GUA DE ESTUDIO N 1: CONTROL NERVIOSO Y COMPORTAMIENTO
Profesor Manuel Danel
Resu!en "e #on$en"os: - Generalidades: estmulos, respuestas, irritabilidad, intensidad umbral - Diversidad de sistemas nerviosos - Estructura neuronal - Organizacin estructural y funcional del sistema nervioso - Capacidad integrativa del sistema nervioso - Impulso nervioso - inapsis: procesos relacionados !memoria" y alteracin por drogas - Interaccin neuronal como causa de las funciones nerviosas - #eceptores sensoriales: diversidad y especificidad - $a visin: estructura y funcionamiento del o%o, transduccin, anomalas - Efectores musculares: funciones, estructura, mecanismo %a&l"a"es a "esarrollar: - Elaborar y sintetizar conceptos& - #azonar, inferir y 'acer con%eturas, en base a conocimientos previos y problemas& - (tilizar distintas fuentes de informacin& - Interpretar gr)ficos, fotografas, dibu%os y es*uemas funcionales& 1' Ss$e!a ner(oso: or)an*a#+n , fun#+n El ss$e!a ner(oso "e los or)ans!os -er!$e la rr$a&l"a" , -ue"e -resen$arse "e (aras for!as +odos los organismos tienen la propiedad de ser irritables, vale decir, de responder a estmulos e,ternos cuando -stos alcanzan cierta intensidad umbral o mnima& .ientras *ue algunos organismos poseen una capacidad de respuesta muy limitada, 'ay otros *ue poseen un sistema de estructuras especializadas, *ue e,pande la capacidad y diversidad de respuesta: el sistema nervioso& De esta manera, el sistema nervioso integra la funcin de los sistemas sensoriales y los musculares a trav-s de centros ubicados en la m-dula espinal y el cerebro, donde se procesan las se/ales provenientes del e,terior e interior del organismo& Es un rgano de informacin& Informacin *ue circula por el organismo con el fin de regular sus propias funciones y de mantener la estabilidad *ue re*uiere para mantenerse como tal, en un ambiente 'ostil y variable& 0ero tambi-n es un rgano del comportamiento, pues en el caso de los animales m)s comple%os, todas las conductas dependen de las llamadas funciones superiores del sistema nervioso& 1 pesar de *ue 'ay animales *ue carecen de sistema nervioso !las espon%as", la mayora de ellos lo presentan& 0odemos distinguir tres modelos b)sicos de sistemas nerviosos: reticular, ganglionar o segmentado y encef)lico, propio de los vertebrados& 2er figura 3 El ss$e!a re$#ular se presenta en animales simples como los cnidarios !'idras, an-monas de mar, corales, medusas" como una re" ner(osa ubicada en el cuerpo del animal y a trav-s de la cual fluye la informacin *ue se genera por aplicar un estmulo en cual*uier punto del cuerpo del animal& El ss$e!a )an)lonar se presenta en animales de cuerpo alargado y segmentado !lombrices, artrpodos"& $os cuerpos neuronales se agrupan !#en$ral*a#+n" formando ganglios *ue se ubican, por pares, en los segmentos& $os ganglios se comunican entre s por .a#es de a,ones y 'acia el e,tremo cef)lico del cuerpo constituyen un #ere&ro -r!$(o& El ss$e!a en#ef/l#o es m)s comple%o y esta representado por un en#0falo !cerebro, cerebelo y m-dula oblongada" encerrado en una estructura sea !#r/neo" y por un rgano alargado, la !0"ula es-nal, encerrada en la #olu!na (er$e&ral& 1l enc-falo y a la m-dula espinal la informacin entra y4o sale a trav-s de los nervios llamados pares craneanos y nervios ra*udeos, respectivamente& A#$("a" 1: Caracterizacin de respuestas de un invertebrado !laboratorio n5 3" El ss$e!a ner(oso -osee una or)an*a#+n 1ue -er!$e -re#s+n , (elo#"a" $a informacin generada en un re#e-$or sensoral, por e%emplo los receptores de presin de la piel, via%a por a,ones sensoriales 'asta los centros nerviosos, a los cuales accede a trav-s de la m-dula espinal& En este recorrido la va para cada sistema sensorial es especfica, cruzada y pasa por diferentes neuronas !relevos" ascendiendo 'asta 2)ura 1 alcanzar #en$ros "e n$e)ra#+n ner(osa, tambi-n especficos& i estos se ubican en la corteza cerebral, la informacin genera el proceso de -er#e-#+n& En el e%emplo del es*uema, tras producirse un estmulo en la piel, se activa una va aferente o sensitiva *ue conduce esta informacin, a trav-s de varios relevos en el sistema nervioso central, 'asta la corteza cerebral, especficamente en el )rea sensorial& 0ara *ue esta informacin sea debidamente procesada, se traspasar) a varias neuronas de asociacin, *ue finalmente se comunicar)n con la corteza motora& $os programas motores *ue se crean en la corteza cerebral, descienden por vas motoras o eferentes especficas, *ue tras varios relevos, 'acen llegar la informacin 'asta el efector, en este caso, un m6sculo es*uel-tico, cuya respuesta sera un movimiento& $a relacin estructural y funcional *ue se inicia con la estimulacin del receptor y termina con la respuesta del efecto, se denomina ar#o refle3o' Como se observa en el es*uema de la figura 7, la informacin sensorial y la motora fluyen por vas paralelas, especficas *ue pueden interactuar en algunos tramos pero *ue no se mezclan& A#$("a" 4: #econocimiento de la estructura y caractersticas funcionales b)sicas del sistema nervioso: a" Observa el siguiente es*uema en la figura 8, escoge criterios de comparacin y compara el sistema nervioso con el endocrino b" 1signa los n6meros *ue aparecen en el es*uema de la figura 9, a las estructuras *ue se describen en la tabla 3: 2)ura 4