Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA BENEDITA
(170082)
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÂO – ÁREAS CURRICULARES NÃO DISCIPLINARES
Não mostra capacidade de organização NS
Organização Mostra alguma capacidade de organização S pessoal Muito autónomo e demonstra uma boa capacidade de SB organização Organização do Não adquiriu a noção de tempo NS espaço e do Adquiriu a noção de tempo S oadnhpamoAcdotuEs
tempo de estudo Adquiriu a noção de tempo e consegue geri-lo no seu quotidiano SB
Tem dificuldades em estabelecer uma metodologia de estudo NS Organização do Revela algumas dificuldades no domínio das técnicas de estudo S estudo Estabelece uma boa metodologia de estudo SB Não revela capacidade para pesquisar e seleccionar informação NS Pesquisa e Revela alguma capacidade para pesquisar e seleccionar tratamento de S informação * informação Revela capacidade para pesquisar e seleccionar informação SB Não define as regras de trabalho e não respeita as normas NS Define as regras de trabalho e respeita as regras S Trabalho de Define as regras de trabalho e respeita as normas grupo desenvolvendo a capacidade de cooperação, solidariedade e SB respeito pelos outros Não participa com interesse NS o t c je o r P e d a e r Á
Participação no Participa com interesse S
Projecto Participa com uma atitude activa e muito empreendedora SB Não organiza, nem planeia o trabalho NS Metodologia do Planeia e organiza o trabalho S trabalho Planeia e organiza o trabalho com muita responsabilidade MB Não revela qualidade no trabalho, nem na sua apresentação NS Revela qualidade no trabalho e na sua apresentação S Projecto Final Revela criatividade e inovação no trabalho e na sua apresentação SB Não coopera com os outros NS Cooperação com Por vezes coopera com os outros. S os outros Coopera sempre com os outros SB Não se empenha, nem participa nas actividades com interesse NS Empenho e caviCíoãaçmorF
Empenha-se e participa nas actividades com interesse S
interesse Demonstra muito empenho e interesse nas actividades SB Não participa na vida da turma, escola e comunidade NS Participa na vida da turma, escola e comunidade S Participação Participa com muito empenhamento na vida da turma, escola e SB comunidade Não revela atitudes nem comportamentos adequados NS Atitudes e Revela atitudes e comportamentos adequados S comportamentos Revela a capacidade de compreender, aceitar, tolerar e SB respeitar os outros e as suas diferenças