Desenvolvendo o

Desejo
Heterossexual
Por Jeffrey W.
Robinson, Ph.D.
Dr. Robinson graciosamente deu ao JONAH
1
permisso para transcrever esta
palestra de 2001, a ual ele entregou para a Evergreen Conference 2001
!do minist"rio baseado na #" $%rmon& e, ao #a'er isso, tamb"m permitiu ue
o JONAH adaptasse a palestra, editando as re#er(ncias espec)#icas para a
teologia $%rmon e sua pr*tica, re#letindo pr*ticas mais universais+seculares,
assim, o tornando mais adeuado para o site do JONAH. ,e voc( dese-a
comprar a #ita cassete original ou o .D, por #avor, entre em contato com o
Dr. Robinson tanto no n/mero 001 110 2130 ou por meio de seu 4ebsite5
www.theguardrail.com
6ostado em5 7ttp5++-ona74eb.org+
8radu'ido para a l)ngua portuguesa por .loset 9ull5 444.closet#ull.com.br
1
Jews Offering New Alternatives of Healing (Judeus o#erecendo novas alternativas
de cura, em tradu:o livre&.
Desenvolvendo o Desejo Heterossexual
6arece ue o desenvolvimento da atra:o 7eterosse;ual " algo ue
algumas pessoas esto interessadas, e eu vou di'er a voc(s a min7a
opinio5 no sabemos muito sobre isso, por ser uma *rea onde no 7* um
monte de boas in#orma:<es sobre o assunto. At" agora, tanto uanto eu
posso di'er, muito do ue ou:o as pessoas #alando sobre o desenvolvimento
da atra:o 7eterosse;ual implica simplesmente em =>om, simplesmente
uando eu obten7o essas necessidades de liga:o pelo mesmo se;o
satis#eitas, meu isolamento de#ensivo se dissipa, ento eu consigo todas
essas necessidades internas satis#eitas, e de repente, eu come:o a #icar
atra)do por mul7eres=.
? eu vou te di'er ue, #rancamente, eu no ve-o isso acontecendo
com muita #reu(ncia. ?sse no parece ser o camin7o. ?u no ve-o isso
ocorrendo espontaneamente entre os 7omens ue di'em =?u realmente no
e;perimento esse tipo de atra:o@.
? ento voc( ouve um monte de 7ist%rias, e muitas dessas 7ist%rias
assustam um monte de gente. 8odo mundo aui -* ouviu essas 7ist%rias A
sobre o cara ue se casou, e depois de ter sido casado por um, cinco ou de'
anos, ele decidiu ento di'er =?u no aguento mais. ?u ten7o ue admitir
uem eu sou=. ? ele dei;a sua esposa e as crian:as. ?le se divorcia. B
7orr)vel e " uma trag"dia terr)vel. ?, claro, no #undo #oi um terr)vel, terr)vel
l)der religioso ue l7e disse para se casar porue essa a:o iria resolver
todos os seus problemas. $as, pelo amor de Deus, isso no #unciona. ?
assim, acaba sendo apenas uma 7ist%ria terr)vel. ? essas 7ist%rias se
proli#eram e voc( ouve muitas e muitas delas por a).
Cou ser #ranco, eu sou um pouco suspeito, porue nas 7ist%rias !e
posso escrever uma dessas 7ist%rias& acaba sendo uma 7ist%ria padro,
como =?u era um grande cara. ?u #i' tudo certo. ?u era to digno. ?u estava
to maravil7oso !e talve' eles estivessem mesmo&. ?nto, de repente, do
nada, estes sentimentos de atra:o pelo mesmo se;o tomaram conta de
mim, me derrubaram, me arrastaram para #ora. ?u tive ue dei;ar min7a
esposa e #il7os, #oi simplesmente terr)vel=.
$as voc( no costuma ouvir os detal7es dessas 7ist%rias. Coc( no
costuma ouvir sobre a vida #antasiosa dessa pessoa. As coisas ue eles
estavam #a'endo em privado. Os sites ue estavam acessando. Os
comportamentos ue estavam tendo antes do casamento. O sigilo. ?stes
outros tipos de comportamento nunca entram nessas 7ist%rias. ? eu sou
curioso. ?stou curioso a respeito disso. ?stou pensando sobre isso. 6orue a
min7a e;peri(ncia di' ue esses eventos no acontecem muitas ve'es Dde
repente, do nada=. ?;istem padr<es, 7* coisas ue esto acontecendo de
errado ue no so consertadas, ue ocorrem, e ue no so #aladas e nem
discutidas. No entanto, essas 7ist%rias so preocupantes, e devem ser
preocupantes.
? por isso o meu ponto 7o-e " se envolver em uma discusso
preliminar sobre o ue sei a respeito de como 7omens com A$,
desenvolvem a atra:o 7eterosse;ual, o ue parece e;istir entre os clientes
ue eu trabal7o com, com os 7omens ue eu converso e o ue so as coisas
ue #uncionaram para eles.
6ara come:ar, a atra:o 7eterosse;ual e atra:o 7omosse;ual #oi
tradicionalmente !ou por um longo tempo& medida em algo c7amado de a
?scala EinseF. Algu"m est* #amiliari'ado com a ?scala EinseFG Ou, pelo
menos -* ouviu #alar delaG A ?scala EinseF " uma escala de sete pontos,
com 7eterosse;uais em uma e;tremidade e 7omosse;uais na outra
e;tremidade. Assim sendo, todo mundo supostamente se encai;a em algum
lugar ao longo da ?scala EinseF. 8odo mundo tem uma posi:o sobre ela.
Coc( pode no ter muito na vida, mas rapa', voc( tem uma posi:o sobre a
?scala EinseF.
H* um pouco de problema com esse tipo de pensamento. Algu"m viu
um erro ou um problema com esse tipo de pensamentoG ? as pessoas ue
no so atra)das para ambos os se;osG Hsso " um problema, porue na
?scala EinseF, se voc( tem uma escala plana como EinseF sugere,
automaticamente signi#ica ue uanto mais eu me tornar 7eterosse;ual,
menos eu me tornarei 7omosse;ual. ?, inversamente, uanto mais eu me
tornar 7omosse;ual, menos eu me tornarei 7eterosse;ual. 6ortanto, 7*
certa uantidade de se;ualidade dispon)vel para mim, e, ela " parcelada ou
I 7eterosse;ualidade ou I 7omosse;ualidade. Hsso " o ue est* dispon)vel
para voc(. $as essa escala no " realista no meu -ulgamento.
Jma discusso mais realista da se;ualidade pode ser algo assim5
Coc( tem uma grade aui e outro ei;o ali. Camos di'er ue este "
7eterosse;ual e este " 7omosse;ual. Coc( pode estar em ualuer lugar l*.
.on7e:o 7omens ue so #ortemente atra)dos para tanto 7omens uanto
mul7eres. ,endo algo 7umano e se movendo, eles ac7am atraentes. ?les
so seres altamente se;uali'ados e eles realmente respondem se;ualmente
a todos os tipos de coisas.
? eu -* tive clientes ue esto aui em bai;o Kno ei;oL. ?les
simplesmente no parecem ser se;ualmente atra)dos por muita coisa. $uito
bai;o interesse se;ual e e;cita:o se;ual. ? voc( pode estar em ualuer
lugar na escala ou em ualuer lugar nessa grade, ou em ualuer lugar
neste plano. Coc( pode ter um monte de ambas, ou voc( pode ter um pouco
de ambas. ? isso " provavelmente uma representa:o mais precisa do ue
a escala EinseF sugere ou uma maneira mais precisa para #alar sobre onde
as pessoas realmente esto.
Agora, na min7a e;peri(ncia de trabal7o com 7omens A$,,
diminuindo a e;cita:o 7omosse;ual " muitas ve'es mais #*cil do ue
aumentar a e;cita:o 7eterosse;ual. ?ste " o lugar onde v*rios 7omens
#icam presos5 =,im, eu posso come:ar a controlar min7as #antasiasM eu
posso #icar longe da pornogra#ia e de suas #antasias resultantes e de 7*bitos
semel7antes ue me mant(m e;citado. ?u posso pensar de #orma di#erente
sobre outros caras. ?u posso desenvolver rela:<es saud*veis com eles, no
os se;uali'ando, e sim, adivin7emG $in7a e;cita:o vai para bai;o, mas eu
ainda no estou tenso um monte de e;cita:o para as meninas=. ?ste no "
um cen*rio incomum na min7a e;peri(ncia.
?nto, aproveitando min7a e;peri(ncia com tais 7omens, eu posso
pensar em sete ra'<es pelas uais eles no podem sentir atra:o
7eterosse;ual A em outras palavras, sete bloueios em ue as pessoas
param de desenvolver atra:o 7eterosse;ual.
Sete blocos para experimentar atraes heterossexuais:
Bloqueio nmero 1 para experimentar atraes heterossexuais:
Ansiedade oral
N/mero 15 Ansiedade $oral. N%s conversamos um pouco sobre isso
ontem. Jm menino ouve em uma idade muito -ovem, uando ele " ainda
um pr"Aadolescente, sobre a castidade, sobre a moralidade, sobre a virtude.
? ele decide em sua mente ue ele NNO vai ter pensamentos imorais.
?le no vai ter pensamentos se;uais sobre mul7eres, porue isso
seria errado, e lembreAse de nossa discusso de ontem, este " um cara ue
realmente uer ser bom. ?le " sens)vel, introspectivo, e ele uer ser bom.
?le decide, =?u no vou pensar dessa maneira com as meninas. >em, eu
no vou pensar dessa #orma sobre as garotas=. ? ento, mais uma ve',
como eu ouvi Dan OraF e;plicar uma ve', ele coloca todas as meninas em
uma categoria similar I de sua me ou suas irms. =?las so muito puras,
muito sagradas, muito santas. ,eria simplesmente errado pensar dessa
#orma sobre elas !no sentido se;ual&=. Agora, uma ve' ue ele internali'a
essa resposta, ela #ica muito, muito pro#undamente enrai'ada. 8o pro#undo
ue mesmo ele no est* ciente disso. ?le no est* ciente do grau em ue
ele est* #a'endo isso porue " to autom*tico. ?le simplesmente no pensa
se;ualmente sobre uma mul7er. B contra o seu sistema de cren:as. =?u no
#a:o isso. Absolutamente=. ? assim um bloueio de ansiedade moral ocorre.
Puando ele come:a a pensar sobre a atra:o 7eterosse;ual, ele desenvolve
essa ansiedade moral.
$as, por outro lado, ningu"m nunca disse nada sobre #icar e;citado
ou no #icar e;citado por 7omens. ?ssa discusso nunca aconteceu.
?nto, mais uma ve' eu pedi aos meus clientes por muitas ve'es =,e
voc( tivesse e;pl)citas #antasias se;uais com uma mul7er, to realmente e
e;pl)cita como as #antasias ue voc( possa ter com os 7omens, sobre ual
delas voc( se sentiria mais culpadoG=.
? para muitos de meus clientes, eles vo pensar e di'er5 =>em, Deus, " pela
mul7er=.
? eu vou di'er5 =Duas ve'es mais culpadoG=.
=,im, duas ve'es culpado=.
=8r(s ve'es culpado=.
=,im, provavelmente=.
=Puatro ve'es culpado=.
=>om, no ten7o certe'a=.
?m algum lugar, entre duas e tr(s ve'es, 7abita esse sentimento de se
sentir culpado dessa maneira sobre uma mul7er assim como se sentem
sobre um 7omem. Hsso, ento, " a primeira ra'o pela ual eles no
e;perimentam atra:o 7eterosse;ual.
Bloqueio nmero ! para experimentar atraes heterossexuais:
Ansiedade do Desempenho
,egunda ra'o5 a ansiedade do desempen7o. =?u sou pat"tico. ?u
no vou ser bom nisso. ?u no vou ser capa' de #a'er isso. ?u no sei como.
?u vou parecer est/pido. ?u no sei o ue di'er. Ningu"m vai #icar atra)do
por mim. Apenas isto A eu simplesmente no vou #a'er isso@.
Hsso " ansiedade de desempen7o. .ostumo ilustrar a ansiedade de
desempen7o com esta 7ist%ria. ?;iste um cara ue est* namorando. ?le
est* com uma garota. ?le est* sentado ao lado da menina. ?les esto em
um banco, ou em um carro em algum lugar e ele est* sentado ao lado dela
pensando =.erto. ?stou namorando essa garota. 8udo bem. Hsso " bom. ?u
estou namorando. ?stou namorando agora. ,im, eu sou uma m*uina de
amor. .erto. ?stou e;citado por elaG ,e eu no #icar e;citado por ela, eu no
vou ser capa' de convid*Ala pra sair novamente. ,e eu no pedir para sair
de novo com ela, no podemos namorar. ,e eu no #or com calma, eu no
vou ser capa' de t(Ala como namorada. ,e eu no #icar e;citado, e #i'er
essas coisas, eu no vou ser capa' de corte-*Ala. ? eu no vou ser capa' de
pedir para ela se casar comigo. ? ela no vai se tornar a min7a noiva, se eu
no #icar e;citado aui. ? ento, eu no vou ser capa' de se casar, e eu no
vou ser capa' de se casar no templo. ?stou e;citadoG=.
?u ouvi uma #rase nova outro dia5 No 7* seuer uma possibilidade
para uma vela iluminar a escurido e;terior. A ansiedade do desempen7o5 A
situa:o e as suas conseu(ncias so apenas mais do ue possa lidar.
Bloqueio nmero " para experimentar atraes heterossexuais:
#ncompet$ncia Heterossexual
8erceira ra'o5 incompet(ncia 7eterosse;ualM incompet(nciaM #alta
total de e;peri(ncia. =?u no sei como. Hsso no signi#ica nada para mim. ?u
no posso responder a isso. No #a' ualuer sentido=.
Agora eu ten7o um d"#icit pessoal, ue eu compartil7o com muitos de
voc(s aui A eu no gosto muito de esportes. ?u no gosto. ,e voc( uiser
me torturar, me #a'er in#eli', arrasteAme para o est*dio em um s*bado I
tarde e me #a:a assistir a um -ogo de #utebol inteiro. No importa se "
pro#issional ou colegial. O7Q ,eria uma agonia para mim. ? eu tentei. J* #a'
cerca de de' anos desde ue eu tentei, e eu costumava tentar. ?u posso
levantar e torcer por cerca de de' minutos e, em seguida, s% ol7ar para os
programas passando sob o assento. Ol7ar ao redor, tentando descobrir o
ue est* acontecendo. ?;iste algo ue eu possa comerG H* algo
interessante acontecendo auiG Hsso est* me matando. ?sses caras
levantamAse, batemAse, levantamAse, batem para bai;o. ?u no entendo
isso.
Depois ue eu #i' a min7a tese de doutorado, na ual entrevistei um
bando de caras sobre sua e;peri(ncia em superar a 7omosse;ualidade, eu
#iuei muito bom em entrevistar pessoas, e eu pensei5 =Hsso " legal=. ?u
#iuei realmente curioso sobre por ue eu tin7a esse d"#icit. Algum tipo de
trauma de in#RnciaG Algum tipo de pro#unda ponte emocional ue eu no
tin7a passado por cimaG Pual #oi o problemaG ? assim, eu estava tomando
um dos meus cun7ados para casa A ele 7avia cuidado de nosso #il7o por n%s
nauele dia A e no camin7o para casa, comecei a entrevist*Alo.
=Agora me diga sobre essa coisa de #utebolG O ue voc( gosta no
#utebolG DigaAme sobre isso=. ? eu comecei a #a'er mais perguntas, mais
detal7adas, e adivin7emG ?u descobri a resposta. Puando ele estava
assistindo esses caras sobre o campo, ele estava vendo algo
completamente di#erente do ue eu estava vendo. ?le con7ecia os
-ogadores. ?le sabia da 7ist%ria do time, sobre o treinador, as estrat"gias, os
di#erentes tipos de -ogadas ue poderiam #a'er. ?le sabia com uem ue
eles estavam -ogando contra e ele sabia ual era a sua 7ist%ria. ?le sabia
uais eram as suas estrat"gias, como uma estrat"gia ia contra outra
estrat"gia, o ue eles estavam tentando #a'er, os pr%prios -ogadores ue
estavam -ogando. ?le sabia de uma uantidade enorme. Houve um enredo
para ele. ?le podia ver os detal7es da trama. ?le estava vendo a 7ist%ria se
desenrolar. 9oi incr)vel para ele.
? eu pensei =>em, isso #a' muito sentido. $as eu sou um ignorante.
?u no ve-o ualuer enredo nisso. Hsso no signi#ica nada para mim=. ?
assim " no desenvolvimento de sentimentos 7eterosse;uais. Alguns caras
realmente so ignorantes. ?les simplesmente nunca deram tempo ou
pensamentos su#icientes ou alguma (n#ase para ue isso signi#icasse
alguma coisa ualuer para eles. ?les so, realmente, uns totais sem no:o.
A prop%sito, eu ueria interpor aui e di'er ue muitos desses itens
se sobrep<em, obviamente. ?stes so apenas di#erentes dimens<es. No "
como se voc( tem um ou outro. A maioria dos caras tem v*rios desses, eles
esto interligados.
Bloqueio nmero % para experimentar atraes heterossexuais:
#nundaes homossexuais
A uarta ra'o por ue bloueamos " a inunda:o 7omosse;ual.
8odo o tempo e energia, a energia emocional e mental dispon)vel
para eu ter pensamentos e sentimentos se;uais -* est* ocupada. Ocupada
por uma uantidade enorme de #antasias 7omosse;uais compulsivas,
pensamentos e sentimentos. ?nto, eu no ten7o espa:o na min7a vida
para o desenvolvimento 7eterosse;ual. ,implesmente no 7* espa:o
dispon)vel.
$ais uma ve', a partir da apresenta:o ue #i'emos ontem, perguntei
a um monte de clientes =,e voc( tivesse passado muitas 7oras nos /ltimos
de' anos praticando piano ao inv"s de ter gastado tendo pensamentos
se;uais por 7omens, uo bom pianista voc( seriaG= A maioria dos caras
vo di'er =Nossa. ?u seria um pianista de concertos. ?u estaria tocando por
toda a ?uropa. ?u seria #amoso. ?u seria incr)vel. ?u sou muito talentoso, e
seria tremendo=.
?nto, depois de meu cliente gastar centenas e centenas, talve'
mil7ares de 7oras com pensamentos 7omosse;uais, simplesmente no 7*
espa:o, cronol%gico emocional ou mental dispon)vel em sua vida para o
desenvolvimento da 7eterosse;ualidade. B como se voc( tivesse uma 7orta
ue est* to su#ocada com as ervas danin7as ue no importa o ue mais
voc( plante l*, no vai crescer S a no ser ue voc( corte todo capim
primeiro.
Bloqueio nmero & para experimentar atraes heterossexuais:
'renas
Puinta ra'o. Puinto bloueio para e;perimentar atra:o
7eterosse;ual5 cren:as.
=?u acredito na escala EinseF. ?u simplesmente acredito ue eu no
me e;cito 7eterosse;ualmente. Hsso no " algo ue eu #a:a. ?u somente
no o #a:o. B uma cren:a ue eu ten7o A ue eu no consigo. .ada ve' ue
eu ten7o um sentimento 7omosse;ual, isso me lembra de ue eu no sou
7eterosse;ual. ?nto, eu no tento ser 7eterosse;ual. ?u no coloco
ualuer es#or:o para ue isso aconte:a=.
?u acreditava o tempo todo, eu estava convicto de ue no podia
#a'er matem*tica. ?u no sou um cara ue #a' matem*tica. ? assim, logo
ue pude, uando eu tin7a todos os reuisitos para se #ormar no ensino
m"dio, eu parei de #a'er matem*tica. ? ento eu c7eguei na gradua:o e eu
tive ue estudar uma alta pot(ncia de cursos estat)sticos. ? rapa', isso me
intimidou. Hsto #oi simplesmente terr)vel. $as eu peguei os cursos, e eu
tin7a instrutores muito bons, e adivin7emG ?u descobri ue eu posso #a'er
matem*tica. ?u realmente posso. ?u #ui muito bem nessas aulas. ?u
simplesmente disse a mim mesmo muitas ve'es ue eu no #a'ia
matem*tica e ue simplesmente tin7a parado de #a'er matem*tica.
Da mesma maneira, alguns caras simplesmente compram a ideia
=>em, eu sou gaF= ou =eu sou 7omosse;ual=. =?u nasci assim=. ?, cada ve'
ue eu ten7o um sentimento se;ual ue re#or:a min7a cren:a, eu sei ue a
cren:a " verdadeira, e assim eu no me envolvo em atividade
7eterosse;ual.
?nto, isso " outra ra'o5 um simples sistema de cren:as antigas.
Bloqueio nmero ( para experimentar atraes heterossexuais:
)er*eccionismo Heterossexual
,e;ta ra'o5 per#eccionismo 7eterosse;ual. No entanto, e;istem tr(s
#ormas de per#eccionismo 7eterosse;ual das uais estou ciente.
N/mero 15 =?u sou um cara com atra:o pelo mesmo se;o e eu
realmente luto contra isso. ?u poderia #icar e;citado por uma garota, mas s%
se ela #osse uma garota realmente lind)ssima. ?ssa " a /nica coisa ue
poderia possivelmente #uncionar para mim. Nada al"m #uncionaria. ?la tem
ue ser absolutamente bel)ssima. B o /nico tipo de mul7er ue eu poderia
#icar e;citado. ? adivin7aG No 7* muitas por a). ? assim, eu no considero
outras op:<es dispon)veis para mim porue eu estou atr*s dessa gata=.
N/mero 25 ,egunda #orma de per#eccionismo 7eterosse;ual5 imagem
per#eccionista. .onsci(ncia da imagem. =?u s% posso ser visto com uma
TgataT. ?u sou o tipo de cara ue uer estar certo, uer ser impressionante,
uer ser bom em todos os sentidos. As pessoas me admiraram a vida inteira
e me disseram como eu era um cara bom. ?u era bom na escola, eu era
bom na min7a comunidade religiosa, eu era bom em todos os lugares. ?u s%
posso mostrarAme em casa para min7a #am)lia com uma mul7er ue eles
admiram A eu #icaria constrangido se eu aparecesse com a garota e ela no
#osse uma UgataV. ? se o meu colega de uarto me visse com ela e ela no
#osse uma garota bel)ssimaG ? ento eu sou o 7omem per#eccionista.
Apenas uma garota absolutamente linda para mim #uncionaria, e eu no as
consigo. ?u no sei ual " o problema... ?u no sei ual " o problema=.
N/mero 15 8erceira #orma de per#eccionismo 7eterosse;ual5 =?u no
vou namorar uma garota, tornarAme interessado nela ou #ormar um
relacionamento, a menos ue ela Dse-a a /nica=. ?u no vou gastar energia
emocional ou tempo a menos ue eu saiba ue ela " min7a Tesposa
verdadeiraV. ,e eu no souber ue ela " DA garota@ ue eu uero como
min7a compan7eira eterna, por ue eu iria desperdi:ar din7eiro levandoAa
para um #ilme nesta noite de s*badoG 6or ue euG ?u no #aria isso. ?u no
#aria... ?u no #aria isso=.
=? assim, eu analisei todas as meninas, e de alguma #orma, me #oi
dada a capacidade do ."u para ser capa' de detectar min7a eterna
compan7eira sem namorar muitas pessoas antes. ?nto, eu estou I
espreita, procurando auela menina per#eita=. ? uando um cara #a' isso ou
pensa dessa maneira, adivin7em o ue aconteceG O ue voc( ac7a ue
ocorre uando ele #inalmente v( a menina e descobre, =B isso a)Q ?sta " a
/nica para mim. ?la " absolutamente per#eita=.
=$as sabe o ue "G ?u estou de volta ao n/mero 15 ?u sou
7eterosse;ual incompetente. ?u #inalmente encontrei a garota ue " certa
para mim, mas agora eu no ten7o no:o de como possu)Ala. ?u no sei o
ue #a'er romanticamente, no sei #a'er esse tipo de coisa. Al"m disso, eu
no ten7o no:o sobre como ter esse tipo de sentimentos ou de e;press*A
los=.
Assim " o n/mero seis, o per#eccionismo 7eterosse;ual.
6erguntasG
6/blico5 Coc( e;plicou tr(s tipos di#erentes de per#eccionismo
7eterosse;ual, voc( poderia di'(Alos novamenteG
1. 6er#eccionismo da e;cita:o A apenas uma bel)ssima e maravil7osa
mul7er ir* me e;citarM
2. 6er#eccionismo da imagem A ?u s% posso ser visto com a mul7er
per#eitaM
1. ?sposa verdadeira A ?u s% posso namorar uma garota ou se
interessar por uma mul7er, se eu -* sei de antemo ue ela " o tipo de
garota ue poderia ser min7a compan7eira !=iddushin=& eterna.
Bloqueio nmero + para experimentar atraes heterossexuais:
,ojo Heterossexual
? a /ltima A ra'o n/mero sete pela ual caras no sentem atra:o
7eterosse;ual " o no-o 7eterosse;ual. Desgosto.
6e:o desculpas por ilustrar, mas muitos caras ac7am a anatomia
#eminina, os corpos #emininos no-entos. Apenas no-ento. Ws ve'es " uma
coisa sem limpe'a. Alguns clientes tiveram um pouco do ue se pode
c7amar de transtorno obsessivo compulsivo S reais problemas de limpe'a.
No geral, caras ue lutam com atra:o pelo mesmo se;o tendem a ser
muito limpos.
?nto, se eu #osse perguntar a todos aui para levantar suas mos
uem no tomou ban7o esta man7, uantas mos voc( ac7a ue iria para
cimaG ?u no ac7o ue eu ia ver muitas. ?u no sei. $as de alguma #orma,
eles encontram a anatomia #eminina no-enta. B apenas uma ideia
repugnante.
Agora eu ten7o tido muita descon#ian:a em boa parte do tempo. ?u
ac7o ue o no-o cresce para #ora da ansiedade moral. 9ora, =" mau, "
demon)aco=. =$al= e =demon)aco= se trans#orma numa su-eira rapidamente.
? Is ve'es, caras s% precisam ser um pouco mais educados sobre isso. J*
tive clientes ue me tra'em isto como mais do ue um peueno embara:o.
Normalmente eles #a'em isso s% depois de terem #reuentado terapia por
um tempo.
=?u s% ac7o ue " su-o. B apenas... ecaQ=
?nto eu digo a eles5 =Coc( sabe, no " realmente muito su-a.
Oenitais no so muito su-os. ,e voc( usa o ban7eiro, e depois lava as
mos, voc( provavelmente ainda tem centenas de germes em suas mos
mais do ue esto em seus %rgos genitais, especialmente se voc( tomar
ban7o regularmente e lavar os genitais, se-a 7omem ou mul7er@.
? os caras #icam meio atordoados. =,"rioG Jau. 6orue eu sempre
pensei ue era um tipo 7orr)vel de coisa=.
$ais uma ve', pe:o desculpas por ter ilustrado, mas isso " uma
realidade ue alguns caras esto lidando com, eles t(m apenas ue rela;ar
e aprender um pouco sobre o corpo 7umano.
Dei;emAme #a'er mais alguns pontos sobre estes sete bloueios.
6rimeiro de tudo, para as sete ra'<es ue l7es dei, eu preciso salientar A o
ue elas no so. ?las no esto pro#undamente enrai'adas em constru:<es
psicol%gicas. ?las no so destacamentos de#ensivos. ?las no so traumas
de in#Rncia. 6elo contr*rio, so maneiras de pensar, de interpretar e
e;perienciar a realidade. ?las so percep:<es ue ocorrem em nossos
cora:<es e em nossas mentes, mas no so partes de alguma constru:o
psicol%gica pro#unda.
?les no so est*gios de desenvolvimento, se voc( entender ue um
est*gio de desenvolvimento " uma constru:o psicol%gica. ?stes bloueios
so evidentes, so #ormas percept)veis de pensamento e comportamento
ue podem ser modi#icadas, ue podem ser #aladas e tratadas diretamente.
?nto, uma coisa ue eu no estou muito interessado " a ideia de ue,
depois de #a'er este tipo de trabal7o de cura interior, de repente tudo corre
para essa distRncia. ?u posso moverAme em um est*gio de atra:o
7eterosse;ual. ?le s% brota espontaneamente.
?nto, n%s vamos #alar em apenas um minuto sobre uatro coisas,
uatro #ormas di#erentes em ue eu sei ue voc(s podem aumentar a
atra:o 7eterosse;ual. ?las no so espec)#icas. ?las geralmente s% lidam
com um monte de pessoas. $as eu uero demonstrar um pouco sobre por
ue no estamos lidando com um padro psicol%gico pro#undo ou de
constru:o. 6reciso de um volunt*rio.
Agora, eu uero ue voc( #iue aui e eu uero ue voc( #a:a algo
para mim. ?u uero ue voc( siga e;atamente e precisamente as min7as
instru:<es. Coc( pode #a'er issoG
?u uero ue voc( tome este pano de mim, e eu uero ue voc(
desdobreAo. Agora eu uero ue voc( coloueAo no c7o. Agora eu uero
ue voc( pise nele e #iue bem no meio dele. Agora eu uero ue voc( salte
para cima e para bai;o sobre ele. Agora o ue eu uero ue voc( #a:a "
limpar seus p"s nele. ?ntendeuG Ximpe os p"s sobre ele. OY, %timo. Agora
eu uero ue voc( o pegue e d( para mim. ?;celente.
Agora, vou l7e pedir para #a'er isso uma segunda ve'. ?u vou darAl7e
outro peda:o de pano, e eu vou l7e pedir para #a'er e;atamente a mesma
coisa. Coc( consegue se lembrar do procedimentoG
Colunt*rio5 ,im.
Dr. Robinson5 DesdobreAo, coloueAo para bai;o, pise, #iue em p",
salte sobre ele, limpe seus p"s nele. Dei;eAme darAl7e outro pano. A) vai.
!D* ao 7omem uma bandeira. Algum atraso e risos&. Coc( disse ue iria
repetiAlo.
Colunt*rio5 .erto.
Dr. Robinson5 Coc( no " um 7omem de palavraG
Colunt*rio5 ,e eu no estivesse to assustado aui no palco, eu te
daria um bom retorno.
Dr. Robinson5 8udo bem. Coc( pode tomar o seu lugar. Obrigado.
$esmo #a'endo essa mani#esta:o, entregandoAl7e uma bandeira e
me pedindo para #a'er auilo me #a' estremecer. Algu"m aui estremeceu
uando eu l7e entreguei uma bandeiraG ,im. ?u sabia ue ele no o #aria,
mas eu ainda tremia s% pedir a ele para #a'er isso. Puero di'er,
especialmente tendo em conta o ue n%s passamos no ano passado
!re#erindoAse ao 11+03&. Hsso signi#ica alguma coisa, no "G 6or u(G 6or ue
" ue isso signi#ica alguma coisaG
6/blico5 ?;iste uma 7ist%ria.
Dr. Robinson5 OY, ento isso tem uma 7ist%ria 7aver com a gente.
Outras ideiasG
6/blico5 8em certo signi#icado, o ual atribu)mos a cada um desses
peda:os de pano.
Dr. Robinson5 A7. ?nto no 7* signi#icado atribu)do a este peda:o de
pano. ,e eu perguntar a algu"m sobre isso, ele vai di'er ue simboli'a algo.
B valori'ado de uma determinada maneira. ?nto, se eu l7e pedir para
descreverAme o ue isso signi#ica, ele provavelmente poderia #a'er isso. ,e
eu l7e desse algum tempo para pensar sobre o ue signi#ica e por ue ele
#e' isso, ele provavelmente poderia me di'er o poru(, no poderiaG
6/blico5 9omos ensinados, desde ue podemos nos lembrar n%s
respeitamos isso.
Dr. Robinson5 Coc(s #oram ensinados, desde ue voc(s podem se
lembrar a respeitar, tratar de uma determinada maneira. ,imG
6/blico5 $esmo se ele no tivesse respeitado, se ele tivesse #eito isso,
eu ten7o certe'a ue a primeira #ila teria esmagado ele.
Dr. Robinson5 ?u 7avia considerado essa 7ip%tese uando eu estava
plane-ando isso. ? se o cara #i'er issoG Puaisuer volunt*rios. ?u pensei ue
no 7* muita c7ance, mas se ele tivesse, eu ac7o ue teria visto alguma
rea:o. >em, eu teria parado ela. Hsso signi#ica alguma coisa para n%s.
Agora ve-a sua rea:o a esta bandeira. ?la no " baseada em uma
oculta, misteriosa #or:a psicol%gica. ?le aprendeu a pensar sobre isso de
certa maneira, para trat*Ala de uma determinada maneira, para responder a
ela de certa maneira, e ue se tornou pro#undamente enrai'ada nele.
? se uis"ssemos mudar issoG ,eria #*cil de mudar ou de di#)cil
mudarG 6rovavelmente di#)cil de mudar... $as certamente poss)vel. ,im,
provavelmente poss)vel, mas muitos pensamentos teriam ue mudar com
ele, no "G Note5 =$uitos pensamentos=. Coc( teria ue provavelmente
aprender a pensar de #orma di#erente sobre o pa)s ue a bandeira
representa. Puer di'er, as pessoas #a'em isso. As pessoas #i'eram isso.
XembramAse das bandeiras ueimando durante a Ouerra do CietnG
$as, certamente, seria di#)cil de mudar. A#inal de contas, esses
signi#icados, essas interpreta:<es, estas maneiras de perceber as coisas so
muito poderosas para n%s, so di#)ceis de mudar.
Assim " com um monte de caras nos aspectos ou bloueios I atra:o
7eterosse;ualM signi#icados podem ser di#)ceis de mudar. ? " por isso ue eu
disse no in)cio, ac7o ue entre a diminui:o da atra:o 7omosse;ual e o
aumento da atra:o 7eterosse;ual, essa /ltima pode ser a tare#a mais
di#)cil. 6or u(G 6or causa dos signi#icados pro#undamente enrai'ados ue
colocamos sobre isso e nossa maneira de pensar sobre.
Agora 7* uma analogia e uma met*#ora ue eu geralmente uso
uando estou #alando com voc(s sobre o desenvolvimento de sua
7eterosse;ualidade. ,endo assim, uero ue voc( pense por um minuto
sobre isso. Camos di'er ue voc( tem um campo plano. B totalmente e
completamente plano. ? eu -* passei por esse campo e eu o arei uatro ou
cinco ve'es, por isso " realmente um solo #inamente lavrado. >em no meio
do campo, aparece uma torneira de *gua e est* apontada para bai;o. ?u
ligo essa torneira de *gua bem no meio do campo. ?m ual sentido " ue a
*gua vai correrG
Cai empo:ar, no "G ,% vai #icar maior e maior e maior, e vai empo:ar
ali no meio. ?u vou ter uma grande po:a de lama. Camos di'er ue eu
camin7o para auela po:a com min7a caneta, e eu coloco min7a caneta no
c7o na *gua e, em seguida, arrasto a caneta sobre o campo e des:o o
morro. Pue sentido " ue a *gua vai correr agoraG
?la vai seguir a caneta. Cai ser um #io de *gua seguindo essa marca
de caneta. O ue " ue vai parecer em uma 7oraG Jm pouco maior agora,
vai #a'er camin7o um pouco mais amplo. O ue " ue vai parecer em um
diaG Jm #lu;oG Jma pro#unda ravinaG Cai #lutuar um pouco por aui. O ue
" ue vai parecer em uma semanaG O ue " ue vai parecer em um m(sG O
ue " ue vai parecer em um anoG O ue " ue vai parecer em uma
d"cadaG ,er* uma ravina muito pro#unda em uma d"cada. ?u vou ter uma
ravina muito, muito pro#unda l*, no "G
Camos di'er ue um dia eu decidi, =Coc( sabe, eu ten7o essa *gua
escorrendo nesta ravina, mas eu no uero isso #luindo nessa dire:o. ?u
odeio uando a *gua corre nauela dire:o. ?u uero ue a *gua corra
dessa maneira, para a outra dire:o. O ue eu vou #a'erG .omo vou lidar
com issoG@.
?u posso represar a *gua. ?u posso colocar uma barragem l*. O ue
vai acontecer se eu colocar uma barragem l*G ?la vai transbordar.
6rovavelmente vai tirar a barragem de l* de novo, eventualmente, no "G
Puer di'er, 7* essa enorme buraco lamacento. ,e eu somente barrar isso
para cima, vai acumular. O ue mais eu poderia #a'erG
=Desligue isso=, =Desligue a *gua=. ?nto eu vou desligar a *gua e
agora a *gua no est* a correr nauela dire:o mais, o ue " %timo. ?
ento, uando eu ligar a *gua de volta, o ue vai acontecerG $esmo lugar.
?la vai ir para o mesmo lugar.
?nto, eu posso deslig*Ala. ?u ten7o conversado com caras ue
desligaram toda sua se;ualidade. ?les simplesmente param de ter
pensamentos se;uais ou sentimentos. ? ento eles pensam5 =A7, %timo. O
?terno me aben:oou. ?le tirou isso de mim@. $uitas ve'es isso acontece
uando um 7omem vai embora para o e;"rcito ou se envolve em um
pro-eto especial !se-a religioso ou social&. Hsso ocorre porue os seus
pensamentos esto to #ocados no trabal7o, em seus pro-etos dignos, ue
seus pensamentos 7omosse;uais desaparecem. $as nada mudou
realmente. ?le c7ega para sua misso e todas essas coisas ainda esto no
lugar. ?nto, ele est* de volta para casa ou vai para a escola. ?le tem
alguns compan7eiros de uarto. De repente, " bom ter sentimentos se;uais
novamente. Assim, ele liga a *gua de novo e ela vai novamente pelo
mesmo camin7o. ? ele est* com o cora:o partido, decepcionado e
#rustrado. ?le tin7a esperan:a de ue de alguma #orma esses sentimentos
7aviam sido tirados dele, e ainda dentro de poucos meses depois de sua
misso, os mesmos tipos de sentimentos esto ressurgindo novamente.
Desligue a *gua, a represe, e abra uma vala em uma dire:o
di#erente. Obten7a a *gua se movendo em uma dire:o di#erente, provendo
outro lugar onde a *gua possa ir.
6ortanto, 7* tr(s coisas ue #oram mencionadas aui5 desligar a
*gua, colocar uma barragem no local, e criar outro camin7o no ual a *gua
pode #luir.
Desligue a *gua. A maioria dos caras, se eles t(m um problema
realmente s"rio de atra:o se;ual vo precisar apenas diminuir o n)vel geral
de sua e;cita:o, de sua se;ualidade, em primeiro lugar, antes ue possam
#a'er ualuer outro trabal7o. ?les vo ter ue #icar menos e;citado. ?u
digo a clientes uando eles esto lutando contra a pornogra#ia, #antasias
er%ticas e outras coisas Dvoc( sabe ue superar isso signi#ica sacri#icar a
e;cita:o se;ual. Coc( simplesmente ter* ue #icar muito menos e;citado
por um per)odo consider*vel de tempo@. ?nto, voc( precisa desligar essa
*gua antes ue voc( possa considerar o trabal7o como #eito.
?nto eu colouei uma barragem no local. ?u colouei blocos no local
para ue ela no #osse nessa dire:o. ? isso " uma discusso
completamente di#erente. 6oder)amos discutir todos os tipos de coisas para
#a'er isso.
? ento eu ten7o um camin7o ue vai para outra dire:o, ue " o ue
vamos #alar agora, essas uatro coisas para aumentar o desenvolvimento
7eterosse;ual.
-uatro maneiras de aumentar o desenvolvimento heterossexual
Aumentando o Desenvolvimento Heterossexual: ,mero 1:
Dessensibili.a/o Sistem0tica
N/mero 15 Jm peueno procedimento psicol%gico c7amado
Dessensibili'a:o ,istem*tica. A Dessensibili'a:o ,istem*tica signi#ica ue
A bem, vamos colocar desta #orma A digamos ue eu ten7a pavor de cobras.
.obras me assustam de verdade. ?u no poderia estar na mesma sala com
uma cobra. ,e as pessoas #alam sobre cobras, eu gostaria apenas de gritar.
8en7o absolutamente #obia de cobras. .omo voc( poderia me a-udar a
superar issoG O ue voc( #ariaG !Puantos -* assistiram =Os .a:adores da
Arca 6erdida=, ou...&.
6/blico5 No come:o eu iria #alar com voc( sobre isso, mostrar
imagens de cobras, e lev*Alo na mesma sala como uma cobra em uma
gaiola, trabal7ar at" voc( toc*Ala, segurandoAa. 6rogresso.
Dr. Robinson5 Ztimo. Coc( " um estudante de psicologiaG ?nto, ele
disse5 =6rimeiro eu simplesmente #alaria sobre cobras=. Hsso " o ue n%s
#ar)amos, rela;ar)amos. N%s sentamos e rela;amos e eu #alaria com voc(
sobre cobras. ?nto eu gostaria de mostrar uma #oto de uma cobra e depois
o a-udaria a rela;ar enuanto voc( est* ol7ando #otos de cobras. ? ento eu
poderia ter uma cobra na mesma sala em uma gaiola, e a) eu posso ter voc(
se movendo em dire:o I -aula, e ento eu posso ter voc( ol7ando na
gaiola, e passo a passo, n%s o a-udamos a #icar rela;ado e a diminuir sua
ansiedade enuanto voc( est* #a'endo isso. .ada ve' mais e;posto a
cobras enuanto voc( est* #a'endo isso.
.omo voc( aplica este processo para aueles com ansiedade sobre
A$,G Pual a #orma de dessensibili'a:o sistem*tica pode ser usada para os
indiv)duos ue apresentam as v*rias ansiedades estabelecidas acima em
rela:o I 7eterosse;ualidadeG
6/blico5 ,e o cara tem, por e;emplo, incompet(ncia 7eterosse;ual,
voc( pode indu'iAlo para come:ar a sair em grupos de namoro, e depois,
eventualmente, come:ar a sair com uma pessoa de cada ve'...
Dr. Robinson5 8udo bem, voc( pode come:ar a namorar. Agora, isso "
uma grande coisa. .omece a namorar, talve' a ir para grupos de namoro.
Hsso seria %timo. J* tive clientes ue no podiam #a'er isso. Puer di'er, isso
era apenas mais do ue podiam lidar. H* algo antes ue poder)amos #a'erG
Puais os passos preliminares ue ele pode tomarG
6/blico5 ,aiba mais sobre os seus medos. 9ale sobre as meninas.
Diga5 =O ue voc( ac7a to assustador sobre elasG@.
Dr. Robinson5 OY, eles t(m #alar de seus medos, eles t(m ue
verbali'ar os seus medos. 9a:aAos #alar em termos reais e espec)#icos sobre
como " isso, de ser assustado, o ue ele v(, como ele pensa, todos esses
tipos de coisas sobre as meninas. ?nto, discuta primeiro sobre as meninas.
?nto, talve', ele possa come:ar a namorar algumas garotas.
H* um par de coisas ue eu Is ve'es ten7o clientes as #a'endo. ?u
me pergunto como os membros do clero vo se sentir. ?u #alei com alguns
sobre a seguinte sugesto, e eles di'em5 =ZtimoQ 9a:a issoQ= ?u ten7o
7omens lendo livros sobre se;ualidade con-ugal. H* um novo livro, um livro
muito recente, Entre !arido e !ulher. O ue eu normalmente sugiro a eles
" O Ato do Casamento, um livro peueno, e os #a:o ler os primeiros
cap)tulos ue descrevem a se;ualidade. ?les so, geralmente, bastante
descon#ort*veis com isso. $as tudo ue eu uero #a'er " e;p[Alos Iuilo,
apenas lev*Alos a ter vontade de #alar sobre isso. ?nto eu vou ter ue
discutir o romance primeiro e a se;ualidade mais tarde l* no meu escrit%rio.
Camos #alar sobre se;ualidade.
Agora eu sempre digo para esses 7omens, =,e voc( #osse um garoto
de 1\ anos, provavelmente no #aria isso.= Hsso no seria to importante.
$as se " um cara ue est* em seus 20 ou 10 anos, idade de se casar, est*
tudo bem para voc( #alar sobre essas coisas. !H* um princ)pio da lei -udaica,
re#erido como "euah nefesh Ksalvar uma vidaL o ue se aplica neste caso&.
$as #ale sobre ver caras so#rendoQ ?u os #a:o di'er o nome das partes
do corpo #eminino. ?m vo' alta. ?u pego meu livro vel7o de escola sobre a
se;ualidade 7umana e mostroAl7es diagramas. ? ento eu dei;o os
diagramas no so#* ao lado deles. ?les ol7am para ele e se eno-am.
$as isso " um passo na tentativa de se tornar mais con#ort*vel com
toda a ideia. 8ornamosAnos espec)#icos. Realmente espec)#icos e #alamos
sobre essas coisas. ? com o tempo, eles tornamAse menos tensos e reativos
para esses tipos de coisas.
? ento, auela coisa de namoro ue temos #alado. Hr namorar, se
acostumar com a ideia. DiscutiAla. Dar um passo de cada ve', a
dessensibili'a:o sistem*tica " para esses tipos de coisas.
No " incomum em nossa cultura para as mul7eres !no " realmente
comum, mas no " incomum& Is ve'es os terapeutas de casamento e
#am)lias e outros terapeutas vo saber uando algu"m entra no escrit%rio
com esta uei;a. Aui est* uma menina ue #oi recentemente casada. ?m
toda a sua vida at" seu casamento, ela nunca e;perimentou um
signi#icativo n)vel de e;cita:o se;ual. B di#)cil para 7omens entenderem
porue voc( sabe, eles geralmente despertam e;citados, vo dormir
e;citados, e eles so estimulados por nen7uma ra'o espec)#ica, e 7*
e;cita:o durante todo o dia. ,omos bem di#erentes. $as " poss)vel, e isso
acontece para mul7eres ue passaram todo o camin7o at" o casamento e
nunca sentiram ualuer e;cita:o se;ual signi#icativa.
Puando elas se casam e vo para a noite de n/pcias, eles devem
gostar da atividade ue ocorre A mas no gostam. ? eles esto perturbados
por isso e c7ateados, e as pessoas pensam ue 7* algo seriamente errado,
algo terrivelmente errado. Ws ve'es voc( tem alguns destes tipos de
problemas.
O tratamento mais comum para esse problema !e " um problema
bastante trat*vel& " c7amado de =e;erc)cios de #oco sens)vel=. ?u vou
descrever eles para voc(. ?u no estou os recomendando, a menos ue
voc( este-a casado. ?m um e;erc)cio de #oco sens)vel, e perdoemAme se eu
estiver sendo um pouco gr*#ico, um marido e mul7er simplesmente
reservam um peda:o de tempo, agendam algum tempo uando eles podem
#icar -untos so'in7os e eles se reve'am acariciando o outro, mas no
se;ualmente. ?les tiram toda a sua roupa e eles levam tempo acariciando o
outro. O marido acaricia a mul7er, a mul7er acaricia o marido em #ormas
no se;uais em *reas no se;uais, massagem nas costas, massagem,
tocando tudo. ? eles esto muito, muito rela;ado sobre isso. ? " uma a:o
completamente no se;ual. ?les esto e;perimentando intimidade #)sica de
uma #orma no se;ual. As regras di'em ue isso no pode ser se;ual.
Na pr%;ima etapa do processo, eles #a'em a mesma coisa, talve' uma
ou duas semanas mais tarde, como uma li:o de casa, e eles vo come:ar a
ser se;uais sobre isso. ?les ainda no participam de atividade se;ual com o
outro, mas eles podem acariciar *reas se;uais. B uma #orma gradual de
dessensibili'a:o sistem*tica em ue a mul7er est* e;posta a esse tipo de
intimidade #)sica em uma situa:o em ue no 7* desempen7o esperado
para ue ela possa estar o mais rela;ado poss)vel. ? com certe'a, para a
maioria, eles come:am a e;perimentar a e;cita:o se;ual. As pessoas
#alam sobre a e;cita:o se;ual, e eu digo, uando eu #alo com os clientes
=Coc( gostaria de ter as costas massageadasG= =O7, sim. Adoro uma boa
massagem nas costas=. ,e voc( est* rela;ado, a se;ualidade " uma esp"cie
de e;tenso de uma massagem muito boa nas costas. Puer di'er, " bom ser
tocado. B bom ter esse tipo de contato #)sico. ? " uma e;tenso de uma
massagem nas costas realmente boa.
>em, para #a'er mais do ue apenas #alar sobre isso, eu uero #a'er
uma real dessensibili'a:o sistem*tica com o grupo aui 7o-e. 8odos vo
participar. Puero ue todo mundo #ec7e os ol7os. ?u uero ue voc(
imagine uma coisa. ?u uero ue voc( imagine ue voc( est* totalmente
rela;ado. Coc( no tem ansiedade alguma. Coc( est* totalmente rela;ado.
Agora, o ue voc( tem ue imaginar atrav"s de todo este e;erc)cio, " a
parte mais di#)cil, imaginar ue voc( est* totalmente rela;ado.
Agora, este e;erc)cio " espec)#ico para garotos, ento as mul7eres na
sala, eu pe:o desculpas, mas voc(s no podem participar. Coc(s esto
totalmente rela;ados, pessoal. Nen7uma ansiedade. Coc( est* con#ort*vel.
No 7* nada amea:ando voc(, e uma bela garota entra na sala. Puero di'er
uma garota muito legal, o tipo de garota ue voc( ac7a atraente. ?la "
muito bonita e est* totalmente descontra)da e con#ort*vel com a situa:o.
Coc( gosta delaG Oostaria ue essa menina estivesse l*G ?la est* entrando
na sala para #alar com voc(, e voc( est* totalmente rela;ado. Oosta delaG
,eria algo ue voc( gostaG 6ermane:a totalmente rela;ado.
Agora, o passo seguinte. Coc( est* totalmente rela;ado e esta
menina vai at" voc( e se senta no so#* um metro longe de voc(. ?la " uma
menina doce, ela " uma garota maravil7osa, ela " uma amiga, e ela gosta
de voc(, e voc( est* totalmente rela;ado. ,er* ue voc( gosta dissoG ,er*
ue voc( gosta ue ela este-a sentada um metro longe de voc( no so#*G
>acana. Coc( est* totalmente, totalmente rela;ado.
6r%;imo passo, voc( est* totalmente rela;ado. ? agora a garota est*
sentada no so#* ao seu lado. Coc( pode sentir o ombro contra o seu ombro.
,ua perna contra sua perna. ? voc( est* totalmente rela;ado. ? ela " linda.
? ela gosta de voc(. Coc( est* rela;ado. ? ela est* #alando com voc(. ,er*
ue voc( gosta dissoG ,er* ue voc( gosta dissoG
6r%;imo passo, voc( est* totalmente rela;ado. Coc( est* totalmente
rela;ado, e esta menina est* l* e ela se estica e coloca a mo em seu
-oel7o, apenas descansa a mo sobre o seu -oel7o. ? lembreAse, voc( est*
rela;ado. ?ste " o ponto em ue meus clientes no #icam rela;ados. $as
voc( est* porue, cara, voc( domina a arte de rela;amento. ?nto voc(
est* totalmente rela;ado. ? a sua mo est* l* em seu -oel7o, e voc( pode
sentir a mo l*, e ver a mo l*, e voc( est* totalmente rela;ado. Coc( no
est* preocupado com nada, passado, presente ou #uturo, voc( est*
rela;ado. Oosta dissoG
6r%;imo passo. Coc( est* totalmente rela;ado e ela coloca seu bra:o
em torno de voc(. ?la coloca o bra:o em torno de voc( e ela est* se
aconc7egando em voc( agora. ,ua cabe:a est* em seus ombros. Coc( pode
sentir a sua cabe:a, voc( pode c7eirar o cabelo dela, e voc( est*
totalmente rela;ado. ? ela est* se aconc7egando em voc(. Oosta dissoG
8otalmente rela;ado.
6r%;imo passo. ?la o bei-a. ?la o bei-a suavemente nos l*bios. ? voc(
est* totalmente, totalmente rela;ado. Coc( gosta dela, ela gosta de voc(.
Coc(s so amigos, voc( est* con#ort*vel, voc( no est* preocupado com
nada. Coc( est* totalmente rela;ado. ? agora voc( pode sentir seus l*bios
macios contra seus l*bios. ,er* ue voc( gosta dissoG 8otalmente rela;ado.
OY. Hsso " o #im do e;erc)cio. Alguns de voc(s esto aliviados, alguns
de voc(s esto decepcionados. No entanto, " o #im do e;erc)cio. O
rela;amento total acabou.
6ara um n/mero signi#icativo de voc(s, a resposta para as perguntas
ue eu estava #a'endo teriam sido =sim=. >em, ou:a, vamos #a'er um s7o4
de mos. .omo muitos de voc(s poderiam ter dito =sim= todo o camin7o at"
o #inal do e;erc)cio, uantos de voc(s teriam gostado dessa e;peri(nciaG A
grande maioria. 6arece ue uatro uintos, pelo menos. 8eriam gostado da
e;peri(ncia todo o camin7o at" o #im.
$as lembreAse, no " isso ue acontece, no "G Coc( no #ica
totalmente rela;ado. Coc( " o cara no namoro5 =?stou e;citadoG ?stou
e;citadoG ,e no, eu vou perder a min7a /ltima c7ance. ?stou e;citadoG=
XembramAseG ?sse " o contraste. Dessensibili'a:o sistem*tica signi#ica
estar rela;ado e e;perimentar a intimidade mais e mais, a pro;imidade,
pensamentos sobre esses tipos de coisas, dei;arAse entreter pensamentos
sobre esses tipos de coisas.
Jm dos mel7ores livros ue eu -* vi ue trata sobre isto A e no 7*
muito l* #ora, ue aborda isso A " o livro Crescimento na !asculinidade do
irmo Alan $edinger, onde ele #ala um pouco sobre o desenvolvimento
7eterosse;ual de uma #orma ue eu ac7o muito ra'o*vel. Jma das coisas
ue ele di' no livro, ue eu ac7ei muito interessante "5 como voc(
desenvolve um dese-o por algo ue voc( nunca pensaG B meio di#)cil, no "G
=?u nunca penso sobre isso, porue isso " errado. Hsso " ruim. ?u no
pensaria sobre isso, mas eu realmente preciso alme-ar isso=.
Hsso no #a' muito sentido, no "G Coc( tem ue darAl7e algum
pensamento. ? ento ele levanta a uesto e tem uma interessante
discusso sobre =o ue " a lu;/riaG= ?stou me insinuando I sua lu;/riaG
?stou insinuando a lu;/ria de algu"mG .laro ue noQ 6or ue noG ?u
estou pedindo Is pessoas para pensarem sobre pensamentos se;uais.
6ensando sobre a se;ualidade con-ugal. No " lu;/riaG
6/blico5 Ao pensar sobre a sua se;ualidade dentro dos limites do
casamento, mesmo ue ele este-a pensando em algo se;ual, se voc( est*
pensando em algo se;ual sobre a sua esposa no " lu;/ria. B lu;/riaG
Xu;/ria id%latraG
Dr. Robinson5 No se voc( est* pensando em sua esposa. Xu;/ria
pode ser de#inida, se-a lu;/ria por uma mul7er, lu;/ria por din7eiro ou
lu;/ria por ualuer outra coisa, a lu;/ria " uerer algo em um momento,
em um lugar, com uma pessoa, ou de uma #orma ue o ?terno proibiu.
6/blico5 ?u ac7o ue voc( pode dese-ar uma mul7er em uma situa:o
de casamento, e ir tudo errado tamb"mG
Dr. Robinson5 ?u ac7o ue sim tamb"m. O argumento " ue voc(
pode cobi:ar a mul7er. ,e voc( est* uerendo algo de uma #orma ue o
?terno disse =no ueira isso=, ento sim, isso " verdade. Puerendo algo em
um momento e lugar com uma pessoa ou de uma #orma ue o ?terno -*
disse =no=, constitui a lu;/ria. $as, para um 7omem adulto estar pensando
sobre a se;ualidade com uma mul7er, eu no ac7o ue " lu;/ria. ?u ac7o
ue est* prescrito nas ?scrituras. ,eus dese-os estaro voltados para sua
esposa, e eu ac7o ue isso est* tudo bem. Alguns caras #icam pendurados
com isso, e isso " uma di#iculdade para eles e um bloueio, porue eles no
podem imaginar ue isso poderia ser bom.
O #ato da uesto " ue, a maioria dos 7omens se casa !pelo menos
em parte& porue eles uerem ter se;o. Puero di'er bem mais da metade
se casam porue gostariam de ter se;o. ?ssa " uma das principais ra'<es,
ue " uma grande ra'o pela ual eles gostariam de se casar. ?les -*
pensaram sobre isso. Acreditem em mim, eles t(m pensado sobre isso. ?les
consideram isso. ? est* tudo bem.
Aumentando o Desenvolvimento Heterossexual: ,mero !:
)articipa/o 'ultural
Jma segunda maneira para aumentar a pre#er(ncia 7eterosse;ual " a
participa:o cultural. Dei;eAme #a'er uma pergunta. Camos di'er ue eu
ueira aprender um idioma. Puantos aui #alam uma l)ngua al"m do Hngl(sG
$eus amigos aui da ?span7a no levantaram as mos. Camos di'er ue eu
ueria aprender a #alar uma l)ngua. ?u ueria aprender a #alar espan7ol. ?u
no #alo nen7uma l)ngua al"m do Hngl(s, e nem mesmo #alo muito bem. ,e
eu uiser aprender espan7ol, eu decido obter um manual ue me in#orme
como #alar espan7ol. ?u leio todo o manual e memori'o. ?u sou um bom
leitor. ?u estudo bastante. ,ublin7o isso, tomo notas sobre auilo. ?u li o
manual. ?u realmente estudei o manual. 6osso #alar espan7ol agoraG
6/blico5 No.
Dr. Robinson5 6or ue noG ?u li tudo. ?u entendi tudo. Puero di'er,
este " um grande e espesso manual.
6/blico5 $as se voc( no pode con-ugar verbos assim !estala os
dedos&. Coc( no pode #alar.
Dr. Robinson5 A7aQ ?nto, a menos ue eu ten7a praticado, eu
realmente no posso #alar o idioma. ,eria uma mel7or ideia sair com
espan7%is a #im de aprender a #alar espan7ol plenamenteG
6/blico5 murm/rios de assentimento
Dr. Robinson5 Algumas universidades t(m casas de idiomas onde
voc( muda para uma casa e voc( no #ala nada al"m dauela linguagem.
Ou vamos di'er ue voc( vai para o .orpo da 6a', e ap%s seu primeiro par
de dias, voc( no pode #alar nada, somente auela linguagem. Coc(
mergul7a nessa l)ngua, nauela #orma de pensar, na maneira de #alar,
nesse modo de ser. Coc( est* completamente imerso nela, e com certe'a,
voc( come:a a desenvolver as 7abilidades dauela linguagem. Coc(
mergul7a totalmente nela. Assim, atrav"s da participa:o da l)ngua, eu
tamb"m uero di'er ue 7* a participa:o cultural.
O ue Is ve'es acontece e eu tive clientes em ue este era o caso, "
ue talve' eles se -untem a um grupo masculino de apoio dirigido pelo
Evergreen caso eles se-am da Hgre-a de Jesus .risto dos ,antos dos ]ltimos
Dias ou do JONAH se eles so -udeus. ? com certe'a, isso tem sido /til para
eles porue so caras ue me entendem, e eles so meus amigos, e
podemos conversar sobre uest<es ue so di#)ceis, e por isso eu me -unto
a esse grupo masculino. Dois anos mais tarde, eu ainda estou no mesmo
grupo masculino, e uase todos, se no todos da min7a intera:o social "
com os outros caras no grupo. ? uando estamos -untos, sobre o ue vamos
#alarG
6/blico5 Oarotas.
Dr. Robinson5 ?stamos #alando de uem " realmente gaF e no
admitiu ainda. ?stamos #alando de uem gosta de uem, e uem " o grande
idiota. ?nto, n%s estamos imersos nessa uesto, em ve' de estar imerso
na cultura da 7eterosse;ualidade. ?u tive alguns clientes ue se mudaram
para -unto de colegas de uarto, ue eram muito, muito 7eterosse;uaisM e
eles sentaram e conversaram com eles sobre as meninas ue eles estavam
namorando e ue arran-aram um namoro duplo, e um encontro Is escuras e
outros tipos de coisas, e mergul7aram nessa maneira de #alar e de pensar.
?ventualmente, voc( est* por perto desse tipo de coisa, voc( come:a a
pensar dessa #orma. ,empre ao sair com algu"m ue usa certas #rases, age
de determinadas maneiras, voc( descobre ue voc( est* come:ando a usar
essas #rases e come:a a agir dessa #orma, no "G
6/blico5 ,im.
Dr. Robinson5 A maioria de n%s #a' isso. ?u tin7a um amigo ue
sempre di'ia =ces=. ? acabei por di'er =ces=. ?u ainda no sei o ue isso
signi#ica, mas eu sempre digo isso. !Oargal7adas&.
Dr. Robinson5 ?ntenda isso, por eu mergul7ar em um tipo particular
de cultura, eu pego as coisas dessa cultura. ,omos seres receptivos. Hsso "
o ue n%s somos. Hsso " o ue n%s #a'emos. ?nto voc( come:a a ser como
as pessoas ue voc( sai com. Coc( #a' isso por =osmose=, voc( no pode
a-udar a si mesmo. Coc( come:a a ser como as pessoas ue voc( sai com.
Coc( pega, e no 7* substituto para isso.
,aindo por a) com um grupo em particular, voc( aprende a l)nguaM por
estar com caras ue #uncionam de certa maneira, normalmente voc( vai os
seguir. $as caras com esta uesto tendem a isolarAse em grupos
separados e nic7os sociais ue no incluem a mais ampla cultura mais geral
e ento eles realmente no podem aprender a l)ngua. B di#)cil para eles,
porue eles no esto e;postos a ela.
Digo aos meus clientes como uma regra de ouro A e alguns de voc(s
podem no gostar disso A no mais do ue um uinto de sua intera:o
social deve ser com outros 7omens ue lidam com esta uesto. Hsso
signi#ica ue para cada 7ora ue voc( gasta por a) com caras ue lidam com
isso, voc( deve passar uatro 7oras andando com caras ue no o #a'em.
6ara algumas pessoas, isso " muito, muito di#)cil. $as " um passo
importante. Aueles ue no o #a'em acabam em um grupo de apoio e com
amigos ue so realmente bons. ? eles esto apoiando um ao outro em no
agir, vivendo de acordo com os princ)pios b)blicos, e esto sendo -ustos,
mas no esto se movendo em #rente para a 7eterosse;ualidade, porue
eles t(m uma subcultura ue -* no os movem para esse sentido.
6ortanto, esperamos ue voc( ve-a a importRncia da imerso cultural.
6articipando da cultura.
Aumentando o desenvolvimento heterossexual: ,mero ": 12oco
Aqui e A3ora1
A terceira coisa ue a-uda as pessoas a se moverem em dire:o I
7eterosse;ualidade e sentimentos 7eterosse;uais " ter um #oco =Aui e
Agora=. 8odas essas ansiedades !e poder)amos #a'er uma o#icina inteira
sobre isso& tendem a mover voc( para #ora da e;peri(ncia do presente para
o passado ou para o #uturo. ?nto, uando eu estou ansioso e uando estou
preocupado A e eu sou um cara bastante ansioso, eu sei dessas coisas A eu
estou sempre pensando sobre o passado ou o #uturo.
=O7, no, eu nunca estive e;citado antes. ?sta garota no vai gostar
de mim. Hsso nunca #unciona para mim. .omo isso " terr)vel. O7, eu no
ten7o um #uturo, se eu no o #i'er. O ue vai acontecerG ?u sou um cara
vel7o, e eu nunca vou ter amigos. O7, no. O7, no. O7, no. O7, no. O7,
no@.
? uando voc( est* com uma garota em um namoro ou sentado na
outra e;tremidade da sala, o ue eles esto pensando, =O7, no, eu
realmente no gosto dela novamente. O7, no. Agora, o ue vai acontecerG
Puem eu vou convidar depoisG ?u provavelmente no vou convidar
ningu"m. Hsso " to est/pido. Hsso sempre acontece comigo. ?u no sei o
ue 7* de errado aui, meu Deus. ?la no gosta de mim. O #uturo vai ser
terr)vel. B 7orr)vel=.
?les esto em toda parte, menos com essa pessoa S a garota ue
voc( est* namorando ou sentado em #rente. ?les se tornam espa:ados.
8ive um cliente uma ve' ue me deu uma 7ist%ria ue ilustra isso
muito bem. ?le me deu permisso para compartil7*Ala, ento posso
compartil7ar isso com voc(. ?le trabal7ou na DisneFlRndia, e um dia, eles
estavam #ilmando uma das atra:<es, por motivos promocionais, eu ac7o.
?les iriam #a'er algum tipo de propaganda, v)deo ou algo assim. ?nto, ele
tin7a todos os #uncion*rios ali como pessoas e;tras neste v)deo para
preenc7er a atra:o. ?nto, ele tin7a um bom amigo ali, ue era uma
menina. ?nto, eles simplesmente sa)ram como amigos, como um monte de
caras t(m amigos ue so meninas. ,aindo, ela disse =Apenas por diverso,
voc( sabe o ue seria engra:adoG ,e neste v)deo, n%s aparec(ssemos como
namorados romRnticosQ@ ? assim eles passaram esse tempo no v)deo
segurando as mos, colocando seus bra:os em torno de si, aconc7egandoA
se, andando de bra:os dados, ol7ando nos ol7os um do outro, sendo boboA
apai;onados, apenas em uma brincadeira, s% por diverso. ? ele me disse5
=,abe de uma coisa, #iuei e;citadoQ 6or ue eu #ico e;citado uando eu no
uero #icar e;citado, e uando eu uero, eu nunca #icoG= >em, o ue voc(
ac7a ue est* acontecendo a)G
6/blico5 ?le est* rela;ado.
Dr. Robinson5 ?le est* rela;ado, sim. ?le est* no momento. ?le est*
na verdade, com essa menina. ?le pode sentir sua mo. ?le pode sentir sua
cintura. ?le pode ver seus ol7os. ?le pode c7eirar o cabelo dela. ?le pode
sentir o corpo dela contra a dele. ?le est* rela;ado.
?le no est* pensando em todas essas mensagens negativas =O7,
no. ?la no vai gostar de mim. ?u no sei o ue #a'er. As pessoas podem
di'er ue eu no sou 7eterosse;ual. Puero di'er, " to est/pido. Hsto vai ser
rid)culo. ?la vai manc7arAme a ualuer momento. ?la no vai gostar de
mim. As pessoas vo saber ue eu sou um idiota. As pessoas vo saber ue
eu sou gaF. ?la vai ser capa' de di'er. ?u no vou #a'er isso. Ningu"m vai
servir para mim. Hsso nunca vai dar certo. ?u vou ser assim a min7a vida
inteira, e, al"m disso, ela s% vai ser mais uma. ?u no sei por ue eu #ui sair
com ela. 6or ue estou auiG AconteceuAme cinco ve'es. ,e todas as
meninas me re-eitaram " porue eu no sabia o ue #a'er, isso "
simplesmente est/pido. Al"m disso, eu no estou e;citado. ?u nunca me
e;citei porue eu no #ui e;citado no passado e no #uturo, isso nunca vai
#uncionar@.
!6/blico ri e aplaude&.
Dr. Robinson5 No, nada disso importa, no "G 6orue eles estavam
apenas -ogando conversa #ora. As mensagens negativas nunca o inundaram.
?u digo aos caras, e isso " uma ironia enorme, ue neste processo em
particular, duas coisas t(m ue acontecer. ?u ten7o ue uerer ter muito
sucesso e, ao mesmo tempo, no me importar uando eu #al7ar. No "
ir[nicoG .omo " ue eu uero ter muito sucesso, mas no me importo
uando #al7ar. .omo voc( #a' issoG Hsso no " apenas um contra sensoG ,e
eu uisesse ter muito sucesso, eu #icaria muito c7ateado uando #al7asse.
No " mesmoG Coc( pode pensar em ualuer coisa ue voc( ten7a #eito e
ue voc( ueria ter muito sucesso, mas voc( no se importaria de ter
#al7adoG
6/blico5 ?scola.
Dr. Robinson5 ?scolaG
!Orande riso de todos&.
Dr. Robinson5 Pue tal aprender a tocar pianoG ?u ten7o dois #il7os ue
esto tendo aulas de piano. O ue aconteceria se eles surtassem toda ve'
ue batessem em uma tecla erradaG
6/blico5 !Risos& ?les nunca aprenderiam.
Dr. Robinson5 ?les nunca aprenderiam. Aprender a tocar piano "
certe'a de cometer erros. Alguns dias mais do ue outros, inclusive.
8rataAse de cometer erros e no se importar, depois voltar a ele
novamente. =?u no me importo. No me incomoda ue eu ten7a cometido
um erro=. ? eu ten7o ue uerer ter muito sucessoG ,im. ?u ten7o ue
uerer ter muito sucesso. ?u ten7o ue #a'er um monte disso se eu uiser
ter sucesso.
?nto, estar no momento. ?star no aui e agora " uma parte cr)tica
disso. ?u digo a voc(s, uando voc( est* saindo com uma menina, #iue
com ela. $anten7aAse #ocado. 9iue interessado nela. 9ale com ela. ?ntenda
seu -eito. Ol7e para ela. ?studeAa. ?ste-a com ela. No se preocupe se voc(
est* e;citado, mas se preocupe apenas em #icar no momento e estar com
essa pessoa.
Hsto " o ue acontece com os amantes. Puando as pessoas t(m um
amante, eles esto muito #ocados nessa pessoa. B por isso ue " uma
e;peri(ncia emocionante, maravil7osa, porue o tempo voa. =B tardeG N%s
temos #alado por tanto tempoG 6arece ue s% estivemos aui por um
minuto, porue eu ten7o estudado voc(. ?u estive ol7ando seu -eito de
#alar, o -eito como voc( sorri, a maneira ue voc( pensaM ouvir a sua vo',
ol7ar para o seu cabelo. ?u estive com voc( aui e agora, no momento=.
B o ue acontece com os amantes 7eterosse;uais e " por isso ue
eles gostam. A maioria das grandes e;peri(ncias ue voc( tem na vida so
e;peri(ncias em ue voc( est* no aui e agora. B por isso ue as pessoas
gostam de andar de montan7aArussa. ?u levei meus #il7os na $ontan7a
$*gica e #ui andar em montan7asArussas um par de anos atr*s. .ara, auilo
#oi uma e;ploso. Coc( come:a no topo e desce, e eu no estou pensando
sobre como eu vou pagar pelos doces.
!Risos da audi(ncia&.
?u estou no momento. ?u estou ali na montan7a russa. ?u no estou
pensando5 =6u;a, uanto " ue esse passeio vai levar de tempo, porue
precisamos ir at" l* para voltar aui. 6reciso ligar para min7a esposa para
ter certe'a de ue vamos levar o carro no mecRnico aman7=. ?stou no
momento na montan7a russa. ,e eu assistir a um bom #ilme, eu sei ue #oi
um bom #ilme, porue uando acabar, eu estive to imersos na e;peri(ncia
ue, uando as lu'es se acendem no cinema, eu digo =O7, esse #oi O
#ilmeQ@.
?u estava totalmente cativado pela e;peri(ncia e vivendo o
momento, mas para um monte de caras, simplesmente aprender a estar no
momento e no dei;ar a ansiedade estar carregada de preocupa:<es e
#rustra:<es, se-a do passado ou antecipando o #uturo, " muito di#)cil.
Aumentando o desenvolvimento heterossexual: ,mero %:
Aprendendo a ser uma pessoa amorosa
A uarta #orma de desenvolver atra:o 7eterosse;ual " aprender a
ser uma pessoa amorosa.
$eus #il7os esto em uma idade onde eles esto come:ando a gostar
de #ilmes. ? eu estou tentando ensin*Alos a gostar de bons #ilmes. Hsso
signi#ica gostar do tipo de #ilmes ue eu gosto. H* v*rios anos atr*s, ,tar
^ars A ?pis%dio H saiu. ?u costumava ser um grande # de ,tar ^ars, e
assim, eu estava animado. ,tar ^ars #oram os #ilmes da min7a -uventude.
!Co' pro#unda& =?u uero aprender os camin7os da #or:a e tornarAse um Jedi
como meu pai=. ?u amava esse s7o4, e ento este novo #ilme saiu A ,tar
^ars A A Amea:a 9antasma. ?les ueriam tanto ir, eles ansiosos para ir. ?les
tin7am visto os outros #ilmes e ento eu #ui, esperei na #ila do cinema e os
tirei da escola nauele dia, isso ia ser muito legal. ? eles disseram =O ue
estamos #a'endo, papaiG= ? eu disse5 =N%s vamos ver ,tar ^ars=. =A7, voc(
est* brincando. B como se eu tivesse morrido e ido para o ."u, papai. ?sta "
a mel7or coisa ue poderia acontecer. Hsto " incr)vel. N%s estamos indo ver
,tar ^arsQ 6apai tem os ingressosQ=.
? assim #omos e vimos ,tar ^ars, e sa)mos do cinema, e eles
disseram =Hsso #oi to legalQ Hsso #oi to legalQ= ? eu disse5 =?u ac7o ue #oi
um #ilme idiota=. =$as pai, por u(G 6or ue era um #ilme idiotaG= =>em,
porue #altou desenvolvimento do car*ter=. =>em, pai, o ue " o
desenvolvimento do car*terG=.
?u disse =>em, dei;eAme ilustrar. 8ome o Dart7 $all. O ue sabemos
sobre esse cara, tirando ue ele s% tem uma #antasia de Hallo4een muito
ruim. Puero di'er, ele " o cara do mal ue s% #a' picadin7os de Jedi. O ue
sabemos sobre eleG .omo ele c7egou a esta lin7a de trabal7oG ,er* ue ele
vai para a escola para #a'er issoG ?le #a' um bom din7eiroG ,er* ue ele -*
reclamou do pagamentoG O ue ele #a' em suas 7oras de #olgaG .om uem
ele saiG ,er* ue ele tem outros amigos do malG ,er* ue eles se re/nem e
trocam 7ist%rias sobre uantos Jedi eles mataram 7o-eG Puem so seus
paisG ,er* ue eles sabem do trabal7o ue ele est* #a'endoG ?les mant(m
contatoG ?le c7ama sua me no seu anivers*rioG ,er* ue ele tem um
relacionamento com elesG Pual #oi a sua in#RnciaG ? sobre a sua vida
privadaG O ue ele gosta de comerG Pual " a sua comida #avoritaG ?m seu
anivers*rio, ele consegue comerG ?u uero saber todas essas coisas sobre
os personagens=.
?sse cara " um personagem totalmente unidimensional. No 7* nada
l*, nada para ele. Coc( entende o ue um personagem totalmente
unidimensional "G NoteAse ue a /nica coisa mais unidimensional de Dart7
$all " a porno3ra*ia. Hsso envolve personagens totalmente
unidimensionais. ,e algu"m est* vendo pornogra#ia, eles pensam, =?u me
pergunto se esse cara teve um bom dia no dia da sesso de #otos=.
!Oargal7ada&.
,er* ue ele vai I igre-a ou sinagoga no #im de semanaG !Outra
risada&.
,er* ue ele tem um testemun7oG ,er* ue ele tem esperan:as e
medosG ,er* ue ele tem dias ruinsG No. ?le " apenas um corpo ue eu
empresto para #antasiar em min7a mente.
B por isso ue eu ac7o ue a lu;/ria " errada. B unidimensional. B
amar apenas um aspecto estreito de uma pessoa ao mesmo tempo, negar a
realidade de todos os outros aspectos da pessoa. Agora, o ue um monte de
7omens 7eterosse;uais #a'em com as mul7eres " apenas a mesma coisa.
Assim como 7omens A$, pode ob-etivar os 7omens, os 7omens
7eterosse;uais ob-etivam as mul7eres. Homens A$, veem 7omens como
apenas um corpo para cobi:ar, e as mul7eres como apenas um corpo ue
eles cobi:am. ?les so apenas re#le;os de uma ansiedade.
Dei;eAme colocar as mul7eres em um sentido romRntico. ?les podem
gostar muito de garotas como parceiras, como amigas, mas em um sentido
romRntico, tudo o ue ela ", " apenas um ob-eto de ansiedade e #rustra:o,
ela " a prova de ue eu no sou o ue eu deveria ser. ?la " apenas um
ob-eto para mim.
6ara desenvolver atra:o 7eterosse;ual signi#ica desenvolver a
capacidade de amar as pessoas, total e completamente, incluindo amar
uma mul7er de uma #orma romRntica. Hsso inclui ser capa' de ol7ar para
uma garota e di'er =?la " maravil7osa, e no s% porue ela " min7a amiga=.
$uitas ve'es, uando os meus clientes t(m esses amigos ue so meninas,
eles se sentem castrados. ?les no t(m a se;ualidade para as meninas ue
amam, isto ", as meninas ue so amigas. ?les vo di'er5 =$as eu as amo
completamente=. $as voc( ama como uma pessoa real, com todas as
dimens<es de uma pessoa real, incluindo se;ualidade, o potencial para
serem esposas, para a maternidade, e de intimidade #)sicaG Coc( realmente
=as ama completamente e totalmente=, e no apenas como um ob-eto
materiali'ado de ansiedadeG
?nto, aprenda a se tornar uma pessoa verdadeira, amorosa, algu"m
ue possa realmente amar outra pessoa. 6ara a maioria dos 7omens ue
lutaram com atra:o pelo mesmo se;o, o camin7o para a
7eterosse;ualidade saud*vel " di#erente. ?u -* #alei sobre isso antes. O
primeiro erro ue muitos caras #a'em " comparar seu n)vel de atra:o
7eterosse;ual com seu n)vel de atra:o 7omosse;ual. ?, al"m disso, eles
comparam a legitimidade de sua atra:o 7eterosse;ual medindoAa contra
algum n)vel de sua atra:o 7omosse;ual anterior. Puando eles #a'em isso,
eles ac7am ue a 7eterosse;ualidade est* suposta ser o outro lado da
7omosse;ualidade. ?les di'em a si mesmos Deu deveria estar cobi:ando
como louco, eu deveria dese-ar ela, eu deveria ser isso e auilo@ sobre as
meninas. ? isso provavelmente no vai acontecer, e provavelmente no
deve acontecer. B como uma esp"cie de ditado alco%lico =Coc( sabe, eu no
ac7o ue o suco de laran-a " a bebida para mim, porue no me d* o
'umbido ue a vodYa me dava=. !Risos da plateia&. Assim eu vou ol7ando
para a bebida ue vai me 'umbir como vodYa.
>em, no era para ser assim. H* uma cita:o ue eu amo de ..,.
Xe4is. ..,. Xe4is disse =,e;o dei;ar* de ser um dem[nio uando ele dei;a
de ser um deus=. ? para um monte de caras, eles adoravam o deus da
se;ualidade, da 7omosse;ualidade, descobriram ue era um #also deus !um
)dolo, se pre#erirem& e ueriam substituir por uma adora:o ao deus da
7eterosse;ualidade. ? isso gera muita ansiedade, porue eles precisam ue
a e;peri(ncia 7eterosse;ual se-a a mesma ue a e;peri(ncia 7omosse;ual.
6ara a maioria dos 7omens ue lutam com isso, no vai ser. ? tamb"m no
deve serQ 8en7o aconsel7ado os -ovens ue ao lidar com essa uesto
descrevem sua atra:o 7eterosse;ual para mim. Assim ue descrevem, eu
penso =>em, voc( est* onde eu uero ue meu #il7o este-a em sua idade
com a 7eterosse;ualidade. ,ua 7eterosse;ualidade seria muito saud*vel,
muito normal, ,? no tivesse sido esmagada pelo enorme problema de
compulso 7omosse;ual ue previamente voc( desenvolveu para medicar
toda essa dor=.
6ortanto, para a maioria dos caras, no vai ser uma uesto de
=Oarotas, garotas. ?u simplesmente no posso ter garotas su#icientes.
Xu;/ria, lu;/ria, lu;/ria. ?u estou #inalmente encontrando uma mul7er ue
vai se casar comigo para ue eu possa #a'er se;o com ela e tudo isso vai
ser %timo=. Hsso no vai ser realmente assim. ?, tamb"m no deve serQ
Cai ser mais como =?u diminui min7as ansiedades sobre isso. ?u
desenvolvi uma 7abilidade de e;perimentar alguma e;cita:o, me permiti
estar no momento aui e agora. ?u roguei por uma castidade praticada. ?u
me tornei uma pessoa amorosa. ? agora 7* uma menina ue eu estou
namorando, e eu a amo como pessoa completa. ? adivin7aG 6orue n%s
amamos uns aos outros, n%s mostramos a#eto. ?, Is ve'es, esse a#eto "
#)sico. ? Is ve'es ela coloca o bra:o em volta de mim e eu coloco meu bra:o
em torno dela. ? nos abra:amos, e eu gosto disso. ?u no estou ansioso
porue diminui essa ansiedade. ? ac7o ue, Is ve'es, n%s nos bei-amos e eu
estou to rela;ado, ac7o muito agrad*vel, e me e;cita. No " este ardor,
este anseio ue eu costumava ter uando eu 7avia e;perimentado todos
estes comportamentos compulsivos se;uais, mas me e;cita. ? eu a amo. ?,
n%s e;pressamos essa intimidade e pro;imidade com o outro de #orma
adeuada antes do casamento, e ento n%s nos movemos para o
casamento=.
B um camin7o suave, di#erente, mas per#eitamente leg)timo e
maravil7oso, mas no " o ue um monte de caras esperam. ?les esperam
=?u ten7o ue cuidar deste problema 7omosse;ual, ento eu vou ter este
dese-o #urioso por mul7eres assim como eu tive por 7omens@. Dei;eAme ser
muito claro, isto " uma e;pectativa completamente irrealQ No " o ue vai
acontecer e tamb"m no " o ue deve acontecer.
Hsso conclui a discusso de como desenvolver o aumento dos
sentimentos 7eterosse;uais.
'inco -uali*icaes )ara um 'ara ex AS Se 'asar com inha 2ilha
Agora, 7* uma /ltima coisa ue eu uero #alar. Ws ve'es, uando eu
estou lidando com um cliente, eu uero #a'er um =c7ecYAup= sobre ele. ?u
uero saber como me sinto sobre essa pessoa e seu progresso. ?u uero
determinar como eles esto camin7ando e o ue eles esto #a'endo. 6ara
responder de #orma apropriada, eu personali'ei a uesto. ?u pensei =? se
este #osse o meu #il7oG= H* alguns dilemas terr)veis associados a este
problema. Coc( sabe disso. ? eu me sento depois de lutar com um cara
sobre algum dilema particular e penso =? se este #osse o meu #il7oG .omo
eu me sinto sobre issoG O ue eu uero ue ele #a:aG@ ? essa percep:o me
proporciona uma pro#unda e 7onesta veri#ica:o da realidade. Ws ve'es eu
compartil7o essa viso com um cliente.
Outra maneira de obter essa pro#unda veri#ica:o da realidade e
personali'*Ala " di'endo =? se esse cara uisesse se casar com a min7a
#il7aG= A prop%sito, ela " muito nova. ?sue:a. $as e se esse cara uisesse
se casar com min7a #il7aG Dei;eAme darAl7es um pouco de conversa, uma
conversa direta de seu #uturo sogro.
,e voc( uisesse se casar com a min7a #il7a, o ue eu precisaria verG
O ue eu preciso saber de algu"m ue uer se casar com a min7a #il7aG
,mero 1: 4er um hist5rico
N/mero 1 A ?le teria ue ter um 7ist%rico. Puando eu #alo com as
pessoas no aconsel7amento pr"Amarital na sele:o de parceiros, o ue eu
l7es digo "5 no se casem com algu"m ue passaram recentemente por
uma re#orma enorme em sua vida, ue prometeram ue iro passar por
uma re#orma enorme, ou ue voc( tem certe'a ue pode lev*Alos a passar
por uma re#orma enorme. .ase com algu"m ue tem um 7ist%rico. ?les -*
tiveram !1& um per)odo substancial de tempo sem ter agido como
7omosse;uais !2& uma represso dos impulsos e dese-os 7omosse;uais e
!1& com uma vida se;ual -usta por um per)odo substancial de tempo.
Algu"m aui -* viu algu"m participar de uma igre-a ou sinagoga
porue o cara estava apai;onado por uma garota ue era um membroG
.om ue #reu(ncia esse tipo de motiva:o a-uda para uma conversoG A
maioria no #ica na igre-a. $uitos dos rapa'es ue mudam apenas pela
menina tero um tempo di#)cil.
,mero !: Diminui/o do desejo homossexual
A segunda coisa, eu uero saber se eles diminu)ram sua e;cita:o
7omosse;ual. ?u no uero ue eles #iuem regularmente #antasiando
sobre garotos enuanto eles esto com a min7a #il7a. ?u uero ue eles
ten7am superado seus problemas com masturba:o e pornogra#ia. Hsso no
signi#ica ue eles so per#eitos. Hsso no signi#ica ue eles no podem ter
um sentimento ou uma necessidade, mas eles no podem se debru:ar
sobre ela. ?les provaram a si mesmos de ue podem controlar as coisas de
uma #orma substancial durante um per)odo de tempo substancial. ?les no
esto atualmente lutando contra a pornogra#ia 7omosse;ual ou agindo
como 7omosse;uais por um per)odo substancial de tempo. ?les tamb"m
t(m todos os outros tipos de comportamentos se;uais compulsivos sob
controle. Hsso " importante.
,mero ": 6xcita/o heterossexual si3ni*icativa
?u uero ue eles ten7am um n)vel signi#icativo de e;cita:o
7eterosse;ual para a min7a #il7a. O ue signi#ica issoG Hsso signi#ica ue eu
uero ue eles, antes de #icarem noivos, terem tido alguns bei-os. ?u no
uero ue eles ten7am algo a con#essar, mas eu uero ue eles ten7am
dado alguns bei-os, alguns passeios, e eu uero ue ele ten7a tido uma
ere:o uando estava #a'endo isso. ?u uero ue ele ten7a se empen7ado
o su#iciente para diminuir sua ansiedade, para ter e;perimentado, para
superar a sua incompet(ncia, para ue ele saiba como #icar e;citado por
min7a #il7a. ?u realmente no uero ue ele v* para o casamento pensando
=Cai #icar tudo bem=. ,e ele no teve alguma e;cita:o signi#icativa por ela,
no vai #icar bem.
,mero %: 'apacidade de *a.er e manter um compromisso
A uarta coisa ue eu uero ue ele ten7a demonstrado " ue ele
ten7a a capacidade de #a'er e manter um compromisso. Puando min7a
esposa e eu est*vamos noivos, "ramos apenas bobos, tolos, patetas no
amor. Oost*vamos de ol7ar para os ol7os uns dos outros, e rir no amor.
Apenas loucamente apai;onados. ?st*vamos 7abituados a subir para a
7erdade e nadar na piscina l* em cima, ou ir para a piscina e aproveitar
para dar alguns bei-os.
Jm dia, uando #omos l*, eu percebi ue eu no tin7a absolutamente
nen7um sentimento em rela:o a ela. .ada ideia do amor, romance e
atra:o ue eu tin7a para a min7a ento noiva tin7a ido embora. ?, eu
estava atordoado. Neste dia, eu no sei o ue aconteceu. ?u no sei se n%s
est*vamos #alando sobre os ciclos biol%gicos e eu estava em uma tipoia. ?u
no sei se era um teste espiritual ue meu 6ai .elestial estava me dando.
?u simplesmente no sei por ue isso aconteceu, mas " evidente ue no
7avia sentimento.
.omo n%s est*vamos dirigindoAse para l*, eu disse =No vamos nadar
7o-e=. ? ela disse DOY@ e n%s dirigimos atrav"s das montan7as, eu estava
to uieto ue a dei;ou nervosa. ?la ainda #ica uando eu #a:o isso. ?la
disse =O ue 7* de erradoG@ ?u respondi =?u no sinto nada sobre n%s 7o-e.
No 7* sentimento.@ ?la disse =Nem eu=. ? continuamos a dirigir. N%s
est*vamos apenas devastados, apenas devastados. ? como n%s dirigimos,
eu disse5 =?u uero ue voc( saiba ue eu ainda estou comprometido com
voc(. ?u ainda estou absolutamente comprometido com voc(=. ?la disse =?u
tamb"m=.
Dentro de alguns dias, todos aueles sentimentos voltaram com #or:a
total novamente, rugindo de volta. 9icamos pro#undamente, loucamente,
bobos no amor. ? at" 7o-e, estamos enredados caoticamente. ?stamos
muito apai;onados um pelo outro.
Pue li:o ue eu estou tentando ilustrarG ?u pre#eriria muito mais ter
algu"m para casar com a min7a #il7a, ue sabe como #a'er e manter um
compromisso do ue algu"m ue " loucamente apai;onado por ela, porue
na verdade o amor pode crescer #ora do compromisso. $as se " s% emo:o,
se " apenas um sentimento, eu no me importo o uo positivo ", sem um
compromisso, vai c7egar um momento em ue o sentimento se #oi por
algum motivo. 8alve' 7a-a um dia di#)cil, ou se est* lutando, ou algu"m est*
deprimido, ou se 7ouve um retrocesso na vida. A sensa:o ter* ido.
?specialmente se algu"m est* lutando com a atra:o pelo mesmo se;o, eu
uero ue ele saiba como #a'er e manter um compromisso, no importa o
u(. ,empre e para sempreQ ?le no deve estar pensando =,e eu #icarG
8en7o atra:o su#iciente para #icarG B uma necessidade realG Ou, eu ten7o
ue me encontrarG Ou eu estou mentindo para mim mesmoG= Puero ue ele
#a:a e manten7a um compromisso. ?ssa " a uarta coisa.
,mero &: 'ompromisso com Deus
A uinta coisa ue eu uero ue ele ten7a se esse cara vai se casar
com a min7a #il7a " ter um compromisso pro#undo e signi#icativo com Deus.
?u uero ue ele ame mais o ,en7or do ue ama a min7a #il7a. ?u uero
ue se-a o aterramento, a rai', o centro, o n/cleo de sua vida, e eu uero
ue ele mostre por suas a:<es a cada dia. Hsso vai me mostrar ue sua vida
espiritual est* em ordem.
Hsso signi#ica ue ele est* orando regularmente, -e-uando
regularmente, e estudando as escrituras regularmente. Amar o ?terno " o
compromisso n/mero um em sua vida. ?, no " um compromisso
condicional, onde ele di' =?u li a >)blia e eu amo o ?terno, contanto ue ?le
me #a:a ter o tipo certo de sentimentos, ou enuanto min7as ora:<es
c7egarem a ser respondidas=.
?u digo aos meus clientes o tempo todo5 .om O ?terno no se
negocia. ?le no vai estar l* apenas para a-ud*Alo a superar esse problema.
?le no vai simplesmente levar a sua A$, longe de voc(, nem darAl7e plena
7eterosse;ualidade. O problema ocorreu por causa de a:<es e ina:<es
neste mundo e, portanto, precisa ser resolvido neste mundo. No entanto, se
voc( acredita em Deus e segue as ,uas leis, ento voc( vai ver a
7omosse;ualidade como algo ue no ir* a-ud*Alo a alcan:ar o ob-etivo de
viver uma vida boa, uma ue est* em con#ormidade com plano da cria:o
de Deus.
?ntende a di#eren:aG N%s no podemos simplesmente pegar a pr*tica
religiosa como uma #erramenta para me a-udar a alcan:ar a meta de
superar a 7omosse;ualidade. ?m ve' disso, o ue eu preciso #a'er em
primeiro lugar " comprometerAme com o ,en7or e seguir seus camin7os. ?
uando eu o #i'er A por causa do meu compromisso de seguir os camin7os
do ?terno A eu coloco a 7omosse;ualidade de lado como algo ue no me
a-uda a alcan:ar esse ob-etivo. ?, para o cara ue uer se casar com a
min7a #il7a, se ele tem lutado com este problema, eu uero ue ele se-a
muito claro uanto ao ue seu principal #oco e ob-etivo so5 de viver a vida,
de acordo com a vontade de Deus, como Deus nos pretendeQ
?ssas so as cinco uali#ica:<es ue eu uero de algu"m ue luta
com a 7omosse;ualidade, no caso se ele vai se casar com a min7a #il7a.
?stamos estourados no tempo. $as, antes de encerrar, gostaria de
en#ati'ar ue eu -* vi muitos 7omens ue sentiram ue no tin7a atra:o
por mul7eres aprenderem a desenvolver a atra:o. ?sta " a maneira ue eu
os vi #a'erem isso A #a'endo o tipo de coisas estabelecidas nesta conversa e
superando os tipos de obst*culos ue eu #alei sobre.
?u uero dei;*Alo com duas mensagens importantes5 uma de
esperan:a de ue todas as coisas so poss)veis, e dois, com o con7ecimento
cognitivo, de ue voc( pode ter sucesso para desenvolver o dese-o
7eterosse;ual. $otiva:o adeuada para ter sucesso " um #ator c7ave e "
preciso aprender para no precisar entrar em pRnico uando eles aparecem
para te #a'er trope:ar no camin7o. ?nuanto eles trabal7am em
desblouear os obst*culos e #ocam em aumentar o desenvolvimento
7eterosse;ual, mantendo um compromisso total com o ,en7or como o
centro, a #or:a motri' de sua vida, no 7* d/vida em min7a mente, para
ue aueles ue pretendem se casar e ter uma #am)lia com uma valor
interno congruente, de se suceder.
Obrigado pelo seu tempo. !Aplausos&
!6ostado em -aneiro de 2000&