GUA DE EJERCICIOS ESTADSTICA

Estadstica Descriptiva
1)Se toma una muestra de 12 estudiantes matriculados en estadstica y se les pregunta por el
nmero de horas que emplearon en estudiar la asignatura en la semana anterior al examen final:
12 ! 1" 21 #


$ % 11 1! 1& "
a) 'allar la media muestral(
)) 'allar la mediana muestral(
c) 'allar la varian*a muestral y la desviaci+n tpica(
2)Se somete a los !& estudiantes de una clase a una encuesta para evaluar al profesor, segn una
escala que va de 1 -malo) hasta # -excelente)( .os resultados se recogen en la siguiente ta)la(

/012034561 178E9: DE ES20D5312ES
1 1
2
% 1#
! 1&
#
a) 'allar la media(
)) 'allar la mediana de estas puntuaciones(
c) 'allar la varian*a y la desviaci+n tpica de esta po)laci+n(
%)Se toma una muestra de 2# estudiantes( .a ta)la siguiente recoge la cantidad de tiempo
empleado por cada uno de los miem)ros de dicha muestra en preparar un examen(
25E8/: DE
ES20D5: -':93S) &;! !;< <;12 12;1" 1";2&
108E9:DE
ES20D5312ES % < # 2

a) Di)u=ar el histograma(
)) 'allar las frecuencias relativas(
c) 'allar las frecuencias relativas acumuladas y di)u=ar el histograma correspondiente(
d) Estimar la media muestral(
e) Estimar la desviaci+n tpica muestral
f) >En qu? clase est@ la mediana muestralA
1
g) >4u@l es la clase modalA
/ro)a)ilidades
1)0n director de tesorera est@ considerando invertir en el capital de una empresa de asistencia
sanitaria( .a valoraci+n de pro)a)ilidades del director correspondientes a las tasas de renta)ilidad
de este capital durante el pr+ximo aBo se recogen en la ta)la ad=unta( Sea A el suceso Cla tasa de
renta)ilidad ser@ mayor del 1&DE y sea B el suceso Cla tasa de renta)ilidad ser@ negativaE(
23S3 DE 9E123F5.5D3D /9:F3F5.5D3DES
8enos de G1&D &(&!
Entre ;1&D y &D &(1!
Entre &D y 1&D &(2<
Entre 1&D y 2&D &(%%
8@s del 2&D &(21
a) 4alcular la pro)a)ilidad del suceso A
)) 4alcular la pro)a)ilidad del suceso B
c) Descri)ir el complementario del suceso A
d) 4alcular la pro)a)ilidad del complementario del suceso A
e) Descri)ir el suceso intersecci+n de los sucesos A y B
f) 4alcular la pro)a)ilidad de la intersecci+n de los sucesos A y B
g) Descri)ir el proceso uni+n de los sucesos A y B
h) 4alcular la pro)a)ilidad de la uni+n de los sucesos A y B
i) > Son los sucesos A y B mutuamente excluyentesA
=) > Son los sucesos A y B colectivamente exhaustivosA
9tas: a) &(#! )) &(1< d) &(!" f) & h) &(2 i) S5 =) 1:
2)0n gerente tiene disponi)le un grupo de empleados a los que les podra ser asignada la
supervisi+n de un proyecto( 4uatro de los empleados son mu=eres y cuatro son hom)res( Dos de
los hom)res son hermanos(
El gerente de)e reali*ar la asignaci+n al a*ar, de manera que cada uno de los ocho empleados
tiene la misma pro)a)ilidad de salir elegido( Sea A el suceso Cel empleado elegido es un hom)reE
y sea B el suceso Cel empleado elegido es uno de los dos hermanosE(
a) 4alcular la pro)a)ilidad del suceso A
)) 4alcular la pro)a)ilidad del suceso B
c) 4alcular la pro)a)ilidad de la intersecci+n de los sucesos A y B
d) 4alcular la pro)a)ilidad de la uni+n de los sucesos A y B
9tas: a) &(#& )) &(2# c) /-)) d) /-a)
%)0n director de personal tiene ocho candidatos para cu)rir cuatro puestos( De ?stos, cinco son
hom)res y tres mu=eres( Si, de hecho, toda com)inaci+n de candidatos tiene las mismas
2
pro)a)ilidades de ser elegido, > cu@l es la pro)a)ilidad de que ninguna mu=er sea contratadaA
9ta: #H&
!)Se estima que el !<D de las licenciaturas son o)tenidas por mu=eres y que el 1,#D de todas las
licenciaturas son en empresariales( El !,D de todas las licenciaturas corresponden a mu=eres que
se gradan en empresariales( >Son los sucesos Cel licenciado es una mu=erE y Cel licenciado lo es
en empresarialesE independientes estadsticamenteA 9ta: 1o
#)Se pidi+ a un analista financiero evaluar las perspectivas de )eneficio de siete compaBas para el
pr+ximo aBo, y ordenarlas con respecto a las previsiones correspondientes al crecimiento del
)eneficio(
a)> 4u@ntas ordenaciones diferentes son posi)lesA(
)) Si, de hecho, simplemente se supone una determinada ordenaci+n, >cu@l es la
pro)a)ilidad de que esta suposici+n sea correctaA(
9tas: #(&!&( 1H#&!&
")0na compaBa tiene #& agentes de ventas( Decide que se premie con unas vacaciones en las
5slas 4anarias al me=or agente durante el aBo anterior, mientras que el segundo me=or agente
ganar@ unas vacaciones en Fenidorm( 3 los otros agentes se les exigir@ que asistan a una
conferencia so)re m?todos modernos de venta en Furgos( >4u@ntos resultados son posi)lesA 9ta:
2!#&
)0n analista de valores asegura que dada una lista determinada de seis ttulos, es posi)le
predecir, en el orden correcto, los tres que me=or se comportar@n durante el siguiente aBo( >4u@l
es la pro)a)ilidad de acertar la selecci+n correcta por casualidadA 9ta: 1H12&
<)0n torneo de )aloncesto cuenta con la participaci+n de cinco equipos( Se pide predecir, por
orden, los tres primeros equipos al final de la competici+n(
5gnorando la posi)ilidad de empates, calcular el nmero de predicciones distintas que pueden ser
hechas( >4u@l es la pro)a)ilidad de hacer la predicci+n correcta por casualidadA
9ta: 1H"&
$)0n alto cargo de una compaBa decide que en el futuro se divida el presupuesto de pu)licidad
entre dos agencias( :cho son las agencias que se est@n considerando para este tra)a=o( >4u@ntas
son las posi)les elecciones de dos agenciasA 9ta( 2<
1&)0n equipo de tra)a=adores formados por dos artesanos y cuatro al)aBiles de)e ser constituido
para un proyecto, disponi?ndose de un total de un total de cinco artesanos y seis al)aBiles(
a) >4u@ntas son las distintas com)inaciones posi)lesA
%
)) El hermano de uno de los artesanos es un al)aBil( Si el equipo es elegido al a*ar, >cu@l
es la pro)a)ilidad de que los dos hermanos sean escogidosA
c) >4u@l es la pro)a)ilidad de que ninguno de los dos hermanos sea escogidoA
9tas: a)1#& )) &(2 c) &(2&
11)0na compaBa mutualista tiene seis fondos de inversi+n en el mercado estadounidense y cuatro
en mercados de otros pases( 0n cliente quiere invertir en dos fondos estadounidenses y en dos
fondos de los otros pases(
a) >4u@ntos con=untos distintos de fondos de esta compaBa podra escoger el inversorA
)) Sin sa)erlo el inversor, uno de los fondos estadounidenses y uno de los
correspondientes a otros pases tendr@ muy malos resultados el aBo que viene( Si el
cliente elige sus inversiones al a*ar( >4u@l es la pro)a)ilidad de que eli=a al menos uno
de estos fondosA
9ta: a) $& )) &("
12)Se estim+ que un %&D de los estudiantes de ltimo curso de un campus universitario esta)an
seriamente preocupados por sus posi)ilidades de encontrar tra)a=o, el 2#D por sus notas y el 2&D
por am)as cosas( >4u@l es la pro)a)ilidad de que un estudiante de ltimo curso elegido al a*ar en
el campus est? seriamente preocupado por al menos una de las dos cosasA 9ta(&,%#
1%)El propietario de una tienda de msica sa)e que el %&D de sus clientes pide ayuda a los
dependientes y que el 2&D hace una compra antes de a)andonar el local( 3dem@s sa)e que el 1#D
de los clientes pide ayuda y hace una compra( >4u@l es la pro)a)ilidad de que un cliente haga al
menos una de estas dos cosasA 9ta( &,%#
1!)2eniendo en cuenta los datos del e=ercicio anterior, considera los sucesos Cel cliente pide
ayudaE y Cel cliente hace una compraE( 9esponde a las siguientes preguntas y =ustifica tus
respuestas en t?rminos de pro)a)ilidades de los sucesos relevantes(
a) >Son los dos sucesos mutuamente excluyentesA 9ta( 1:
)) >Son los dos sucesos colectivamente exhaustivosA 9ta( 1:
c) >Son los dos sucesos independientes estadsticamenteA 9ta( 1:
1#)0na empresa de venta por correo considera tres posi)les errores al enviarse un pedido:
A: el artculo enviado no es el solicitado
B: el artculo se extrava
C: el artculo sufre desperfectos en el transporte
Sup+ngase que el suceso A independiente de los sucesos B y C y que los sucesos B y C son
mutuamente excluyentes( .as pro)a)ilidades de los sucesos individuales son P(A)=&(&2,
P(B)I&(&1y P(C)I&(&!( 4alcula la pro)a)ilidad de que uno de estos errores ocurra para al menos
un pedido escogido al a*ar( 9ta &(&"$
!
1")0n estudio de mercado en una ciudad indica que, durante cualquier semana, el 1<D de los
adultos vieron un programa de televisi+n orientado a temas financieros y empresariales, el 12D
leen una pu)licaci+n orientada a esta tem@tica y el 1&D reali*an am)as actividades(
a) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un adulto de esta ciudad, que ve el programa de
televisi+n, lea la pu)licaci+n mencionadaA
)) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un adulto de esta ciudad, que lee la pu)licaci+n, vea
dicho programa de televisi+nA
9ta: a)&(#" )) &(<%
1)0n inspector examina los artculos procedentes de una cadena de monta=e( Sus antecedentes
revelan que acepta nicamente un <D de artculos defectuosos( Se sa)e tam)i?n que un 1D de los
artculos de la cadena de monta=e son defectuosos y aceptados por el inspector(
>4u@l es la pro)a)ilidad de que un artculo de la cadena de monta=e elegido al a*ar sea
defectuosoA( 9ta( &,12#
1<)Se le entrega a un analista una lista de cuatro acciones y cinco )onos( Se le pide que prediga,
por orden y por separado, las dos acciones y los dos )onos que otorgar@n mayor renta)ilidad
durante el pr+ximo aBo( Supongamos que estas predicciones son hechas aleatoriamente y que son
independientes una de la otra( >4u@l es la pro)a)ilidad de que sus predicciones sean correctas en
al menos uno de los dos casosA
1$)0n analista de )olsa anali*a las perspectivas de las acciones de un gran nmero de compaBas(
4uando se investig+ el comportamiento de estas acciones un aBo antes, se descu)ri+ que el 2#D
experimentaron un crecimiento superior a la media, el 2#D inferior y el #&D restante se
mantuvieron alrededor de la media( El !&D de los valores que crecieron por encima de la media
fueron clasificados comoE )uenas adquisicionesE por el analista, al igual que el 2&D de las que
crecieron alrededor de la media y el 1&D de las que tuvieron un crecimiento inferior( >4u@l es la
pro)a)ilidad de que un valor clasificado como C)uena adquisici+nEpor el analista cre*ca por
encima de la media del mercadoA( 9ta : &(!!
2&) 0n estudio reali*ado para un hipermercado clasifica los clientes en aquellos que visitan el
esta)lecimiento de una manera frecuente u ocasional y en aquellos que adquieren regularmente,
ocasionalmente o nunca productos alimenticios( .a siguiente ta)la presenta las proporciones
correspondientes a cada uno de los seis grupos(
FRECUENCIA DE VISITA ADQUISICIN DE PRODUCTOS
ALIMENTICIOS

9EJ0.39 :43S5:13. 10143
K9E40E12E &(12 &(!< &(1$
#
51K9E40E12E &(& &(&" &(&<
a) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un cliente visite frecuentemente el hipermercado y
compre regularmente productos alimenticiosA
)) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un cliente que nunca compra productos alimenticios
visite el hipermercado frecuentementeA
c) >Son independientes los sucesosEnunca compra productos alimenticiosE y Cvisita el
hipermercado frecuentementeE
d) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un cliente que visita de manera infrecuente el
hipermercado compre regularmente productos alimenticiosA
e) >Son los sucesosEcompra regularmente productos alimenticiosE y Cvisita el
hipermercado de manera infrecuenteE independientesA(
f) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un cliente visite frecuentemente el hipermercadoA
g) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un cliente nunca compre productos alimenticiosA
h) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un cliente visite el esta)lecimiento frecuentemente yHo
nunca compre productos alimenticiosA
9tas: a) &(12 )) &(&% c) 1o d) &(%% e) 1o f) &($ g) &(2 h) &(<
21)Se les pregunt+ a los suscriptores de un peri+dico local si lean regularmente, ocasionalmente o
nunca la secci+n de economa, y tam)i?n si ha)an reali*ado operaciones en )olsa durante el aBo
anterior(
.as proporciones o)tenidas en la encuesta figuran en la siguiente ta)la(
ADQUISICIONES EN BOLSA LECTURA DE LA SECCION
DE ECONOMIA
9EJ0.398E12E :43S5:13.8E12E 10143
S &(1< &(1& &(&!
1o &(1" &(%1 &(21
a) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un suscriptor elegido al a*ar no lea nunca la secci+n de
economaA
)) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un suscriptor elegido al a*ar haya reali*ado operaciones en )olsa
durante el pasado aBoA
c) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un suscriptor que lee la secci+n de economa haya reali*ado
operaciones en )olsa durante el aBo pasadoA
d) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un suscriptor que ha reali*ado operaciones en )olsa durante el
pasado aBo no lea nunca la secci+n de economaA
d)>4u@l es la pro)a)ilidad de que un suscriptor que no lee regularmente la secci+n de
economa haya reali*ado operaciones en )olsa durante el pasado aBoA
"
22) Se les pregunt+ a los estudiantes de una clase de estadstica cu@les eran las notas que espera)an
o)tener en el curso y si ha)an o no tratado de resolver pro)lemas aparte de los asignados por el
profesor( En la ta)la se escogen las proporciones correspondientes a cada uno de los ocho grupos
resultantes(
PROBLEMAS ADICIONALES NOTA ESPERADA

S:F9ES3.5E12E 1:23F.E 3/9:F3D: S0S/E1S:
S &(12 &(&" &(12 &(&2
1o &(1% &(21 &(2" &(&<
a) 4alcular la pro)a)ilidad de que un estudiante elegido al a*ar haya tratado de
resolver pro)lemas adicionales(
)) 4alcular la pro)a)ilidad de que un estudiante elegido al a*ar espere una nota
so)resaliente(
c) 4alcular la pro)a)ilidad de que un estudiante elegido al a*ar, que haya reali*ado
pro)lemas adicionales, espere una nota so)resaliente(
d) 4alcular la pro)a)ilidad de que un estudiante elegido al a*ar, que espere un
so)resaliente, haya reali*ado pro)lemas adicionales(
e) 4alcular la pro)a)ilidad de que un estudiante elegido al a*ar, que haya tratado de
resolver pro)lemas adicionales, espere un nota)les(
f) >Son los sucesos Cha reali*ado pro)lemas adicionalesE y Cespera un nota)leE
independientes estadsticamenteA
9tas: a) &(%2 )) &(2# c) &(%# d) &(!< e ) &(1<# f) no
2%)0n fa)ricante produce paquetes de caramelos que contienen die* unidades cada uno( Se
utili*an dos m@quinas para ello( Despu?s de ha)erse completado la ela)oraci+n de un )uen
nmero de lotes, se descu)re que una de las m@quinas, que lleva a ca)o el !&D de la producci+n
total, tiene un defecto que ha conducido a la introducci+n de impure*as en el 1&D de las unidades
de caramelos que ela)ora( De un paquete de caramelos se extrae una unidad al a*ar y se anali*a(
Si dicha unidad no contiene ninguna impure*a, >cu@l es la pro)a)ilidad de que proceda de un
paquete producido por la m@quina defectuosaA 9ta( &,%#
2!)5magina que tienes un amigo inteligente que no ha estudiado pro)a)ilidad(>4+mo le
explicaras la distinci+n entre sucesos mutuamente excluyentes y sucesos independientesA
3compaBa tu respuesta de e=emplos adecuados(
2#)>Son las siguientes afirmaciones verdaderas o falsasA Lustifica tu respuesta(
a) El complementario de la uni+n de dos sucesos es igual a intersecci+n de los
complementarios

)) Si la reacci+n del grupo es desfavora)le, >cu@l es la pro)a)ilidad de que las ventas sean
)a=asA
c) Si la reacci+n del grupo es neutral o favora)le, >cu@l es la pro)a)ilidad de que las ventas
sean )a=asA
d) Si las ventas son )a=as,>cu@l es la pro)a)ilidad de que la reacci+n del grupo haya sido
neutral o favora)leA
Maria)les 3leatorias
1)0na compaBa municipal de auto)uses ha comen*ado a operar en un nuevo trayecto( Se cont+ el
nmero de pasa=eros de este trayecto en el servicio de primera hora de la maBana(
.a ta)la ad=unta muestra las proporciones so)re todos los das de la semana(
Nmero de vi!ero" & 1 2 % ! # "
Pro#or$i%& &(&2 &(12 &(2% &(%1 &(1$ &(&< &(&% &(&2
a) >4u@l es la pro)a)ilidad de que en un da de la semana elegido aleatoriamente haya al
menos cuatro via=eros en este servicioA
)) Se eligen aleatoriamente dos das de la semana >cu@l es la pro)a)ilidad de que en
am)os das haya menos de tres via=eros en este servicioA
9tas: a) &(%2 )) &(1%"$
2)a) 0n gran cargamento contiene un 1&D de artculos defectuosos( Se eligen al a*ar dos artculos
del cargamento y se examinan( Sea X la varia)le aleatoria que representa el nmero de artculos
defectuosos encontrados( 'allar la funci+n de pro)a)ilidad de esta varia)le aleatoria(
)) 0n cargamento de 2& artculos contiene dos defectuosos( Se eligen al a*ar dos artculos del
cargamento y se examinan( Sea Y la varia)le aleatoria que denota el nmero de artculos
defectuosos encontrados( 'allar la funci+n de pro)a)ilidad de esta varia)le aleatoria( Explicar por
qu? la respuesta es diferente de la del apartado-a)(9tas: &(<&$1,N&(1<1<N &(&&$1
))&(<&#%N &(1<$#N &(&&#%
%)0n estudiante necesita conocer algunos detalles so)re el tra)a=o de clase que de)e presentar el
pr+ximo da, y decide llamar a sus compaBeros para preguntarles( 4ree, que en cada llamada, la
pro)a)ilidad de o)tener la informaci+n necesaria es &(!&(
Decide seguir llamando a sus compaBeros hasta que consiga la informaci+n( Sea X la varia)le
aleatoria que representa el nmero de llamadas necesarias para o)tener la informaci+n,
a) 'allar la funci+n de pro)a)ilidad de X(
)) 'allar la funci+n de pro)a)ilidad acumulada de X.
c) 4alcular la pro)a)ilidad de que se necesiten al menos tres llamadas(
9tas: /xI &(!& ( &("&
x;1
c) &(<!&

<
!)0n distri)uidor de peri+dicos cuenta con un pequeBo nmero de clientes( 4ada e=emplar del
peri+dico cuesta & pesetas, y lo vende a $& pesetas
.os e=emplares que le so)ran al final del da no tienen valor y son destruidos( 0na demanda de
e=emplares que no puede ser atendida porque se ha agotado el stocO se considera como una
p?rdida de # pesetas en clientela( En la ta)la aparece la distri)uci+n de pro)a)ilidad de la
demanda de peri+dicos en un da( Si el distri)uidor define el )eneficio total como el ingreso total
por la venta de peri+dicos menos el costo total de los peri+dicos encargados, menos la p?rdida en
clientela de)ido a la demanda insatisfecha, >cu@ntas copias de)e pedir diariamente para
maximi*ar el )eneficio esperadoA
DEMANDA & 1 2 % ! #
PROBABILIDAD &(12 &(1" &(1< &(%2 &(1! &(&<
9tas: pidiendo 1 periodico minimi*a la perdida(
#)0n inversor est@ considerando tres estrategias para una inversi+n de 1(&&& d+lares( Se estima
que los posi)les rendimientos son los siguientes:
ES2932EJ53 1 0n )eneficio de 1&(&&& d+lares con pro)a)ilidad &(1# y una p?rdida
de 1(&&& d+lares con pro)a)ilidad &(<#(
ES2932EJ53 2 0n )eneficio de 1(&&& d+lares con pro)a)ilidad &(#& y una p?rdida de
#&& d+lares con pro)a)ilidad &(#&(
ES2932EJ53 % 0n )eneficio seguro de !&& d+lares(
>Pu? estrategia tiene mayor )eneficio esperadoA
>3conse=aras al inversor que adoptara necesariamente esta estrategiaA
Distri)uci+n Finomial, Distri)uci+n de /oisson y Distri)uci+n 1ormal
1) Sea X una varia)le aleatoria con distri)uci+n )inomial y par@metros n y p. 8ediante la
funci+n de pro)a)ilidad )inomial, verificar que p - n ; x N n , 1 G p ) I p -x N n , p )(
2) En una distri)uci+n )inomial , sea X el nmero de ?xitos o)tenidos en die* ensayos donde la
pro)a)ilidad de ?xito en cada uno es de &(<( 4on el resultado del pro)lema anterior, demostrar que
la pro)a)ilidad de lograr de manera exacta seis ?xitos es igual a la pro)a)ilidad de tener cuatro
fracasos(
(
%) 8ediante el empleo de la funci+n de la pro)a)ilidad )inomial, verificar la siguiente f+rmula de
recursi+n :
(n x )p
p(x + 1; n, p) =----------------- --- p(x; n, p).
- x + 1)-1 p)
$
!) Sea X una varia)le aleatoria con distri)uci+n )inomial y par@metros n I < y p I &(!( Emplear
la f+rmula de recursi+n del pro)lema anterior para o)tener las pro)a)ilidades puntuales de los
valores de X( 'acer una gr@fica de la funci+n de pro)a)ilidad(
#) Sea Q una varia)le aleatoria distri)uida )inomialmente con n I 1& y p I &(#(
a) determinar las pro)a)ilidades de que X se encuentre dentro de una desviaci+n est@ndar
de la media y a dos desviaciones est@ndares de la media(
)) >4+mo cam)iaran las respuestas de a) si n I 1# y p I &(!A
") 0n vendedor de seguros sa)e que la oportunidad de vender una p+li*a es mayor mientras m@s
contactos realice con clientes potenciales( Si la pro)a)ilidad de que una persona compre una
p+li*a de seguro despu?s de la visita, es constante e igual a &(2#, y si el con=unto de visitas
constituye un con=unto independiente de ensayos, >cu@ntos compradores potenciales de)e visitar
el vendedor para que la pro)a)ilidad de vender por lo menos una p+li*a sea de &(<&A9ta "
) 8ediante la pro)a)ilidad de /oisson, demostrar la siguiente f+rmula de recursi+n:

P(x R 1N )I -------- p(xN )
(x R 1)
<) Sea X una varia)le aleatoria de /oisson con par@metro I 2( Emplear la f+rmula del pro)lema
anterior para determinar las pro)a)ilidades puntuales de X I &, 1,2,%,!,#,", y <, y h@gase una
grafica de funci+n de pro)a)ilidad( 9tas: &(1%#N &(2&N &(2&N &(1<&2((((((((
$) El nmero de clientes que llega a un )anco es una varia)le aleatoria de /oisson( Si el nmero
promedio es de 12& por hora, >cu@l es la pro)a)ilidad de que en un minuto llegue por lo menos
tres clientesA >/uede esperarse que la frecuencia de llegada de los clientes al )anco sea constante
en un da cualquieraA 9ta: &(%2%%
1&) 0n director de producci+n sa)e que el #D de las pie*as producidas en cierto proceso de
fa)ricaci+n tiene algn defecto( Se examinan seis de estas pie*as, cuyas caractersticas se asumen
independientes(
a) >4u@l es la pro)a)ilidad de que ninguna de estas pie*as tenga un defectoA
)) >4u@l es la pro)a)ilidad de que una de estas pie*as tenga un defectoA
c) >4u@l es la pro)a)ilidad de que al menos dos de estas pie*as tengan un defectoA
9ta: a) &(%#1 )) &(2%21 c) &(&%2<
1&
11) 0na compaBa se dedica a la instalaci+n de nuevos sistemas de calefacci+n central( Se ha
compro)ado que en el 1#D de las instalaciones es necesario volver a reali*ar algunas
modificaciones( En una semana determinada se reali*aron seis instalaciones( 3sumir
independencia en los resultados de esas instalaciones(
a) >4u@l es la pro)a)ilidad de que sea necesario volver en todos los casosA
)) >4u@l es la pro)a)ilidad de que no sea necesario volver en ninguno de los casosA
c) >4u@l es la pro)a)ilidad de que sea necesario volver en m@s de unoA
9ta: a) &(&&&&1 )) &(% c)&(22%"
12) 0n concesionario de autom+viles monta una nueva campaBa de promoci+n, en la que
promete que los compradores de autom+viles nuevos pueden, si est@n descontentos por algn
motivo, devolver el coche antes de dos das y reci)ir el importe ntegro( Se ha estimado que el
costo que de)e soportar el concesionario por cada devoluci+n es de 2#(&&& pesetas( El
concesionario estima que el 1#D de los compradores devolver@n los autom+viles( Supongamos
que durante el perodo de campaBa se venden #& autom+viles(
a) 'allar la media y la desviaci+n tpica del nmero de autom+viles que se devolver@n(
)) 'allar la media y la desviaci+n tpica del costo total que se derivar@ a estas #& ventas(
9ta: 1<(#&& "%(121
1%) 0na compaBa reci)e un pedido muy grande( Se anali*a una muestra aleatoria de 1" artculos,
y se acepta un pedido si menos de dos resultan defectuosos( >4u@l es la pro)a)ilidad de aceptar un
envo que contenga:
a) 0n #D de artculos defectuosos( 9ta: &(<1&
)) 0n 1#D de artculos defectuosos( 9ta: &(2<!&
c) 0n 2#D de artculos defectuosos( 9ta: &(&"%#


1!) Sea Z una varia)le aleatoria normal est@ndar(
a) 'allar /-Z S 1,2&)
)) 'allar /-Z >1,%%)
c) 'allar /-Z < ;1,&)
d) 'allar /-Z T ;1,&&)
e) 'allar / -1(2& S Z< 1,%%)
f) 'allar / -;1,& S Z S 1,2&)
g) 'allar /-;1,& S Z < ;1,&&)
9tas( a)&,<<!$ ))&,&$1< c)&,&!!" d)&,<!1% e)&,&2%% f)&,<!&% g)&,11!1
1#) Sea Z una varia)le aleatoria normal est@ndar(
11
a) a) 'allar el nmero z tal que Z es menor que z con pro)a)ilidad &,(
)) )) 'allar el nmero z tal que Z es menor que z con pro)a)ilidad &,2#(
c) 'allar el nmero z tal que Z es mayor que z con pro)a)ilidad &,&2(
d) 'allar el nmero z tal que Z es mayor que z con pro)a)ilidad &,"(
9tas( a)&,#% ));&,"<
1") Se sa)e que el dinero que se gastan al aBo los estudiantes de determinada universidad en
li)ros de texto sigue una distri)uci+n normal de media %<(&&& pesetas y desviaci+n tpica #(&&&
pesetas(
a) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un estudiante elegido aleatoriamente gaste menos de
!&(&&& pesetas en li)ros de texto al aBoA
)) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un estudiante elegido aleatoriamente gaste m@s de
%"(&&& pesetas en li)ros de texto al aBoA
c) Di)u=ar un gr@fico que ilustre que las pro)a)ilidades en los apartados -a) y -)) son
iguales(
d) >4u@l es la pro)a)ilidad de que un estudiante elegido aleatoriamente gaste entre
%&(&&& y !&(&&& pesetas en li)ros de texto al aBoA
e) Se quiere encontrar un rango de gastos en li)ros en el cual se incluyan el <&D de los
estudiantes de esta universidad( Explicar porque pueden encontrarse infinitos rangos
que cumplan esta condici+n, y encontrar el rango mas corto posi)le(
9ta: a) "#(#!D )) "#(#!D d) "&(&"D e) %1("& ; !!(!&
1) .a vida til de un neum@tico de determinada marca sigue una distri)uci+n normal con media
%#(&&& Oil+metros y desviaci+n tpica !(&&& Oil+metros(
a) >Pu? proporci+n de estos neum@ticos tiene un tiempo de vida superior a %<(&&&
Oil+metrosA
)) >Pu? proporci+n de estos neum@ticos tiene un tiempo de vida inferior a %2(&&&
Oil+metrosA
c) >Pu? proporci+n de estos neum@ticos tiene un tiempo de vida entre %2(&&& y %<(&&&
Oil+metrosA
d) Di)u=ar un gr@fico con la funci+n de densidad de los tiempos de vida, ilustrando
-i) /or qu? las respuestas de las preguntas -a) y -)) son iguales
-ii) /or qu? las respuestas de las preguntas -a), -)) y -c) suman uno(
1<) 0na compaBa produce un compuesto qumico y est@ preocupada por su contenido de
impure*as( Se estima que el peso de las impure*as por lote se distri)uye segn una normal con
media 12,2 gramos y desviaci+n tpica 2,< gramos( Se elige un lote al a*ar(
a) >4u@l es la pro)a)ilidad de que contenga menos de 1& gramos de impure*asA
)) >4u@l es la pro)a)ilidad de que contenga m@s de 1# gramos de impure*asA
c) >4u@l es la pro)a)ilidad de que contenga entre 12 y 1# gramos de impure*asA
d) >Es posi)le, sin hacer los c@lculos, deducir cu@l de las respuestas a las preguntas -a) y
-)) ser@ mayorA, >c+moA
12
1$) .as notas o)tenidas en un examen siguen una distri)uci+n normal( >4u@l es la pro)a)ilidad de
que un estudiante elegido al a*ar o)tenga una nota mayor que la nota media m@s 1,# veces la
desviaci+n tpicaA
2&) 0n e=ecutivo de una cadena de televisi+n est@ estudiando propuestas para nuevas series( 3 su
=uicio, la pro)a)ilidad de que una serie tenga una audiencia mayor que 1,< es &,2#, adem@s la
pro)a)ilidad de que la serie tenga una audiencia mayor que 1$,2 es &,1#( Si la incertidum)re de
este e=ecutivo puede representarse mediante una varia)le aleatoria normal( >4u@l es la media y la
desviaci+n tpica de esta distri)uci+nA
9tas( 8edia 1#,1# desvo %,<<
Distri)uciones 8uestrales
1) .a duraci+n de las )om)illas producidas por un cierto fa)ricante tiene una media de mil
doscientas horas y una desviaci+n tpica de cuatrocientas horas(
.a po)laci+n sigue una distri)uci+n normal( Supongamos que t has comprado nueve )om)illas,
que pueden ser consideradas como una muestra aleatoria de la producci+n del fa)ricante(
a) >4u@l es la media de la media muestral de la duraci+n de estas )om)illasA
)) >4u@l es la varian*a de la media muestralA
c) >4u@l es el error est@ndar de la media muestralA
d) >4u@l es la pro)a)ilidad de que el tiempo medio de duraci+n de tus )om)illas sea de
menos de mil cincuenta horasA
9ta: a) 12&& )) 1( c) 1%%(%% d)&(1%
2) El precio medio de venta de casas nuevas durante el ltimo aBo en cierta ciudad americana fue
de 11#(&&& d+lares( .a desviaci+n tpica de la po)laci+n fue de 2#(&&& d+lares( Se toma una
muestra aleatoria de 1&& casas nuevas de esta ciudad(
a) >4u@l es la pro)a)ilidad de que la media muestral de los precios de venta sea menor que
11&(&&& d+laresA
)) >4u@l es la pro)a)ilidad de que la media muestral de los precios de venta est? entre
11%(&&& d+lares y 11(&&& d+laresA
c) >4u@l es la pro)a)ilidad de que la media muestral de los precios de venta est? entre 11!(&&&
y 11"(&&& d+laresA
d) Sin hacer c@lculos, ra*onar en cu@l de los siguientes rangos resulta m@s pro)a)le que se
encuentre la media muestral de los precios de venta:
11%(&&& d+lares;11#(&&& d+lares,
11!(&&& d+lares;11"(&&& d+lares,
11#(&&& d+lares;11(&&& d+lares,
11"(&&& d+lares;11<(&&& d+lares(
e)Supongamos que, despu?s de ha)er reali*ado los c@lculos anteriores, un amigo tuyo
afirma que la distri)uci+n po)lacional de los precios de venta de casas nuevas de esta
ciudad es casi con toda seguridad no normal( >Pu? podras contestarleA
1%
%) Se ha tomado una muestra de 1" directores de oficinas de corporaciones de una gran ciudad,
con el fin de estimar el tiempo medio diario que emplean en despla*arse para ir hasta su tra)a=o(
Supongamos que la distri)uci+n de dichos tiempos en la po)laci+n sigue una normal con media de
< minutos y desviaci+n tpica de 22 minutos
(
a) >4u@l es el error est@ndar de la media muestral de los tiempos de despla*amientoA
)) >4u@l es la pro)a)ilidad de que la media muestral sea menor que 1&& minutosA
c) >4u@l es la pro)a)ilidad de que la media muestral sea mayor que <& minutosA
d)>4u@l es la pro)a)ilidad de que la media muestral tome un valor que est? entre <# y$#
minutosA
e)Supongamos que se toma una segunda muestra de quince directores, independiente de la
anterior( Sin hacer los c@lculos, ra*onar si las pro)a)ilidades calculadas en los aparados
-)), -c) y -d) ser@n mayores, menores o iguales para esta segunda muestra( 0tili*ar gr@ficos
para ilustrar las respuestas(
!) Supongamos que la desviaci+n tpica de la cuota pagada mensualmente por los estudiantes de
cierta ciudad norteamericana es de !& d+lares( Se toma una muestra de 1&& estudiantes con el fin
de estimar la renta media pagada mensualmente por el total de la po)laci+n de estudiantes(
a) >4u@l ser@ error est@ndar de la media muestral de la cuota mensualA
)) >4u@l es la pro)a)ilidad de que la media muestral exceda a la media po)lacional en
m@s de # d+laresA
c) >4u@l es la pro)a)ilidad de que la media muestral est? m@s de ! d+lares por de)a=o de
la media po)lacionalA
d) >4u@l es la pro)a)ilidad de que la media muestral difiera de la media po)lacional en
m@s de tres d+laresA
#) El dueBo de una tienda de discos ha compro)ado que el 2&D de los clientes que entran en su
tienda reali*an una compra( 4ierta maBana, entraron en esta tienda 1<& personas, que pueden ser
consideradas como una muestra aleatoria de todos sus clientes(
a) >4u@l ser@ la media de la proporci+n muestral de clientes que reali*aron alguna
compraA
)) >4u@l es la varian*a de la proporci+n muestralA
c) >4u@l es el error est@ndar de la proporci+n muestralA
d) >4u@l es la pro)a)ilidad de que la proporci+n muestral sea menor que &,1#A
9ta: &(2& )) &(&&&<<$ c) &(&2< d) &(&!"#
") 0na corporaci+n ha reci)ido 12& solicitudes de tra)a=o de estudiantes que aca)an de terminar
su licenciatura en economa( Suponiendo que estas solicitudes pueden ser consideradas como una
muestra aleatoria de todos los licenciados, >cu@l es la pro)a)ilidad de que entre un %#D y un !#D
de las solicitudes correspondan a mu=eres si se sa)e que el !&D de los licenciados en economa
que aca)an de terminar su carrera son mu=eresA 9ta &(%2
1!
) 4uando un proceso de producci+n est@ funcionando correctamente, la resistencia en ohmios de
los componentes que produce sigue una distri)uci+n normal con desviaci+n tpica %,"( Se toma
una muestra aleatoria de cuatro componentes( >4u@l es la pro)a)ilidad de que la varian*a
muestral sea superior a %&A
9ta: entre &(&# y &(1&
<) .as renta)ilidades mensuales de cierto tipo de acciones son independientes una de las otras, y
siguen una distri)uci+n normal con desviaci+n tpica 1,(
Se toma una muestra de doce meses(
a) 'allar la pro)a)ilidad de que la desviaci+n tpica muestral sea menor que 2,#(
)) 'allar la pro)a)ilidad de que la desviaci+n tpica muestral sea mayor que 1(
5ntervalos de confian*a
1) 0n proceso produce )olsas de a*car refinado( El peso del contenido de estas )olsas tiene una
distri)uci+n normal con desviaci+n tpica 1# gramos( .os contenidos de una muestra aleatoria de
2# )olsas tienen un peso medio de 1&& gramos( 4alcular un intervalo de confian*a del $#D para
el verdadero peso medio de todas las )olsas de a*car producidas por el proceso(
2) Se sa)e que el peso de los ladrillos producidos por una determinada f@)rica sigue una
distri)uci+n normal con una desviaci+n tpica de &,12 Oilos( En el da de hoy se extrae una
muestra aleatoria de sesenta ladrillos cuyo peso medio es de !,& Oilos(
a) 4alcular un intervalo de confian*a del $$D para el peso medio de los ladrillos
producidos hoy(
)) Sin reali*ar los c@lculos , determinar si un intervalo de confian*a del $#D para la
media po)lacional tendra mayor, menor o la misma longitud que el calculado en el
apartado -a)(
c) Se decide que maBana se tomar@ una muestra de 2& ladrillos( Sin reali*ar los
c@lculos, determinar si un intervalo de confian*a del $$D para el peso medio de los
ladrillos producidos maBana tendra mayor, menor o la misma longitud que el
calculado en el apartado -a)(
d) Se sa)e que la desviaci+n tpica po)lacional para la producci+n de hoy es de &,1#
Oilos( Sin reali*ar los c@lculos, determinar si un intervalo de confian*a del $$D para
el peso medio de los ladrillos producidos hoy tendra mayor, menor o la misma
longitud que el calculado en el apartado -a)(
9ta: a) !(&% ; !(1& )) menor c) mayor d) mayor
%) 0n directivo de cierta empresa ha compro)ado que los resultados o)tenidos en los tests de
aptitud por los solicitantes de un determinado puesto de tra)a=o sigue una distri)uci+n normal con
una desviaci+n tpica de %2,! puntos( .a media de las calificaciones de una muestra aleatoria de
nueve tests es de 1<,$ puntos(
1#
a) 4alcular un intervalo de confian*a del <&D para la calificaci+n media po)lacional
del grupo de solicitantes actual(
)) 3 partir de estos resultados muestrales, un estadstico calcula para la media
po)lacional un intervalo de confian*a que va desde 1"#,< a 21&,& puntos( 4alcular el
contenido pro)a)ilstico de dicho intervalo(
9ta: 1!(& G 2&1(2 )) $#($"D
!) Se tom+ una muestra aleatoria de 1(#"2 estudiantes de marOeting en cierta universidad y se les
pidi+ que calificasen en una escala de uno -totalmente en desacuerdo) a siete -totalmente de
acuerdo) la siguiente afirmaci+n:E.a mayora de los anuncios pu)licitarios insultan la
inteligencia del consumidor medioE( .a media y la desviaci+n tpica de las respuestas fue de %,$2
y 1,# respectivamente( 4alcular un intervalo de confian*a del $#D para la calificaci+n media
po)lacional( 9ta: %(<! G %($$
#) 0n m?todo diseBado para medir la eficacia de los textos escritos es empleado para medir la
comprensi+n de las noticias financieras( El procedimiento consiste en un test al que es sometido
una muestra aleatoria de %#2 conta)lesN una nota de # so)re 1&& supone un adecuado
entendimiento( .a calificaci+n media y la desviaci+n tpica de la muestra fueron de "&,!1D y
11,2<D, respectivamente(
4alcular un intervalo de confian*a del $&D para la calificaci+n media po)lacional y comentar el
resultado o)tenido(
") El ayuntamiento de .e+n est@ considerando la posi)ilidad de levantar una estatua en memoria
de un famoso fil@ntropo de la ciudad, lo cual conducira a una su)ida de la contri)uci+n ur)ana(
0na muestra aleatoria de "1& contri)uyentes leoneses revela que el #&,D de los encuestados
est@ en contra de dicha medida( 'allar un intervalo de confian*a del $$D para la proporci+n de la
po)laci+n que desaprue)a el levantamiento de la estatua( 9ta : &(!## ; (##$
) El !,$D de una muestra aleatoria de %2% tra)a=adores afiliados a algn sindicato esta)an de
acuerdo o muy de acuerdo con la siguiente afirmaci+n:E .os tra)a=adores sindicados de)eran
negarse a tra)a=ar cuando se contrata para el tra)a=o a un tra)a=ador no afiliadoE( 0tili*ando esta
informaci+n, un experto en estadstica calcul+ un intervalo de confian*a de !#,<D y #&,&D para el
porcenta=e po)lacional de tra)a=adores afiliados a sindicatos que compartan esta opini+n(
4alcular el nivel de confian*a asociado a este intervalo( 9ta: &(!&
<) De una muestra aleatoria de $# pequeBas empresas fa)ricantes, 2$ seBalaron las me=oras en la
calidad como las m@s importantes iniciativas para incrementar la competitividad de sus productos(
a) 4alcular un intervalo de confian*a del $$D para la proporci+n po)lacional(
)) Sin hacer los c@lculos, determinar si un intervalo de confian*a del $&D tendra una
longitud mayor, menor o igual a la del intervalo calculado en el apartado -a)(
$) 0n fa)ricante quiere estimar la varia)ilidad de los niveles de impure*a de los envos de materia
prima de un determinado proveedor( Extrae para ello una muestra de quince envos y comprue)a
1"
que la desviaci+n tpica muestral en la concentraci+n de los niveles de impure*a es de 2,%"D(
Sup+ngase que la po)laci+n es normal(
a) 4alcular un intervalo de confian*a del $#D para la varian*a po)lacional(
)) Sin hacer los c@lculos, determinar si un intervalo de confian*a del $$D tendra una
longitud mayor, menor o igual a la del intervalo calculado en el apartado -a)(
9ta: a)2($$ G 1%(< )) mas ancho
1&) .a vida media de una muestra aleatoria de "" ruedas de una determinada marca result+ ser
%2(&&& Oil+metros y su desviaci+n tpica "(!&&( Sup+ngase que la distri)uci+n po)lacional es
normal(
a) 4alcular un intervalo de confian*a del $&D para la media po)lacional(
)) 4alcular un intervalo de confian*a del $&D para la desviaci+n tpica po)lacional(
11) 0na muestra aleatoria de 1# pastillas para el dolor de ca)e*a tiene una desviaci+n tpica de
&,<D en la concentraci+n del ingrediente activo( 'allar un intervalo de confian*a del $&D para la
varian*a po)lacional( 9ta: &("1 G 1(1
2est de hip+tesis
1)4uando un proceso de producci+n de )olas de rodamientos funciona correctamente, el peso de
las )olas tiene una distri)uci+n normal con media cinco gramos y desviaci+n tpica &,1 gramos( Se
lleva a ca)o una modificaci+n del proceso, y el director de la f@)rica sospecha que esto ha
incrementado el peso medio de las )olas producidas, sin modificar la desviaci+n tpica( Se toma
una muestra aleatoria de 1" )olas, y se comprue)a que su peso medio es de #,&%< gramos(
4ontrastemos a los niveles de significaci+n &,&# y &,1& -es decir, al #D y al 1&D) la hip+tesis nula
de que el peso medio en la po)laci+n es # gramos frente a la alternativa de que es mayor( 9ta
2I1(#2 3cepto para I &(&# y 9echa*o para I &(1& /valueI &(&"!%
2)4omo parte de un proceso de ensam)la=e, se usa un taladro para hacer agu=eros en una l@mina
de metal( 4uando el taladro funciona adecuadamente, los di@metros de estos agu=eros tienen una
distri)uci+n normal con media dos centmetros y desviaci+n tpica &,&" centmetros(
/eri+dicamente, se miden los di@metros de una muestra aleatoria de agu=eros para controlar que
el taladro funciona adecuadamente( 3sumamos que la desviaci+n tpica no vara( 0na muestra
aleatoria de nueve medidas da un di@metro medio de 1,$# centmetros( 4ontrastaremos la
hip+tesis nula de que la media po)lacional es dos centmetros frente a la alternativa de que no sea
as( 0saremos un nivel de significaci+n del #D, y encontraremos tam)i?n el p;valor del contraste(
9ta 2I ;2(# 9echa*o '&( /valueI&(&&%1 x 2I &(&&"
1
%)0na compaBa que reci)e cargamentos de pilas, anali*a una muestra aleatoria de nueve de ellas
antes de aceptar un envo( .a compaBa considera que el verdadero tiempo medio de vida de las
pilas del cargamento de)e ser al menos de cincuenta horas(
/or su experiencia en el pasado, considera sensato asumir que la distri)uci+n po)lacional de los
tiempos de vida es normal, con desviaci+n tpica tres horas( /ara un cargamento particular, el
tiempo medio de vida en una muestra aleatoria de nueve pilas fue !<,2 horas( 4ontrastar, al nivel
del 1&D, la hip+tesis nula de que el tiempo medio de vida en la po)laci+n es al menos cincuenta
horas(9ta 2I ;1(< 9echa*o '&
!)0n fa)ricante afirma que mediante el uso de un aditivo en la gasolina, los autom+viles podran
recorrer por t?rmino medio, tres Oil+metros m@s por litro( Se usa una muestra aleatoria de 1&&
autom+viles para evaluar este producto( El incremento medio muestral alcan*ado fue 2,!
Oil+metros por litro, con una desviaci+n tpica de 1,< Oil+metros por litro( 4ontrastar la hip+tesis
nula de que la media po)lacional es al menos % Oil+metros por litro( 'allar e interpretar el p;
valor de este contraste( 9ta 2I ;%(%%
#)Despu?s de la creaci+n de la /ension Fenefit Juarantee 4orporation en Estados 0nidos, se
examinaron los cam)ios porcentuales en las pensiones prometidas de " planes de pensiones
elegidos aleatoriamente( El cam)io medio porcentual en la muestra fue &,&< y la desviaci+n
tpica &,2&1( 'allar e interpretar el p;valor del contraste para la hip+tesis nula de que el cam)io
porcentual en la po)laci+n es & frente a una alternativa )ilateral(9ta 2I%(%<
")Se plante+ un pro)lema de predicci+n a una muestra aleatoria de 1& personas( 3 cada
miem)ro de la muestra se le presentaron dos formas de predecir el pr+ximo valor de una varia)le
econ+mica( Se les proporcionaron los 2& ltimos valores de esta varia)le en valores num?ricos y
en un gr@fico de puntos(
Se pidi+ a los su=etos que hiciesen una predicci+n num?rica, y otra so)re el gr@fico, del pr+ximo
valor de la varia)le( Se midieron los errores a)solutos de las predicciones( .a muestra consisti+,
entonces, en 1& diferencias en los errores de predicci+n a)solutos -num?rico menos gr@fico)( .a
media muestral de estas diferencias fue G2,$1 con una desviaci+n tpica muestral de 11,%%( 'allar
e interpretar el p;valor de un contraste para la hip+tesis nula de que la media po)lacional de las
diferencias es &, frente a la alternativa de que es negativa - la alternativa puede interpretarse como
la hip+tesis de que, en con=unto, la gente tiene m@s ?xito en la predicci+n num?rica que en la
gr@fica)( 9ta 2I ;%(%#
) 3 partir de una muestra aleatoria, se contrasta la hip+tesis nula
'o: =o
frente a la alternativa
'1:>o
U se acepta la hip+tesis nula al nivel de significaci+n del #D
a) >5mplica esto necesariamente que o est@ contenido en el intervalo de confian*a del
$#D para A
1<
)) Si la media muestral o)servada es mayor que o, >implica esto necesariamente que
est@ contenido en el intervalo de confian*a del $&D para oA
9ta( a) si )) no
<) 4uando funciona correctamente, un proceso produce frascos de champ cuyo contenido pesa,
en promedio, 2&& gramos( 0na muestra aleatoria de nueve frascos de una remesa present+ los
siguientes pesos -en gramos) para el contenido:
21! 1$ 1$ 2&" 2&<
2&1 1$ 2&% 2&$
3sumiendo que la distri)uci+n de la po)laci+n es normal, contrastar al nivel del #D, la hip+tesis
nula de que el proceso est@ funcionando correctamente frente a la alternativa )ilateral(
9ta: 1,!1 se acepta 'o(
$) 0n distri)uidor de cerve*a afirma que una nueva presentaci+n, que consiste en una fotografa
de tamaBo real de un atleta muy famoso, incrementar@ las ventas del producto en los
supermercados en una media de #& ca=as semanales( /ara una muestra de 2& supermercados, el
incremento medio en las ventas fue de !1,% ca=as con un desvo tpico de 12,2 ca=as( 4ontrastar al
nivel del #D la hip+tesis nula de que la media po)lacional del incremento en las ventas es al
menos #& ca=as( 9ta( G%,1<$ se recha*a 'o(
1&) 4on el fin de cumplir las normas esta)lecidas, es importante que la varian*a en el porcenta=e
de impure*as de una remesa de productos no supere el !D( 0na muestra aleatoria de 2& envos y
una varian*a muestral de #,"2 en el porcenta=e de impure*a( 4ontrastar la hip+tesis nula de que la
varian*a de la po)laci+n no es mayor que ! para un nivel de significaci+n del 1&D(
9ta( 2","$# no puede recha*arse 'o
11) Se quiere anali*ar la varian*a en las calificaciones de los ex@menes de un determinado
profesor, ha)itualmente ?stas est@n pr+ximas a %&&( 0n nuevo profesor con una clase de %&
estudiantes calific+ a los estudiantes con una varian*a de !<&( 4ontrastar la hip+tesis nula de que
la varian*a de la po)laci+n e igual a %&&(
9ta( 2I !"(!& 9echa*o
12) Se instal+ un nuevo sistema en un proceso de ensam)la=e que permiti+ producir el siguiente
nmero de pie*as:
"1< ""& "%< "#2 #1 #$< "%$ #<2
.a direcci+n tiene inter?s en conocer la varia)ilidad del nmero de pie*as producidas diariamente,
y se considera negativa una varian*a superior a #&&( 4ontrastar para un nivel del 1&D la hip+tesis
nula de que la varian*a no supera #&&(
1$
9ta( 1#,2< se recha*a 'o
1%) De una muestra aleatoria de <&2 clientes de supermercados, %< fueron capaces de decir el
precio del producto que aca)an de comprar( 4ontrastar al 1&D la hip+tesis nula de que al menos
la mitad de los clientes conocen los precios frente a la alternativa de que esa proporci+n es menor
a la mitad(
'allar el p;valor(
9ta( G1,"! se recha*a( pI&,&#21
1!) 0na muestra aleatoria de $$< estadounidenses mostr+ que el 1,%D esta)a en desacuerdo con
la afirmaci+n: Cel capitalismo es m@s que un sistema econ+micoE( 4ontrastar al #D la hip+tesis
nula de que al menos el 2#D est@ en desacuerdo(
9ta( G#,"2 se recha*a 'o(
1#) 0na muestra aleatoria de 1$$ auditores mostr+ que 1&! se halla)an de acuerdo con la
afirmaci+n:Eel flu=o de ca=a es una )uena medida de la renta)ilildadE( 4ontrastar al 1&D la
hip+tesis nula de que la mitad est@ de acuerdo con esta afirmaci+n, frente a la alternativa )ilateral(
'allar el pIvalor(
9ta( &,"! se acepta 'o( p=0,52
1") De una muestra aleatoria de 12 propietarios de pequeBos negocios, 11< manifestaron que la
fuente de financiaci+n inicial fueron sus ahorros( 4ontrastar la hip+tesis nula de que los ahorros
personales son la fuente de financiaci+n para el #D de los propietarios de pequeBos negocios
frente a la alternativa de que dicho porcenta=e es menor(
9ta( G1,$! se recha*a para niveles superiores a 2,"2(
2&