Pamela Joanna Arcega Rosas Matricula: AS14563399 Actividad 2. Deduccin e induccin Propsito: Resolver un reto matemtico sin tener definidos los conceptos de induccin y deduccin. Identificar las oportunidades de conocimiento en el razonamiento lgico- matemtico. Desarrollo: Esta actividad est dividida en dos partes. En la primera, resolvers un problema sin tener una experiencia sobre los contenidos abordados en esta primera unidad, y lo resolvers utilizando tus propios mtodos. En la segunda fase, al considerar los contenidos, videos y enlace de apoyo, realizars una comparacin de lo hecho en la primera fase y las mejoras que puedes hacer para determinar correctamente el resultado del problema. Lee el siguiente planteamiento: En un congreso de la ciudad de Mxico se reunieron diferentes personalidades del mundo, un presidente de la asociacin petrolera Ramiro Paredes, su mujer e hija; un jeque Musulmn Muh y sus tres mujeres; una bonita tibetana, la seora Chen y sus dos maridos; y un cura de la catedral de Mxico. La seora Paredes est sentada a la izquierda de su marido, las tres musulmanas estn tmidamente juntas y han procurado que no haya ningn hombre sentado junto a ellas. El jeque se niega a sentarse junto alguno de los tibetanos, cuyo rgimen matrimonial no aprueba. Don Ramiro, muy tmido con las mujeres, evita su cercana. La hija del alcalde, muy alegre y divertida, evita sentarse junto a sus padres y dice al odo de la seora Chen: Cmo da lata tener dos maridos?, mientras que roza con la rodilla a su vecino de forma tan provocativa que ste vuelca su vaso de vino. Cmo estn sentados los once personajes alrededor de la mesa? Tenemos un total de 11 personas de las cuales 6 son mujeres y 5 son hombres Sra. Paredes Hija Musulmana 1 Musulmana 2 Musulmana 3 Sra. Chen Jeque Tibetano 1 Tibetano 2 Sr. Paredes Cura
Lugar de las 6 mujeres. Grupo A Conjetura A. Las 3 musulmanas estn juntas y no hay ningn hombre cerca de ellas. Conjetura B. La hija del Sr. Paredes le habla al odo a la Sra. Chen mientras roza con la pierna a su vecino. Concluimos que: Las 3 musulmanas estn juntas y rodeadas de mujeres: entonces podemos decir que de un lado est la Sra. Paredes. Mientras que del otro lado de las musulmanas estn la hija del Sr. Paredes y la Sra. Chen que hablan entre ellas, haciendo un total de 6 mujeres sentadas en este orden: Sra. Paredes Musulmana 1 Musulmana 2 Musulmana 3 Hija Sra. Chen
Lugar de los 5 hombres. Grupo B Conjetura A. La seora Paredes est sentada a la izquierda de su marido. Conjetura B. El Jeque se niega a sentarse junto alguno de los tibetanos (Maridos de la Sra. Chen) Conjetura C. Don Ramiro, muy tmido con las mujeres, evita su cercana. Concluimos que: La Sra. Paredes est a la izquierda del Sr. Paredes, pero l no est cerca de las mujeres entonces el Jeque est junto a l del lado izquierdo seguido de la Sra. Paredes. Mientras que el Cura est sentado a su lado derecho, ya que el Jeque se niega a estar cerca de los tibetanos. Conclusin para unir ambos grupos. A y B Puesto que la Sra. Paredes est sentada del lado izquierdo de su marido y en el otro extremo del crculo lo cierra la hija del Sr. Paredes, entonces la persona que derram su vino fue uno de los Maridos de la Sra. Chen. Dejando el orden final.
Conclusin final: Por medio de los conocimientos adquiridos respecto a uso del razonamiento inductivo y deductivo, se desarrolla no solo el razonamiento inductivo sino el deductivo en los problemas. Desarrollando el uso de la comprobacin en no solo problemas matemticos sino en la estructuracin y esquematizacin de problemas mentales o ms cotidianos. Qu dificultades encontraste al crear un esquema? Mi mayor dificultad fue poder plantear de manera clara y entendible el problema, en este problema en particular el espacio que representaba cada personaje, pero tras realizar un bosquejo previo evite repetir mi trabajo y lograr el esquema indicado.
MESA FUENTES Mansilla, M. (2012). Razonamiento inductivo, deductivo parte 1 y 2 [archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Uh3pyW4mf8 y https://www.youtube.com/watch?v=LM6tl4baz8A http://207.249.20.87/admision2014/file.php/64/Contenido-Eje- 2/v2/pdf/Razonamiento.pdf https://www.youtube.com/watch?v=YlY4sQBV4-g