Plan de Clases Arlet

PRIMERAS SEMANA DE ADAPTACIN
Este tiempo est encaminado a facilitarle al nio y a la nia, su proceso de

adaptacin a travs de actividades que favorezcan el conocimiento y la
integracin de los nios y las nias entre s, y con sus profesores e identificara el
nuevo ambiente en el cual se desenvolver y las personas con las cuales tendr
contacto.
En el periodo de adaptacin, el acercamiento de las familias es muy importante
para darles la confianza y la seguridad que les proporcionara al conocer su C.D.I
MUNDO MAGICO DE MABA.
En estas primeras semanas de adaptacin trabajaremos a diario la bienvenida que
es muy importante ya que con esto buscaremos el acercamiento de los nios y las
nias hacia el docente encargado.
Conocer los nombres de sus compaeros y afianzar el valor de la solidaridad entre
ellos.
ACTIVIDADES
RONDAS INFANTILES
RECORRIDO POR LAS INSTALACIONES DEL C.D.I
TRAZADO LIBRE CON CRAYOLAS
LECTURAS DE CUENTOS INFANTILES
CANCIONES
JUEGOS DE SENSIBILIZACION Y RELAJACION

TEMATICA GENERAL A TRABAJR CON LOS NIOS
TIEMPO PROBABLE: 2semanas del 20 de enero al 31 de enero
ESTANDAR: reconoce el entorno educativo como parte integral de su formacin e
identifica los elementos que los conforman, demostrando a la vez respeto por las
personas que laboran en el C.D.I

INDICADORES DE LOGROS
DIMENSION CORPORAL
Coordina movimientos de su cuerpo
Expresa corporalmente emociones, situaciones escolares y experiencias de
su entorno.
Participa en juegos libres y dirigidos.
DIMENSION COGNITIVA
Clasifica y ordena los tiles escolares
Identifica la dependencia del jardn
Identifica las personas segn las funciones que desempean en el jardn
DIMENSION SOCIO AFECTIVA
Comparte juegos y juguetes con sus compaeros del jardn
Participa, se integra y coopera en actividades del jardn que reafirman su
yo.
Asume actitudes que generan relaciones armnicas en el aula de clases.
DIMENSION COMUNICATIVA
incorpora nuevas palabras a su vocabulario
participa en dilogos acerca de las dependencias del jardn
disfruta de la lectura de cuentos referentes al jardn
DIMENSION ESTETICAS
colorea laminas y graficas referentes al jardn
realiza actividades aplicando la tcnica de la dctilo pintura
expresa artsticamente sentimientos y emociones en la realizacin de
actividades escolares.

TEMAS
MI C.D.I
DEPENDENCIAS DE MI C.D.I
PERSONAS QUE LABORAN EN EL C.D.I
CUIDO MI C.D.I
MI SALON DE CLASES MIS UTILES ESCOLARES
DIBUJOM LIBRE RELACIONADO CON EL JARDIN
RECORTADO, COLOREADO Y PLEGADO
LECTURA DE CUENTOS
CANTOS

TEMATICA A TRABAJAR: QUIEN SOY
TIEMPO PROBABLE: 4 semanas del 3 de febrero al
ESTANDAR: identifica las partes de su cuerpo y describe las semejanzas y
diferencias entre nios y nias.
INDICADOR DE LOGRO
DIMENSION CORPORAL
Imita movimientos corporales
Realiza ejercicios con su cuerpo
Imita movimientos corporales
DIMENSION COGNITIVA
menciona las partes del cuerpo
reconoce y utiliza elementos de aseo personal
reconoce los distintos miembros de su familia
se inicia en el garabateo del nmero uno y la vocal Identifica el color rojo
DIMENSION SOCIO AFECTIVA
practica hbitos de aseo, orden, presentacin personal y alimenticia
muestra sentimientos de amor y respeto por los miembros de su familia
goza y disfruta cantando y bailando
manifiesta en su comportamiento actitudes y hbitos de higiene
respeta a los dems
DIMENSION COMUNICATIVA
nombra a los miembros de su familia
menciona las distintas partes de su cuerpo
interpreta cantos sencillos y cuentos relacionados con el cuerpo
interpreta laminas sencillas
DIMENSION ESTETICAS
realiza trazos horizontales y circulares
ejercita libremente las tcnicas de rasgado, coloreado, y arrugado
practica la tcnica de la dctilo pintura

TEMAS
PRINCIPALES PARTES DEL CUERPO
CUIDADOS Y ASEO DEL CUERPO
LA FAMILIA
COLOR ROJO
EL NUMERO UNO
LA VOCAL I
NOCIONES ESPACIALES FIGURAS GEOMETRICA EL
CIRCULOTRAZOS CONTINUOS

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Porque las nias se agachan para orinar y los nios no.
2. Porque tengo que lavarme las manos y el cuerpo
3. Porque es importante baarme y cepillarme
4. Qu diferencias hay entre una nia y un nio
5. Qu diferencias hay entre la i y las otras vocales
6. Cules son los nombres de los miembros de mi familia cuales son las
partes del cuerpo

Lunes 3 de febrero
Bienvenida a los nios y nias brindndoles un afectuoso saludo, acompaado
con canciones infantiles como buenos das amiguitos, seguidamente pasamos a
realizar la rutina diaria en donde le hacemos la oracin a papito dios y cantamos
canciones infantiles.
Despus de esto bajamos al comedor para disfrutar de un rico desayuno en el cual
siempre tenemos en cuenta la importancia de lavarnos las manos antes de cada
comida.
Al regresar a nuestro saln le comento a los alumnos q llego el momento de
explorar y les explico el tema quien soy, y los cuidados que debemos tener con
nuestro cuerpo, para esto utilizare laminas alusivas al tema, les presentare un nio
y una nia y buscaremos las diferencias que hay entre los dos.
De igual forma les explicare que aunque somos diferentes fsicamente todos
somos iguales y merecemos amor y respeto.
A la hora de crear utilizaremos tcnicas como la de la plastilina en la elaboracin
de figuras (NIO NIAS)
Ha llegado la hora de ir al comedor a almorzar donde nuevamente les recordare a
los nios y nias la importancia del lavado de manos y de cmo nos debemos
comportar en el comedor.
Al regresar realizaremos el lavado de dientes y la maestra les cantara canciones
que les ayude a relajar para que los nios y nias puedan descansar plenamente
en un espacio lleno de mucho amor
Despus de un descanso nuestra seo nos arregla para recibir una merienda y
esperar a nuestros papitos para compartir con ellos todas las experiencias vividas
en mi C.D.I

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Martes 4 de febrero
Organizar el aula de clases es muy importante para que los nios y nias
encuentren un espacio agradable en el cual vivirn muchas experiencias en su
diario vivir.
A llegado la hora de la Bienvenida a los nios y nias brindndoles un afectuoso
saludo, acompaado con canciones infantiles como buenos das amiguitos,
seguidamente pasamos a realizar la rutina diaria en donde le hacemos la oracin
a papito dios y cantamos canciones infantiles.
comida.
Al volver a nuestro saln les explico a los nios que ha llegado la hora de explorar
y les canto la cancin de cabeza hombros rodillas y pies, en donde les enseare
las partes del cuerpo y mediante trabajos en hojas de block empezaremos por
colocarle las principales partes del cuerpo humano y explicarles la importancia y
cuidados que debemos tener.
en mi C.D.I

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Miercoles 5 febrero
En este nuevo dia organisare mi salon con las sillas de manera circular para que
los nios y nias podamos compartir de un baile.
comida.
Ya de regreso a nuestro saln exploraremos la figura geomtrica el circulo en la
que primero que todo se los presentare como hola soy su amiguito el circulo y
he llegado al saln de clases a compartir con ustedes y a ensearles mi
forma.
Despus de esto paso por sus mesas dndoles plastilina y ensearles cmo
debemos moldear la plastilina para despus pedirles q me realicen con la plastilina
la figura del crculo.
en mi C.D.I

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

JUEVES 6 FEBRERO
En este nuevo da de trabajo me He encomendado mucho a papito dios para que
me de sabidura y tengamos todos un da lleno de muchas bendiciones.
comida.
En este da trabajare con los nios y las nias en el reforzamiento de los temas
vistos durante la semana para as saber quin est logrando el logro esperado y
quien est presentando un poco de dificultad, no dejando de lado que algunos
nios son ms pilosos en la parte cognitiva que otros, despus de lo observado si
nota que alguno de los nios an no me identifica las partes del cuerpo o el circulo
buscare mediante otra herramienta didctica la forma de explicarles hasta que lo
puedan identificar.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Viernes 7 febrero
Hoy es el ltimo da de la semana en la cual le he preparado a los nios una rutina
diferente empezando con Bienvenida a los nios y nias brindndoles un
afectuoso saludo, acompaado con canciones infantiles como buenos das
amiguitos, seguidamente pasamos a realizar la rutina diaria en donde le hacemos
la oracin a papito dios y cantamos canciones infantiles.
comida.
Terminado nuestro desayuno nos dijimos a nuestro saln en donde nuestra
profesora nos ha preparado un da ldico con canciones, rondas, ejercicios, juegos
no dejando de lado la parte pedaggica en la cual pondremos en movimiento las
principales partes del cuerpo y mediante movimientos circulares.
Fue un da muy divertido en la cual aprendimos muchas cosas y la pasamos rico
con nuestra profe arlet.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Lunes 10 de febrero

Esperamos con entusiasmo la llegada de los nios y nias, despus de un fin de
semana en el que compartieron con sus papitos.
comida.
En este nuevo comienzo de semana exploraremos el color rojo, en la cual les
presentare una manzana y les preguntare de qu color es, seguidamente les dar
una actividad para realizar en el saln de rasgado y coloreado a una manzana con
papel de color rojo.
Terminada la actividad nos lavamos las manos y nos dirigimos al comedor a
disfrutar de un delicioso almuerzo donde nuestra profe nos explicara la
importancia de los alimentos y porque debemos consumirlos.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Martes 11 de febrero

comida.
En este nuevo da lleno de alegra exploraremos la vocal i, primero con una
cancin a la vocal i:::: UN PALITO DERECHITO LO ADORNO CON UN
PUNTICO.
Seguido les presento a los nios una lmina presentndoles la vocal i, Y les
entrego una actividad en la cual ellos debern decorar con fomi de color rojo la
vocal i, y en el cuaderno una actividad para la casa donde con la ayudad de sus
papitos deben recortar y pegar muchas vocales i.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Mircoles 12 de febrero
comida.
En el da de hoy trabajaremos la nocin grande- pequeo, les mostrare figuras que
se encuentran en el saln de clase para que ellos observen e identifiquen la forma
grande y la pequea, en esta actividad ellos decoraron un pez grande con papel
barrilete de color azul y el pez pequeo libremente.
De igual manera reforc la vocal i con reteido en hojas de block e identificacin
en el tablero.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Jueves 13 de febrero
En este nuevo da organizare mi saln con las sillas de manera circular para que
los nios y nias podamos compartir de un baile.
comida.
Al volver al saln exploraremos como realizar el trazo de la vocal i, en la cual los
nios mostraron mucho entusiasmo al realizar la activad.
De igual forma mediante un video les proyecte la importancia del cuidado del
cuerpo en la cual ellos participaron activamente ya q al finalizar el video les
pregunte y ellos respondieron a todas las preguntas realizadas por su seo.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Viernes 15 de febrero

comida.
Terminado nuestro desayuno nos dijimos a nuestro saln en donde nuestra
profesora nos ha preparado una actividad ldica- pedaggica en la que nos
integraremos con los otros nios de nuestro jardn en la que compartiremos de
rondas infantiles y la proyeccin de un video pedaggico sobre las partes del
cuerpo para que entre todos compartamos e identifiquemos de las diferentes
partes de nuestro cuerpo en la que nuestras profesoras nos evaluaron con
preguntas.
En esta actividad los nios compartieron de una pelcula infantil y en la que
tambin les recordamos lo importante que es compartir con nuestros compaeros
y profesoras.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:
Lunes 17 de febrero
comida.
En este da exploraremos con los nios el nmero uno, lo cual empezamos con
una cancin alusiva al nmero uno y la presentacin en lminas para la
identificacin, ya realizada la presentacin del nmero uno pasamos a trabajar la
actividad de coloreado del numero Terminada la actividad nos lavamos las manos
y nos dirigimos al comedor a disfrutar de un delicioso almuerzo donde nuestra
profe nos explicara la importancia de los alimentos y porque debemos
consumirlos.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Martes 18 febrero
Para este nuevo da de clases de mis pequeines les he preparado una rutina
diferente en donde escoger a uno de ellos a realizar la oracin y otros cantaran
las canciones infantiles ya aprendidas.
Ha llegado la hora de recibirlos en donde les pondr al llegar una carita feliz para
que los que an lloran porque sus papitos los dejan se sientan motivados a
quedarse en el saln para recibir ms caritas felices.
Ya todos en el saln me dispongo a realizar la rutina y les explic que hoy ellos
participarn en la rutina ayudndole a la seo a realizarla, todos se mostraron muy
motivados en participar pero les explique que por cada semana estaramos
cambiando, a lo que ellos muy felices dijeron que s.
comida.
Al llegar al saln de clases les esplique que ha llegado el momento de explorar
nuevas cosas a lo q ellos mostraron muchsimo inters ya q trabajaramos el
nmero uno, la actividad de decorar el nmero uno con vinilo de color rojo y el sol
con papelitos de color amarillo, los nios estaban felices ya que se trabaj bien en
la actividad ya que todos estaban concentrados a la hora de realizar la actividad.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Mircoles 19 febrero
comida.
En este da exploraremos con los nio el trazo de la vocal i mediante ejercicios de
reteido para lograr que ellos adems de identificarla la pueda realizar el trazo de
la vocal i. luego pasamos a la realizacin de la vocal i en plastilina en la cual ellos
mostraron mucha felicidad y realizaron la vocal i con plastilina.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Jueves 20 febrero
comida.
Para este nuevo da exploraremos el recortado de revistas con tijeras y decorar
una flor con formas circulares esto con el fin de reforzar la figura geomtrica,
actividad que les gust mucho ya que estaban bien entretenidos recortando con
tijeras y realizando su propio material de trabajo. Luego les trabaje en el cuaderno
el reteido del nmero uno.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Viernes 21 febrero
comida.
Al regresar al saln les esplique que hoy otra seo estara con ellos trabajando
otras clases que seran de mucha importancia y q ellos deban estar muy atentos a
la clase, de igual manera les presente una dinmica que consista en bailar en
parejas y en medio de ellos trasportaban una bomba que ellos no deban tocar; se
sintieron muy felices y contentos con el xito de la actividad.
en un espacio lleno de mucho amor.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Lunes 24 de febrero
En este nuevo da de trabajo me encuentro con muchas expectativas ya que hoy
empezaremos la rotacin y solo espero que los nios y nias no se vayan a sentir
mal en el aspecto que ya estn acostumbrados a m.
Ha llegado el momento de recibir a los nios y nias del jardn en donde los
recibir con mucho amor y felicidad, al llegar al saln les preguntare como estuvo
el fin de semana acompaada con sus papitos, seguidamente cantaremos
canciones infantiles y realizaremos la oracin a papito dios.
comida.
Al llegar al saln dialogue con ellos sobre las normas y comportamientos que
debemos tener en el aula de clases y en todo nuestro entorno familiar y social.
De igual forma les explicare a los nios que hoy empezaremos a visitar otros
salones en donde estarn ellos con otras profesoras las que le ensearan muchas
cosas y recordndoles cmo deban comportarse con cada profesora y los dirig a
su clase de matemticas para que no se sintieran solitos y no sintieran tanto la
ausencia ma.
Y me preparo en recibir al grado jardn A. los cuales recibo con un buenos das
amiguitos como estn seguidamente paso a ensearles el saln y les pido que
observaran bien y me dijeran q cosas conocidas para ellos haban en el saln a lo
que todos participaron muy activamente, y empec a dialogar con los nios y
nias l porque saber identificar y diferenciar los objetos y para que nos serian
tiles cada uno de los mencionados.
Luego de terminada la actividad recibir enrgicamente al grado Pre-jardn A con
canciones infantiles el cual los llena de mucha confianza al cambio de clases.
Seguidamente les entregu dibujos de algunas vocales que deberan reteir.
Al regresar realizaremos el lavado de dientes y la maestra les cantar canciones
que les ayude a relajar para y tomar una merecida siesta.
Al finalizar el descanso recibirn su merienda, los organizaremos para luego
esperar la llegada de sus papitos.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Martes 25 de febrero
Para este nuevo da estar esperando a mis pequeines con un caluroso buenos
das amiguitos como estn, luego cantaremos canciones infantiles ya aprendidas.
comida.
Ya todos en el saln me dispongo a realizar la rutina y les explico que hoy
iniciaremos a conocer los diferentes objetos y elementos que encontramos en
nuestras casas. Iniciamos con escuchar a los nios y nias mencionando cada
uno de estos objetos para luego estudiarlos a fondo.
Al finalizar la actividad me preparo para recibir con mucho entusiasmo y alegra al
grado jardn A el cual les expliqu la rutina que trabajaramos en el presente da.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Mircoles 26 de febrero
comida.
En este da exploraremos con los nios de pre-jardn B los objetos de encontrados
en nuestros hogares a travs de dibujos para que aprendan a identificar cada uno
de ellos.
Seguidamente recibo con unos afectuosos buenos das amiguitos como estn a
los nios de pre-jardn A a quienes les explico la actividad a realizar con la ayuda
de dibujos que nos ayudan a diferenciar un objeto del otro.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Jueves 27 de febrero
realizar la rutina diaria donde le hacemos la oracin a papito Dios y cantamos
comida.
Para este nuevo da estudiaremos uno a uno cada electrodomstico que
observamos a diario en nuestros hogares. Iniciamos con la nevera; para los nios
es muy familiar porque es el sitio ideal que sus papitos utilizan para conservar sus
alimentos en especial sus meriendas. Terminada la actividad nos lavamos las
manos y nos dirigimos al comedor a disfrutar de un delicioso almuerzo donde
nuestra profe nos explicara la importancia de los alimentos y porque debemos
consumirlos.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Viernes 28 de febrero
Hoy es el ltimo da de la semana y le dar la Bienvenida a los nios y nias
brindndoles un afectuoso saludo, acompaado con canciones infantiles como
buenos das amiguitos, seguidamente pasamos a realizar la rutina diaria en donde
le hacemos la oracin a papito Dios y cantamos canciones infantiles.
comida.
Al regresar al saln les expliqu a los nios de jardn B que estudiaremos uno a
uno cada electrodomstico que observamos a diario en nuestros hogares.
Iniciamos con la nevera; para los nios es muy familiar porque es el sitio ideal que
sus papitos utilizan para conservar sus alimentos en especial sus meriendas.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Lunes 3 de marzo
Ha llegado el momento de recibir a los nios y nias en donde los recibir con
mucho amor y felicidad, al llegar al saln les preguntare como estuvo el fin de
semana acompaada con sus papitos, seguidamente cantaremos canciones
infantiles y realizaremos la oracin a papito Dios.
comida.
amiguitos como estn seguidamente les doy un dibujo de una nevera para que le
rellenen muy ordenadamente con granos como arroz.
canciones infantiles el cual los llena de mucha confianza y entusiasmo al cambio
de clases. Seguidamente les expliqu sobre el cuidado que deben tener en sus
hogares con los electrodomsticos. Terminada la actividad nos lavamos las manos
consumirlos.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Martes 4 de marzo
Para este nuevo da estar esperando a mis pequeines con unos calurosos
buenos das amiguitos como estn, luego cantaremos como de costumbre
canciones infantiles ya aprendidas el cual nos llena de mucho entusiasmo al iniciar
el da.
comida.
Al regresar al saln inicio con explicarles la actividad a realizar en este nuevo da,
el cual realizan muy activamente debido a que ya todos tienen plenamente
identificados los diferentes objetos presentes en nuestros hogares.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Mircoles 5 de marzo
En este nuevo da recibo a los nios y nias brindndoles un afectuoso saludo,
acompaado con canciones infantiles como buenos das amiguitos, seguidamente
pasamos a realizar la rutina diaria en donde le hacemos la oracin a papito Dios y
cantamos canciones infantiles.
comida.
En este da seguiremos con los nios de pre-jardn B con los electrodomsticos ya
antes mencionados, explicndoles muy claramente los cuidados que debemos
tener al momento de manipularlos y que debe ser en compaa de sus papitos.
Seguidamente recibo con unos afectuosos buenos das amiguitos como estn a
los nios de pre-jardn A a quienes les entrego algunos dibujos los cuales deben
reteir y luego rellenar con granos de arroz.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Jueves 6 de marzo
realizar la rutina diaria donde le hacemos la oracin a papito dios y cantamos
comida.
Para este nuevo da seguiremos estudiando la importancia de consumir nuestros
alimentos muy frescos y la valiosa ayuda que nos brindan los electrodomsticos.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Viernes 7 de marzo
comida.
Al regresar al saln con los nios de jardn B y la ayuda de papel fomi de
diferentes colores recortamos una nevera, los nios se divirtieron mucho al realizar
esta actividad; y nos ayuda a fortalecer las destrezas de mis pequeines.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Lunes 10 de marzo
comida.
amiguitos como estn seguidamente les doy un dibujo de una nevera para que le
rellenen muy ordenadamente con granos como arroz.
canciones infantiles el cual los llena de mucha confianza y entusiasmo al cambio
de clases. Seguidamente les expliqu sobre el cuidado que deben tener en sus
hogares con los electrodomsticos. Terminada la actividad nos lavamos las manos
consumirlos.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Martes 11 de marzo
el da.
comida.
pegarn papelitos al interior del dibujo de una nevera el cual realizan muy
juiciosamente. Luego recibir muy afectuosamente a los nios de jardn A,
seguidamente explicndoles que en este da recortarn con papel fomi el dibujo de
una nevera.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Mircoles 12 de marzo
comida.
En este da seguiremos con los nios de pre-jardn B con los electrodomsticos ya
antes mencionados, ahora le toca el turno otro gran invento que es de mucha
ayuda para el entretenimiento de nuestros chiquitines como es el televisor.
Empezamos con una dinmica que se trata de mostrarles varios
electrodomsticos entre ellos el televisor con el objetivos de saber si ya lo tienen
plenamente identificados.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Jueves 13 de marzo
comida.
En este da seguiremos con los nios de pre-jardn C con los electrodomsticos ya
antes mencionados, ahora le toca el turno otro gran invento que es de mucha
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Viernes 14 de marzo
comida.
Al regreso al saln con los nios de jardn B seguiremos con los electrodomsticos
ya antes mencionados, ahora le toca el turno otro gran invento que es de mucha
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Lunes 17 de marzo
comida.
debemos tener en el aula de clases y en todo nuestro entorno familiar y social; me
preparo en recibir al grado jardn A. los cuales recibo con un buenos das
amiguitos como estn; en este da seguiremos con los electrodomsticos ya antes
mencionados, ahora le toca el turno otro gran invento que es de mucha ayuda
para el entretenimiento de nuestros chiquitines como es el televisor. Empezamos
con una dinmica que se trata de mostrarles varios electrodomsticos entre ellos
el televisor con el objetivos de saber si ya lo tienen plenamente identificados.
Luego recibo muy enrgicamente a los nios de pre-jardn A y les explico la
actividad a realizar.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Martes 18 de marzo
el da.
comida.
les entregar un dibujo de un televisor el cual deben colorear muy juiciosamente
pegarn papelitos al interior del dibujo de una nevera el cual realizan muy
juiciosamente. Luego recibir muy afectuosamente a los nios de jardn A, donde
les dar un dibujo de un televisor que luego deben rellenar con granos de arroz.
disfrutar de un delicioso almuerzo donde nuestra profe nos explicar la
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Mircoles 19 de marzo
comida.
En este da seguiremos con los nios de pre-jardn B el cual les entrego unos
dibujos de un televisor hechos en papel fomi para luego recortarlos. Luego recibir
muy afectuosamente a los nios de pre-jardn A, donde les dar un dibujo de un
televisor que luego deben rellenar con papelitos de colores
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Jueves 20 de marzo
comida.
En este da seguiremos con los nios de pre-jardn C el cual les entrego un dibujo
de un televisor para luego colorearlos con su color favorito; he notado que mis
pequeines han afianzado sus destrezas y habilidades al momento colorear.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Viernes 21 de marzo
comida.
Al regreso al saln con los nios de jardn B los organizo en sus mesas trabajo y
les entrego un dibujo de un televisor que luego deben rellenar con diferentes
papelitos de colores. Seguidamente les expliqu algunas pautas al momento de
ver televisin, por ejemplo que les puede pasar si observan televisin muy de
cerca.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Martes 25 marzo
Despus de haber pasado un fin de semana con puente incluido, he llegado a mi
trabajo con muchas ganas y energas para empezar esta semana con mis
chiquitines de pre jardn A.
Antes de llegar los nios al C D I nos ponemos en las manos del seor para que
todo nos salga bien durante todo el da.
A llegado la hora de recibir a los nios los cuales los recibo con mucho amor y
dndoles una cordial bienvenida cantndoles la ronda de buenos das amiguitos
como estn, a lo que ellos responden con mucha alegra muy bien amen Jess.
Seguidamente les pregunto cmo les fue en el fin de semana con sus papitos y
pasamos a realizar la oracin dndole gracias a papito dios por todo lo que nos da
cada da
Despus haber realizado una pequea rutina con los nios les explic la
importancia de unos de los primeros alimentos durante el da como es el desayuno
y bajamos al comedor a un exquisito desayuno preparado por las seoras del
comedor con mucho amor para ellos.
Terminado el desayuno volvemos al saln de clases a realizar una actividad de
coloreado de cmo me debo comportar en mi C.D.I con mis compaeros y
profesoras.
Terminada la actividad los dirijo al saln de deportes y arte donde estarn con la
docente encargada de esta inteligencia, y yo me preparo para recibir a PRE
JARDN B en donde al llegar al saln los recibo con canciones para motivarlos y
hacer de la clase un espacio en el que ellos se sientan muy cmodos ya que hay
algunos nios que cuando realizamos la rotacin se ponen algo tristes porque se
separan de su profesora encargada.
A llegado la hora de explorar y crear en el que primero que todo les pregunto que
es para ellos el telfono y para qu sirven a lo que ellos muy atentos responden
muy acertadamente a mi pregunta, y les muestro un telfono con cable y un
celular y empiezo a explicarle la diferencia que hay entre los dos y los voy
pasando de mesa en mesa para que los toquen y observen.
Temida la hora de clases los dirijo al saln de ciencias naturales y preparo el saln
organizando las sillas para esperar el grupo de JARDIN A en la que les doy una
cordial bienvenida, y inicio la actividad haciendo preguntas de la clase pasada en
la cual ellos participan de forma muy emotiva demostrando lo aprendido.
Seguidamente les explico que hoy trabajaremos con el telfono y les muestro un
telfono con cable y otro sin cable (celular) y empiezo a explicarle que ambos
cumplen una misma funcin que es la de comunicarnos pero que existen
diferencias entre ellos.
Terminada la hora pedaggica con mis chiquitines los dirijo al bao a realizar el
lavado de manos para bajar al almuerzo, en donde les explic la importancia de
los alimentos y como nos debemos comportar en el comedor.

en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO
Mircoles 26 marzo
Hoy es un da muy especial para m porque hoy estoy cumpliendo un ao ms de
vida, y al llegar a mi C, D, I mis compaeros de trabajo me dieron un recibimiento
muy grato para mi lleno de abrazos, bendiciones y detallitos por parte de mis
compaeras.
A llegado la hora de recibir a mis chiquitines y me llene de mucha alegra en ver
llegar a uno de los ms pequeos de mi saln con una flor y un detalle para m y
sentir que los papitos no dejaron pasar este da con sorpresas para m.
Ya con todos en el saln compart con ellos canciones alusivas a este da especial
para m en la que ellos tambin se vincularon.
A llegado la hora de bajar al comedor a disfrutar de un delicioso desayuno en la
que les explic de cmo nos debemos comportar en el comedor.
Al regresar al saln ellos muy emocionados queran seguir escuchando y bailando
msica pero les esplique que en ese momento tendramos un dialogo sobre los
valores en la que mediante una lmina les mostr el respeto consigo mismo y con
los dems.
Terminada el dialogo con mis nios y nias les digo que ha llegado la hora de
visitar el saln de la seo mara Fernanda en la que aprendern muchas cosas, y
de igual forma espero nuevamente a los nios y nias de PRE JARDIN B a los
que les doy una cordial bienvenida y seguidamente cantamos una cancin que en
la clase pasada habamos cantado en busca de que los nios la vayan
aprendiendo, y pasamos al momento de explorar y aprender recordando lo visto y
aprendido la clase anterior en la cual participaron muy activamente ,lo que me
demuestra mucho que los nios estn atentos en la clase de informtica, y les
dibuje en el tablero el televisor , la nevera y el telfono y junto con ellos
empezamos a pegarle figuras como muecas, pelculas al TELEVISOR, pedacitos
de alimentos a la NEVERA, y les mostr cmo funcionaban el TELEFONO con
cable y el celular.
Despus de la parte pedaggica compart con ellos mi cumpleaos compartiendo
con ellos dulces y mecatos y bailando con ellos.
Terminada la hora con ellos los dirig al saln deporte con la seo Nelly y empec
a preparar mi saln para la llegada de mi grupo PRE JARDIN A donde les tena
preparada una sorpresa, el saln lo tena decorado con bombas y dulces en las
mesitas para celebrar con ellos mi cumpleaos, ellos se mostraron muy felices.
Terminado nuestro compartir nos dirigimos al bao a realizar el lavado de manos y
posteriormente bajamos al comedor a disfrutar de un delicioso almuerzo lleno de
muchas protenas para el buen desarrollo de nuestro cuerpo.

Terminado nuestro almuerzo nos dirigimos al saln a realizar el lavado de dientes
y la maestra les cantara canciones que les ayude a relajar para que los nios y
nias puedan descansar plenamente en un espacio lleno de mucho amor.
en mi C.D.I.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO:

Jueves 27 marzo
comida.
Al regresar al saln les explico las actividades que realizaremos durante el da y
que empezaremos con un video de los derechos y deberes de los nios y nias,
actividad que les gust mucho ya que participaron muy activamente en preguntas
de acuerdo a los temas de los derechos.
Terminada esta actividad con mi grupo los dirijo al saln de lenguaje en donde les
recuerdo como se deben comportar en la clase.
Seguidamente organizo el saln de informtica para esperar a los nios y nias
del grado PRE JARDIN C en donde compartir con ellos dos horas de trabajo
ldico- pedaggico, al llegar al saln los recibo con una linda cancin a la que
ellos muy atentos escuchan.
A llegado el momento de crear y explorar en el mundo de las tecnologas en
donde les proyecto en imgenes un telfono con cable y un telfono celular,
preguntndoles que diferencias haban entre los dos, despus de explicada la
actividad les entrego en una hoja de bloc un telfono para decorar con lana y el
telfono celular con crayola rayada , actividad que les encanto mucho ya que
realizamos la prctica de hablar por el telfono celular y ellos muy felices
entablaban dialogo imaginario con sus papitos.
Terminada las dos horas los dirijo al saln de la seo Nelly su directora de grupo y
preparo el saln para esperar a mis alumnos PRE JARDN A para realizar con
ellos el lavado de mano y poder bajar al comedor a disfrutar de un delicioso
almuerzo.
en mi C.D.I.
LOGRO:
DIFICULTAD:
COMPROMISO:
VIERNES 28 MARZ0
Para este ltimo da de la semana les he preparado a los nios un da diferente en
donde trabajaremos las clases hoy viernes con msica, donde realizaremos
ejercicios para que nuestro cuerpo crezca fuerte y sano.
la Bienvenida a los nios y nias brindndoles un afectuoso saludo, acompaado
realizar la rutina diaria en donde le hacemos la oracin a papito Dios y cantamos
comida.
Ya en el comedor les hablo de cmo nos debemos comportar en el comedor y la
importancia de comer.
Terminado el desayuno nos dijimos al saln en donde mediante canciones
alusivas a nuestra mamita y papitos, comparto con mi profe del momento del canto
que al mismo tiempo nos va dejando una enseanza, terminado este momento los
dirijo al saln de CIENCIAS SOCIALES y yo espero la llegada al saln de
informtica de los nios y nias de jardn c donde los recibo con msica y ellos
muy felices bailaban.
Ya terminada la ldica con ellos en donde bailaron y cantaron les informo que ha
llegado la hora de explorar en el mundo de las tecnlogas en donde proyecto en
imgenes un telfono con cable y un telfono celular, preguntndoles que
diferencias haban entre los dos, despus de explicada la actividad les entrego en
una hoja de bloc un telfono para decorar con lana y el telfono celular con
crayola rayada , actividad que les encanto mucho ya que realizamos la prctica de
hablar por el telfono celular y ellos muy felices entablaban dialogo imaginario con
sus papitos.
Ya finalizada las dos horas los dirijo al saln de matemticas con su directora de
grupo y recibo a mis chiquitines de PRE JARDIN A para realizar el lavado de
manos y bajar al comedor a disfrutar de un delicioso almuerzo muy nutritivo.
en mi C.D.I.

Lunes 31 marzo
el da.
comida.
Terminado nuestro desayuno nos dirigimos a nuestro saln a compartir con
nuestra profesora de la importancia de la amistad dentro y fuera de nuestro jardn.
Mediante un video infantil.
Terminado este espacio los dirijo al saln de la seo de matemticas y les
recuerdo como se deben comportar en la clase, de igual forma me preparo para
recibir al GRADO JARDN A en donde les doy una cordial bienvenida cantndoles
la cancin de buenos das amiguitos como estn. Y ellos muy activamente estn
practicando.
Pasamos al momento de explorar y aprender recordando lo visto y aprendido la
clase anterior en la cual participaron muy activamente, lo que me demuestra
mucho que los nios estn atentos en la clase de informtica, y les dibuje en el
tablero el televisor, la nevera y el telfono y junto con ellos empezamos a pegarle
figuras como muecas, pelculas al TELEVISOR, pedacitos de alimentos a la
NEVERA, y les mostr cmo funcionaban el TELEFONO con cable y el celular.
Terminada la hora de trabajo con los nios de jardn los dirijo al saln de la castellano y
espero con mucho emocin a mi grupo PRE JARDIN A en donde de igual forma mediante
la practica les demuestro las diferencias que hay entre el telfono fijo y porque el celular
es diferente.
Terminada la actividad pedaggica nos dirigimos al bao a realizar el lavado de
manos y posteriormente bajamos al comedor a disfrutar de un delicioso almuerzo
lleno de muchas protenas para el buen desarrollo de nuestro cuerpo.
en mi C.D.I.

LOGRO:
DIFICULTAD:
COMPROMISO

Martes 1 abril
comida.
Terminado el desayuno subimos a nuestro saln a compartir de una charla por
nuestra profesora donde nos explica en estas dos semanas estaremos en el saln
reforzando los temas vistos y preparando la ronda de Goliat y David para
presentarla en el festival del dulce.
Terminado nuestro dialogo les explico q pasemos a las mesitas porque ha llegado
la hora en donde exploraremos todos esos temas vistos para saber que nio est
presentando dificultades y seguidamente recogemos las sillas y mesas para
practicar la ronda.
Terminada la prctica nos dirigimos al bao a realizar el lavado de manos y
posteriormente bajamos al comedor a disfrutar de un delicioso almuerzo lleno de
muchas protenas para el buen desarrollo de nuestro cuerpo.
en mi C.D.I.

LOGRO:
DIFICULTAD:
COMPROMISO

Mircoles 2 de abril
En este nuevo da de clases llegue bien temprano a mi C.D.I para organizar mi
saln de clases para la llegada de mis nios.
A llegado la hora de la llegada de los nios a los q los recibo con un beso y un
abrazo, y los dirijo a su saln en donde ya les tengo msica infantil para q ellos se
sientan a gusto escuchando y cantando mientras llegan sus compaeros.
Ya con todos los nios en el saln les doy los buenos das a todos y les pegunto
por sus papitos y pasamos a cantar canciones infantiles para empezar este nuevo
da muy bien.
Terminado el momento ldico les digo a los nios y nias q realicen la filita
para bajar al comedor a disfrutar de un delicioso desayuno. Terminado el
desayuno nos dirigimos a nuestro saln a compartir con nuestra profesora
de un video sobre la semana santa.
Terminado el video crearemos un dibujo de lo que ms les gusto de la
Pelcula, y realizaremos el nmero uno en nuestro cuaderno de refuerzo
para mejorar el trazo del nmero uno.
Terminada la actividad les pido q realicen una fila para salir del saln y
dirigirnos al bao a realizar el lavado de manos e irnos al comedor a
almorzar.
Despus de un delicioso almuerzo subimos a nuestro saln de clases en
donde la seo prepara nuestro cepillo de dientes para cepillarnos e irnos a
descansar.
Al levantarse en sus sillas se irn sentando para organizarlos y disfrutar de
una deliciosa merienda, a la que acompao con canciones infantiles y
esperar la llegada de mis papitos para ir a casacn ellos.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO

Jueves 3 de abril
Para este nuevo da estar esperando a mis pequeines con unos buenos das
amiguitos como estn, luego cantaremos como de costumbre canciones infantiles
ya aprendidas el cual nos llena de mucho entusiasmo al iniciar el da sin dejar de
lado la oracin a papito Dios para poner este da en sus manos.
comida.
Terminado el desayuno subimos a nuestro saln a practicar la ronda de David y
Goliat con nuestra profesora para la presentacin, actividad en la que los nios se
muestran muy motivados ya que aran su primera presentacin ante sus papitos.
Terminada la prctica les entrego su cuaderno de refuerzo para crear la
actividad de la vocal i, que consiste en decorar la vocal i con lana y colorear
el indio, esto con el fin de que ellos vayan asociando que la imagen
mostrada empieza con la vocal i.

Terminada la actividad les pido q realicen una fila para salir del saln y
dirigirnos al bao a realizar el lavado de manos e irnos al comedor a
almorzar.
Despus de un delicioso almuerzo subimos a nuestro saln de clases en
donde la seo prepara nuestro cepillo de dientes para cepillarnos e irnos a
descansar.
Despus de un merecido descanso la profe nos arregla nuestros uniformes
y cabellos para estar bien lindos a la hora que lleguen nuestros papitos,
pero antes recibimos una deliciosa merienda muy nutritiva que nos ayude
en nuestro proceso de crecimiento y desarrollo. En este espacio de
merienda la seo nos canta nuevamente la ronda para que la vallamos
aprendiendo y finalmente ha llegado la hora de la llegada de los papitos
para ir a casita.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO

Viernes 4 de abril
Para este ltimo da de la semana les he preparado a los nios un da diferente en
donde trabajaremos las clases hoy viernes con msica, donde realizaremos
ejercicios para que nuestro cuerpo crezca fuerte y sano.
la Bienvenida a los nios y nias brindndoles un afectuoso saludo, acompaado
realizar la rutina diaria en donde le hacemos la oracin a papito Dios y cantamos
Despus de esto bajamos al comedor para disfrutar de un rico desayuno en
el cual siempre tenemos en cuenta la importancia de lavarnos las manos
antes de cada comida.
Ya en el comedor les hablo de cmo nos debemos comportar en el
comedor y la importancia de la primera comida del da.
Terminado el desayuno subimos a nuestro saln a practicar la ronda de
David y Goliat, pero en esta ocasin invitaremos a pre jardn B Y C para
que practiquemos todos juntos, terminada la prctica pasamos a realizar
ejercicios de estimulacin para el desarrollo de nuestro cuerpo con
canciones rtmicas.
Terminada la prctica les entrego su cuaderno de refuerzo para crear la
actividad de motricidad fina que consiste en reteir las lneas del caracol y
colorear su cuerpo.
Terminada la actividad pasamos al bao a realizar el lavado de manos para
bajar al almuerzo, ya en el comedor les explico cmo nos debemos
comportar en el comedor cuando almorzamos.
Terminado nuestro almuerzo nos dirigimos nuevamente al bao pero esta
vez a realizar el lavado de dientes y en este momento nuestra profesora
empieza a colocar nuestras colchonetas para dormir y poder descansar,
pero se nos hace bien placentero nuestro descanso ya que la seo nos
canta canciones para relajarnos.
A llegado la hora de despertar y nuestra profe con mucho amor nos
empieza a llamar uno a uno y nos va sentando en nuestras sillas y nos
arregla bien lindos para esperar la llegada de los papitos, pero antes de ir a
casita compartimos de una deliciosa merienda y de una nueva practica de
nuestra ronda pero en esta ocasin sin musuca para saber si ya los nios
se la saban.
Y finalmente ha llegado la hora de partir a mi casita a contarle a mis papitos
todo lo aprendido en mi C. D, I
LOGRO:
DIFICULTAD:
COMPROMISO

Lunes 7 abril
Al regresar al saln les explico las actividades que realizaremos durante el
da y que empezaremos con un video alusivo a DAVID Y GOLIAT para que
los nios se familiaricen con la historia de David y Goliat ya que es la ronda
que ellos presentaran.
Terminada la pelcula los dirijo al bao al lavado de manos y bajamos al
comedor al disfrutar del delicioso almuerzo preparado por las seoras
encargadas de nuestra rica y sana alimentacin.
Terminado nuestro almuerzo nos dirigimos a nuestro saln para que la seo
nos d a cada uno nuestro cepillo de dientes y seguidamente pasamos al
bao a realizar el lavado de los dientecitos.
A llegado la hora de descansar despus de un da muy divertido en el que
aprendieron cosas nuevas, para mis nios es muy placentera esta hora ya
que en este momento les empiezo a cantar canciones para dormir y relajar
nuestro cuerpo.
Terminado nuestro descanso la seo nos prepara para estar lindos y
despus de nuestro arreglo de cabello y ropita disfrutamos de la merienda
acompaados de canciones infantiles como los pollitos, la casita entre
otras.
Y finalmente ha llegado la hora de partir a mi casita a contarle a mis papitos
todo lo aprendido en mi C. D, I y ASI FUE MI DIA HOY AMIGUITOS

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO

Martes 8 de abril
realizar la rutina diaria donde le hacemos la oracin a papito Dios y cantamos
antes de cada comida, ya en el comedor nuestra profesora nos explica que
no debemos derramar la comida en el piso y no hablar con los compaeros
con la boquita llena.
Terminado nuestro desayuno subimos a nuestro saln en la que seo nos
explica que llego la hora de explorar y crear en las actividades de refuerzo y
que en este da elaboraremos la vocal i en plastilina y luego la
expondramos a nuestra seo cantando la cancin de::: UN PALITO
DERECHITO LO ADORNO CON UN PUNTICO.
Terminada la actividad pasamos al bao a realizar el lavado de manos para
bajar al almuerzo, ya en el comedor les explico cmo nos debemos
comportar en el comedor cuando almorzamos.
Terminado nuestro almuerzo nos dirigimos nuevamente al bao pero esta
vez a realizar el lavado de dientes y en este momento nuestra profesora
empieza a colocar nuestras colchonetas para dormir y poder descansar,
pero se nos hace bien placentero nuestro descanso ya que la seo nos
canta canciones para relajarnos.
Terminado nuestro descanso nos sentamos en nuestras sillas en donde la
profe nos llama uno a uno para arreglarnos y esperar a q llegue la merienda
y la hora de llegada de nuestros papitos para irnos a casa.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO

Mircoles 9 de abril

Para este nuevo da estar esperando a mis pequeines con unos buenos
das amiguitos como estn, luego cantaremos como de costumbre
canciones infantiles ya aprendidas el cual nos llena de mucho entusiasmo
al iniciar el da.
Terminado nuestro desayuno nos dirigimos a nuestro saln a practicar la
ronda ya que para el da de maana sern las presentaciones alusivas a la
semana santa.
Terminada nuestra prctica pasamos al momento del juego en donde
pasamos momentos muy divertidos con nuestros compaeros.
Luego pasamos al bao a realizar el lavado de manos ya que bajaremos al
comedor a almorzar, terminado nuestro almuerzo subimos a nuestro saln
a realizar el lavado de dientes.
Ya con nuestros dientecitos lavaditos nuestra seo nos ubica las
colchonetas para descansar nuestro cuerpo despus de un da de prcticas
y emociones divertidas.
Terminado nuestro descanso nos sentamos en nuestras sillas en donde la
profe nos llama uno a uno para arreglarnos y esperar a q llegue la merienda
y la hora de llegada de nuestros papitos para irnos a casa.

LOGRO:

DIFICULTAD:

COMPROMISO

Jueves 10 de abril

Hoy es un da muy emocionante para m y para mis nios ya que hoy llego
el gran da de las presentaciones de las rondas alusivas a la semana santa
en la que mis nios participaran y sus papitos los acompaaran.
Ya en el saln los preparativos empiezan pero mucho antes practico con
mis nios para que no se les olvide a la hora de presentarnos.
Terminado nuestro desayuno nos dirigimos a nuestro saln a practicar la
ronda nuevamente ya que ha llegado uno de los protagonistas de la ronda
Goliat quien es protagonizado por el nio Luis, y enseguida con la ayuda de
algunos papitos empezamos a arreglar a los nios para la presentacin que
ser realizada en el saln del comedor.
GRADO PRE JARDIN A EN LA PRESENTACION DE LA RONDA DAVID Y GOLIAT

En esta presentacin los nios se sintieron muy felices al ver
como los papitos los aplaudan, al terminar la actividad nos
dirigimos a nuestro saln a quitarnos el vestuario y lavarnos
las manitos para bajar a un delicioso y exquisito almuerzo.
Terminado nuestro almuerzo pasamos al bao a realizar el
lavado de nuestros dientecitos y la seo nos prepar nuestras
colchonetas para descansar.
Terminado nuestro descanso la seo nos despierta con
msica infantil y nos sienta en las sillitas para posteriormente
pasar a arreglarnos para ir a casa lindos.
Son las 3:45 hora en la que ya los papitos empiezan a llegar a
recoger a sus nios y nias y ellos muy felices de saber que
uno a uno van llegando los papitos a recogerlos.

Viernes 11 abril
En este da he llegado al C.D,I muy temprano para primero que todo ponernos en
las manos de nuestro seor para que todo nos salga bien en este da ya que
realizaremos el festival del dulce.
Terminada la oracin nos dispusimos a arreglar las mesas a esperar los
dulces donados por los papitos.
Para este da los nios deben llegar al jardn e compaa de sus papitos
para que nos colaboren en la actividad.
FESTIVAL DEL DULCE

LUNES 14 ABRIL
Para este nuevo inicio de semana llegue a mi C.D.I muy motivada y con la fe
puesta en Dios que ser un da lleno de muchsimas bendiciones.
A llegado la hora de recibir a mis nios de pre jardn A pero la cobertura de nios
bajo debido a que algunos nios se fueron de vacaciones, pero con los que
llegaron nos dispusimos a realizar la oracin a papito Dios y cantar canciones
infantiles.
Ha llegado la hora de bajar almorzar en la que aprovech para recordarles
el lavado de manitos antes de cada comida.
Terminado el desayuno nos dirigimos al nuestro saln A REALIZAR
ACTIVIDADES LUDICAS

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Este tiempo est encaminado a facilitarle al nio y a la nia, su proceso de

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