La Resolucin Ministerial que establece la Normativa y Procedimiento
para el funcionamiento del Consejo Educativo, mejor conocida como la Resolucin 058, ha sido objeto de mltiples anlisis por parte de diversos sectores de la sociedad, en particular las personas ms interesadas en la educacin de sus hijos o semejantes, pueden ser padres, madres, representantes y tambin la comunidad pero al parecer muchas son las personas que no estn de acuerdo con esta resolucin ya que al parecer no tiene objetivo y ellos no ven visin en este proyecto. Esta resolucin al parecer solo tiene un contenido de apariencias hacia lo que son los derechos humanos y la educacin, la Resolucin 058 hace referencia al desarrollo de valores vinculados con un pleno desarrollo de la personalidad humana. Los principios que rigen el Consejo Educativo son la democracia participativa y protagnica, la responsabilidad y corresponsabilidad, la libertad y emancipacin, la cultura de paz, el desarrollo de la conciencia social, eso respecto a los derechos humanos. Se consideran como valores fundamentales el respeto a la vida, la fraternidad, la convivencia, la cooperacin, el compromiso, la honestidad, la lealtad, la tolerancia, el carcter humanista social, la valoracin del bien comn, la valoracin social y tica del trabajo, el respeto a la diversidad de los diferentes grupos humanos, reconociendo la interculturalidad bajo el principio de igualdad de las culturas Sinceramente, esta resolucin habla mucho de la paz universal y mundial pero no veo mucho inters dentro de lo que es la Educacin Bsica para el futuro de nuestro pas. La Resolucin 058 seala que los ambientes escolares son espacios abiertos los 365 das del ao para la enseanza y el aprendizaje, la prctica democrtica y la transformacin de la estructura institucional necesaria para el desarrollo del poder popular A un ao de su publicacin y coincidiendo con el inicio del ao escolar 2013-2014 la mayora de los planteles educativos, tanto pblicos como privados se han visto en la obligacin de conformar e inscribir los Consejos Escolares ante las distintas Zonas Educativas para poder acceder a las correspondientes renovaciones de inscripcin ante el Ministerio del Poder Popular para la Educacin y obtener los formatos de ttulos de Educacin Media General de sus estudiantes. De cierta forma estn los planteles educativos obligados a cumplir con cada requisito de esta resolucin para que el gobierno siga apoyando cada uno de estos, Venezuela est obligada a regirse por lo que el gobierno exige en cada una de sus resoluciones o reglamentos ya que todo lo hacen parecer perfecto pero no es as. Las personas en tanto miembros de la sociedad, las familias y las organizaciones comunitarias y sociales, en general, son titulares de responsabilidades, lo que implica, en primera instancia, respetar los derechos de los otros ciudadanos y tambin, velar por la garanta del derecho, exigir su cumplimiento, exigir justicia en caso de violacin o de incumplimiento y exigir rendicin de cuentas y ajustes de las polticas y presupuestos destinados a la realizacin del derecho.
Todos educamos o no con nuestras palabras y sobre todo con nuestras acciones. El problema educativo es tan serio y tan grave que no podemos prescindir de nadie, sobre todo de los que estn dispuestos a colaborar para garantizar a todos una educacin de verdadera calidad. En Educacin Popular siempre hemos considerado un contrasentido un centro educativo que no est integrado a la comunidad. La escuela tiene que estar ligada a las necesidades locales y ser un espacio abierto donde la comunidad se cuestiona a s misma, se va formando, se va concientizando, va resolviendo los problemas esenciales y va construyendo espacios de vida y convivencia cada vez ms humanos.
Realmente despus de tres dcadas se necesitaba revisar la norma, la resolucin espera ser corregida en el transcurso del prximo ao.
Esta resolucin est mal redactada, presenta incongruencias, vacos y contradicciones, en lugar de jugar un papel primordial en la comunidad educativa, el director parece ser que ahora es uno ms. Las investigaciones educativas sealan claramente la importancia del director de la escuela como lder. Las buenas escuelas lo son gracias a sus directores
Los intereses de cada miembro de la comunidad educativa deben tener su espacio pero no hay ninguno superior al de los padres en defender y garantizar la mejor educacin posible para sus representados. La resolucin los relega. Son uno ms y no los principales dolientes, en tanto que representantes de sus hijos, de la educacin.
Tanto es esto, el de padres es uno entre 10 comits y ni siquiera son ellos protagonistas sino que lo comparten con las organizaciones comunitarias.
La resolucin est redactada utilizando el vocabulario de un determinado proyecto. Expresiones como: Nuevas ciudadana, democracia protagnica revolucionaria, nuevo modelo de sociedad socialista, son ejemplos de estos.
Bsicamente esta resolucin se refiere a la responsabilidad que tiene la comunidad y sus entes al exigir la educacin de los nios y que tienen la obligacin de exigir unos nios educados y formados, pero realmente no es normal la forma en que esta redactada dicha resolucin ya que tiene expresiones inaceptables e inentendibles, creo que s debera ser bien redactada, incluir a la comunidad en la educacin pero no quitarle crdito a los educadores que para eso se especializan, debe existir ese complemento entre escuela, comunidad y representantes pero esta resolucin no explica exactamente como debe ser.
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior Instituto Universitario Pedaggico Monseor Arias Blanco. Materia: Lectura y Escritura. Periodo: II-2014. CaracasCaricias.
Profesora: A. Beatriz Marcano. Alumno: Zapata Nstor. C.I.24.208.575. Caracas, 21-05-2014.