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Colegio San Isaac Jogues

Profesor: Mara Teresa Orchard
Sector: Lengua Castellana y
Comunicacin

PRUEBA COEFICIENTE 2
LENGUA CASTELLANA Y
COMUNICACIN
1 MEDIO









Calificacin Obtenida

NOMBRE ALUMNO:

Unidades Evaluadas: Literatura. Gnero Narrativo y Dramtico Puntaje Total 38
Puntaje de Corte
Contenidos Evaluados: Gnero Narrativo, Aplicacin de tipos de
narrador, personajes, tiempo en la literatura, anacronas. Gnero
Dramtico, conceptos.
Porcentaje Exigencia 60%
Puntaje Obtenido

Instrucciones Generales:

1.- Lee y responde las preguntas que se formulan en cada tem rellenando la alternativa correcta en la HOJA
DE RESPUESTAS.
2.- Utiliza lpiz pasta negro o azul.
3.- No se permiten borrones ni correcciones. Esto incluye el uso de corrector. Su uso ANULA la respuesta
4.- No rayes la prueba innecesariamente.
5.- El tiempo MINIMO de realizacin de la prueba es de 60 minutos. El MXIMO de 80 minutos.

I. Comprensin de lectura y vocabulario contextual: (11 puntos)
Lee el siguiente texto y responde de la 1 a 4
Ir al Monumental siempre es riesgoso, pero esto realmente asusta. Imagin que sera la forma ms
segura de llegar, aunque, ahora, rodeado de cientos de colocolinos, no pienso igual. El vagn del
Metro se menea de un lado a otro al ritmo de los cnticos de una frentica Garra Blanca. Todos me
miran, pero ya falta poco. Nada me delata, excepto mi rigidez Slo un poco ms. Casi puedo divisar
la estacin Pedreros. Entonces la maldita manga de mi polern se desliza hacia abajo, dejando al
descubierto mi pulsera de la U. Un fro de muerte me recorre.
Felipe Olivari, Santiago en 100 palabras

1Qu opcin presenta el contexto social que permite comprender esta historia?
A. Delincuencia juvenil, proveniente de barristas de clubes de ftbol.
B. Rivalidad de dos equipos de ftbol: Colo-Colo, Universidad de Chile.
C. Enfrentamientos en los estadios chilenos, provocada por la aparicin de las Barras Bravas: Garra Blanca,
Los de Abajo.
D. Dificultad para transportarse al estadio cuando juegan Colo-Colo y Universidad de Chile.
E. Seguridad porque se encuentra entre barristas del mismo equipo.

2- Qu sensacin quiere expresar el narrador con la expresin Un fro de muerte me recorre?
A. Una sensacin de temor.
B. Una sensacin de pnico.
C. Un presentimiento.
D. Una sensacin de angustia.
E. Tiene fro

3- Qu importancia tiene el desenlace para la comprensin de la historia?
A. Explica lo que le suceder al protagonista.
B. Explica la actitud del protagonista en el vagn del Metro.
C. Explica la motivacin del protagonista para ir al Monumental.
D. Explica por qu todos lo miran en el Metro.
E. No tiene importancia para el desenlace.

4- El mundo representado en este texto corresponde a:
A. Ciencia ficcin
B- Cotidiano
C. Fantstico
D. Mtico
E. Maravilloso

Lee el siguiente texto y responde de la 5 a 11
Esta es la relacin de cmo todo estaba en suspenso, todo en calma, en silencio; todo inmvil,
callado, y vaca la extensin del cielo.

Esta es la primera relacin, el primer discurso. No haba todava un hombre, ni un animal, pjaros,


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peces, cangrejos, rboles, piedras, cuevas, barrancas, hierbas ni bosques: slo el cielo exista.
No se manifestaba la faz de la tierra. Slo estaban el mar en calma y el cielo en toda su extensin.
No haba nada que estuviera en pie; slo el agua en reposo, el mar apacible, solo y tranquilo. No
haba nada dotado de existencia
.
Solamente haba inmovilidad y silencio en la obscuridad, en la noche. Slo el Creador, el Formador,
Tepeu, Gucumatz, los Progenitores, estaban en el agua rodeados de claridad. Estaban ocultos bajo
plumas verdes y azules, por eso se les llama Gucumatz. De grandes sabios, de grandes pensadores
es su naturaleza. De esta manera exista el cielo y tambin el Corazn del Cielo, que ste es el
nombre de Dios. As contaban.

Lleg aqu entonces la palabra, vinieron juntos Tepeu y Gucumatz, en la obscuridad, en la noche, y
hablaron entre s Tepeu y Gucumatz. Hablaron, pues, consultando entre s y meditando; se pusieron
de acuerdo, juntaron sus palabras y su pensamiento.

Entonces se manifest con claridad, mientras meditaban, que cuando amaneciera deba aparecer el
hombre.


5- Del texto anterior se puede identificar el tipo de mundo:
A- Realista
B- Cotidiano
C- Maravilloso
D- Cotidiano
E- Irreal

6- De acuerdo a la clasificacin de personajes Tepeu y Gucumatz corresponden a:
A- Principales- planos y dinmicos
B- Principales- redondos y dinmicos
C- Principales- planos y estticos
D- Principales- redondos y estticos.
E- Secundarios- redondos y estticos

7- La disposicin del relato es:
A- Ad ovo
B- In media res
C- In extrema res
D- Anacrona
E- Flash foward


8- El tipo de relato que corresponde es:
A- Fbula
B- Mito
C- Leyenda
D- Cuento
E- Parbola

9- El tipo de narrador presente en el relato es:
A- Observador
B- De conocimiento relativo
C- Omnisciente
D- Testigo
E- Protagonista

10- Del relato anterior, se desprende que:
A- Faltaba slo el hombre en la creacin del universo
B- Slo haba sido creado la naturaleza y sus componentes.
C- Exista slo el cielo
D- El hombre nace de l mismo
E- El hombre nace antes de Tepeu y Gucumatz

11- Este tipo de relato explica:
A- El origen del hombre
B- El origen del Universo.
C- El origen de Tepeu y Gucumatz
D- El origen de los seres vivos
E- El origen de una ciudad

II.- CONTENIDOS CONCEPTUALES (10 puntos)
12-Quin asume la funcin de sujeto de la emisin comunicativa FUERA de una obra literaria
narrativa?:
A. Autor


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B. Hablante Lrico
C. Personaje
D. Poeta
E. Narrador

13-Cul de las siguientes formas literarias corresponde al gnero narrativo?
A. Tragedia. B. Soneto. C. Mito. D. Drama. E. Comedia.

14-Un personaje de tipo dinmico es aquel que:
A. Es aquel que es capaz de oponerse a los requerimientos del protagnico
B. Evoluciona a medida que el relato avanza
C. Se involucra constantemente con el principal
D. Conoce tanto como el narrador
E. Ninguna de las anteriores

15-Cundo se utiliza la expresin narracin in extremas res?
A Cuando el punto de partida de la narracin se sita en el final de la accin.
B Cuando el punto de trmino de la narracin se sita en el final de la accin.
C Cuando el punto de partida de la narracin se sita en el comienzo de la accin.
D Cuando el punto de trmino de la narracin se sita en el comienzo de la accin.
E Cuando el punto de partida de la narracin se sita en la mitad de la accin.

16- La tcnica narrativa que permite recordar amplios y largos momentos anteriores de la accin del
relato, se denomina:
A flash forward. B Flash back C. Premonicin. D.Racconto. E.Anticipacin

17- Las obras dramticas tienen como finalidad:
A expresar sentimientos.
B ser representadas.
C ser poticas.
D estar escritas en verso.
E poseer narrador

18-La siguiente definicin: Lapso de la accin dramtica, indicado por la entrada y salida de los
personajes, corresponde a:
A) acto.
B) cuadro.
C) escena.
D) aparte.
E) acotacin

19- La funcin de la literatura que tiene como objetivo brindar una leccin, una enseanza al receptor,
tratando temas que tengan que ver con valores humanos dentro de una comunidad, es:
A- Cognoscitiva B- Didctica C- Esttica D- Social E- De evasin

20-La posibilidad de que una obra dramtica sea representada en un escenario se llama:
A) capacidad teatral
B) puesta en escena
C) dramatizacin
D) virtualidad teatral
E) montaje

21-(Se va.) (Aparece la Mujer y la Suegra de Leonardo. Llegan angustiadas)
MUCHACHA 1: Viene ya?
SUEGRA (agria): No sabemos.
MUCHACHA 2: Qu contis de la boda?
Federico Garca Lorca, Bodas de Sangre.
Con respecto al fragmento anterior, la expresin subrayada corresponde dentro del gnero dramtico a:
A- Aparte B. Acotacin C- Acto D- Parlamento E- N/A

III- APLICACIN DE ELEMENTOS DEL GNERO NARRATIVO: NARRADOR, PERSONAJES, TIEMPO

Lea los siguientes fragmentos:
Jonathan se preguntaba qu aspecto tendra aquel nuevo planeta. Se llamaba Anderson 2 y era el ltimo
planeta conquistado por seres humanos. Estos haban establecido su nuevo territorio en una pequea zona del
planeta, donde cultivaban plantas terrestres. Isaac Asimov

22- Qu tipo de narrador es posible visualizar en el fragmento anterior?
A. Personaje
B. Protagonista
C. Omnisciente
D. Testigo
E. Observador

"Es tambin como un hombre que al marcharse de su tierra llam a sus servidores y les entreg sus bienes. A


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uno le dio cinco talentos, a otro dos y a otro uno solo: a cada uno segn su capacidad; y se march. El que
haba recibido cinco talentos fue inmediatamente y se puso a negociar con ellos y lleg a ganar otros cinco. Del
mismo modo, el que haba recibido dos gan otros dos. Pero el que haba recibido uno fue, cav en la tierra y
escondi el dinero de su seor. Despus de mucho tiempo, regres el amo de dichos servidores e hizo cuentas
con ellos. Llegado el que haba recibido los cinco talentos, present otros cinco diciendo: Seor, cinco talentos
me entregaste, he aqu otros cinco que he ganado. Le respondi su amo: Muy bien, siervo bueno y fiel; puesto
que has sido fiel en lo poco, yo te confiar lo mucho; entra en el gozo de tu seor. Llegado tambin el que
haba recibido los dos talentos, dijo: Seor, dos talentos me entregaste, he aqu otros dos que he ganado.
Le respondi su amo: Muy bien siervo bueno y fiel; puesto que has sido fiel en lo poco, yo te confiar lo mucho:
entra en el gozo de tu seor. Llegado por fin el que haba recibido un talento, dijo: Seor, s que eres hombre
duro, que cosechas donde no sembraste y recoges donde no esparciste; por eso tuve miedo, fui y escond tu
talento en tierra: aqu tienes lo tuyo.
Le respondi su amo, diciendo: Siervo malo y perezoso, sabas que cosecho donde no he sembrado y recojo
de donde no he esparcido; por eso mismo debas haber dado tu dinero a los banqueros, y as, al venir yo,
hubiera recibido lo mo junto con los intereses. Por lo tanto, quitadle el talento y ddselo al que tiene los diez.
Porque a todo el que tenga se le dar y abundar; pero a quien no tiene, aun lo que tiene se le quitar. En
cuanto al siervo intil, arrojadlo a las tinieblas exteriores: all ser el llanto y el rechinar de dientes"

23-La disposicin del relato es
A. In Media Res
B. In Extrema Res
C. Ad Ovo
D. Anacrnica
E. Flash Back

24-Es posible clasificar al Seor como un personaje
I. Plano
II. Redondo
III. Dinmico
IV. Esttico
V. Principal

A. II y III
B. I y III
C. II y IV y V
D. I y IV y V
E. II, III y V

25Qu funcin tiene el ltimo prrafo del texto?
A. Anunciar el castigo del perezoso
B. Explicar la enseanza de la historia
C. Explicar las causas de la pobreza
D. Promover el trabajo

26 Es correcto sealar sobre el fragmento subrayado que
I. El narrador es omnisciente
II. El narrador es observador
III. El narrador es externo.
IV. El narrador tiene un conocimiento total de lo que ocurre y piensan los personajes
V. El narrador tiene un conocimiento parcial y limitado, como si fuera una cmara.
A. I y II
B. II y V
C. I, III y IV
D.II, III y IV
E.II, III y V


Quien quiera escribir la historia de su vida, deber empezar necesariamente por el principio, aunque l
mismo sea el protagonista. (...) Nac en Blunderstone, condado de Suffolk. Fui hijo pstumo...
(Charles Dickens David Copperfield)
27-La disposicin del relato en el fragmento anterior corresponde a:
A. Anacrona
B. Ad ovo
C. In media res
D. In extrema res
E. Flash back.

- Eso lo hice porque a ust nunca le pareci buena la Trnsito. Me la malori siempre que se la truje y,
recurdeselo, ni siquiera volti a verla la primera vez que vino: Mire, pap, sta es la muchachita con la que
me voy a coyuntar. Ust se solt hablando en verso y que dizque la conoca de ntimo, como si fuera una
mujer de la calle. Y dijo una bola de cosas que ni yo se las entend. Por eso ni se la volv a traer.
( Paso del norte, Juan Rulfo.)
28. Qu alteracin(es) temporal(es) se reconoce(n) en el texto ledo?
I. Flash back II. Prolepsis III. Racconto
A) Slo I


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B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo I y III

Para siempre habra de recordar el instante en que hubo de abandonarla. Cada vez que los recordaba, senta
que su mundo interior se desplomaba y la angustia inundaba su ser

29-El narrador del texto a anterior corresponde a:
A. Omnisciente
B. Parcial
C. Observador.
D. Testigo.
E. Protagonista.

Y as que la tom en mis brazos y la bes apasionado. Era Helena, mi Helena, por la cual habra luchado diez
aos bajo los muros de Troya y a quien, por fin, lograba encontrar. Mis padecimientos encontraban al cabo un
premio.
30- El narrador que corresponde el texto anterior es:
A. Omnisciente
B. Parcial
C. Observador.
D. Testigo.
E. Protagonista.

-Ven ac, Hctor, que aqu te espero- grit, rojo de furor, Aquiles.
-Ya voy, por los dioses que ya voy- replic Hctor mientras retroceda velozmente.
Entonces Aquiles arroj su broncnea lanza, la cual atraves el escudo y la armadura del
troyano, el cual cay de rodillas en el campo, arrojando lejos de s su espada.
31-El narrador que corresponde el texto anterior es:
A. Omnisciente
B. Parcial
C. Observador.
D. Testigo.
E. Protagonista.

Entre Antioquia y Sopetrn, en las orillas del ro Cauca estaba yo fundando una hacienda. Me acompaaba en
calidad de mayordomo Simn Prez, que era todo un hombre, pues ya tena treinta aos, y veinte de ellos los
haba pasado en lucha tenaz y brava con la naturaleza, sin sufrir jams grave derrotaUn sbado en la noche,
despus del pago de los peones, nos quedamos Simn y yo conversando en el corredorQue pase el
aserrador, Jess del Corral.
32-El narrador que corresponde el texto anterior es:
A. Omnisciente
B. Parcial
C. Observador.
D. Testigo.
E. Protagonista.

Se mir las manos llenas de araazos. Se mir las piernas flacuchentas y los pies enormes en los zapatos de
tenis, () y se avergonz de s misma. Un impulso la hizo correr a casa, con el corazn aturdindola por el
golpeteo sordo de la emocin. Lleg a su pieza anhelante (), ardiendo las mejillas, deslumbrados los ojos.
33- El narrador que corresponde el texto anterior es:
A. Omnisciente
B. Externo
C. Observador.
D. A y B.
E. B y C.

l no contest, entraron al bar. l pidi un whisky con agua; ella pidi un whisky con
agua. l la mir; ella tena un gorro de terciopelo negro apretndole la pequea cabeza; sus
ojos se abran, oscuros, en una zona azul; ella se fij en la corbata de l, roja, con las
pintas blancas sucias, con el nudo mal hecho.
Eduardo Mallea: Conversacin
34- El narrador que corresponde el texto anterior es:
A. Omnisciente
B. Parcial
C. Observador.
D. Testigo.
E. Protagonista.





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-Est chiflado- dijo el obrero.
-Ahora la gente se vuelve chiflada dijo la mujer.
-Habra sido mejor llevarlo a la oficina- aadi el del batn.
Dostoievski, Fredor: Crimen y castigo, fragmento
35- El narrador que corresponde el texto anterior es:
A. Omnisciente
B. Parcial
C. Observador.
D. Testigo.
E. Protagonista

El mdico que la examin asegur que no era nada, probablemente haba sido mordida por una chgara viciosa.
Sin embargo, pasaron los das y la llaga no cerraba. Al cabo de un mes el mdico haba llegado a la conclusin
de que la chgara se haba introducido dentro de la carne blanda de la pantorrilla, donde haba evidentemente
comenzado a engordar. Indic que le aplicaran un sinapismo para que el calor la obligara a salir.
Rosario Ferr: La mueca menor
36- El narrador que corresponde el texto anterior es:
A. Omnisciente
B. Parcial
C. Observador.
D. Testigo.
E. Protagonista

Euriclea reconoce a Odiseo La anciana tom un caldero reluciente y le lavaba los pies; ech mucho agua fra
y sobre ella derram caliente. Entonces Odiseo se sent junto al hogar y se volvi rpidamente hacia la
oscuridad, pues sospech que sta, al cogerlo, podra reconocer la cicatriz y sus planes se haran manifiestos.
La anciana se acerc. Enseguida reconoci la cicatriz que en otro tiempo le hiciera una jabal con su blanco
colmillo cuando fue al Parnaso en compaa de Autlico y sus hijos [...]. Odiseo fue el primero en acometerlo,
levantando la lanza de larga sombra con su robusta mano y deseando herirlo. El jabal se le adelant y le atac
sobre la rodilla y, lanzndose oblicuamente, desgarr con el colmillo mucha carne, pero no lleg al hueso del
mortal. Enseguida le rodearon los hijos de Autlico, vendaron sabiamente la herida del irreprochable Odiseo
semejante a un dios y con un conjuro detuvieron la negra sangre.
37- Qu alteracin(es) temporal(es) se reconoce(n) en el texto ledo?
I. Flash back II. Prolepsis III. Racconto
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo I y III

Muchos aos despus, frente al pelotn de fusilamiento, el coronel Aureliano Buenda haba de recordar
aquella tarde remota en que su padre lo llev a [...]
Cien aos de Soledad, Gabriel Garca Mrquez
38- Qu alteracin temporal se destaca en el texto ledo?
A) Analepsis
B) Flash back
C) Racconto
D) Prolepsis
E) b y c




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HOJA DE RESPUESTAS

ALUMNO

CURSO

FECHA

FORMA



Cuadro de Respuestas
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