Todos habitualmente utilizamos palabras como trabajo, potencia o energa. En esta unidad precisaremos su significado en el contexto de la fsica; valoraremos la necesidad de tal precisin para abordar muchos hechos cotidianos; investigar nuevas aplicaciones; comprobaremos que el clculo de un trabajo (W), de una potencia (P) desarrollada por una mquina o el control de la energa (E) consumida o almacenada, resultan muy tiles para el mantenimiento y desarrollo de la sociedad en que vivimos. Echemos un vistazo a las ideas que ya tenemos sobre el trabajo, la potencia y la energa.
El sol es una fuente inagotable de energa. Sin l, no podra existir la vida en la Tierra. El origen de parte de la energa elctrica que consumimos tiene su origen en la energa almacenada en los embalses El montacargas de gran potencia necesita energa (combustible) para seguir trabajando
QU ENTIENDE POR TRABAJO LA FSICA? Entendemos por Trabajar a cualquiera accin que supone un esfuerzo. En Fsica el concepto de trabajo se aplica exclusivamente a aquellas acciones cuyo efecto inmediato es un movimiento. La siguiente escena nos ayudar a precisarlo un poco ms.
APRENDE: Trabajo es la magnitud fsica que relaciona una fuerza con el desplazamiento que origina. En el Sistema Internacional de Unidades se mide en Julio (N m). Su expresin matemtica es:
Vuelve a la simulacin y comprueba que el trabajo realizado de cada actividad propuesta cumple la ecuacin.
Proyecto Newton. MEC. Inma Sevila SIMULACIN 1- Aplica las fuerzas que se indican sobre los objetos: AZUL: F=10 N VERDE: F=10 N . AZUL: F=5 N VERDE: F=10 N . AZUL: F=3 N VERDE: F=10 N Observa que las fuerzas aplicadas tienen la misma direccin que el desplazamiento. Cmo vara el trabajo con la fuerza aplicada? 2- Cambia el desplazamiento: AZUL: F=10 N. d = 5 m. VERDE: F=10 N d= 2.5 m. AZUL: F=5 N d = 5 m. VERDE: F=10 N. d = 1 m. Cmo vara el trabajo con el desplazamianto?
INICIO: Devuelve la escena a su estado inicial reiniciando los valores de los controle y auxiliares. Si hay animacin automtica, sta comienza de nuevo.
PLAY: Arranca, detiene o contina la animacin. Si la animacin no ha comenzado, este botn la arranca. Si la animacin est funcionando, el botn la detiene. Si la animacin est detenida, el botn la hace continuar.Para hacerla comenzar de nuevo hay que pulsar el botn de "reinicio de animacin" ("|<<").
RETROCESO: Este es el botn de "reinicio de animacin". Reinicia la animacin de manera que no contina donde se detuvo sino que comienza de nuevo.
Proyecto Newton. MEC. Inma Sevila
LAS FUERZAS REALIZAN TRABAJO Si echamos un vistazo a nuestra biblioteca de recuerdos encontraremos muchos ejemplos donde la direccin de la fuerza aplicada es distinta a la del desplazamiento. Investiguemos la influencia que puede tener este hecho con el trabajo desarrollado.. APRENDE: Para conseguir que una fuerza realice el mximo trabajo es necesario que la direccin de la fuerza se parezca lo ms posible a la direccin del movimiento producido. Esto no siempre es posible en la vida cotidiana. Para arrastrar un carrito pequeo con una cuerda nos resultara muy incmodo agacharnos hasta la altura del carrito y tirar!Trabajo es la magnitud fsica que relaciona una fuerza con el desplazamiento que origina. Cuando una fuerza origina un movimiento slo realiza trabajo la componente de la fuerza en la direccin del desplazamiento
1- Aplica las fuerzas que se indican sobre los objetos: AZUL: F=10 N VERDE: F=10 N ngulo 0 AZUL: F=10 N VERDE: F=10 N ngulo 30 AZUL: F=10 N VERDE: F=10 N ngulo 45 AZUL: F=3 N VERDE: F=10 N ngulo 45 Observa que las fuerzas aplicadas tienen la misma direccin que el desplazamiento. Cmo vara el trabajo realizado con la direccin de F? 2- Encuentra la fuerza que es necesario aplicar sobre el objeto AZUL para desarrollar un trabajo igual al desarrollado por el objeto VERDE: F=8 N ngulo 30
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FUERZA DE ROZAMIENTO Y TRABAJO Proyecto Newton. MEC. Inma Sevila Vamos acercarnos un poco ms a las situaciones fsicas que planteamos. Sabemos que el esfuerzo para mover un coche averiado puede ser ms o menos efectivo segn la superficie por donde circulaba. En unidades anteriores tratamos la dinmica de los movimientos y ya se plante la existencia de fuerzas de rozamiento. Veamos como influyen estas fuerzas en el contexto actual. APRENDE: La fuerza de rozamiento no realizan ningn trabajo til. Sin embargo la expresin matemtica del trabajo no distingue entre tipos de fuerzas. Podemos calcular el "trabajo perdido por rozamiento":
1- Aplica en la simulacin las condiciones que se marcan y observa el resultado animando la escena.(los colores de las fuerzas indican sobre que objeto actan) F=10 N F=10 N ngulo 0 hielo F=10 N F=10 N ngulo 0 arcilla F=10 N F=10 N ngulo 0 arena AZUL: F=3 N VERDE: F=10 N ngulo 45 Observa que las fuerzas aplicadas tienen la misma direccin que el desplazamiento. Realiza algn trabajo la fuerza de rozamiento? Razona tu respuesta animando la escena con nicamente fuerzas de rozamiento. Entonces, Qu crees que indica el trabajo de la escena asignado al rozamiento? 2- Encuentra la fuerza que es necesario aplicar sobre objeto VERDE sobre superficie arenosa para que desarrolle un trabajo igual al desarrollado por el el objeto AZUL F=5 N y en el mismo tiempo Cmo influye las fuerzas de rozamiento en la efectividad del trabajo? 3-Averigua el espacio que recorrera el objeto VERDE superficie arcillosa al aplicarle una fuerza de 8 N para que realizara el mismo trabajo que el que realiza el objeto AZUL F=8 N en recorre 5 m.
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Proyecto Newton. MEC. Inma Sevila PLAY: Arranca, detiene o contina la animacin. Si la animacin no ha comenzado, este botn la arranca. Si la animacin est funcionando, el botn la detiene. Si la animacin est detenida, el botn la hace continuar. Para hacerla comenzar de nuevo hay que pulsar el botn de "reinicio de animacin" ("|<<").
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LA ENERGA: ENERGA CINTICA La energa es la capacidad de un objeto de transformar el mundo que les rodea. Su unidad es el Julio. Los cuerpos por el hecho de moverse tienen la capacidad de transformar su entorno. Pensemos que al movernos somos capaces de transportar objetos, de chocar, de romper .... Realiza la siguiente simulacin:
APRENDE: Llamamos Energa Cintica a la energa que posee un cuerpo por el hecho de moverse. La energa cintica de un cuerpo depende de su masa y de su velocidad segn la relacin:
APRENDE::La velocidad de un cuerpo proporciona una capacidad al mvil de transformar el medio que le rodea. Esta capacidad es su energa cintica que depende del cuadrado de la velocidad y de la masa.
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Proyecto Newton. MEC. Inma Sevila PLAY: Arranca, detiene o contina la animacin. Si la animacin no ha comenzado, este botn la arranca. Si la animacin est funcionando, el botn la detiene. Si la animacin est detenida, el botn la hace continuar. Para hacerla comenzar de nuevo hay que pulsar el botn de "reinicio de animacin" ("|<<").
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LA ENERGA: ENERGA POTENCIAL El hecho de estar bajo la influencia del campo gravitatorio proporciona a los objetos la capacidad de caer. Recordemos el aprovechamiento de los saltos de agua en la generacin de energa elctrica. A travs de la siguiente escena descubriremos la Energa potencial gravitatoria y la forma de calcularla:
APRENDE: La energa potencial gravitatoria es debida la capacidad que tienen los objetos de caer. Tiene su origen en la existencia del campo gravitatorio terrestre. Su magnitud es directamente proporcional a la altura en la que se encuentra el objeto, respecto de un origen que colocamos al nivel de la superficie terrestre, y a la masa del objeto. Su expresin matemtica es:
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ENERGA MECNICA: PRINCIPIO DE CONSERVACIN Ya conocemos dos tipos de energa, la energa potencial y la energa cintica. Existen muchos ms tipos de energa: qumica, nuclear, elctrica... Sin embargo las dos que hemos presentado participan en fenmenos muy cotidianos. Histricamente son las que se aprovechan desde ms antiguo. Vamos a estudiar una situacin donde los objetos solo poseen estos dos tipo de energa: la cada libre.
APRENDE: La suma de la energa cintica y potencial de un objeto se denomina Energa Mecnica.
APRENDE: PRINCIPIO DE CONSERVACIN DE LA ENERGA MECNICA La suma de la energa cintica y potencial de un objeto en cada libre permanece constante en cualquier instante.
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ENERGA MECNICA II: PRINCIPIO DE CONSERVACIN Qu significa que una magnitud fsica se conserva, en este caso la Energa Mecnica? A lo largo de estas pginas hemos destacado que hay muchos tipos de energa. Nos hemos centrado en la energa potencial gravitatoria y la energa cintica. Ambas son caractersticas de un cuerpo en cada libre. Hemos comprobado que la suma de sus valores permanece constante. Qu quiere decir esto exactamente? Pues que una magnitud fsica como la energa tiene la propiedad de transformarse, de unas formas en otras, de manera que la disminucin de una supone el aumento de otra u otras. El hombre se las ha ingeniado para aprovechar esta propiedad de la energa. Hemos desarrollado formas de transformar unas energas en otras ms aprovechables: energa potencial gravitatoria en elctrica, elctrica en luminosa, energa qumica en calorfica... En el caso de los fenmenos de cada libre slo intervienen Ec. y Ep. y por tanto lo que aumenta/disminuye una, supone una disminucin/aumento de la otra. Pincha sobre la siguiente simulacin y enlazars con una escena donde pueden comprobar esto. Las transformaciones de unas energas en otras es un fenmeno que se puede producir, en ciertos casos con facilidad.. La siguiente simulacin presenta un hecho muy cotidiano: un objeto rebota sobre un lado de un banco giratorio y le transmite su energa al otro lado. Esto es un ejemplo ms de conservacin de la energa mecnica.
Proyecto Newton. MEC. Inma Sevila APRENDE: La energa de un tipo que posee un cuerpo se puede transforma en otros tipos y globalmente siempre tendr el mismo valor...Esto significa que siempre podr ser utilizada por el hombre?
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ENERGA Y TRABAJO Existe alguna relacin entre el trabajo y la energa ? Presentamos la energa como la capacidad de un cuerpo de modificar su entorno. La palabra "modificar" incluye muchas cosas: iluminar, calentar,....moverse. El trabajo desarrollado por una fuerza es en ltimo trmino producido por algn tipo de energa. Dicha energa se transforma en trabajo, de ah que compartan la misma unidad de medida el Julio (J.). Pensemos en el Principio de Conservacin de la Energa Mecnica. Slo es aplicable a la cada libre? Si furamos capaces de tener en cuenta todas las transformaciones energticas tanto en otras formas de energa (calor, luz, cintica...) como en trabajo que tienen lugar en un proceso, podramos generalizar el Principio de Conservacin de la Energa. Proyecto Newton. MEC. Inma Sevila En un movimiento, fundamentalmente interviene todas o algunas de los siguientes tipos de energa y trabajo:
POTENCIA En la mayora de los procesos de intercambio energtico y/o realizacin de trabajo un factor importante es el tiempo empleado en el proceso. Si nos fijamos en aquellos aparatos que como una nevera, un secador, una bombilla que consumen energa elctrica y la transforman para enfriar, calentar, iluminar...,la magnitud fsica que relaciona la energa elctrica consumida en una unidad de tiempo se llama potencia. La potencia se aplica a cualquier proceso de transferencia energtica. As por ejemplo tambin podemos hablar de la potencia de una gra para elevar una carga, como el trabajo desarrollado por el montacargas en la unidad de tiempo.
Proyecto Newton. MEC. Inma Sevila
Sabemos que la fuerza mnima necesaria para mover un objeto es aquella que contrarresta a las fuerzas que existen en contra de la direccin del movimiento. Esto equivale a encontrar una fuerza que haga nula a la fuerza resultante que acta sobre el objeto . Una situacin muy frecuente en proyectos de construccin es la utilizacin de gras. El conocimiento de la magnitud de la carga que vamos a elevar es esencial para elegir el montacargas. La potencia es una cuestin importante.
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