Evaluacin Ciencias Naturales unidad N1

(II parte)

Nombre : ________________________________________________________
Curso : 4 bsico Fecha: 28 de Mayo de 2014
Puntaje ideal: 33 puntos Puntaje real: _________________ ( 55%)

Objetivo:
Reconocer como se alimentan los seres vivos y el nombre que adquieren.
Reconocer adaptabilidades de los animales y las necesidades que stos tienen.
Reconocer caractersticas de los consumidores, productores y descomponedores.


I.- Marca con una cruz (X) la alternativa correcta: ( 10 puntos)

1.- Los animales necesitan:
a) Aire
b) Agua, alimento.
c) Aire, agua y alimento.
d) Slo alimento.

2.- Un albergue es:
a) Un ro
b) Un grupo de rboles.
c) Un lugar para vivir.
d) Un tipo de alimento.

3.- Los animales obtienen energa de:
a) Los alimentos que comen.
b) De la luz del Sol.
c) Los alimentos que no comen.
d) Ninguna de las anteriores.

4.- Para fabricar su alimento, las plantas usan:
a) La luz del Sol.
b) El agua del mar.
c) No usan luz.
d) Ninguna de las anteriores.

5.- Las plantas son consideradas:
a) Consumidores.
b) Productores.
c) Descomponedores.
d) Consumidores y productores.

6.- Los animales son considerados:
a) Productores.
b) Consumidores.
c) Descomponedores.
d) Descomponedor y productor.


Instrucciones generales
Lee con mucha atencin cada pregunta.
Usa solo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre.
Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X)
Las preguntas de desarrollo se contestan escribiendo la respuesta directamente en la prueba.
Nota


7.- Los consumidores pueden ser:
a) Herbvoros.
b) Carnvoros.
c) Carnvoros y omnvoros.
d) Herbvoros, carnvoros y omnvoros.


8.- Martita vive en el campo, y hay un conejo silvestre que siempre se acerca a su casa
a comer las zanahorias que ella le deja afuera de la puerta.

Cules son los rganos de los sentidos que utiliza el conejo silvestre para encontrar y
comerse la zanahoria?

a) La vista
b) La vista y el olfato
c) El tacto
d) El gusto


9.- Segn la imagen, Qu utilidad tienen las patas con dedos palmeados?
a) Para nadar y desplazarse en la tierra.
b) Para cazar y correr.
c) Para cazar y agarrar.
d) Para cortar.










10.- Segn la imagen, Qu utilidad tienen los grandes colmillos?
a) Tomar objetos o trozar el alimento.
b) Para nadar y correr.
c) Para agarrar la presa y desgarrar su carne.
d) Para nadar y desplazarse en la tierra























II.- Observa las siguientes figuras, todas ellas son extremidades inferiores de
diferentes aves, con esta informacin responde las preguntas 1 y 2: ( 1 pto. c/u)









1.-Cul de ellas crees corresponde a un ave de caza?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4

2.-Cul de ellas corresponde a un ave que vive en un medio acutico?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4


III.- Escribe V o F segn corresponda: ( 9 puntos)

1._______ Todos los animales del mundo son iguales.

2._______ Los ecosistemas tienen elementos con vida y sin vida.

3._______ La llama es un animal carnvoro.

4._______Las plantas son productores.

5._______ Todos los animales tienen distintas necesidades.

6._______ Los animales se protegen de formas distintas.

7._______ El camuflaje es un sistema muy efectivo de proteccin de los animales.

8._______ Los animales usan su cuerpo para satisfacer sus necesidades.

9._______ Los descomponedores destruyen residuos y desechos de animales y vegetales.


IV.- Responde con respuesta completa:

1.- Indica cuales son las necesidades de los animales. ( 3 puntos)

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2.- Indica brevemente de que se alimentan los animales: ( 3 puntos)

a) Carnvoros:__________________________________________________________
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b) Herbvoros:__________________________________________________________
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c) Omnvoros:__________________________________________________________
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3.- En qu se parecen y en que se diferencian los productores, los consumidores y los
descomponedores? (6 puntos)
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