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UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE PSICOLOGA CLNICA
DATOS INFORMATIVOS
Nombre: Luis Castillo
Fecha: 08 de Octubre del 2013
Semestre: Primero
EL ESTRUCTURALISMO
En los siglos XVII y XVIII la psicologa perteneca a la Filosofa, Sobre fines del siglo
XIX la psicologa deja de ser fundamento filosfico y pretende ser ciencia. Por un
lado se manifestaba la necesidad de ampliar el estudio de la naturaleza humana
ms all del cuerpo, a su aspecto mental y conductual y por el otro la fuerte
impronta del positivismo del siglo, obligaba a que estas nuevas reas entraran en el
marco cientfico de la poca. Para hacerlo, deba responder al sujeto experimental,
a la observacin, a la apoyatura en lo biolgico. De ah que fue una consecuencia
natural el desarrollo de una psicologa experimental. La psicologa experimental
nace en Alemania y es llevada a USA por Titchener, donde es aceptada
rpidamente por su carcter prctico y concreto muy de acuerdo al estilo
norteamericano.
Dice Heibreder: ......y que procesos mentales como la sensacin y la percepcin
gozaban de buena reputacin en los laboratorios fisiolgicos, resulta evidente que la
prxima etapa deba lgicamente consistir en extender el mtodo cientfico a los
procesos mentales, en tratarlos como sucesos naturales dentro de un mundo natural
y en someterlos al tipo de investigacin experimental que caracterizaba a otras
disciplinas cientficas.
El fisilogo alemn, Wilhelm Wundt es un precursor de la actual psicologa cientfica.
Wundt, que en 1879 fund el primer laboratorio de psicologa experimental en la
ciudad alemana de Leipzig, form a estudiantes del mundo entero en la nueva
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ciencia. La tarea del psiclogo era estudiar las experiencias consientes elementales,
o sea tratar de analizarlas separadamente, de ah que se denominara a esta
corriente estructuralismo.
Esta escuela reconoci que la mente y el cuerpo eran independientes entre s y sin
interaccin mutua pero que sus procesos funcionaban en forma paralela.
Los aportes ms importantes del sistema han sido en primer lugar el fuerte mpetu
cientfico que dio a la psicologa, ganando un espacio acadmico formal y
claramente separada de la fisiologa y la filosofa. En segundo lugar, defini las
posibilidades del introspeccionismo como mtodo y por ltimo, proporcion una
fuerte motivacin contra la cual se despertaron nuevos pensamientos, las fuerzas
funcionalistas, conductistas y guestaltistas. Las escuelas ms nuevas surgieron de
la reformulacin progresiva y el rechazo de los postulados estructuralistas bsicos.
WILHEM WUNDT: La fundacin de la psicologa cientfica
Hay casi una completa unanimidad en cuanto a la fecha y responsable de la
constitucin de la psicologa cientfica: Wilhem Wundt, 1879. Se considera a Wilhem
Wundt (Baden , Alemania, 1832-1920) fundador de esta disciplina como una ciencia
independiente de la psicologa; la fecha de 1879 es claramente representativa
puesto que en ese ao Wundt crea el primer laboratorio de psicologa experimental,
en la universidad de Leipzig.
Algunos hechos que avalan este protagonismo en la emancipacin de la psicologa:
Crea el primer laboratorio de psicologa experimental (Universidad de Leipzig,
1879).
Ensea la nueva disciplina a ms de 24.000 alumnos, entre ellos los que
despus sern figuras punteras en la psicologa de sus respectivos pases.
Dirigi cerca de 200 tesis doctorales.
Escribi ms de 500 publicaciones.
Propuestas de Wundt:
Objeto de la psicologa: el estudio de la mente, de la experiencia consciente.
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Mtodo de la psicologa: la introspeccin entrenada y en el marco de una
situacin experimental en el laboratorio.
Wundt es el primero en situar la psicologa en el grupo de teoras mentalistas (al que
pertenecern tambin el estructuralismo, el funcionalismo, el psicoanlisis y la
psicologa cognitiva, pero no el conductismo).
La tarea de la psicologa se desenvuelve en tres planos o niveles:
1. Anlisis de los procesos conscientes hasta dar con los elementos de la
mente.
2. Determinacin del modo en que se relacionan esos elementos.
3. Descubrimiento de las leyes que rigen las relaciones entre los elementos.
La psicologa debe descubrir los elementos ms simples de la conciencia o
experiencia inmediata. Wundt concluir que son de dos tipos:
objetivos: las sensaciones (dulce, verde, calor,...)
subjetivos: los sentimientos.
Este enfoque es tpicamente elementalista, lo que le granje algunas crticas por
considerar que ofreca una visin demasiado esttica de la mente. Sin embargo,
esta crtica no est totalmente fundada pues Wundt afirm tambin el carcter activo
de la mente: el principio de sntesis creativa afirma que el producto de la
combinacin de los elementos dando lugar a nuevas vivencias no es la mera suma
de los elementos separados, sino una nueva creacin. Esta sntesis creativa es una
consecuencia de la apercepcin: capacidad de la mente con la cual atendemos a los
contenidos mentales y los reunimos creando otros contenidos de ndole superior y
cualitativamente distinta (es lo que ocurre en la percepcin, acto por el que se
renen las sensaciones en un tipo de vivencia superior, o en el juzgar, acto por el
que se renen palabras sueltas para obtener una vivencia tambin superior,...) en
tanto que la apercepcin requiere de la participacin activa del sujeto, de su
intencin de atender a unos contenidos psquicos en vez de otros, Wundt otorgar
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mucha importancia a la voluntad, por lo que su sistema psicolgico recibir tambin
el nombre de voluntarismo.
Fases en los que se desenvuelven los procesos psquicos:
1. Estimulacin.
2. Percepcin (consciencia de la experiencia).
3. Apercepcin (atencin a parte de los contenidos psquicos).
4. Acto de voluntad consecuencia de todo ello.
Sobre el mtodo: Wundt utiliz el laboratorio y se mantuvo en una actitud
experimental rigurosa:
Insistencia en la identificacin precisa de las variables psicolgicas sometidas
a estudio.
Su estricto control.
Su exacta cuantificacin.
Este por ejemplo fue el caso de sus experimentos de cronometra mental (o medida
del tiempo en que se tarda en realizar alguna actividad mental).
Junto con el mtodo experimental propone tambin el uso de la introspeccin.
Introspeccin: observacin interior de los propios actos o estados de conciencia. En
Wundt la introspeccin es una introspeccin entrenada y sometida a condiciones
controladas experimentalmente. Este mtodo fue desarrollado hasta el extremo por
su discpulo Titchener.
Cuidado: Wundt propone el mtodo experimental nicamente para los procesos
psquicos ms simples (sensacin, percepcin, tiempos de reaccin, atencin,
sentimientos,...). Crey que hay actividades mentales complejas que en gran
medida dependen del contexto social y que no pueden ser estudiadas con este
mtodo. Para su comprensin propone el anlisis histrico y cultural.
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Wundt estudi tambin el lenguaje y al final de su vida cuestiones que ahora
llamaramos psicologa sociocultural: con el mtodo histrico (no con el mtodo
experimental) escribi su Psicologa de los pueblos, en donde intent comprender la
influencia de los factores histricos y sociales sobre la mente.
Aunque sus hallazgos concretos no estn vigentes, su concepcin de la psicologa
como un saber independiente, su fuerza personal y su influencia en la determinacin
de los mtodos y problemas de la psicologa, le llevan a ser uno de los ms
importantes psiclogos en la historia de la psicologa.
EDWARD TITCHENER
Edward Titchener (1867-1927) de origen ingls y discpulo de Wundt, se le atribuye
el mrito de haber introducido la psicologa cientfica en Estados Unidos. All dio a
conocer las ideas de Wundt se convirti en el lder del movimiento conocido como
estructuralismo. Este hecho tuvo gran importancia ya que fue en aquel pas, y
justamente como oposicin al estructuralismo, donde ms tarde se desarrollaron el
funcionalismo y el conductismo, corrientes bsicas en la historia de la psicologa.
Edward B. Titchener llevo las ideas de Wundt siguiendo con el nombre de
estructuralismo porque se referan a la estructura de la vida mental. En general los
estructuralistas confiaban en analizar la experiencia y dividirla en sus estructuras
bsicas
Titchener consideraba que el papel de la psicologa era identificar esos elementos y
demostrar cmo podan combinarse e integrarse, un enfoque conocido como
estructuralismo.
Edward Bradford Titchener opinaba que la nueva psicologa deba analizar la
conciencia reducindola a sus unidades elementales. Para l, la estructura de la
mente humana consista en ms de 30.000 sensaciones, sentimientos e imgenes
separadas.
Los estructuralistas crean que los psiclogos deban estudiar la mente humana y,
concretamente, descifrar los elementos que componen nuestra experiencia
consciente mediante el estudio de la experiencia sensorial. Realizaban sus trabajos
en el laboratorio, en condiciones perfectamente controladas y controlaban la
introspeccin como mtodo de trabajo. Esta tcnica de observacin consista en
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entrar a los sujetos para que comunicara con detalles precisos sus experiencias
subjetivas cuando se les presentaba algn estmulo, por ejemplo, un color o un
sonido.
Edward Bradford Titchener descompuso la conciencia en tres elementos bsicos:
sensaciones fsicas (lo que vemos), sentimientos (lo que nos llegara a gustar o a
desagradar), e imgenes (recuerdos a corto plazo y lago plazo). Afirmaba que
incluso los pensamientos y sentimientos ms complejos podan reducirse a esos
elementos simples.
La psicologa experimental de Wundt y Titchener tiene el mrito histrico de haber
dado el paso definitivo hacia la creacin de la psicologa como ciencia autnoma;
sin embargo, se le atribuye varias limitaciones: en primer lugar, reducir la psicologa
al estudio de la conciencia y al laboratorio, es decir, no completar los temas ms
complejos del comportamiento humano y ms relacionados con la vida real, como el
pensamiento, el lenguaje o la conducta anormal; en segundo lugar, el hecho de que
sus mtodos de trabajo, la introspeccin, no dejaba de ser subjetivo, lo cual entraba
en contradiccin con la objetividad de la ciencia. Adems, exclua a los nios y
animales como sujetos de estudio, ya que estos no podan ser entrenados para la
introspeccin. Estas limitaciones llevaran a las nuevas corrientes a ampliar el
campo de la psicologa y a intentar un mtodo ms objetivo.
Pronto se descubri que la introspeccin no era un medio adecuado para contestar
muchas preguntas, las introspecciones todava usa estudios de hipnosis,
meditacin, resolucin de problemas estados de nimo y muchos otros temas.
METODOLOGA DEL ESTRUCTURALISMO.
Para Titchener, como para Wundt, la tcnica de investigacin del estructuralismo
era la introspeccin; pero tal como se ha indicado, la introspeccin de Tichener era
un procedimiento ms formalizado y ejercitado que la Wundt. Segn Titchener, solo
los observadores bien entrenados podran realizar cientficamente la introspeccin.
Es evidente que Titchener no favoreca el empleo de observadores no entrenados;
tampoco en esta ocasin favoreca a la fenomenologa como ciencia.
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A los observadores no entrenados les resulta difcil decir exactamente qu aprenden
hacer los observadores entrenados. Con el transcurso de los aos, la introspeccin
se iba haciendo ms refinada y ms general en sus aplicaciones. Se ha dicho que la
introspeccin es la observacin directa de la conciencia, de los procesos mentales.
Sin embargo, Titchener deca (1912): El curso seguido por un observador mostrar
variaciones de detalle de acurdo con la naturaleza de los estados de conciencia
observados, el propsito del experimento y las instrucciones dadas por el
experimentador. Introspeccin es, pues un trmino genrico, y cubre un grupo
indefinidamente amplio de procedimientos metodolgicos especficos.
Al mismo tiempo a Titchener parece que no le fue fcil encontrar una definicin
satisfactoria de la introspeccin, y cay en la especificacin de las condiciones
experimentales, un favorable procedimiento operacional. Pero no hay entonces
rasgos comunes entre las diferentes aplicaciones del trmino? Habr seguramente
una autoconciencia acerca de la introspeccin, un saber de la observacin? No, de
acuerdo con Titchener Al atender al fenmeno bajo observacin, el observador en
psicologa no menos que el observador en fsica olvida por completo prestar
atencin subjetiva al estado de observacin. Titchener reconoci antes que Wundt
que la autoconciencia podra interferir con los fenmenos bajo observacin y de este
modo invalidar los resultados.
Qu ocurre con los observadores a medida que se van entrenando? Notamos que
dan informes verbales desde el principio. Aceptamos los trminos del informe de
otra persona, con la nica reserva de que esta pueda decirnos exactamente qu
quiere decir, sealando un ejemplo, si es necesario.
Pero el observador que aprende a introspeccionar esa en situacin diferente. Cierto
tipo de trminos, que podemos llamar trminos-significativos no se aceptan. Un
psiclogo estructuralista no se interesa cientficamente por el enunciado veo una
mesa
PROPOSICIONES EMPRICAS
En la ciencia no solo las observaciones determinan la teora; tambin la teora
determina las observaciones. Las proposiciones empricas del estructuralismo nos
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parecen hoy mezcladas con presupuestos tericos, pero para los estructuralistas
sus proposiciones parecan basarse directamente en la observacin.
Los tres elementos bsicos de la conciencia parecan verificarse en las
observaciones introspectivas de Wundt y posteriormente de Titchener. Esos tres
elementos eran las sensaciones, las imgenes y los sentimientos. Se pensaba que
los elementos eran bsicos y no susceptibles.
Las imgenes eran los elementos de las ideas, y las sensaciones los de la
percepcin. Se supona que las imgenes diferan de las sensaciones por ser
menos vividas, menos claras, menos intensas, y a veces menos prolongadas. Tanto
las imgenes como las sensaciones tenan cuatro atributos bsicos; cualidad,
intensidad y protensidad.
La cualidad tena un significado usual una diferencia de clase; la atensidad era
sinnimo de claridad, la intensidad tena su significado usual de fuerza y la
protensidad la duracin temporal de la sensacin o la imagen.
Titchener vio que no era fcil distinguir la imagen de la sensacin, pero sostuvo que
haba por lo menos una diferencia de tipo cuantitativo; por ejemplo, habra un punto
en la dimensin de atensidad en el cual la imagen se volvera sensacin.

La escuela de Wurzburgo entro en una acalorada controversia con Titchener sobre
el tema del pensamiento sin imgenes que aquella afirmaba haber descubierto.
La admisin de tal entidad hubiera exigido una revisin del punto de vista de
Titchener.

CRTICAS AL ESTRUCTURALISMO
El estructuralismo hizo muchas contribuciones positivas a la ciencia de la psicologa.
Pero quiz su mayor contribucin a la psicologa fueron las crticas que provoco.

INTROSPECCIN

El ataque ms severo fue dirigido al corazn mismo del estructuralismo, el mtodo
introspectivo. La introspeccin debe ser siempre retrospeccin, ya que informar
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sobre un estado conciencia requiere tiempo. El olvido es rpido, en especial
mediante despus de tener una experiencia, de modo que tal vez se pierda
inadvertidamente algo sta.
A esta objecin se respondi en parte utilizando solamente observadores bien
estrenados que trabajan con intervalos de tiempo lo suficientemente cortos como
para reducir el olvido, si se hace el informe dentro de los lmites de esta memoria
inmediata, antes de que cambie la atencin consciente, entonces se pierde poco
que sea de valor.
Una segunda dificultad reconocida por estructuralistas y crticos es que la
introspeccin puede modificar drsticamente la experiencia. El ejemplo clsico es
una introspeccin de la ira, si se presta atencin al estado, este rpidamente tiende
a desintegrarse y puede llegar a desaparecer por completo.
Una tercera dificultad radica en que los psiclogos que practicaban el mtodo
introspectivo en diferentes laboratorios, no obtenan resultados comparables; ms
bien, los cientficos de un laboratorio afirmaban cosas que contradecan los
resultados obtenidos por cientficos en otro lugar.

Linkgrafa
- El estructuralismo
http://psicopsi.com/Origenes-del-ESTRUCTURALISMO
ltima actualizacin marzo de 2012
- Origen del estructuralismo
http://estructuralismo4.blogspot.com/2009/05/edward-titchener.html
Ultima actualizacin enero de 2013








FIRMA
C.I. 1850109388