RADIO Y TELEVICION EN LA SALUD COMUNITARIA

RADIO
La radio es el medio de comunicacin de masas de mayor cobertura, puesto
que llega prcticamente a todos los hogares. Tambin se escucha mucho en
los automviles, oficinas y fbricas. Esta gran capacidad de cobertura, incluso
superior a la de la televisin, es su principal ventaja. A ello hay que aadir la
transportabilidad del receptor, lo que hace que sea un medio cuyos mensajes pueden
recibirse en prcticamente cualquier lugar.
Una importante ventaja de la radio es que el oyente no debe poseer ninguna
capacidad especial para recibir el mensaje, a diferencia de lo que ocurre con
los medios impresos, para cuya comprensin el educando debe saber leer y tener
un cierto nivel de instruccin. El nico requisito que debe poseer el oyente de la radio
es conocer la lengua, lo que hace que este medio sea muy eficaz para hacer llegar
mensajes sencillos de salud a los grupos sociales menos favorecidos.
Entre los inconvenientes de la radio cabe citar que es un medio que no sirve
para ensear mtodos, es decir, para instruir de forma prctica sobre lo que
hay que hacer para adoptar la conducta deseada, por lo que en general debe
limitarse a inculcar conceptos e ideas y despertar el inters de los oyentes por el
tema.
OBJETIVO
Dar a conocer la importancia de los medios de comunicacin en la salud comunitaria.
Edades adecuadas para el uso de los medios audiovisuales.
CONCEPTO DE RADIO

La radio es un medio de comunicacin que se basa en el envo de seales de audio
a travs de ondas de radio, si bien el trmino se usa tambin para otras formas de
envo de audio a distancia como la radio por Internet.

TELEVISION
La televisin utiliza conjuntamente la imagen, el sonido, el movimiento y el color para
transmitir su mensaje a la audiencia de televidentes. Participa, pues, a la vez de las
ventajas de la radio y del cine.
Como la radio llega a todos los hogares y como el cine posee gran realismo
gracias a su doble impacto auditivo y visual. Su nico inconveniente es que
es un medio unidireccional, es decir, no puede obtenerse un reflujo de la
informacin del auditorio al educador mediante preguntas y respuestas. A pesar
de todo ello, la televisin es el medio de comunicacin de masas de mayor
potencial para la educacin sanitaria.
Los conocimientos, actitudes y conductas relacionados con la salud de
grandes sectores de la poblacin en los pases occidentales estn hoy en da ms
influenciados por la televisin que por las leyes, las escuelas o los organismos de
salud.
CONCEPTO DE TELEVISIN

Es un sistema de transmisin de imgenes y sonido a distancia a travs de ondas.
En el caso de la televisin por cable, la transmisin se concreta a travs de una red
especializada.

Edades adecuadas para el uso de los medios audiovisuales
Segn una investigacin de la Universidad de Boston, la exposicin a la televisin en
nios tan pequeos se ha asociado con un mayor riesgo de obesidad, problemas de
atencin y menor calidad de sueo. Los autores sealan que los padres deben
comprender que los nios no aprenden o se benefician en nada de ver la televisin a
una edad tan temprana
Ver la tele antes de los dos aos de edad no contribuye al desarrollo cognitivo de los
nios, segn un estudio del Hospital Infantil de Boston en Estados Unidos que se
publica en la Revista 'Pediatrics'. El trabajo se realiz en nios de hasta 3 aos de
edad a los que se les haca ver la televisin antes de tener los 2 aos y no mostr
ninguna mejora en las habilidades lingsticas y visual-motoras.
Los descubrimientos confirman las actuales guas peditricas que recomiendan no
exponer a los nios de menos de 2 aos a la televisin y sugieren que las
caractersticas maternales, del nio y de su hogar tienen una mayor influencia sobre
su desarrollo cognitivo.
Contrariamente a lo que afirma la publicidad y la percepcin de algunos padres de
que ver la televisin es beneficioso para el desarrollo cerebral del nio, los resultados
no muestran ningn beneficio de este tipo".
El trabajo es el primero que investiga asociaciones a largo plazo entre los nios que
ven la televisin desde el nacimiento a los 2 aos y sus puntuaciones en pruebas de
habilidades lingsticas y visual-motoras a los 3 aos de edad.

MEDIOS IMPRESOS O METODOS INDIRECTOS

Utilizan la palabra escrita o la imagen, pero interponiendo entre los educandos
y los educadores una serie de medios tcnicos, los medios de comunicacin de
masas.

Los medios de comunicacin de masas utilizados en la accin indirecta son:

Visuales (carteles, folletos, cartas circulares, peridicos, internet),

CARTELES

Son uno de los medios ms utilizados para la informacin y educacin sanitaria.
Su principal funcin es la de atraer la atencin de un modo intenso y rpido sobre un
asunto, aunque no slo deben informar, sino que tambin deben inducir a seguir una
lnea de conducta. Su texto muchas veces es una invitacin a la accin en un sentido
determinado (deje de fumar, vaya a vacunar a su hijo, etc.).
Es fundamental que el cartel exponga una sola idea, clara, concisa e incisiva, para
no perder eficacia ni provocar confusiones.
Deben instalarse en lugares visibles y estratgicos, en exteriores (vallas) o en
interiores (escuelas, centros sanitarios, empresas, etc.).
El elemento principal del cartel es el color, ya que es lo que atrae la atencin de los
que lo ven. Los colores deben ser llamativos y bien combinados, con objeto de que
despierten el inters por el tema en los que lo vean y provoquen el estado de nimo
que se quiera impulsar.
El segundo elemento por orden de importancia es el dibujo, que debe ser atrayente y
adecuado al tema, de modo que con una sola mirada permita comprender la idea
que se pretende transmitir.

FOLLETOS

Los folletos son publicaciones sencillas dirigidas al pblico que tratan, por lo general,
de un tema especfico. Los departamentos de educacin sanitaria de los servicios de
salud confeccionan y editan tambin otras publicaciones de mayor o menor
complejidad (guiones, manuales), dirigidas a los agentes de educacin sanitaria,
pero en este caso no se trata de medios educativos, sino de formacin de personal.
Como todos los medios educativos, los folletos tienen ventajas e inconvenientes
Entre las ventajas ms importantes son de destacar las siguientes:

1. Son muy verstiles.
Se pueden utilizar con diversos fines y adaptando convenientemente su contenido
pueden servir para diferentes clases de pblico de acuerdo con sus necesidades y
niveles de instruccin.

2. El mensaje no es puntual, como el de la radio y la televisin, sino que permanece.
De ah que su contenido pueda ser asimilado individualmente por el lector a su
propio ritmo.

3. Constituyen un complemento eficaz de los otros medios de comunicacin, tanto
directos (se pueden entregar en el curso de la entrevista sanitaria o a los asistentes a
una charla de educacin sanitaria) como indirectos (carteles, prensa, radio,
televisin). En ambos casos son especialmente tiles para ampliar la informacin y
motivacin ya transmitidas, y sobre todo para instruir al educando sobre cmo hacer
para pasar a la accin.

4. Por ltimo, una gran ventaja de los folletos es que, si las series de produccin son
grandes, el coste por unidad es bajo.

Entre los inconvenientes, los ms importantes son:

1. Slo son aptos para el pblico alfabetizado.
En nuestro medio, el grado de alfabetizacin de la poblacin joven es elevado,
prcticamente del 100%, pero entre la poblacin adulta y, sobre todo, entre los
ancianos, y en especial en el medio rural y en los suburbios de las grandes ciudades,
la proporcin de analfabetos o de personas pobremente alfabetizadas es todava
importante.

2. La distribucin es difcil y costosa, ya que los puntos donde deben estar a
disposicin de la poblacin (escuelas, centros de asistencia primaria, farmacias, etc.)
son muy numerosos.

CARTAS CIRCULARES

El correo individualizado es el ms selectivo de todos los mtodos indirectos de
informacin y educacin sanitaria.

En general, el correo individualizado es considerado como un medio muy eficaz,
aunque el coste por persona expuesta es relativamente elevado.

LA PRENSA

La prensa es uno de los medios de comunicacin social que ms influyen sobre las
opiniones y comportamientos humanos. De ah que no pueda ser olvidada al
desarrollar un programa de informacin y educacin sanitaria y, en general, cuando
se trata de dar al pblico avisos o noticias sobre temas de salud.
Los peridicos tienen la ventaja, sobre los dems medios impresos, de que dan lugar
a mayor comprensin y retencin del mensaje, en especial si se trata de mensajes
detallados. Tambin permiten la repeticin diaria o peridica del mensaje, hasta que
se considere que, a base de recordatorios, el mensaje ha producido el efecto
deseado.
Su principal inconveniente es que, igual que el cine y la televisin, muchas veces no
slo no acta como medio positivo de educacin sanitaria, sino que su influencia es
negativa sobre la salud. De hecho, el mayor peligro de la prensa es el
sensacionalismo que muchas veces alarma a la poblacin.
INTERNET

Internet es uno de los medios de comunicacin ms recientes y de mayor
crecimiento, en especial entre los jvenes y entre la poblacin de elevado nivel
socioeconmico.

Las Webs que proporcionan informacin sobre medicina o salud son muy numerosa
s en todos los idiomas. Algunas de ellas han sido diseadas expresamente por los
departamentos de salud, para proporcionar informacin y educacin sanitaria a la
poblacin, De hecho, estos departamentos suelen incluir en su web todo el material
escrito sobre informacin y educacin sanitaria que han elaborado. Se han diseado
tambin programas interactivos de educacin sanitaria mediante pginas web.