UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

FACULTAD DE INGENIERA
DEPARTAMENTO DE INGENIERA MECNICA




LISTA APLICA
PROGRAMA DE TRABAJO PARA
CENTRO DE ALUMNOS DE INGENIERA
MECNICA Y CLIMATIZACIN
PERIODO 2014-2015







Santiago, 12 de junio de 2014
LISTA APLICA
PROPUESTA DE TRABAJO CAM PERIODO 2014-2015


Basta de dialogar y planear, es hora de aplicar '' 2
Contenido

1. DIAGNSTICO Y MOTIVACIN ...................................................................................................... 3
2. MISION .......................................................................................................................................... 3
3. VISIN ............................................................................................................................................ 3
4. PROPUESTAS Y PROYECTOS .......................................................................................................... 4
4.1 Triestamentalidad: ..................................................................................................................... 4
4.2 Infraestructura: .......................................................................................................................... 4
4.3 Profesores, calidad docente y malla nueva: ............................................................................. 5
4.4 Finanzas internas del CAM ........................................................................................................ 5
4.4 Vinculacin con el mundo laboral ............................................................................................. 6
4.5 Vinculacin con otros CCEE y organizaciones estudiantiles a fin ............................................. 6
5. MESA EJECUTIVA ........................................................................................................................... 7













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PROPUESTA DE TRABAJO CAM PERIODO 2014-2015


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1. DIAGNSTICO Y MOTIVACIN

Hoy en da las decisiones en el departamento de ingeniera mecnica y climatizacin tanto
infraestructuralmente como acadmicamente cuentan con nula participacin del estudiantado,
siendo que stas afectan directamente la formacin de cada uno de los aspirantes a ingenieros
USACH. Se ha marginado la voz de los estudiantes, no existe un interlocutor vlido entre la directiva
y los alumnos, no se garantizan las condiciones mnimas para una formacin ntegra del estudiante,
tampoco se fortalece la base acadmica con nuevos laboratorios y acadmicos dedicados, es por
esto, que la principal motivacin de representar a todo el universo del DIMEC es devol ver la fuerza,
la opinin y la participacin activa de los estudiantes en las decisiones del departamento, sembrar y
fortalecer el inters de los alumnos del DIMEC en los ejes que definen su perfil profesional y
formacin acadmica, transformndolos de estudiantes pasivos a estudiantes activos,
fiscalizadores, crticos, constructivos, con real nfasis y preocupacin en la calidad de su educacin.
2. MISION

Mejorar la calidad de vida de los estudiantes del DIMEC, mediante la fiscalizacin de la calidad
docente, generar espacios de discusin basados en el respeto y constructivismo adems de ser un
fiel interlocutor entre la directiva del departamento y el estudiantado, representando sus demandas
e intereses con mpetu y transparencia para as crear el mejor departamento de Ingeniera Mecnica
y Climatizacin del pas.
3. VISIN

El centro de estudiantes debe ser un aporte en el proceso formativo del ingeniero, con una directiva
preocupada de la educacin y formacin profesional de nuestros pares, a travs de un plan que
incorpore la ayuda eficiente a la docencia, calidad de vida estudiantil, el acercamiento al escenario
laboral, vinculacin con la sociedad y otorgar las oportunidades para el desarrollo de ideas y
actividades de extensin. Actuaremos segn la voluntad de nuestros compaeros con conviccin y
fuerza para conseguir nuestro propsito.
Es importante pronunciarse sobre la contingencia nacional, y nos comprometemos a crear las
instancias adecuadas de informacin y participacin. Pero nuestro proyecto no pretende adoctrinar
ni imponer nuestras ideologas personales, procuraremos usar los canales democrticos para la toma
de decisiones en todo mbito.
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4. PROPUESTAS Y PROYECTOS

Se establecen ejes centrales de trabajo en donde destacarn:

Triestamentalidad.
Calidad docente y anlisis del perfil de egreso.
Infraestructura tanto de espacios comunes (kioscos, sala de estudio y convivencia, etc.)
como laboratorios y reas dedicadas a la docencia.
Vinculacin con el medio laboral, cientfico y estudiantil.
Revitalizacin de la orgnica y representacin estudiantil del departamento tanto en mbito
interno como externo (relacin con otros CCEE de otras universidades).
Sentar bases para el trabajo con egresados de la institucin de manera que puedan seguir
vinculados a la universidad una vez que entren al mundo laboral.

4.1 Triestamentalidad:

La ley que restringe la democratizacin de las instituciones pblicas de educacin (DFL 2) an no ha
sido modificada por el gobierno actual. Dentro de las promesas de campaa y en acuerdos con la
Confech se pretende derogar este decreto impuesto en dictadura y dar libertad a las universidades
de establecer la triestamentalidad como parte de su estatuto orgnico. Como es de pblico
conocimiento, los actuales directivos del DIMEC no estn de acuerdo con la democratizacin de los
espacios de votacin y discusin, y mientras la ley los ampare no querrn dar el paso.
Al sentirnos parte de una Universidad histricamente publica y que hoy en da est lejos de serlo de
acuerdo a su proyecto institucional, nace el deber democrtico de todas las personas que la
conformamos (Estudiantes; docentes; funcionarios) de hacer de sta institucin ms justa, libre y
transversal, desde la toma de decisiones hasta el rea administrativa que nos rige.
Por lo tanto, la lista APLICA tendr como objetivo fortalecer la orgnica estudiantil para poder
enfrentar el proceso de triestamentalidad que por ley debe estar instaurado el ao 2015 en nuestra
Universidad.
4.2 Infraestructura:

Seremos creadores de proyectos que beneficiarn a toda la comunidad del DIMEC, desde una
posicin proactiva, resolutiva y ejecutadora de las ideas que tenemos como estudiantes.
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Dentro de las propuestas destacamos las siguientes:
Sala de estudio (reacondicionamiento del sector)

Sala de reuniones y proyectos (de uso y administracin exclusiva de estudiantes)

CAM sector norte, ya que desde que el CAM emigr al rea de dibujo, se perdi el contacto
con el sector norte y los estudiantes.

Instalaciones de entretenimiento y uso al aire libre (mesas, taca taca, etc.).

Mejoramiento del mural sector norte y nuevo mural sector procesos.

Mejoramiento del bao de hombres sector norte con la instalacin de urinarios.

4.3 Profesores, calidad docente y malla nueva:

Nosotros ms que nadie conoce la realidad en las salas de clases. Sabemos que hay muchas cosas
que mejorar desde el punto de vista acadmico y pedaggico y que la encuesta en aula y los medios
de evaluacin docente no existen. Nuestras intenciones no sern tan solo hacer un diagnstico de
los problemas que tenemos, sino tambin crear una nueva encuesta docente, en principio de
carcter informativo para llegar a ser vinculante, que logre generar ms confianza y resultados
veraces de la realidad que vivimos, para que con argumentos y resultados podamos lograr cambios
significativos.
Si bien la malla nueva fue instaurada sin consulta alguna al estamento estudiantil, proponemos hacer
hincapi en la calidad docente de los profesores que empezarn a dictar los nuevos ramos, para que
no se repita lo mismo que ha pasado con la malla antigua.

4.4 Finanzas internas del CAM

Se har una revisin de todos los documentos PUBLICOS (contratos) que haya manejado la
administracin anterior, ya que nos nace con suma urgencia aclarar las fuentes de ingresos que
tenemos como estudiantes. El kiosco de comida y de fotocopias pagaban hace un tiempo cerca de
$200.000 y $100.000 mensuales por concepto de arriendo, ms las becas. De cuentas pblicas nada
se sabe, ni en que se han gastado estos dineros durante el ltimo tiempo. Proponemos una
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reestructuracin completa del rea de finanzas, incluyendo licitaciones si fuese necesario, establecer
un reglamento de funcionamiento para los kioscos que nos permita como estudiantes exigir un buen
servicio.
4.4 Vinculacin con el mundo laboral

Es sabido y aceptado por toda la comunidad estudiantil del DIMEC la importancia de crear y
mantener un lazo slido entre el estudiante y el mundo laboral. Son varias las razones que sustentan
slidamente la idea descrita, pues es cierto, que la formacin acadmica debe estar actualizada y
ser atingente a la demanda laboral o proyeccin del mercado laboral para los futuros ingenieros,
tambin, porque es el puente directo para que el estudiante pueda desarrollar otro tipo de
habilidades que el mundo laboral requiere y decantar el conocimiento terico en lo prctico. En base
a ello, este CAM crear una red de contactos con egresados que tendr como principal objeto ser
una fuente de prcticas profesionales, un enlace directo con el mundo laboral y una comunicacin
retroactiva para que los estudiantes tengan claridad del desafo ingenieril que les prepara el mercado
laboral. En conjunto con ello, incentivar la realizacin de proyectos reales con la participacin de
acadmicos y estudiantes, con el fin nico de conseguir recursos, instalaciones o equipos en
beneficio directo de la formacin acadmica de nuestros estudiantes.

4.5 Vinculacin con otros CCEE y organizaciones estudiantiles a fin

Existen en Chile ms de 10 universidades que dictan la carrera de Ingeniera Mecnica y otras a fin.
El CAM no tiene relacin alguna con otras organizaciones y por lo mismo, no genera actividades con
ninguna de ellas ni en el mbito acadmico ni extra programtico (deportivo, cultural, etc.). Dentro
de las propuestas de esta lista est la idea de generar lazos con estas entidades para poder en un
futuro formar una asociacin estudiantil que sea voz preponderante tanto en temas de formacin
profesional como en temas de relevancia nacional (Energa, minera, sector productivo, etc.).
Proponemos la realizacin de:
Copa Mecnica interuniversitaria de diversas ramas deportivas.
Concursos de aplicacin ingenieril (Batalla de ingenio)
Momento varios de esparcimiento y convivencia
Sentar bases para un Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniera Mecnica.



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5. MESA EJECUTIVA

Enrique Nantuy Ingeniera Civil Mecnica
Presidente
Leandro Navarro Ingeniera Civil Mecnica
Vicepresidente
Jhodad Chvez Ingeniera Civil Mecnica
Secretario General
lvaro Cuevas Ingeniera Civil Mecnica
Secretario de finanzas
Jaime Oliv Ingeniera Civil Mecnica
Secretario de comunicaciones y bienestar