# &' C5!d&)#o d& EBc&6ci"# d& M&did! C!5(&'!) d&
6<%$. 8? ! 41 $& $!#&! &' 6)oc&$o : $& $&7!'! &c1! 6!)! '! !5di&#ci! co#ci'i!(o)i!
'! >5& $& ''&4! co#o)2& &$ d& 4&)$& &# &' EB6. P)i#ci6!' d& o+!$ 82 d&+<#do$&
co#$(!#ci! 6!)! '! !5di&#ci! d& 6)5&*!$ >5& o*)! ! o'io$ 86 ! 87 &' &$(!do d&'
6)&$&#(& 6)oc&$o &$ d& &B6&di) $&#(&#ci!.-
III- ANALISIS DEL PROBLEMA:
T&%e'a (&"$)!$**$+a' ,&e )+'$*$%a e' !ema!a%e.
1: D5&3 &' !)(9c5'o 18? i#ci$o 8 d& N5&$()! Co#$(i(5ci"# 2&#cio#! 'o$
P)i#ci6io$ : d&)&c1o$ d& '! !d2i#i$()!ci"# +5)i$diccio#!'. T5(&'! @5)i$diccio#!'3 '!
c5!' $& &#(i&#d& ! >5& (od! 6&)$o#! co2o i#(&%)!#(& d& 5#! $oci&d!d 65&d&
$#
!cc&d&) ! 'o$ ")%!#o$ +5)i$diccio#!'&$ 6!)! &' &+&)cicio o d&&#$! d& $5$ d&)&c1o$ o
i#(&)&$&$3 co# $5+&ci"# ! >5& $&! !(&#did! ! ()!4=$ d& 5# 6)oc&$o >5& o)&Ac! '!$
%!)!#(9!$ 29#i2!$ 6!)! $5 &&c(i4! )&!'iA!ci"#E (&#i&#do do7! M.P.B. &# 2=)i(o ! $5
DNI : $5 !c(! d& 2!()i2o#io d& o'io$ 1 ! 2 c!6!cid!d 6)oc&$!'3 '&%i(i2id!d &
i#(&)=$ 6!)! !c5di) !#(& &$(& F)%!#o @5)i$diccio#!' &# *5$c! d& T5(&'!
@5)i$diccio#!'.-
La a*"e!$%a*$- !e' ./*&'+ ma%"$m+$a' 0 'a 1$2a*$- !3 )& 4'%$m+ !+m$*$'$+
*+0&5a'.
2: Co# &' Ac(! d& M!()i2o#io !#(&$ )&&)id!3 $& !c)&di(! >5& do7! M.P. B. :
do#--.S.S.S.3 co#()!+&)o# 2!()i2o#io ci4i' &' d9! 06 d& !*)i' d& 1??2 6o) !#(& '!
M5#ici6!'id!d Di$()i(!' d& S!#(!.-
8: A$i2i$2o3 &' !)(9c5'o 86 d&' C"di%o Ci4i' d&i#& GE' do2ici'io co#:5%!' &$
!>5&' &# &' c5!' 'o$ c"#:5%&$ 4i4&# d& co#$52o o3 &# $5 d&&c(o3 &' C'(i2o >5&
co26!)(i&)o#GE (&#i&#do '!$ 6!)(&$ co2o $5 do2ici'io co#:5%!' &' P!$!+& A)&>5i6!
MA. E 0o(& 1 0 d&' PP. @@. Bo'94!) A'(o3 co#o)2& &$ d& 4&)$& d&' c&)(iic!do
6)&$&#(!do 6o) '! d&2!#d!#(& d&' T&#i&#(& Ho*&)#!do) d& '! /)*. P. Bo'94!) A'(o d&
o'io 11 : co))o*o)!do co# '! co6i! d&' DNI d&' d&2!#d!do.-
N+"ma 'e5a' a6'$*a".
4. Do7! M.P.B.3 $o'ici(! co# $5 6)&$&#(& d&2!#d! $5 di4o)cio 6o) '!$
c!5$!'&$ d& .io'&#ci! -9$ic! : P$ico'"%ic! : S&6!)!ci"# d& ;&c1o3 '!$ c5!'&$ $&
&#c5&#()!# co#(&26'!d!$ &# 'o$ i#ci$o$ 2, : 12, d&' !)(9c5'o 888 d&' C"di%o ci4i'3
d&i#i&#do co2o &' 6)i2&)o: GSo# c!5$!$ d& $&6!)!ci"# d& c5&)6o:...2. 0! 4io'&#ci!
9$ic! o 6$ico'"%ic!3 >5& &' @5&A !6)&ci!)< $&%C# '!$ ci)c5#$(!#ci!$... 12. 0!
$&6!)!ci"# d& 1&c1o d& 'o$ c"#:5%&$ d5)!#(& 5# 6&)iodo i#i#(&))526ido d& do$
!7o$. Dic1o 6'!Ao $&)< d& c5!()o $i 'o$ c"#:5%&$ (54i&$&# 1i+o$ 2&#o)&$ d&
&d!d...G.-
V$+'e*$a 7/)$*a 0 P)$*+'-5$*a, *a"5a !e 'a 6"&e8a, $m6"+8a9a !e 'a
6"e%e)$-.
I. 0! +5)i$6)5d&#ci! GE#(i&#d& ! '! 4io'&#ci! 9$ic! : 6$ico'"%ic! co2o &' ()!(o
)&i(&)!do : c)5&' do#d& 'o$ c"#:5%&$ 1!ci! &' o()o3 >5i&# d&+<#do$& !))!$()!) 6o)
*)5(!'&$ i#c'i#!cio#&$3 5'()!+! d& 1&c1o o 6$ico'"%ic!2&#(& ! $5 co#$o)(&3 $!'4!do
'o$ '92i(&$ d&' )&ci6)oco )&$6&(o >5& $56o#& '! 4id! &# co2C#G.
6: 0! d&2!#d!#(& 5#d!2&#(! &# $9#(&$i$ $o*)& &' di4o)cio 6o) 4io'&#ci!
9$ic! : 6$ico'"%ic!3 >5& &' d&2!#d!do 4i&#& i#$5'(<#do'! co# 6!'!*)!$ $o&c&$ :
152i''!#(&$ & i#c'5$o &$ !2&#!A!d! d& $&) !%)&did! 9$ic!2&#(& co# >5i(!)'& '!
4id!3 : &$ 6o) &''o >5& 'o 1! d&2!#d!do 6o) 4io'&#ci! !2i'i!) 2!'()!(o$ 6$ico'"%ico$
!#(& &' T&)c&) @5A%!do d& -!2i'i! co# N d& EB6. 2008-1218E d&2!#d! >5& 1! $ido
d&c'!)!d! I#5#d!d! co#o)2& &$ d& 4&)$& d& '! )&$o'5ci"# N di&cioc1o >5& co))&
! o+!$ 10? ! 118.-
7: GE' !)(9c5'o 1?6 d&' C"di%o 6)oc&$!' ci4i' co#(i&#& &' 6)i#ci6io d& '! c!)%!
d& '! 6)5&*!3 6o) &' c5!' '! 6!)(& >5& !'&%! !'%o &# d&)&c1o &$(< o*'i%!d! !
6)o*!)'!3 $i &$(o &$ !$93 &#(o#c&$ '!$ 4&)$io#&$ d& 'o$ 1&c1o$ $o$(&#id!$ 6o) 'o$
+5$(ici!*'&$ d&*&# $&) co))o*o)!d!$ 6o) 'o$ co))&$6o#di&#(&$ 2&dio$ d& 6)5&*!3
co# '! i#!'id!d d& ''&%!) ! 5# 1&c1o 6)o*!doE c!$o co#()!)io3 $o'o >5&d!)< &# &$o3
&# 4&)$io#&$ #o 6)o*!d!$G2E : d& )&4i$!do &' EB6.do7! M.P.B. #o 1! 6)&$&#(!do
2&dio 6)o*!(o)io !'%5#o >5& !c)&di(& 1!*&) $ido 2!'()!(!d! (!#(o 6$ico'"%ic!2&#(&
co2o 9$ic!2&#(& 6o) $5 c"#:5%&.-
8: E$ !$93 >5& &' !)(9c5'o 200 d&' C"di%o 6)oc&$!' ci4i' $&7!'!3 >5& GSi #o $&
6)5&*!# 'o$ 1&c1o$ >5& $5$(&#(!# '! 6)&(&#$i"#3 '! d&2!#d! $&)< d&c'!)!d!
i#5#d!d!GE i26'ic!#do >5& !' #o 6)o*!) '! d&2!#d!#(& $5 6)&(&#$i"# $o*)& di4o)cio
6o) c!5$!' d& 4io'&#ci! 9$ic! : 6$ico'"%ic!3 dic1! c!5$!' d&*&)< $&) d&$&$(i2!d! :
d&c'!)!d! i#5#d!d!.-
$$
Se6a"a*$- !e :e*:+.
?: E' di4o)cio 6o) c!5$!' d& $&6!)!ci"# d& 1&c1o G...65&d& $&) i#(&)65&$(o
6o) c5!'>5i&)! d& 'o$ c"#:5%&$3 'o >5& $& *5$c! &$ $o'5cio#!) 5#! $i(5!ci"#
co#'ic(i4! 6o) &' >5&*)!#(!2i&#(o i#+5$(iic!do : 6&)2!#&#(& d&' d&*&) d&
co1!*i(!ci"#...JGE : 6!)! $5 co#i%5)!ci"# d& '! 2&#cio#!d! c!5$!'3 &$ #&c&$!)io
>5& $& &$(!*'&Ac!# 'o$ 08 &'&2&#(o$ i#&'5di*'&$ >5& $o#: G!, &' &'&2&#(o o*+&(i4o o
2!(&)i!'3 >5& co#$i$(& &# '! &4id&#ci! d&' >5&*)!#(!2i&#(o 6&)2!#&#(& : d&i#i(i4o3
$i# $o'5ci"# d& co#(i#5id!d3 d& '! co#4i4&#ci!E...*, &' &'&2&#(o $5*+&(i4o o 6$9>5ico3
>5& &$ '! !'(! d& 4o'5#(!d d& 5#i)$&3 &$(o &$ '! i#(&#ci"# ci&)(! d& 5#o o !2*o$
c"#:5%&$ d& #o co#(i#5!) co#4i4i&#do3 6o#i&#do i# ! '! 4id! &# co2C# 6o) 2<$
>5& !'%C# d&*&) $& c526'!E...c, &' &'&2&#(o (&26o)!'3 &' ()!#$c5)$o i#i#(&))526ido
d& do$ !7o$ $i 'o$ c"#:5%&$ #o (54i&$&# 1i+o$ 2&#o)&$ d& &d!dE :3 d& c5!()o $5 'o$
(i&#&$GG ('o $5*)!:!do co# #&%)i(! 1! $ido )&!'iA!do 6o) =$(& D&$6!c1o,E dic1o$
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2o(i4!ci"# : d&*ido 6)oc&$o >5& (odo +5$(ici!*'& )&>5i&)&.-
P+" e)%a) *+)$!e"a*$+e).
N !' !26!)o d& 'o di$65&$(o 6o) 'o$ !)(9c5'o$ 888 i#ci$o 123 : 84I-A d&' C"di%o
Ci4i'3 : !)(9c5'o$ : 2O9!P d&' C"di%o P)oc&$!' Ci4i'E Ad2i#i$()!#do @5$(ici! ! No2*)&
d& '! N!ci"#.-
IV.- DECISION:
=.- D&c'!)!) IN7UNDADA '! d&2!#d!JJ d& Di4o)cio 6o) c!5$!' d& .io'&#ci!
9$ic! : 6$ico'"%ic!.-
>.- 7UNDADA '! d&2!#d! d& Di4o)cio 6o) c!5$!' d& S&6!)!ci"# d& ;&c1o3
i#(&)65&$(! 6o) do7! M.P.B. &# co#()! do# 7.S.S.S. E# co#$&c5&#ci! di$5&'(o &'
49#c5'o 2!()i2o#i!' co#()!9do &#()& do7! M.P.B. &# co#()! do# F.S.S.S.3 c&'&*)!do
&' d9! 06 d& !*)i' d& 1??2 6o) !#(& '! M5#ici6!'id!d Di$()i(!' d& S!#(!3 6&)di&#do 'o$
&B - c"#:5%&$ &' d&)&c1o d& 1&)&d!) &#()& $93 : 6o) -&#&cido &' R=%i2&# d&
Soci&d!d d& H!#!#ci!'&$. A$i2i$2o $& &$(!*'& 'o$ $i%5i&#(&$ )&%92&#&$:
>.=.- REGIMEN 7AMILIAR Y ALIMENTARIO: No $& &2i(&
6)o#5#ci!2i&#(o 6o) #o &Bi$(i) 2&#o)&$ d& &d!d. N &# c5!#(o ! '! P&#$i"#
A'i2&#(ici! >5& '& 65di&)! co))&$6o#d&) ! do7! M.P.B.3 d&*&)< &$(!) ! 'o )&$5'(!do
&# &' 6)oc&$o d& !'i2&#(o$ EB6. N 2008-8I6 !#(& &' C5!)(o @5A%!do d& P!A
0&()!do.-
>.>.- REGIMEN PATRIMONIAL: D5)!#(& &' 6)oc&$o $& 1! !c)&di(!do '!
&Bi$(&#ci! d&' *i&# i#25&*'&3 $i(o &# &' P5&*'o @o4&# Bo'94!) A'(o MA. E 0o(& 10 co#
N P0?02876I D6(o: A#c!$13 P)o4: S!#(!3 Di$(: C1i2*o(&3 d&*i&#do co))&$6o#d&)
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>.<.- INDEMNI?ACION: No $& -i+! i#d&2#iA!ci"# !'%5#! 6o)>5& #o &Bi$(&
$'
c"#:5%& 6&)+5dic!do.-
Si #o 5&)! !6&'!d! &# &' (=)2i#o d& 0&: E0Q.ESE &# co#$5'(! !' S56&)io)3
!6)o*!d! >5& $&! O-ICIESE ! '! M5#ici6!'id!d Di$()i(!' d& S!#(!3 6!)! 'o$ i#&$
co#$i%5i&#(&$3 co2o (!2*i=# cC)$&$& '!$ 6!)(&$ (!#(o ! 'o$ R&%i$()o$ PC*'ico$ 6!)!
$5 i#$c)i6ci"# )&$6&c(i4!. Co#$&#(id! o E+&c5(o)i!d! >5& $&! '! 6)&$&#(& )&$o'5ci"#
ARC;R.ESE3 : NOTT-RD/ESE ! '!$ 6!)(&$ 2&di!#(& c=d5'! : co# !))&%'o ! 0&:.-
Sentencia de segunda instancia
1 SALA CIVIL.- SEDE PERIFRICA I
EXPEDIENTE: 01764-2008-0-2I01-@R--C-01
MATERIA : DI.ORCIO POR CA/SA0 DE SEPARACION DE ;EC;O
RE0ATORA : H.V.J.
DEMANDADO : S.S. -.S.
EMP0ASADO : MINISTERIO P/B0ICO
DEMANDANTE : P.B.M.
RESO0/CION N/MERO: DOCE
C1i2*o(&3 1? d& !*)i' d&' 2010
I. ASUNTO:
.i&#& &# co#$5'(! '! $&#(&#ci! co#(&#id! &# '! )&$o'5ci"# N 0? $5 &c1! 28
d& oc(5*)& d&' 200?3 &B6&did! 6o) &' P)i2&) @5A%!do d& -!2i'i! >5& d&c'!)!
5#d!d! '! d&2!#d! d& di4o)cio 6o) c!5$!' d& $&6!)!ci"# d& 1&c1o3 i#(&)65&$(! 6o)
M.P. B. co#()! -.S.S.S.E &# co#$&c5&#ci! di$5&'(o &' 49#c5'o 2!()i2o#i!' c&'&*)!do
&' 06 d& !*)i' d& 1??2 6o) !#(& '! M5#ici6!'id!d Di$()i(!' d& S!#(!3 6&)di&#do 'o$ &B
c"#:5%&$ &' d&)&c1o d& 1&)&d!) &#()& $i3 : 6o) &#&cido &' )=%i2&# d& $oci&d!d d&
%!#!#ci!'&$. E# c5!#(o !' )=%i2&# !2i'i!) : !'i2&#(!)io #o $& &2i(&
6)o#5#ci!2i&#(o 6o) c5!#(o #o &Bi$(& 2&#o)&$ d& &d!d : &# c5!#(o ! '! 6&#$i"#
!'i2&#(ici! >5& '& 65di&)! co))&$6o#d&) ! do7! M.P.B. d&*&)< &$(!)$& ! '! )&$5'(!
d&' 6)oc&$o d& !'i2&#(o$ N 2008-8I6 $&%5ido !#(& &' C5!)(o @5A%!do d& P!A
0&()!do.
R&$6&c(o ! '! i#d&2#iA!ci"#3 #o $& i+! 2o#(o !'%5#o 6o) c5!#(o #o 1!: c"#:5%&
6&)+5dic!do : )&$6&c(o !' )=%i2&# 6!()i2o#i!'3 d5)!#(& &' 6)oc&$o $& 1! !c)&di(!do
'! &Bi$(&#ci! d& 5# $o'o i#25&*'& $i(o &# P5&*'o @o4&# Bo'94!) A'(o MA E. 0o(& 11
co# 6!)(id! &'&c()"#ic! P0?02876I3 d&*i&#do co))&$6o#d&) &' I0M d& '!$ !ccio#&$
: d&)&c1o$ d& dic1o i#25&*'& &# $5 c!'id!d d& c"#:5%& ! '! do7! M.P.B. : &' o()o
I0M d& '!$ !ccio#&$ : d&)&c1o$ d&' i#25&*'& ! !4o) d& S.S.S.
II. ANTECEDENTES:
Do7! M.P.B. co# &c1! 80 d& oc(5*)& d&' 2008 d& o'io 18, i#(&)6o#&
d&2!#d! d& di4o)cio 6o) c!5$!' d& $&6!)!ci"# d& 1&c1o di)i%i=#do'! co#()! do#
F.S.S.S. ! i# d& >5& $& di$5&'4! &' 49#c5'o 2!()i2o#i!'.
Po) &$c)i(o d& o+!$ 80 : 81 &' Mi#i$(&)io PC*'ico !*$5&'4& &' ()!$'!do d& '!
d&2!#d!. A$i2i$2o 2&di!#(& &$c)i(o d& &c1! 11 d& dici&2*)& d&' 2008 &'
d&2!#d!do !*$5&'4& '! d&2!#d!d! $o'ici(!#do >5& $& d&c'!)& 5#d!d! &# 6!)(&.
E' +5A%!do d& o+!$ 128 ! 188 &B6id& $&#(&#ci!3-: #o $i&#do 2!(&)i! d& !6&'!ci"#3
&$ &'&4!d! &# Co#$5'(!.
III. 7UNDAMENTOS DE SALA:
1. E' d&*ido 6)oc&$o (i&#& 6o) 5#ci"# !$&%5)!) 'o$ d&)&c1o$ 5#d!2&#(!'&$
co#$!%)!do$ &# '! Co#$(i(5ci"# Po'9(ic! d&' E$(!do d!#do ! (od! 6&)$o#! '!
6o$i*i'id!d d& )&c5))i) ! '! +5$(ici! 6!)! o*(&#&) '! (5(&'! +5)i$diccio#!' d& 'o$
d&)&c1o$ i#di4id5!'&$3 ! ()!4=$ d& 5# 6)oc&di2i&#(o '&%!' &# &' >5& $& d=
&(
o6o)(5#id!d )!Ao#!*'& : $5ici&#(& d& $&) o9do3 d& &+&)c&) &' d&)&c1o d&
d&&#$!3 6)od5ci) 6)5&*! : o*(&#&) 5#! $&#(&#ci! >5& d&cid! '! c!5$! d&
!c5&)do ! '&:.
2. 0! d&2!#d!#(& 6)&(&#d& >5& $& di$5&'4! &' 49#c5'o 2!()i2o#i!'3 c&'&*)!do
!#(& '! M5#ici6!'id!d Di$()i(!' d& S!#(!3 $&%C# $& 4&)iic! d& '! P!)(id! d&
M!()i2o#io ! o+! 023 &# do#d& !6!)&c& >5& do# -.S.S.S. co#()!+o 2!()i2o#io
co# do7! M. P. B.3 co# &c1! 06 d& !*)i' d& 1??2.
8. E$ d& 2&#cio#!) >5& 2&di!#(& '! 0&: 274?I $& i#co)6o)! &' i#ci$o 12 !'
!)(ic5'o 888 d&' C"di%o Ci4i'3 &' 2i$2o >5& 6)&4= '! G$&6!)!ci"# d& 1&c1oG
co2o 5#! #5&4! c!5$!' d& $&6!)!ci"# d& c5&)6o$ : $5*$&c5&#(&2&#(& &'
di4o)cio3 &$(!*'&ci=#do$& &' 6'!Ao d& do$ !7o$ d& $&6!)!ci"# d& 1&c1o &#()&
'o$ c"#:5%&$ d& 2!#&)! i#i#(&))526id! : d& c5!()o c5!#do (54i&$&# 1i+o$
2&#o)&$ d& &d!d3 !$i2i$2o $& &$(!*'&c& &# '! P)i2&)! Di$6o$ici"#
Co26'&2&#(!)i! : T)!#$i(o)i! d&' ci(!do c5&)6o #o)2!(i4o3 >5& '! 2i$2! $&
!6'ic! i#c'5$i4& ! '!$ $&6!)!cio#&$ d& 1&c1o &Bi$(&#(&$ !' 2o2&#(o d& $5
&#()!d! &# 4i%&#ci!.
4. D5&3 d& '! )&4i$i"# d& 'o$ )&c!5do$ d& '! d&2!#d! : d&2<$ !c(5!do$ $&
!6)&ci! >5& #o o*)! 2&dio 6)o*!(o)io !'%5#o >5& !c)&di(& >5& '! d&2!#d!#(&
co# &' &26'!A!do $& &#c5&#()&# $&6!)!do$ d& 1&c1o c5!#do 2&#o$ d&$d&
1!c& do$ !7o$ !#(&)io)&$ ! '! 6)&$&#(!ci"# d& '! d&2!#d! d&' 80 d& oc(5*)&
d&' 2008 (o'io 18,3 d& o)2! i#i#(&))526id!3 65&$ $i *i&# &Bi$(& &' dic1o d&'
d&2!#d!do !' co#(&$(!) '! d&2!#d! ! o'io 62 >5& &&c(i4!2&#(& $&
&#c5&#()!# $&6!)!do$ 1!c& do$ !7o$ : oc1o 2&$&$3 &''o #o &$ 6)5&*!
$5ici&#(& 6!)! !c)&di(!) &' c526'i2i&#(o d&' )&>5i$i(o !co(!do3 2<Bi2& $i &'
6)oc&$o d& !'i2&#(o$ i#$(!5)!do 6o) '! 6)o6i! d&2!#d!#(& &$ d&' !7o 2CC83
co#o)2& &$ d& 4&)$& d& o'io$ I4 ! I6E i%5!' oc5))& co# '! d&#5#ci! 6o'ici!' :
'! d&2!#d! $o*)& 4io'&#ci! !2i'i!) d& o'io 47 : 10? >5& $& )&2o#(!# ! 'o$
!7o$ 2007 : 2008 )&$6&c(i4!2&#(&3 6o) (odo 'o c5!' '! 6)&$&#(& co#$5'(! d&*&
$&) d&$!6)o*!d!.
IV. DECISION:
Po) '!$ )!Ao#&$ &B65&$(!$3 $& )&$5&'4&:
DESAPROBAR '! $&#(&#ci! co#(&#id! &# '! )&$o'5ci"# N 0? $5 &c1! 28 d&
oc(5*)& d&' 200?3 &B6&did! 6o) &' P)i2&) @5A%!do d& -!2i'i! >5& d&c'!)! 5#d!d!
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M.P.B.co#()! F.S. S.S. co# 'o d&2<$ >5& co#(i&#& : &$ 2!(&)i! d& co#$5'(!3
RE7ORMANDOLA, d&c'!)!)o# IN7UNDADA '! d&2!#d! &# &$(& &B()&2o : 'o
d&4o'4i&)o# !' +5A%!do d& o)i%&#3 (&e9 S&6e"$+" 6+e%e, !+*%+" L&$) A'e2a!"+
L3.a+ Ve"5a"a.
S.S.
SANCHE? MELGARE(O S.
LEVANO VERGARA L.
SNCHE? CRU?ADO, M.
&1