SECRETARIA DE EDUCACIN.

DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA.
ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 23.
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014.


REPORTE FINAL DEL SERVICIO SOCIAL



DIRIGIDO: PROFR. MIGUEL ANGEL GUZMAN CHI.
DIRECTOR DE LA INSTITUCIN.




PRESENTADO: KARLA SELINA AGUIRRE GARCIA
ESTUDAINTE DEL 12vo SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN BIOLOGIA, DE LA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDADERAL C.I CAMPECHE.


SAN FRANCISCO DE CAMPECHE, CAMPECHE MAYO 2014

NDICE.



Presentacin (portada).
Introduccin (servicio social).
Propsito y actividades.
Informe de actividades (descripcin de actividades).
Conclusin.
Evidencia










INTRODUCCIN.

El presente escrito documento, ha sido realizado en la Escuela Secundaria Tcnica No 23 de
Ciudad Concordia tomando como base la necesidad que contaba la escuela en el rea de
prefectura es por ello que se me asigno una labor para apoyo en esta rea.

As mismo encontrarn algunas situaciones referidas al trabajo relacionado con las actividades
cotidianas dentro del plantel como la interaccin con los alumnos supliendo el espacio que por
algn motivo los profesores no logran cubrir realizando actividades con los jvenes.

En la descripcin general de las actividades se detalla las situaciones recopiladas en las
observaciones que se realiz durante las diferentes actividades que se realizan en esta rea del
plantel referente y su organizacin. As mismo se describe la experiencia adquirida para el
manejo que debe contar el rea de prefectura, en donde queda de manifiesto la intervencin
directa del este con los alumnos y el saber manejar diferentes situaciones con ellos.

Hay que recordar que el rea de prefectura es de mucha importancia para el plantel ya que
brinda mltiples servicio a los estudiantes y que su estancia en la escuela sea ptima para su
desarrollo intelectual y socia

En las conclusiones se afirma el resultado de la realizacin de las actividades todo esto con el
fin de alcanzar el requisito necesario para el cumplimiento del servicio social.

En el siguiente reporte final que a continuacin se ver, se explicara de manera detallada todo
lo que realice en la dependencia donde preste mi servicio social; tambin se mencionara el
periodo en el cual estuve asistiendo a esta dependencia hasta cubrir un total de 480 horas las
cuales marca el reglamento de la escuela, tambin el plan de trabajo en el cual se describir
cada una de las actividades realice y los resultados de las mismas.















PROPSITO DEL PUESTO:
Vigilar y orientar a los alumnos para que cumplan con responsabilidad y convencimiento, tanto
con el acuerdo que regula el funcionamiento de las escuelas secundarias como con las
disposiciones y medidas que sealen las autoridades, y desarrollen actitudes y hbitos que
contribuyan a su formacin integral.
FUNCIONES.
Participar en el desarrollo de los programas de estudio dirigido, de acuerdo con las indicaciones
del coordinador y del personal docente
Auxiliar a los profesores, tanto en las actividades tanto relacionadas con el desarrollo d los
programas de estudio como en las extra escolares.
Colaborar con los maestros, tutores, orientadores y trabajadores sociales en el desarrollo de los
programas del rea de servicios de asistencia educativa con el objeto que estos se ofrezcan de
una manera integrada a los alumnos.
Alentar la participacin de los alumnos en los eventos cvicos y sociales que realice la
comunidad y acompaar a los que tengan que concurrir a los actos oficiales fuera de la escuela,
previa autorizacin.
Informar oportunamente al personal directivo de faltas y retardos del personal.




ACTIVIDADES ASIGNADAS DURANTE EL SERVICIO SOCIAL
La realizacin del servicio social fue en la Escuela Secundaria Tcnica 23 en donde se
realizaron diferentes actividades como apoyo al centro escolar mencionado en el horario
vespertino de 2:00 P.M. a 8:30 P.M.
Se realiz informe de reporte de asistencia a docentes y administrativos
quincenalmente y entregar a la direccin para revisin y tramite.

Se realizaron Justificantes a los alumnos de los cuales de salud, personal familiar

Cuando el alumno tena alguna indisciplina dentro de la escuela se les realizaba
reportes y despus se mandaba para su valoracin.

Si se requera la presencia de los padres de familia se levantaba un informe el cual era
pasado al trabajador social.

En ausencia de algn maestro, se supla manteniendo a los alumnos bajo observacin.

Ver entradas y salidas de las personas que entran y salen de la escuela para mayor
seguridad.


Durante la hora del receso se mantena la vigilancia constante de los alumnos

Los das lunes se apoy con el homenaje

Se apoy los eventos que se realizaron en este ciclo escolar los cuales fueron
festividades navideas, carnaval.













Descripcin.

Se realiz informe de reporte de asistencia a docentes y administrativos quincenalmente
y entregar a la direccin para revisin y tramite, en este actividad diario se lleva un control
de maestros y administrativos que trabajan en el plantel, por lo que se lleva una libreta de firmas
diarias, a los quince das se debe hacer un registro de las asistencia y faltas y darlas a conocer
en el rea de administracin para ser registradas y analizadas.

Se realizaron Justificantes a los alumnos de los cuales de salud, personal familiar: Al
presentar algn alumno algn malestar fsico, o problemas familiares se canaliza al
departamento de trabajo social en donde se analiza y si es necesario se realiza un justificante
en donde se especifica el motivo por el que el alumno se est retirando, el cual al otro da
deber ser entregado con la firma del padre de familia para hacer constar que se enterado.

Cuando el alumno tena alguna indisciplina dentro de la escuela se les realizaba
reportes y despus se mandaba para su valoracin: si algunos de los alumnos mantenan
una conducta inadecuada fuera o dentro del aula se le levantaba un reporte el cual es dirigido al
rea de trabajo social para su valoracin, en donde si era necesario el trabajador social decida
si se le haca un citatorio para los padres de familia o solo se le asignaba una actividad por su
mala conducta.


En ausencia de algn maestro, se supla manteniendo a los alumnos bajo observacin:
Al faltar algn maestro se supla al docente en donde se le imparta la materia, se les pona
actividades de reforzamiento, lecturas comentadas o alguna otra actividad en donde se
reforzaran los temas ya vistos de la materia, se trataba que el espacio fuera de utilidad para los
jvenes, y mantenerlos motivados durante la sesin de clases.

Ver entradas y salidas de las personas que entran y salen de la escuela para mayor
seguridad: Desde la entrada de los alumnos hasta la salida del plantel se lleva un registro de
todas las personas que entran y salen del plantel, donde se anota la hora que entra y su hora
de salida y al departamento que acudi, esto se hace con el propsito de saber quin entra y
sale del plantel y el motivo por el que asiste, esto ayudara a la seguridad de la escuela y los
jvenes se encuentren seguros dentro del plantel.

Durante la hora del receso se mantena la vigilancia constante de los alumnos:
es de mucha importancia llevar una vigilancia constante de los jvenes ya que a esa edad son
muy inquietos y se presentan casos que durante la hora de receso los alumnos se escapan de
la escuela, este problema se estaba presentando con frecuencia ya que despus del receso se
pasa lista en cada uno de los salones y se verifico que no se encontraba la misma cantidad de
alumnos que a la hora de entrada es por ello que se implement el cuidado de ciertas reas
durante este momento.



Los das lunes se apoy con el homenaje:
Durante este momento social se brind apoyo, pasando a cada uno de los salones avisando el
momento en el que se llevara a cabo el homenaje, posteriormente se ayudaba con el cuidado
del orden de los alumnos ya que en la mayora de las ocasiones no era suficiente con la
vigilancia de los maestro, ya que son grupos grandes y de difcil manejo para que guarden
silencio durante el evento social.

Se apoy los eventos que se realizaron en este ciclo escolar los cuales fueron
festividades navideas, carnaval:
Durante el servicio social se realizaron diferente eventos los cuales son parte de las actividades
del plantel, en las cuales se apoy de diferente manera, la primeras fue la posada de los
alumnos que realizaron dentro de sus aulas en donde se deba de mantener vigilado el
comportamiento de los alumnos, para que las actividades concluyeran de forma satisfactorias.
El otro evento que se presento fue el carnaval en donde se realiz un festival para elegir una
reina se adorn el lugar y se pusieron sillas, durante el evento se ayud con el control del
comportamiento de los alumnos, para un adecuado evento social.




CONCLUSIN.
La labor asignada durante mi servicio social fue de mucha responsabilidad, pero a la vez de una
gran ayuda ya que la convivencia con los alumnos, maestros y administrativos te acercan al
conocimiento de cmo funciona el plantel, que fusin realiza cada uno del personal educativo,
en donde se palpa de manera cercana el trabajo tan importante que desempea el rea de
prefectura siendo uno de los principales apoyos en el cuidados y bienestar del alumno, no
dejando de tener menor importancia cada una de las fusiones que realizan los dems
integrantes de la plantilla del plantel.
Se concluye con el servicio social de manera satisfactoria, siendo mi participacin de apoyo
para la institucin.