Actividad 6: Trabajo Colaborativo No.

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Diseo metodolgico de un proyecto de investigacin








Por
Luis Hernando Martnez Uruea - 1.024.498.640

Metodologa de la investigacin
100103-515

Presentado a
Tamara Chacn









Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
CEAD Jos Celestino Mutis
26 de Mayo 2014

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Contenidos
1. Conclusiones de la indagacin y discusin grupal de los conceptos relacionados con el
diseo metodolgico y procedimental
2. Diseo metodolgico y procedimental del proyecto de investigacin
2.1.Enfoque y alcance de la investigacin
2.2. Diseo metodolgico
2.3. Poblacin/muestra/tipo de muestreo
2.4. Tcnicas de recoleccin de informacin
2.5.Instrumentos de recoleccin de informacin
2.6. Mtodo y estrategias de anlisis de informacin.
2.7. Software para el tratamiento de la informacin.
3. Evaluacin de la operatividad del grupo
4. Conclusiones
5. Bibliografa


















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Desarrollo del trabajo

1. Qu es un enfoque de investigacin, cules existen y cules son sus alcances?

Es el procedimiento que se elige para desarrollar un proyecto mediante la aplicacin del mtodo
cientfico, encamina a conseguir informacin apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar,
corregir o emplear el conocimiento.

Existen 3 enfoques:

El enfoque cuantitativo:

Usa la recoleccin de datos para probar hiptesis, con base a la medicin numrica y el anlisis
estadstico, para establecer patrones de comportamiento y probar teoras.
El enfoque cuantitativo cada etapa preside la siguiente y no se puede brincar o eludir pasos, el
orden es estricto, aunque si permite replantar algunos aspectos cuando esos cambio intervienen
en la mejora del proceso.

Sus alcances:

Medicin controlada
Relacin de independencia entre el sujeto y el objeto, el investigador tiene una
perspectiva desde afuera.
El investigador al quitarse de su subjetividad queda en capacidad de abordar al objeto
externamente
Concepcin lineal de la investigacin.
Permite examinar datos, estadsticamente.
Claridad entre los elementos del problema de investigacin, para definirlo y limitarlo
Para saber en qu direccin estar dirigida la investigacin.
Construye un marco terico.
De esta teora deriva hiptesis las cuales son sometidas a prueba mediante el empleo de
los diseos de investigacin apropiados.
Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numricos y los analiza
mediante procedimientos estadsticos.


Enfoque Cualitativo:

Utiliza la recoleccin de datos, sin medicin numrica para descubrir preguntas de investigacin
en el proceso de interpretacin.
Los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hiptesis antes, durante y despus de la
recoleccin de datos. Las maneras indagatorias se mueven en ambos sentidos; entre los hechos y
su interpretacin generando un proceso circular, que puede variar dependiendo de cada estudio.
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Sus Alcances:
El planteamiento del problema y las hiptesis surgen en cualquier parte del proceso, lo
que permite ser modificados y adaptados.
Se estudia el fenmeno tal y como se desarrolla en su ambiente natural en el sentido de
no alterar las condiciones de la realidad
Construccin de teoras constituidas por reglas no por leyes.
La realidad no la fragmenta ni divide en variables dependientes e independientes
Pueden hacer preguntas de investigacin e hiptesis antes, entre o despus de la
recoleccin y el anlisis de los datos obtenidos, esto sirve para descubrir las preguntas de
investigacin y para afinarlas y responderlas

Enfoque Mixto:
La meta de la investigacin mixta no es remplazar a la investigacin cuantitativa ni a la
investigacin cualitativa, sino utilizar las fortalezas de ambos tipos de indagacin combinndolas
y tratando de minimizar sus debilidades potenciales.
Los mtodos mixtos representan un conjunto de procesos sistemticos, empricos y crticos de
investigacin e implican la recolecci ss ts utttvs uttvs s
como su integracin y discusin conjunta, para realizar inferencias producto de toda la
informacin recabada (meta inferencias) y lograr un mayor entendimiento del fenmeno bajo
estudio.

2. Qu es el tipo de investigacin y cules existen segn el enfoque elegido por el grupo?

La investigacin es un procedimiento sistemtico, crtico, reflexivo y controlado que le da al
investigador la posibilidad de descubrir nuevos datos, hechos, leyes o relaciones en cualquier
campo del conocimiento.

Existen 4 tipos:
- Estudios Exploratorios: Tambin conocido como estudio piloto, son aquellos que se
investigan por primera vez o son estudios muy pocos investigados. Tambin se emplean
para identificar una problemtica.
- Estudios Descriptivos: Describen los hechos como son observados.
- Estudios Correlacionales: Estudian las relaciones entre variables dependientes e
independientes, sea se estudia la correlacin entre dos variables.
- Estudios Explicativos: Este tipo de estudio busca el porqu de los hechos, estableciendo
relaciones de causa- efecto.



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3. Qu es la poblacin, muestra y que tipos de muestreo existen?

Una poblacin se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan
caractersticas comunes, es el conjunto formado por todos los elementos a estudiar, el cual puede
llamarse conjunto completo.

Muestra: Parte de una poblacin que se considera representativa de la misma. La muestra debe
lograr una representacin adecuada de la poblacin, en la que se reproduzca de la mejor manera
los rasgos esenciales de dicha poblacin que son importantes para la investigacin. Para que una
muestra sea representativa, y por lo tanto til, debe de reflejar las similitudes y diferencias
encontradas en la poblacin, es decir ejemplificar las caractersticas de sta.

Tipos de Muestreo: Se dividen en dos grandes grupos

I. MUESTREO PROBABILSTICO:

Son aquellos que se basan en el principio de equiprobabilidad. Es decir, aquellos en los
que todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser elegidos para formar parte
de una muestra y, consiguientemente, todas las posibles muestras de tamao no tienen la
misma probabilidad de ser seleccionadas. Slo estos mtodos de muestreo probabilsticos
nos aseguran la representatividad de la muestra extrada y son, por tanto, los ms
recomendables.
Dentro de los mtodos de muestreo probabilsticos encontramos los siguientes tipos:

b. Muestreo aleatorio simple:
1) se asigna un nmero a cada individuo de la poblacin y
2) a travs de algn medio mecnico (bolas dentro de una bolsa, tablas de nmeros
aleatorios, nmeros aleatorios generadas con una calculadora u ordenador, etc.) se eligen
tantos sujetos como sea necesario para completar el tamao de muestra requerido.
Este procedimiento, atractivo por su simpleza, tiene poca o nula utilidad prctica cuando la
poblacin que estamos manejando es muy grande.

c. Muestreo aleatorio sistemtico:
Este procedimiento exige, como el anterior, numerar todos los elementos de la poblacin, pero
en lugar de extraer n nmeros aleatorios slo se extrae uno. Se parte de ese nmero aleatorio i,
que es un nmero elegido al azar, y los elementos que integran la muestra son los que ocupa los
lugares i, i+k, i+2k, i+3k,...,i+(n-1)k, es decir se toman los individuos de k en k, siendo k el
resultado de dividir el tamao de la poblacin entre el tamao de la muestra: k= N/n. El nmero i
que empleamos como punto de partida ser un nmero al azar entre 1 y k.


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d. Muestreo aleatorio estratificado:
Trata de obviar las dificultades que presentan los anteriores ya que simplifican los
procesos y suelen reducir el error maestral para un tamao dado de la muestra. Consiste
en considerar categoras tpicas diferentes entre s (estratos) que poseen gran
homogeneidad respecto a alguna caracterstica (se puede estratificar, por ejemplo, segn
la profesin, el municipio de residencia, el sexo, el estado civil, etc.). Lo que se pretende
con este tipo de muestreo es asegurarse de que todos los estratos de inters estarn
representados adecuadamente en la muestra. Cada estrato funciona independientemente,
pudiendo aplicarse dentro de ellos el muestreo aleatorio simple o el estratificado para
elegir los elementos concretos que formarn parte de la muestra. En ocasiones las
dificultades que plantean son demasiado grandes, pues exige un conocimiento detallado
de la poblacin. (Tamao geogrfico, sexos, edades,...).

La distribucin de la muestra en funcin de los diferentes estratos se denomina afijacin,
y puede ser de diferentes tipos:

Afijacin Simple: A cada estrato le corresponde igual nmero de elementos mustrales.
Afijacin Proporcional: La distribucin se hace de acuerdo con el peso (tamao) de la
poblacin en cada estrato.
Afijacin ptima: Se tiene en cuenta la previsible dispersin de los resultados, de modo
que se considera la proporcin y la desviacin tpica. Tiene poca aplicacin ya que no se
suele conocer la desviacin.

e. Muestreo aleatorio por conglomerados:
En el muestreo por conglomerados la unidad muestral es un grupo de elementos de la
poblacin que forman una unidad, a la que llamamos conglomerado. Las unidades
hospitalarias, los departamentos universitarios, una caja de determinado producto, etc.,
son conglomerados naturales. En otras ocasiones se pueden utilizar conglomerados no
naturales como, por ejemplo, las urnas electorales. Cuando los conglomerados son reas
geogrficas suele hablarse de "muestreo por reas".
El muestreo por conglomerados consiste en seleccionar aleatoriamente un cierto nmero
de conglomerados (el necesario para alcanzar el tamao muestral establecido) y en
investigar despus todos los elementos pertenecientes a los conglomerados elegidos.

II. MTODOS DE MUESTREO NO PROBABILSTICOS

A veces, para estudios exploratorios, el muestreo probabilstico resulta excesivamente
costoso y se acude a mtodos no probabilsticos, aun siendo conscientes de que no sirven
para realizar generalizaciones (estimaciones inferenciales sobre la poblacin), pues no se
tiene certeza de que la muestra extrada sea representativa, ya que no todos los sujetos de
la poblacin tienen la misma probabilidad de se elegidos. En general se seleccionan a los
sujetos siguiendo determinados criterios procurando, en la medida de lo posible, que la
muestra sea representativa.

Entre los mtodos de muestreo no probabilsticos ms utilizados en investigacin
encontramos:
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a. Muestreo por cuotas:
Tambin denominado en ocasiones "accidental". Se asienta generalmente sobre la base de un
buen conocimiento de los estratos de la poblacin y/o de los individuos ms representativos" o
"adecuados" para los fines de la investigacin. Mantiene, por tanto, semejanzas con el muestreo
aleatorio estratificado, pero no tiene el carcter de aleatoriedad de aqul. En este tipo de
muestreo se fijan unas "cuotas" que consisten en un nmero de individuos que renen unas
determinadas condiciones, por ejemplo: 20 individuos de 25 a 40 aos, de sexo femenino y
residentes en Gijn. Una vez determinada la cuota se eligen los primeros que se encuentren que
cumplan esas caractersticas. Este mtodo se utiliza mucho en las encuestas de opinin.

b. Muestreo intencional o de conveniencia:
Este tipo de muestreo se caracteriza por un esfuerzo deliberado de obtener muestras
"representativas" mediante la inclusin en la muestra de grupos supuestamente tpicos. Es muy
frecuente su utilizacin en sondeos preelectorales de zonas que en anteriores votaciones han
marcado tendencias de voto. Tambin puede ser que el investigador seleccione directa e
intencionadamente los individuos de la poblacin. El caso ms frecuente de este procedimiento el
utilizar como muestra los individuos a los que se tiene fcil acceso (los profesores de universidad
emplean con mucha frecuencia a sus propios alumnos).

c. Bola de nieve:
Se localiza a algunos individuos, los cuales conducen a otros, y estos a otros, y as hasta
conseguir una muestra suficiente. Este tipo se emplea muy frecuentemente cuando se hacen
estudios con poblaciones "marginales", delincuentes, sectas, determinados tipos de enfermos, etc.

d. Muestreo Discrecional: A criterio del investigador los elementos son elegidos sobre lo que l
cree que pueden aportar al estudio.

4. Qu es una tcnica de recoleccin de informacin y cules existen segn el enfoque?
Esta etapa consiste en recopilar toda la informacin que sea necesaria para la investigacin,
como mencionan Hernndez, Fernndez y Baptista, 2003 que la recoleccin de datos envuelven
tres aspectos fundamentales:
Seleccionar un instrumento o mtodo de recoleccin de datos.
Aplicar ese instrumento o mtodo para recolectar datos.
Preparar observaciones, registros y mediciones obtenidas.
La recoleccin de datos se divide en dos enfoques:
Cualitativo: Se obtiene por medio de entrevistas, observaciones, etc.
Cuantitativo: A travs de cuestionarios, censos, pruebas estandarizadas etc.


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5. Qu es un instrumento de recoleccin de informacin y cules existen segn el enfoque?

La investigacin est basada en diversos instrumentos que permiten la recopilacin de
informacin en diferentes reas involucradas en el problema.
Observacin: Consiste en una tcnica de visualizacin de hechos, la cual se encuentra
respaldada generalmente por una lista de cotejo que posee los principales criterios que se desean
observar, esta lista de cotejo posee tres opciones de respuesta cerradas, no, si y a veces; esto
permite conocer la informacin de forma cerrada y concreta.
Encuesta: consiste en una serie de preguntas con opciones mltiples, referentes a una temtica
determinada que permite conocer el punto de vista de las personas hacia el problema que se trata
y a su vez permite recopilar informacin sobre el grado de conocimiento de los temas tratados en
la presente investigacin.
Prueba diagnstica: consiste en un examen corto con un nmero determinado de tems o
dificultades enmarcadas a la problemtica a estudiar, con el propsito de conocer en qu reas se
presentan las dificultades, y para clasificar y establecer la poblacin afectada que se tomara en
cuenta en dicho estudio.
Entrevista: consiste en una conversacin preparada como una dinmica de preguntas y
respuestas abiertas, en las cuales se socializa sobre una temtica determinada relacionada con la
problemtica a estudiar, esta tcnica permite conocer el punto de vista de diferentes partes
involucradas en la discusin. Est apoyada por tarjetas de apuntes o de gua donde se encuentra
la secuencia de preguntas o de informacin que se desea conocer o indagar.

6. Qu es un mtodo de anlisis de informacin y cules existen segn el enfoque?
El anlisis de informacin forma parte del proceso de adquisicin y apropiacin de los
conocimientos latentes acumulados en distintas fuentes de informacin. El anlisis busca
tfr frm t'' s r qu qu trs usur partir de una gran
cantidad de datos. El objetivo del anlisis de informacin es obtener ideas relevantes, de las
distintas fuentes de informacin, lo cual permite expresar el contenido sin ambigedades, con el
propsito de almacenar y recuperar la informacin contenida.

7. Cules son los softwares informticos que facilitan el tratamiento y anlisis de la
informacin en una investigacin cientfica?
Los programas para el anlisis cualitativo de datos (Computer Assisted Qualitative Data
Analysis Software, CAQDAS), facilitan el tratamiento de datos cualitativos (texto, grficos y
datos de video y audio).
Existen tres tipos bsicos de software para el anlisis de datos cualitativos:
- Los recuperadores de texto
- Los paquetes codificadores y recuperadores
- Los que permiten la construccin terica (Fielding y Lee, 1998).

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1. Diseo metodolgico y procedimental del proyecto de investigacin

2.1 Enfoque y alcance de la investigacin
2.2. Diseo metodolgico
2.3. Poblacin/muestra/tipo de muestreo
2.4. Tcnicas de recoleccin de informacin
2.5. Instrumentos de recoleccin de informacin
2.6. Mtodo y estrategias de anlisis de informacin.
2.7. Software para el tratamiento de la informacin.



















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2. Evaluacin de la operatividad del grupo

Componente Dificultades
de los
miembros
del grupo
Alternativas
o estrategias
de mejora
Acuerdos,
compromisos y
tareas para
superar las
dificultades
Eleccin,
designacin y
cumplimiento
de roles
No se hizo
esta
eleccin
Ms
comunicacin
y acceso a las
redes
sociales.
Eficacia y
responsabilidad
con las
actividades y
con cada uno de
nosotros
Frecuencia en la
discusin y
argumentos
presentados en
el foro
Por el
momento
no se ha
realizado
ninguna
discusin.
Tener en
cuenta el foro
con ms
participacin
y no evadirlo.
Proyectarnos y
saber manejar
el tiempo para
las diferentes
actividades a
realizar
Manejo del
cronograma
sugerido para
de interaccin
en el foro
No se pudo
realizar lo
establecido
en el
cronograma
Interaccin y
compromiso
Tener presente
lo sugerido para
un resultado
exitoso
Consultas,
indagacin,
referenciacin y
calidad de los
aportes
Si indague
investigue,
para tener
buenos
aportes para
el trabajo
Dividir bien
el tiempo
para indagar
y tener un
excelente
resultado
Coordinacin
con lo laboral,
personal y
profesional
Cumplimiento
de objetivos de
aprendizaje
Tener la
certeza de
haber
cumplido
con un buen
porcentaje
para la
elaboracin
del trabajo.
Planificando
las fechas de
las
actividades
para una
mejor
puntualidad
Ms entrega y
responsabilidad
con las
diferentes
actividades




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3. Conclusiones








Referencias Bibliogrficas
(Utilizando la norma APA)

http://www.educacion-investigacion-y-ciencia.com/investigacion-/investigacion-paso-a-
paso/tema-3-enfoques-de-investigacion/
http://pedagogiafesa.blogspot.com/2010/05/matriz-de-construccion-caracteristicas.html
http://www.monografias.com/trabajos59/tipos-investigacion/tipos-investigacion.shtml
http://www.estadistica.mat.uson.mx/Material/elmuestreo.pdf