Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria

Universidad Bolivariana de Venezuela
Seccin EJ 4-4 Estudios Jurdicos
Unidad Curricular: Proyecto.






INTEGRANTES:
Ponce Antonio.
Rojas Cleisn.
Cardozo Reinaldo.



Ciudad Bolvar, Junio del 2014.
SISTEMATIZACIN CON RESPECTO AL PROYECTO COMUNITARIO.
La sistematizacin de experiencias en el proceso de construccin
participativa del proyecto comunitario, se podra concebir como la interpretacin
crtica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y
reconstruccin, descubre o explicita la lgica del proceso vivido, los factores
que han intervenido, cmo se han relacionado entre s y por qu lo han hecho
de ese modo, y cmo puede enriquecer la prctica.

FECHA ACTIVIDAD LUGAR REALIZADO
25/03/2012 REENCUENTRO CON
LA COMUNIDAD
COMUNIDAD
MAKUSHI
ENTREGA DEL PLAN
DE TRABAJO,
TRAYECTO IV,
TRAMO II
14/04/2012 INTEGRAR A LAS
AUTORIDADES
UNIVERSITARIAS AL
PROYECTO
COMUNIDAD
MAKUSHI
VISITA DEL
COORDINADOR DEL
COORDINADOR DEL
PROGRAMA
INDIGENA DE LA UBV
(Argenis vacaro)
06/05/2012 NOMBRAR
COMISION MIXTA
PARA VISITAR AL
CONCEJO MUNICIPAL
COMUNIDAD
MAKUSHI
- SE NOMBRO UNA
COMISION
INTEGRADA POR
MIEMBROS DE
LA COMUNIDAD
Y ESTUDIANTES
(ELINEIDE,
MARLIRIO, HILDA
Y MARCELINO
SANTOS).
- JORNADA DE
TITULOS
SUPLETORIOS
27/05/2012 INTEGRACION DE
AUTORIDADES E
INSTITUCIONES QUE
HACEN VIDA CERCA
DE LA COMUNIDAD
CANCHA DE LA
COMUNIDAD
MAKUSHI
- INTEGRACION DE
CONSEJOS
COMUNALES,
MADRES DEL
BARRIO,
COMUNICACIN
SOCIAL UBV
YOTROS
- CELEBRACION
ANIVERSARIO
DEL SECTOR
10/06/2012 DONACION DE
LIBROS
COMUNIDAD
MAKUSHI
SE DONARON LIBROS
A LA COMUNIDAD Y
SE REALIZARON
DINAMICAS DE
JUEGOS
30/09/2012 REENCUENTRO CON
LA COMUNIDAD
COMUNIDAD
MAKUSHI
- ENTREGA DEL
PLAN DE
TRABAJO
- FORMALIZAR
INSCRIPCION EN
CURSOD E
PEMON

11/11/2012 REUNION CON
CACIQUES DE
DIVERSAS ETNIAS
DEL MUNICIPIO
COMUNIDAD
MAKUSHI
- CLASES DE
PEMON
- PLANTEAR A LOS
CACIQUES
INDIGENAS LA
REFORMA DE LA
ORDENANZA
25/11/2012 ORGANIZAR
JORNADA
COMUNITARIA
COMUNIDAD
MAKUSHI
CLASES DE PEMON
PLANIFICAR CON LOS
HERMANOS
INDIGENAS UNA
JORNADA
COMUNITARIA PARA
EL DIA 09-12-2012
09/12/2012 JORNADA
COMUNITARIA
COMUNIDAD
MAKUSHI
JORNADA
COMUNITARIA CON
LA PARTICIPACIN
DE DIVERSAS
INSTITUCIONES
(INTT, UBV,
MINISTERIO
PEUBLICO,
DEFENSORIA DEL
PUEBLO Y
PROTECCION CIVIL)
24/03/2013 REENCUENTRO CON
LA COMUNIDAD
COMUNIDAD
MAKUSHI
- ENTREGA DEL
PLAN DE
TRABAJO
- DONACION DE
UTILES
ESCOLARES
- CLASES DE
PEMON
07/04/2013 REUNION CON
PRESIDENCIA DE LA
COMISION DE
LEGISLACION
COMUNIDAD
MAKUSHI
- CLASES DE
PEMON
- CHARLA DEL
BANCO CENTRAL
DE VENEZUELA
- LA PRESIDENTA
NO ASISTIO
28/04/2013 CHARLA DE COMUNIDAD - CLASES DE
PRIMEROS AUXILIOS MAKUSHI PEMON
- ELABORACION
DE CASABE
- CHARLA DEL 171
SOBRE
PRIMEROS
AUXILIOS
26/05/2013 CHARLA DE JUSTICIA
COMUNAL EN
VENEZUELA
COMUNIDAD
MAKUSHI
- CLASES DE
PEMON
- CHARLA DE
JUSTICIA
COMUNAL CON
ENTREGA DE
TRIPTICOS

09/06/2013 EVENTOS
DEPORTIVOS Y
RECREATIVOS
CANCHA DE LA
COMUNIDAD
MAKUSHI
- ENCUENTRO
DEPORTIVO DE
VOLEIBOL,
FUTBOLITO,
DOMINO Y
OTROS.
10/10/2013 HOMENAJE A JESSICA
FLORES
COMUNIDAD
MAKUSHI
- ENTREGA DEL
PLAN DE
TRABAJO
- CLASES DE
PEMON
- HOMENAJE A
COMPAERA
FALLECIDA
10/11/2013 CHARLA
INTERACTIVA
COMUNIDAD
MAKUSHI
- RECIBIR CHARLA
DE
FUNCIONARIOS
DE PREVENCION
DEL DELITO
- CLASES DE
PEMON
24/11/2013 CHARLA
PREVENCION DE
ENFERMEDADES DE
TRASMISION SEXUAL
COMUNIDAD
MAKUSHI
- CLASES DE
PEMON
- CHARLA DE
PREVENCION DE
ENFERMEDADES
INFECTO
CONTAGIOSAS
01/12/2013 REUNION CON
PRESIDENTA
COMISION DE
LEGISLACION
COMUNIDAD
MAKUSHI
- REUNION
ASESORA
JURIDICA DE LA
COMISION DE
LEGISLACION
- CLASES DE
PEMON
19/01/2014 CHARLA ACERCA DE COMUNIDAD - CLASES DE
CONTRATOS MAKUSHI PEMON
- CHARLA ACERCA
DE CONTRATOS
30/03/2014 CHARLA DE CAMBIOS
EN LA LEY
COMUNIDAD
MAKUSHI
- CLASES DE
PEMON
- CHARLA ACERCA
D ECAMBIOS
ESTRUCTURALES
EN LA
LEGISLACION
NACIONAL,
REGIONAL,
MUNICIPAL EN
MATERIA DE
JUSTICIA DE PAZ
COMUNAL
27/04/2014 CHARLA ACERCA DE
JUSTICIA COMUNAL
COMUNIDAD
MAKUSHI
- CLASES DE
PEMON
- CHARLA ACERCA
DE LA LEY DE
JUSTICIA
COMUNAL
10/05/2014 ASAMBLEA
COMUNITARIA
COMUNIDAD
MAKUSHI
- COMPARTIR CON
LA COMUNIDAD
PARA AFINAR
LOS LAZOS DE
AFECTO
- SE REALIZO UN
SANCOCHO
01/06/2014 APOYO A LA
COMUNIDAD EN EL
MIRADOR
ANGOSTURA
MIRADOR
ANGOSTURA, PASEO
ORINOCO
PARTICIPACION EN
EL ENCUENTRO
DEPORTIVO
INDIGENA
ORGANIZADO POR
TODAS LAS
COMUNIDADES
INDIGENAS Y LA
ALCALDIA
BOLIVARIANA DE
HERES.






FORMALIDADES DE CMO SE DEBE HACER UN PROYECTO
COMUNITARIO.
Un proyecto es el plan definido y concreto de la indagacin a realizar y
consiste en la descripcin del estudio (servicio comunitario) que se propone
realizar. El proyecto expresar, bsicamente, mediante una redaccin en
futuro, los objetivos, el cmo y cundo se realizar.
Los proyectos debern ser elaborados respondiendo a las necesidades de las
comunidades, ofreciendo soluciones de manera metodolgica, tomando en
consideracin los planes de desarrollo municipal, estadal y nacional

Los proyectos surgen en respuesta a las diferentes necesidades o
problemas que existen en un entorno determinado. Cuando los proyectos
tienen por finalidad buscar soluciones a problemas sociales especficos se les
denomina proyectos sociales y son los que permiten mejorar las condiciones
sociales de una poblacin y de su contexto, generalmente estn orientados a la
produccin de determinados bienes sociales o prestacin de servicios sociales
especficos. El espectro y alcance de estos proyectos es muy amplio por lo que
pueden tener una cobertura nacional, regional o local y abarcar a su vez
diferentes tipos de proyectos o reas.
El contenido del proyecto se sintetiza de la siguiente manera:

Introduccin
Descripcin General del Proyecto
Comunidad Atendida, Beneficiarios Directos Macro y Micro
Ubicacin Geogrfica, actores comunitarios e Indicadores Sociopolticos
Sector Social Especfico
Contexto en el Cual se Desarrolla el Proyecto
Fundamentacin de la Investigacin
Terica
Jurdica
Plan de Accin

Planteamiento del Problema
Diagnostico Participativo
Mtodos y Tcnicas
Mtodos Aplicados para Determinar el Problema Central
Diagnstico Definitivo
Anlisis del Diagnostico
Situacin Problemtica Escogida por la Comunidad y Descripcin del
Problema
Antecedentes del Problema
Culturales
Socio Jurdicos
Implicaciones polticas
Caractersticas de la situacin problemtica

Justificacin (razones econmicas y Sociales)

Razones Polticas y Culturales
Objetivos de la Investigacin, General, Especficos y Metas Propuestas

Sistematizacin de Experiencias y Evaluacin del Proceso
(Momentos o dimensiones de la experiencia)
Aprendizaje Construido Colectivamente
Aprendizaje obtenido en el nivel Socio-Acadmico, y Organizacin por
Proyectos, segn el documento rector de la U.B.V
Relacin existente entre Proyecto y las unidades curriculares del
segundo semestre de estudios jurdicos
Proyecto; Estandarte Poltico Social de la Universidad Bolivariana de
Venezuela
Sujetos Involucrados en todo el Proceso del Proyecto
Consideraciones Relevantes

Conclusiones
Recomendaciones



Propuesta (Calendarios de actividades, y Determinacin de los
Recursos)
Determinacin de Costos, Fuentes de Financiamiento y Estructura Organizativa
y Gestin del proyecto
Referencias Bibliogrficas

RELACIONAR LAS UNIDADES CURRICULARES DEL
SEMESTRE EN CURSO CON EL PROYECTO COMUNITARIO.

1. Derechos Humanos Y Modelos De Desarrollo
Esta unidad curricular le permite al estudiante obtener conocimientos
acerca de Derecho De igual manera, y siendo necesaria, la articulacin
de cada unidad curricular con el eje transversal proyecto y su lnea de
investigacin, que en el Tercer Trayecto es Clases Sociales, Derechos
Humanos y Justicia Social se propone una visin que parta desde el
concepto de desarrollo como discurso y de las condiciones histricas
que permitieron su ascensin, institucionalizacin y naturalizacin dentro
del imaginario moderno/colonial; para as posteriormente abordar Los
Derechos Humanos como producto histrico de este proceso, y como
estos se articulan con los distintos planteamientos sobre los modelos de
desarrollo sostenible. Esta perspectiva permite dar cuenta del discurso
que legitima institucional y profesionalmente al sistema mundo
moderno/colonial el cual produce y reproduce desigualdades.
2. Relaciones Sociales En El mbito Internacional
Se entiende por Unidad Curricular de Complejidad Jurdica al anlisis
multidimensional de la prctica jurdica como expresin dialctica entre
la justicia como norma y la diversidad cultural; entrelazando as el
trabajo comunitario que se desarrolla en un proyecto con la teora-
practica que esta unidad permite conocer por medio de las culturales
anteriores y las diversas formas de crear las normas legales que
implican lograr el trabajo comn en un rea especfica.
3. Sistema Penitenciario
El estudio del Derecho Constitucional Pblico y Romano, conjuntamente
con el anlisis de la Norma Suprema de la Repblica Bolivariana de
Venezuela, as como los componentes del Estado y la Nacin, tomando
en cuenta la vigencia del pensamiento del Libertador Simn Bolvar,
entendido desde el marco del trabajo social aporta en gran medida la
estructura del esquema general que se debe seguir al realizar un
proyecto comunitario.
Tener un aprendizaje amplio de las diversas reas que abarca el Estado
y la comprensin justa de la normativa que rigen la constitucin es sin
duda un factor importantsimo a la hora de trabajar con las comunidades,
en el marco del trabajo prctico que est contemplado dentro de la
unidad curricular proyecto debe tener el estudiante bien definido que
significa en su pas, el Estado, la Sociedad y los deberes y derechos que
contempla la Constitucin Nacional para aportar las bases legales al
proyecto comunitario, que se convertir en su trabajo de grado.
Esta unidad curricular es base para entender que una parte de nuestra
poblacin a cometidos determinados delitos dentro de una sociedad que forma
parte de una comunidad, es por ello que el objetivo de esta unidad enlazada
con proyecto es tratar de llegar a la elaboracin de Perfiles Psicolgicos en
base a los delitos cometidos por la poblacin de penados de las Regiones
Venezolanas

4. Igualdad, Diversidad Y Jurisprudencia
Abordar temas de Historia de Venezuela y economa Poltica son sin duda
alguna las premisas de esta unidad curricular que tiene contemplado el estudio
y anlisis de la Historia Social, Economa y Poltica de los conflictos que se
viven a diario en el pas, y compararlos con los del pasado, al igual que vincular
las organizaciones sociales y revisar la historia del petrleo como elemento
generador de cambios importantes, los grandes acontecimientos de la vida
pasada, y presente ayudan en la implementacin del trabajo de campo.
La evaluacin de la Unidad Curricular, Igualdad y Diversidad jurdica ser
diagnstica, formativa y sumativa, realizando de esta manera una evaluacin
integral de lo siguiente: el empleo de las estrategias instruccionales que sirvan
de gua para lograr los objetivos previstos en el proceso de enseanza
aprendizaje, entre las estrategias a emplear.